工作計劃

精選工作計劃范文集合五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　我組本期的教研工作中認真落實區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以全面開展學(xué)生素質(zhì)教育為目的，努力構(gòu)建輕負擔(dān)、高效率、高質(zhì)量的教學(xué)模式。

　　二、工作目標

　　1、建立我組教師研修化的團隊，提供教師專業(yè)化成長的平臺，依賴于研修團隊的同伴互助，營建以年級為中心的團隊，充分發(fā)揮年級組長的核心作用，以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅為引領(lǐng)，從而提高我組教師隊伍的專業(yè)能力和素質(zhì)。

　　2、進一步加大教研、科研力度，走科研興校之路，在本學(xué)期中繼續(xù)開展“一課三備”，強調(diào)“互動式集體備課“的四度調(diào)整，讓備課與教學(xué)并存。強調(diào)互動生成，對學(xué)科中的重點課先研后上，努力使每一位教師成為學(xué)習(xí)型、反思型的教師。

　　3、提高教育質(zhì)量是我校永恒的主題，那么激戰(zhàn)課堂就是我們攻克的`堡壘，學(xué)校將隨堂聽課、評課為學(xué)校行政監(jiān)控課改實驗課堂的重要手段。各位組員都要嚴肅認真地對待年級組內(nèi)、教導(dǎo)處和學(xué)校三個層面的隨堂課聽評課制度。

　　4、進一步規(guī)范教學(xué)管理，重視調(diào)控與指導(dǎo)，對薄弱年級、班級及學(xué)生進行跟蹤調(diào)研分析與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題在第一時間得到妥善解決。

　　三、主要措施

　　1、以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅、區(qū)學(xué)帶教師、骨干教師為引領(lǐng)，全組開展自我研修，大力共建合作學(xué)習(xí)，自主構(gòu)建、共同探討、經(jīng)驗提升的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。開展名師帶教活動，要求區(qū)級以上的骨干、學(xué)帶教師與本校教師結(jié)對子，互幫、互學(xué)，共同進步。開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫，以及網(wǎng)上研修，沙龍研修等活動。

　　2、在學(xué)校五年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，全體教師在九月份制定出自我研修三年規(guī)劃，做到有計劃地提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本期末交一本自學(xué)筆記，一篇學(xué)習(xí)心得，推薦一本好書。

　　3、以區(qū)教文體局[20xx]字第124號下發(fā)的《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》為準繩，以我校自定的教學(xué)常規(guī)管理條例為導(dǎo)向，加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，促進教、學(xué)、管整體優(yōu)化。深化課堂教學(xué)改革，打造“魅力課堂”。（“魅力課堂”目標、要求另發(fā)各年級組。）在本期中，以三年級語文組為模式（“一個課例，三次反思”課）其它年級積極推行，強調(diào)互動生成，讓學(xué)生在課堂主動參與，合作學(xué)習(xí)，不斷探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知渴望，把素質(zhì)教育認真落實在課堂教學(xué)中。

　　四、行事例：

　　九月中心工作：

　　各任課教師制定本期的計劃，多種方式的備課。對新教師及新上崗教師聽評課。

　　（1）9月4日：夏芙蓉、歐金華、余冬梅、熊娟參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（有關(guān)教案開發(fā)）

　　（2）9月13日，參加學(xué)校召開年級組長、學(xué)科組長會。（研計本期教學(xué)教研工作）

　　（3）9月第二周教導(dǎo)處將對任課教師進行制定計劃、備課的檢查。

　　（4）教導(dǎo)處組織學(xué)帶教師對新老師、新上崗教師的聽評課。

　　（5）新教師新上崗教師準備一節(jié)課在組上上匯報課。

　　（6）9月中旬一、二年級全體任課教師的交流會。

　　議題：A、怎樣培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣？

　　B、談?wù)勀愕慕?jīng)驗或失敗之處。

　　（7）9月22日歐金華老師參加市語文課展示，全體語文教師參加。

　　9月28日下午2:30全體語文教師參加培訓(xùn)。

　　（8）組織學(xué)習(xí)《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》

　　（9）開展名師帶教活動

　　十月中心工作：

　　激戰(zhàn)課堂，建立優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)機制，大力打造“魅力課堂”優(yōu)化課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。

