就業工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的就業工作計劃，希望對大家有所幫助。
就業工作計劃1
數學與統計學院20xx年共有畢業生185人，其中數學與應用數學專業63人，應用統計學專業67人，經濟統計學專業55人。20xx年，全國普通高校畢業生規模將接近千萬人，刷新歷史新高。就業是最大的民生，當前，受到國內經濟增長乏力的影響，全社會宏觀就業壓力增大，高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻，工作任務更加艱巨繁重。為了實我院現畢業生更高質量和年度就業率在95%以上目標，本年度就業工作要點如下：
一、宣傳黨和國家就業政策，引導大學生就業創業
在落實國家、省市、校各項關于大學生就業的積極政策的同時，根據我院實際，積極探索促進畢業生就業的新思路。通過積極的就業政策，引導大學生形成正確的擇業、就業、創業觀念，保障和鼓勵我院畢業生就業的積極性和主動性。鼓勵和支持畢業生考研、到基層就業、參軍入伍、自主創業等多渠道就業。
二、積極開拓就業市場，為畢業生提供高質量就業信息
1.深入貫徹落實黨的大學生就業最新精神，在全院范圍內廣泛宣傳、深入動員，鼓勵大學生到基層去、到國家最需要的地方去建功立業；做好貧困生的就業工作；鼓勵學生自主創業；鼓勵學生參軍入伍。就業指導工作小組將會同畢業班班主任，完善和制定相應鼓勵辦法，明確分工，共同協作，做好宣傳工作，扎實有效地將此項工作落到實處。
2.做好就業市場信息的調研、綜合、分析工作。及時將市場就業信息、我院就業狀況向學校招生、專業設置、教育教學環節、各職能部門進行反饋工作。由于主動聯系我院的以皖北地區為主的用人單位多是教育行業，以應用數學為主的類師范專業學生的就業意向也傾向于教育行業。這就更加迫切要求我院強化這類專業學生從師素質的'培養，尤其是普通話水平、教態、教學應變能力、語言組織、表達能力、教案編寫板書等基本功的訓練，提高學生的綜合從師素質。非類師范專業應以就業為導向，積極調整專業設置，改革教學內容和人才培養模式。
3.加大就業市場的開發力度。在鞏固上一年度上海、杭州、南京教育培訓機構就業市場的良好基礎之上，繼續加大走訪省內就業市場建設力度，尤其是縣一級基層用人單位。同時加大省外就業市場的開拓，組織到昆山、連云港等地調研開發新的就業市場；在上海參加校企合作交流會，向多家企業咨詢他們的用人政策，宣傳推薦我院畢業生；與用人單位建立廣泛深入的聯系；了解我校畢業生在求職、工作過程中存在的實際困難和問題。
4.組織好20xx屆畢業生參加學校各類校園招聘月活動。始終堅持“市場需求為導向，就業基地為依托，校園招聘為主體，服務學生為宗旨，提升質量為目標”的就業工作思路，積極配合學校招聘會等活動，多渠道為畢業生搭建就業平臺。并邀請多家金融、教育機構到我院開展大學生就業講座和專場招聘會。總結洽談會的經驗，在組織、籌備及邀請和審核用人單位、組織學生積極參與等方面，將更加完善、合理、規范。爭取讓用人單位、學生、家長、社會都滿意。
5.在組織好大型洽談月的基礎上，將繼續組織好用人單位的日常接待、信息發布、畢業生洽談等工作。
三、加強就業指導，推動學生積極轉變就業觀念
1.完善課程體系建設。繼續推進和完善大學生職業發展與就業指導課程體系建設。按照國家、省市的要求，大學生職業發展與就業指導課程安排學時為不少于38學時，貫穿于大學四年的各個階段。在課程改革、教師培訓、集體備課及指導內容上進一步完善，探索就業工作的長效機制。使就業指導課真正成為學生喜愛，對學生擇業、職業生涯規劃有促進作用的一門重要課程。
2.結合多種形式開展大學生就業指導。大學生就業指導要結合畢業生思想教育來進行；要將課程和講座、報告、座談、咨詢、測評等多種形式結合起來。通過全面的就業指導和擇業教育，促進畢業生認清就業形勢，轉變就業觀念，克服畏難情緒，提高自身素質，積極應對就業市場的激烈競爭。
3.做好貧困學生、孤殘學生的個別指導，要在服務上下功夫，在政策、經濟、情感等各方面給予他們傾斜和幫助。推進個別性指導。即對有不同需求的學生，要進行個性化的指導。
四、做好日常工作，為畢業生就業創業提供全方位服務
認真宣傳國家就業政策，組織填寫、審核畢業生登記表和就業推薦表，做好畢業生畢業資格審查工作，做好用人信息的收集、發布工作，接待用人單位來電、來函與組織中小型招聘會，接待畢業生及家長的咨詢，做好后天服務工作，為畢業生簽訂就業協議、收驗就業協議提供方便，做好“雙困”畢業生幫扶工作，做好20xx屆畢業生文明離校工作等。
就業工作計劃2
如今，大學生的就業難是一個社會重點關注的熱點話題，大學生的就業壓力也是當今社會所不容忽視的問題，面對當前的社會就業供需矛盾問題，以及部分大學生缺乏自身與社會認識的現狀，高校大學職業生涯規劃理論的引入顯得尤為必要，高校必須要用職業生涯規劃的思想來做好大學生的就業指導工作。
一、大學生職業生涯規劃流程與內容
所謂職業生涯規劃，具體來講是指個人在職業生涯發展當中，對自身的特征優勢與職業、教育環境等資料進行探索，并在自身的環境資源上確立生涯的目標，面對各種生涯選擇事件與機會進行自身評估與決定，從而實現自我目標。
1、自我評估
自我評估通常包含自身的興趣、性格、特長、學識、情商、智商以及組織協調能力等評估，其評估途徑也是多方面的，可以自行分析思考，也可以通過與老師、朋友、家長等討論交流進行自身評估，另外還可以利用專業的職業測評軟件。
2、生涯機會的評估
分析各種因素對自身生涯發展的各種影響，諸如環境的發展變化、自身在所處環境中的地位、環境對自身的有利條件或者不利條件等。
3、職業的選擇
利用自我評估與生涯機會的評估，認清自身的優勢與劣勢，在進一步分析環境的基礎之上做出職業選擇，職業選擇需要充分考慮到自身的興趣與特長以及環境對自身的影響。
4、設定職業生涯目標
職業生涯目標一般分為短期、中期與長期目標，大學生在校期間主要需要規劃短期與中期目標。
5、制訂行動計劃
職業生涯規劃的順利實施需要有具體完善的計劃與明確實施。這也是對高校學生個體化教育的關鍵。
6、評估與反饋
職業生涯規劃需要及時的評估與反饋，來適應不斷變化與不可預測的環境。其內容包含職業生涯重新評估、生涯目標的.修正、計劃措施變更等。
二、職業生涯規劃對大學生就業指導工作意義
如今，一些高校對學生的就業指導往往停留在傳統的傳授就業方法、樹立正確擇業觀等方面，而沒有進行完整的全過程的職業生涯規劃，沒有重視學生主體的興趣、特長、能力等。而職業生涯規劃則能夠通過學生主體的發揮，以社會為導向，并結合社會人才市場的發展形勢，為大學生提供個性化的就業指導，引導他們設計適合自身的職業生涯發展目標與計劃。職業生涯規劃對大學生就業指導的意義不言而喻，首先，其為大學生就業指導教育搭建了一個理想的平臺，通過對職業生涯規劃的指導，讓學生找出自身特點、分析自己性格情緒、發現興趣愛好所在，從而選擇適合自身發展的職業，規劃出符合自己特長的職業生涯之路，同時，學校利用職業生涯規劃為平臺，進行一系列的就業指導教育，例如包括面試求職、制作簡歷等求職技巧的培訓，拓展高校學生的職業修養，豐富學生就業指導內涵。
其次，職業生涯規劃能夠促成大學生自我統一性地認同，是激勵大學生學有所成的有效辦法，大學生就業觀念從一定程度上來說是其人生觀與價值觀的體現，如今大學生活豐富多彩，一些學生盲目地參與社團活動，沒有明晰的目標與計劃，而職業生涯規劃能夠根據現階段學生所展示出的心態與思想方面的變化，及時進行教育和引導，從低年級開始就對學生進行正確的方向指導，讓學生積極地適應于大學生活，及時消除就業與擇業的誤區，促使他們能夠更好地步入社會，實現自身的人身價值。
三、進一步發揮職業生涯規劃指導意義的措施
如今，大學生職業生涯規劃還需要進一步推廣與完善，就目前情況來看，高校從事職業生涯規劃的人才較少，這方面的師資力量亟待加強。同時，隨著學生數量的逐年增加，高校在注重提升大學生就業率的同時，更需要提升高校畢業生的就業質量，正確對待自身在職業生涯規劃培養方向的不足之處，認識差距，積極做好職業省規劃課程與大學生就業指導工作。
1、成立大學生職業生涯規劃領導小組
高校需要建立起分管領導牽頭的工作小組，切實落實好各項工作，統籌安排，并建立起大學生職業生涯規劃指導工作制度與學生的日常行為規范、就業指導等，將職業生涯規劃指導歸入就業指導部門。