　　（1）各任課教師在本組內(nèi)上匯報課，由年級組長負責(zé)，大力打造“魅力課堂”。

　　（2）推薦1～3節(jié)“魅力課堂”在全校展示。同時邀請手拉手兄弟學(xué)校及教研室專家參加。

　　（3）10月26日8:30實踐創(chuàng)新教材研討。

　　十一月中心工作：

　　強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，學(xué)科組開展學(xué)習(xí)對照《條例》各任課教師調(diào)整自己的教學(xué)行為，完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　（1）教導(dǎo)處:組織學(xué)帶教師對教學(xué)“六認真”進行檢查考核。

　　（2）本學(xué)科優(yōu)秀教案交流。

　　十二月中心工作：

　　依據(jù)素質(zhì)教育的要求和新課程的理念，進一步研討對學(xué)生發(fā)展的綜合評價體系。收集、整理教師個人在本期工作中的得與失。撰寫教育教學(xué)論文。

　　（1）組織各年級組長研討對學(xué)生發(fā)展的綜合評價體系。

　　（2）各班舉辦優(yōu)秀作業(yè)展：1——2年級鉛筆，3——6年級鋼筆。

　　（3）3——6年級優(yōu)秀作文評選，各班3——5篇。（校級，題目由年

　　級組長商定）

　　20xx年元月中心工作：

　　復(fù)習(xí)迎考，做好期末工作。

　　（1）各年級統(tǒng)一進度，研究復(fù)習(xí)計劃。

　　（2）準備完善各種表冊填寫。

　　（3）嚴肅認真組織考試。

工作計劃 篇2

　　班級自主化管理中班級的概念就包括班級內(nèi)的所有成員，那么后進生是班級不可或缺的一員，在班級的各項活動中同樣起著舉足輕重的作用。而且在每個班級內(nèi)后進生都會占著一定的比列，往往有的班主任會忽視后進生，這會給班級的各項工作增加難度，對班級的整體影響不容小覷。

　　每個學(xué)生都是班級的主人，前段生，中等生，以及后進生。要使每個學(xué)生都認識到自己是班級的主人，自己在班級中起著很重要的作用，離開自己，我們這個集體就是個不完美，缺乏斗志的集體，這樣學(xué)生的責(zé)任意識會明顯的增強。會考慮到自己的一言一行會對班級產(chǎn)生影響，會或多或少關(guān)注到用自己的實際行動去為班級爭光添彩。

　　一、尊重和關(guān)愛

　　作為班主任要尊重和關(guān)愛后進生，這是最首要的前提條件。就是說，班主任對待后進生也要像對待其他學(xué)生一樣，不能戴著有色眼鏡看待后進生。尊重和維護后進生的人格，尊重他們的權(quán)利與義務(wù)、意愿和情感、要求和意見，要信任他們、關(guān)心他們，激勵他們正確認識自己的缺點與不足，敢于改正自己，發(fā)展自己，在集體中健康快樂的成長。當(dāng)班主任尊重和愛護后進生時，會引起師生的情感共鳴，其他同學(xué)對他們也會減少偏見，那樣他們在自主化的管理中，也樂于進行自我比較，自我約束，促進自我的發(fā)展。

　　二、家訪

　　家訪是最有效也是最直接了解學(xué)生的渠道。通過家訪老師可以對學(xué)生進行深層次的了解，引起學(xué)生的重視，同時也促進家長的重視，也可以使家長認識老師，了解學(xué)校；彼此信任，相互理解。特別對后進生的教育往往有其特殊的效果。通過家訪，了解后進生之所以成為后進生的根源，然后才能有的放矢地進行教育，不會因為不了解而盲目教育導(dǎo)致一些難以預(yù)料的事情發(fā)生，當(dāng)班主任對學(xué)生家訪之后，在教育后進生的時候更加上手。