2、加強師資培訓，優化設施
高校要按照德才兼備需求，建設其一支骨干專職隊伍，并實行專兼職結合，互相促進，對于從事職業生涯規劃工作的專職教師，需要納入學校培訓計劃當中，加強培訓，豐富教學經驗與專業知識，從而對學生進行更好的引導。同時，要加強學校的硬件建設，保證學生指導工作場地與設備的使用。
3、體現職業生涯規劃的張力，以人為本
校可以具體針對各個專業與各個年級的學生，根據他們的職業目標差異性與不同的特長及需求，實行個性化的就業培訓與指導，展現出職業生涯規劃的張力，根據學生在職業生涯規劃中所體現出的諸如自我評估、行動計劃措施等認識偏差，進行針對性的指導糾正。并且，對于學生的就業求職技巧培訓，需要具體拓展到價值觀、職業修養等素質教育方面，例如學生的口才、交際能力、學生的公德觀、愛情觀等歸入高校職業生涯規劃的教學當中，進一步促進大學生職業生涯規劃意識的增強，幫助其求職就業。
四、結束語
面對大學生就業難的社會形勢，高校在大學生就業指導工作當中，必須要加強對學生職業生涯規劃的指導與教育，根據學生的個性特征與實際需求，不斷創新與改革，唯有如此才能夠適應當今高校就業工作需求，進一步發揮職業生涯規劃對促進大學生就業的作用。
就業工作計劃3
指導思想：“博雅教育實訓就業基地”在集團董事長的重視和指導下，通過反復論證，在10月18日正式宣布成立。實訓就業基地將以董事長“使集團各院校大中專畢業生就業服務專業化，使聯合辦學、校企合作的領域全國化”的要求為指導思想，以博雅教育集團為依托，以實訓就業基地為平臺，完善大中專學生就業服務體系、強化就業渠道拓展、提升就業服務質量，整合集團內外一切有利資源，將博雅教育實訓就業基地打造成促進集團發展的一股中堅力量。
工作目標：在集團董事會的領導和各院校的配合下，規范集團內大中專畢業生的實習就業，拓展有利于集團整體發展趨勢的業務項目，做好20xx年實習就業的準備工作，使集團內各院校下屆畢業生就業率有穩定的增長，積極維護就業穩定率，大力樹立優秀就業典范。在建立校園就業市場方面，力求提供校園市場招聘崗位數量與畢業生人數之比超過3:1，確保60%以上的畢業生通過校園市場就能獲取第一份工作，使大中專畢業生最終就業率達95%以上。
在校際合作上，開發聯合辦學、頂崗實習、就業安置服務等項目，在業務年度內，爭取開拓合作院校不低于30所，引進合作生源不低于1000人，進一步擴大集團在全國范圍內的.社會影響力。
20xx年重點做好以下工作：
一、完善博雅全國大中專學生實訓就業基地建制
1、在集團總部和現代工業技工學校分別設立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現出集團發展的美好前景，使之成為宣傳集團的有利窗口。
2、加速內部各項工作和管理制度的制定及完善，使各項常規工作盡快走上正常運轉軌道。
3、與領導加強溝通，使工作人員配置合理，盡快到位。加強業務學習，培養團隊凝聚力，組建一個有創新、敢拼搏、有活力的精英團隊。
二、規劃集團各院校就業指導。
實訓就業基地與集團各院校緊密接合，端正就業指導從學生入學既要開始的理念，研究制定切實可行的就業指導方案，督促各院校配備專業的有興趣、有實力從事就業指導課程教學的師資，逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業指導，專業課教師的授課能夠滲透著就業方向和目的，形成全員化、全程化的就業指導體系。
三、建立就業信息平臺和用人單位信息庫。
統計各院校原有的合作用人單位，分類整理，同時利用各方面的社會信息資源，著手統計整理出規模龐大的用人單位信息，建立明細的用人單位信息庫。
與集團網絡部溝通，在集團網站上設置獨立的實訓就業模塊，增加有必要的功能模塊，使畢業生、用人單位及合作院校都能通過網站得到需要的信息。網站信息要做到更新及時，信息量充足。
四、建立集團內部就業信息聯絡新方式。
設立集團就業QQ群和飛信群，盡快詳盡掌握各院校畢業生、畢業班班主任、輔導員、相關就業負責人的手機號碼和QQ號，建立完善的就業相關人員電話號碼庫，通過飛信或就業QQ群與集團各院校進行就業工作交流互動。