　　注意家訪的方式，不是以告狀為目的，也不能等到問題出來就去家訪，這樣的`話只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，要使家訪成為一種常態(tài)，如實的反應(yīng)學(xué)生在校的基本情況，對于后進生的進步要大力的表揚，正面引導(dǎo)，讓家長覺得自己的孩子還是在不斷進步的。（班主任工作）家校有機結(jié)合會使學(xué)生認識到自己受到老師和家長的重視，人都有一顆向上的心，何況是粗語成長中的孩子，所以當(dāng)他們覺得被重視的時候，無論在家還是在校對自我的管理的自覺性都會逐步提高。

　　三、主體意識的培養(yǎng)

　　每個學(xué)生都是班級的主人，很多同學(xué)都會有這樣的認識，但是后進生卻不同，他們的內(nèi)心其實是比較**的，他們往往會在意老師的一言一行，很容易覺得老師對他們由偏見。作為班主任應(yīng)培養(yǎng)他們的主體意識，可以通過多種形式培養(yǎng)他們的主體意思，集體活動是學(xué)生個體為實現(xiàn)與個人目標一致的共同目標而參加的共同活動，活動本身有著極強的目的性，它是實現(xiàn)的后進生主體意識的重要途徑。班主任可以組織多種活動調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。主體意識提高了，自我管理的意識隨之增強，

　　四、幫扶工作的實施

　　一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是后進生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是后進生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，發(fā)揮集體的力量，使后進生身處一個團結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此，我向全班提出“我們共成長，同進步”的口號，并在班里開展各種活動，互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進生同桌，提醒、督促后進生遵守紀律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進學(xué)習(xí)方法，通過幫扶工作使他們相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互促進，后進生感到一種被關(guān)愛和幫助的溫暖，在管理的過程中有一種自我約束。

　　五、過程性的表揚

　　逐步要求，培養(yǎng)后進生的責(zé)任心對后進生的教育要善于捕捉他們身上的閃光點，充分挖掘其積極因素，但決不能姑息、袒護其缺點和消極因素而降低要求，應(yīng)該把熱情關(guān)心同嚴格要求結(jié)合起來。我班里有個男同學(xué)，平時比較散漫，不遵守紀律，學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過觀察、分析原因，進行耐心教育，對他提出爭取進步的具體要求，當(dāng)他比前遵守紀律，留心聽課，學(xué)習(xí)成績有所提高時，就在班上表揚他的進步，而且在和他家長交流的時候把他的進步如實的和家長反映，家長很開心，逐漸樹立起認真教育孩子的責(zé)任心，從以前的放棄，到現(xiàn)在的不放棄，這本身就是一個進步，更有利于孩子的自我發(fā)展和成長。

　　六、允許問題的反復(fù)

　　學(xué)生犯的錯誤不可能通過一兩次就解決的，很多時候具有反復(fù)性，面對這樣的情況我們不是急躁，或者放棄。而是應(yīng)該認識到后進生犯錯的反復(fù)性。人非圣賢，孰能無過？有的后進生不是誠心和教師作對，自己也想改，可就是管不住自己的手腳。所以還是要理解后進生的錯誤的反復(fù)性，允許他們在自主管理的過程中有一點點小的問題，也是減少班級管理的壓力。

　　七、制度的規(guī)范和約束以及輿論的作用

　　無論怎樣，后進生在學(xué)校也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級的各種規(guī)范。不能因為后進生就降低要求，但是在具體的操作中作為班主任可以把握好尺度，既不能觸及學(xué)校規(guī)章的底線。班級輿論的壓力不可小覷。

工作計劃 篇3

　　按照市依法治市辦的指示精神，為圓滿完成普法工作任務(wù)，做好總結(jié)驗收工作，將普法工作推向深入，我局今年全面組織開展了普法、依法治理工作。主要圍繞普法工作的總體規(guī)劃要求和我市畜牧獸醫(yī)工作重點，在認真總結(jié)五年來全局普法教育和依法治理工作的基礎(chǔ)上，初步確定新的五年普法規(guī)劃內(nèi)容，確保我局普法、依法治理工作實現(xiàn)預(yù)期目標。

　　一、工作進展情況

　　自普法以來，我局的普法依法治理工作緊緊圍繞本局的中心工作，著力于領(lǐng)導(dǎo)和干部依法行政能力的增強和法律素質(zhì)的提高，積極組織廣大干部進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學(xué)法、用法力度，把本職工作與普法、依法治理結(jié)合起來，取得了較好的效果。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。

　　為進一步推進我局普法工作，我局成立了以局長為組長、主管副局長為副組長、相關(guān)科室站所負責(zé)人為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了任務(wù)，落實了責(zé)任，并研究制定了白山市牧業(yè)管理局普法工作規(guī)劃及相關(guān)工作制度，對普法工作進行了統(tǒng)一安排部署，形成了全局普法工作齊抓共管的良好局面。同時結(jié)合各項業(yè)務(wù)工作，把依法治理工作納入了工作議程，列入工作目標責(zé)任制中統(tǒng)一考核。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我局普法依法治理工作做到了機構(gòu)、人員和工作三落實。

　　（二）聯(lián)系工作實際開展了法律進機關(guān)和場（戶）活動。

　　我局的法律進機關(guān)活動開展得有聲有色。一方面，我局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法為全局樹立了榜樣。結(jié)合工作實際，局領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)部署工作時，總是帶頭學(xué)法、用法，并且?guī)ь^查找以往在貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，及時提出整改意見和措施，以積極改進，使我局牢固樹立了依法行政的觀念。另一方面內(nèi)外并重地開展法規(guī)宣傳教育工作。對內(nèi)每年借助各種會議和統(tǒng)一學(xué)習(xí)的機會，開展憲法和畜牧獸醫(yī)專項法規(guī)的學(xué)習(xí)教育工作，并要求作出學(xué)習(xí)筆記，不定期進行考試。對外我局積極宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，特別是與生產(chǎn)安全優(yōu)質(zhì)的畜產(chǎn)品有關(guān)法規(guī)，從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到流通領(lǐng)域的監(jiān)管方面，都借助廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等全方位、多角度地進行宣傳，得到了群眾的廣泛認可。

　　同時，我局開展了面向廣大養(yǎng)殖戶的法制宣傳活動。從生產(chǎn)、防疫、加工、到檢疫監(jiān)督等法規(guī)，或是到場戶面對面普法宣傳、或是采取發(fā)放宣傳畫、宣傳單、明白紙等形式，切實讓與畜牧業(yè)有關(guān)的法規(guī)知識宣傳到養(yǎng)殖戶家中。五年來共發(fā)放法規(guī)宣傳畫 份；宣傳小冊子 余份，明白紙 份。平均每年進行法規(guī)咨詢與問答 余次。

　　（三）結(jié)合業(yè)務(wù)工作依法加大了畜產(chǎn)品安全整治。

　　近年來，按照省市工作安排，按照每年都結(jié)合面向百姓作出的承諾內(nèi)容，切實解決全市畜產(chǎn)品安全出現(xiàn)的突出問題，確保百姓安全生產(chǎn)和消費畜產(chǎn)品，保證人民群眾的身體健康。我局主要從生產(chǎn)到流通領(lǐng)域面向全市加大了畜產(chǎn)品安全監(jiān)管工作，通過精心組織、嚴格執(zhí)法、加強監(jiān)督、不留死角及建立長效監(jiān)管機制，把生產(chǎn)所用投入品、屠宰加工檢疫監(jiān)督和肉蛋奶的加工納入監(jiān)管范圍，經(jīng)過積極努力，取得了較大的成效。

　　今年，我局已將動物防疫檢疫、種畜禽生產(chǎn)、獸藥飼料管理、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管等內(nèi)容逐一分解，與縣（市）區(qū)簽訂了責(zé)任狀。不定期地開展執(zhí)法培訓(xùn)、檢查和督導(dǎo)，確保畜牧業(yè)普法依法治理工作取得預(yù)期的效果。

　　二、存在的問題

　　普法規(guī)劃的.實施，雖然對全市畜牧業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了很好的促進作用，使我們畜牧業(yè)干部、群眾的法制觀念、法律素質(zhì)和法制意識也得到了較大的提高，但是也存在著亟待解決的問題。