五、推動對外校際各項業務的準備工作
1、要在11月上旬制作出實訓就業基地對外宣傳資料電子版，中旬制作出彩印書面版。宣傳資料涵蓋：集團簡介、實訓就業基地介紹、集團實力、集團榮譽、實訓就業基地工作內容及業務項目、合作用人單位推介、合作院校簡介等，主要體現集團教育資源優勢和實訓就業基地就業服務項目優勢。
2、收集整理全國各省市大中專院校信息，其中以西南地區（桂、云、貴、川、渝）、中南地區（湘、鄂、贛）、中西部地區（豫、峽、晉、冀、甘、寧）為主，建立院校信息庫，院校信息資料包括：所在地區、院校權屬性質、規模、開設專業、畢業專業及人數、主要負責人資料、就業負責人資料、以往就業區域等。
3、對外業務常識的培訓學習。由于大部分工作人員沒有對外開展業務拓展的經驗，須要進行業務拓展的學習，內容主要包括：電話營銷技巧、業務推廣的條件、我方業務項目介紹、營銷禮儀、邀請考察、預約出差等。
六、全面開展集團內外業務項目。
（一）集團內部
1、11月初促成現代科技技工學校與企業合作，建立校內試驗生產線，開始試驗性投產。
2、回訪往屆就業的畢業生，采集畢業生就業圖像資料，樹立優秀畢業典型，制作就業專題宣傳版面。
3、11月中旬，統計集團所屬各院校各年級、分專業在校生人數、男女生比例，詳細統計本屆畢業生信息資料，根據畢業生信息，著手計劃學生實習、見習活動。
4、12月份，制作“勤工儉學”寒假工方案，并與各院校溝通，向院校提供寒假工實施方案及用人單位信息，必要時實訓就業基地派專人向學生作動員工作。最早12月中旬可促成學生寒假工赴企業勤工儉學。
（二）全國各地院校合作業務
1、11月份制作完善業務宣傳資料，開始向用人單位和全國各大中專院校投放宣傳，推廣博雅全國大中專實訓就業基地業務項目。同時，實訓基地全員動員，開始廣泛的電話及網絡營銷。
2、根據業務進展，于11月底評估院校業務拓展情況，甄選合作傾向明確的院校，制定出差洽談計劃，指定出差洽談人選。
3、進入12月份，開始有針對性的出差推廣業務，同時根據合作院校生源情況，制定實習（就業）安置方案，專人聯絡用人單位。
實訓就業基地是集團剛成立的新部門，就業工作和對外業務開展都是專業性比較強的業務，前期需要大量的準備工作，同時又需要各院校各部門的通力合作，在此感謝集團領導的重視，感謝其他相關部門的支持，有了這些，博雅全國大中專學生實訓就業基地才得以順利成立。還望集團領導在人力、物力上給予一如既往的協調和支持，實訓就業基地一定不辜負董事會的重望，全體員工將以飽滿激昂的斗志，積極進取，勇于開拓，迎接挑戰，推動博雅教育集團教育事業跨上一個更高臺階，創造更高的經濟和社會效益。
就業工作計劃4
今年以來，河池市金城江區找準人力資源和社會保障部門工作與精準扶貧的契合點，以“就業一人，脫貧一戶”為目標，實施就業優先戰略，保障充分就業、促進大眾創業，全力推動就業脫貧工作。
一、收集用工信息，開展需求調研
扶貧開發貴在精準。金城江區充分利用精準扶貧掛村工作隊伍、新農村指導員、駐村第一書記等力量，采取逐戶進行調查的.方式，掌握農村家庭致貧原因、勞動力狀況等基礎信息，建立貧困家庭勞動力信息檔案，做到“發現一人，登記一人”，為科學“轉移就業脫貧一批”提供依據。同時，積極開展企業用工調查和節后返工情況調查，深入城區、工業園區各類企業調查了解，詳細掌握區內外企業的缺工原因、人數和工種，編制用工信息一覽表，作為用工企業和貧困戶信息對接、人崗對接的重要載體，推動貧困戶高質量轉移就業，為精準幫扶夯實基礎。
二、招聘春風直通，促進轉移就業
為更好地促進農村勞動力特別是農村貧困人口轉移就業，今年以來，金城江區先后舉辦5場專場招聘會（其中“春風行動”啟動儀式暨大型現場招聘會1場、鄉鎮專場招聘會4場），將招聘春風吹進貧困村，直接送政策、送崗位到家門口，為貧困村民就業創業搭建服務平臺，并組織550名建檔立卡的貧困戶進場求職，助力精準脫貧。招聘會期間，共有88家區內外企業、事業單位進場招聘，提供就業崗位4151個，進場求職10000多人次，幫助城鄉各類求職者1200人達成就業意向。
三、開展技能培訓，助推精準扶貧