　　（一）普法面不夠平衡。

　　畜牧業(yè)規(guī)模飼養(yǎng)戶及在城鎮(zhèn)郊區(qū)的養(yǎng)殖戶主動要求學(xué)習(xí)法規(guī)的氛圍較濃厚，有的偏遠地段農(nóng)戶，對畜牧業(yè)法規(guī)還不夠了解。

　　（二）普法工作不夠扎實。

　　畜牧獸醫(yī)工作涉及面廣、內(nèi)容多、責(zé)任大，由于全市畜牧業(yè)系統(tǒng)人員較少，加之機構(gòu)改革的影響，使原來制定的規(guī)劃在實施中不夠延續(xù)，致使普法工作不能扎實開展。

　　（三）基層畜牧獸醫(yī)部門履行法定職責(zé)的能力仍不強。

　　盡管各級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法工作已取得了一定的成績，但由于存在體制不順、認識不足、手段薄弱等問題，個別部門職責(zé)履行不到位的現(xiàn)象依然存在。

　　（四）畜產(chǎn)品檢疫檢測的水平還不夠高。

　　由于執(zhí)法經(jīng)費不足和儀器設(shè)備的落后，全市的畜牧業(yè)依法治理工作只能停留在常規(guī)檢驗、檢測和日常監(jiān)督檢查上，較高技術(shù)的檢測項目只能到省進行，不能滿足業(yè)戶的需求。

　　三、下步工作打算

　　普法即將開始，它是在普法的基礎(chǔ)上進行的。 普法工作要與建設(shè)法治國家、法制政府的目標相銜接，要保持與各級黨委、政府的中心工作相一致，要在整改普法不足的基礎(chǔ)上進行，這樣有利于普法工作的傳承和延續(xù)。當(dāng)前我市畜牧業(yè)發(fā)展方式處于調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵時期，加強畜牧獸醫(yī)法制建設(shè)，推行依法治牧，以提升畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高動物衛(wèi)生和產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，維護廣大農(nóng)牧民的合法權(quán)益。

　　一要對普法依法治理的執(zhí)行情況進行認真檢查和評估。

　　要分門別類地制定整改措施，切實解決存在的突出問題，確保普法、依法治理的各項職責(zé)得以全面履行。

　　二要創(chuàng)新體制，統(tǒng)一行使行政處罰權(quán)。

　　要依據(jù)規(guī)定對現(xiàn)有的畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法職能進行整合，交由市縣動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)承擔(dān)，同時要加掛畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法大隊的牌子，歸口同級畜牧獸醫(yī)主管部門管理，以整合執(zhí)法資源，提高隊伍素質(zhì)。

　　三要改善執(zhí)法裝備手段。

　　全市各級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法機構(gòu)要下大力氣爭取執(zhí)法經(jīng)費，全力改善執(zhí)法裝備，特別要提高動物產(chǎn)品及投入品的檢測能力和水平。

　　四要加強對基層廣大干部和養(yǎng)殖戶的普法教育。

　　在對基層畜牧業(yè)干部開展普法培訓(xùn)中，要結(jié)合業(yè)務(wù)實際，采取靈活有效的方式，積極探索全市畜牧業(yè)干部群眾學(xué)法的信息化管理形式，盡快適應(yīng)在市場經(jīng)濟下畜牧業(yè)發(fā)展的需求。在新形勢下，我局普法依法治理工作要克服不足，迎難而上，開拓創(chuàng)新，扎實工作，積極推進全市普法依法治理工作深入開展，為建設(shè)法治城市，為保證全市經(jīng)濟更好、更快發(fā)展做出更大的貢獻。

工作計劃 篇4

　　教學(xué)目的和任務(wù)：

　　舞蹈教學(xué)是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的'重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界。

　　1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　2、培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。

　　3、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

　　4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　小班：

　　1、基本功訓(xùn)練

　　（1）地面壓腿；

　　（2）雙吸腿；

　　（3）勾繃腳練習(xí)；

　　2、訓(xùn)練組合《我是小班的小朋友》

　　3、小碎步練習(xí)

　　4、我有一雙小小手

　　5、辦家家

　　6、洗手絹

　　7、小鴨子

　　8、玩具進行曲

　　9、舞蹈組合《小蜜蜂》

　　中班：

　　1、基本功柔韌練習(xí)

　　2、勾繃腳訓(xùn)練組合

　　3、壓胯練習(xí)

　　4、手腕練習(xí)

　　5、小碎步組合《找朋友》

　　6、腰部訓(xùn)練組合

　　7、舞蹈組合《桔子豐收》

　　8、舞蹈組合《娃娃樂》

　　大班：

　　1、基本功柔韌練習(xí)

　　2、訓(xùn)練組合《波浪柔手》

　　3、腰部訓(xùn)練組合

　　4、基本功訓(xùn)練組合《吹泡泡》

　　5、舞蹈組合《手絹花》

　　6、舞蹈組合《藍鳥》

　　7、舞蹈組合《數(shù)星星》

　　8、蒙古舞組合《筷子舞》

工作計劃 篇5

　　一、營業(yè)狀況

　　1、4月1日~4月31共計營業(yè)額約為xx萬元

　　2、主要婚宴為2場。（1）4月1日18桌標準588元（2）4月24日36桌標準600元不標準計算婚宴營業(yè)額為3。2萬元左右經(jīng)濟

　　3、其它消費為57萬元，平均日消費為2萬元

　　4、餐飲本月主要是單位消費為主，零點消費很少，

　　5、本月未能完成酒店下達的指標，主要原因一是酒店下達的指標不符合實際，另外部門在營銷方面和服務(wù)方面都有存在著不足之處。

　　二、員工工作情況經(jīng)濟

　　1、員工積極性始終欠佳

　　2、員工工作意識不夠經(jīng)

　　3、員工缺乏對用餐顧客的熱情度

　　4、衛(wèi)生工作有所改進，但不能持之以恒

　　三、管理調(diào)整情況

　　1、對管理層進行了調(diào)整，增加了一名主管人員

　　2、加強餐飲區(qū)域通道及公共衛(wèi)生的跟進，并持速對該區(qū)域衛(wèi)生定期進行清理，衛(wèi)生得到了明顯的改進。

　　3、服務(wù)目前存在的問題主要是員工的服務(wù)意識欠缺，員工情緒化較普遍，本人也采取了一些爭對性的措施，比如（1）員工本性難改的問題采取了換人措施（2）實行跟包服務(wù)。（3）做員工思想工作。

　　4、培訓(xùn)方面主要是針對于禮節(jié)和禮貌在餐前進行培訓(xùn)，員工在此方面有所提高，其它的培訓(xùn)較少，主要以管理人員現(xiàn)場指導(dǎo)為主，下月開始要加強此方面的培訓(xùn)。

　　5、活動方面部門一直沒有開展，主要是因為餐飲零點生意不是很好，推出以后不一定有效果，目前部門正在制作一份清涼一夏活動的方案，計劃在四月份出臺上報審批，五月份開始操作，其中需要贊助的`將上報采購員。

　　四、對餐廳的管理也出臺了一些相關(guān)制度

　　但是各小組落實的很慢而且不到位。關(guān)鍵問題檢查監(jiān)督與指導(dǎo)力量不夠，部門今后應(yīng)加強此方面的管理

　　1、加強服務(wù)培訓(xùn)（見培訓(xùn)計劃）。

　　2、制作一份清涼一夏活動的方案，爭取在月底這前報總經(jīng)辦

　　3、提高員工節(jié)能意識，并做好酒店財產(chǎn)的保管工作

　　4、天氣開始轉(zhuǎn)熱，做好滅蟲滅蠅工作

　　5、加強員工的勞動紀律及員工的考勤制度經(jīng)濟型酒店

　　6、配合酒店做好淡季營銷工作

　　五、4月培訓(xùn)計劃

　　4月6號13：30開始xx廳服務(wù)的程序值臺服務(wù)員

　　4月1011號8：00—9：00四樓傳菜操作培訓(xùn)傳菜員

　　4月13號13：30開始xx廳VIP接待值臺服務(wù)員

　　4月20號13：30開始暫定菜肴知識培訓(xùn)全體員工

　　4月27號13：30開始會議室案例分析全體員工

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