為了確保前期入戶調查中有轉移就業意愿的1209戶貧困戶順利就業、高質量就業，金城江區積極爭取500萬元就業專項資金，結合區域經濟產業發展和自身需求，分時段、分地域、分人群，重點對建檔立卡貧困戶實施有針對性的職業技能培訓和創業培訓。截至3月中旬，已在8個鄉鎮13個村（社區）舉辦電工、焊工、家政服務、中式烹飪等各類培訓班共18期。其中，在貧困村開班7期，培訓建檔立卡貧困戶近200人。
四、貸款擔保基金，助農民工創業
為了鼓勵和扶持農民工創業，金城江區充分發揮小額擔保貸款在促進農民就業創業中的作用，積極爭取自治區財政扶持，及時調整年度財政支出預算，安排專項資金40萬元作為擔保基金，運用自治區農民工創業擔保貸款貼息資金，設立總額度為200萬元的農民工創業擔保貸款擔保基金。目前正在和相關部門研究制定具體發放細則，預計4月份正式推行后可提供最高額度為10萬元的創業擔保貸款，重點扶持貧困農民發展創業，為精準脫貧事業再注入強大推動力。
就業工作計劃5
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有半年了，在這半年的工作中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。
在這半年里我在格力電器(重慶)有限公司采購部里的工作包括合同管理員和核價員的工作。雖然我是一個沒有任何工作經驗的學生，但是在這兩個崗位中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩個工作崗位讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這半年里，每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在xx年7月17日來到公司的，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現實的社會，自己還很難去適應工作的環境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現實相差太遠了。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發現原來這個社會很現實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作了半年之后，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因為在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因為人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態是很重要的。
現在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環境。
從走出校門口開始找工作的那段時期，自己的內心其實挺沮喪的，因為我們是即將畢業的大學生，沒有工作經驗，對于工作上的流程一竅不通，而企業招人的要求是要有工作經驗的，對于我們一點工作經驗都沒有的大學生來說是一種折磨，是一種打擊。記得那時候自己也挺灰心的，找工作的時候也遇到很多不開心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現實總是相差很遠。找工作中體會到社會的現實，自己不得不放低自己的要求，那時候已經覺得能有一份工作已經是一件很幸福的.事情，因為每天都要煩找工作的事情，心里面總是為找工作的事情憂心，總是忐忑不安。
工作之后發現其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態是怎樣的，我自己呢?因為我覺得自己是一位即將畢業沒有資本的大學生，感覺找到一份工作對于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學期末還沒有考試的時候，我們個個都忙著找工作，因為心里總是擔心自己找不到工作，當時面試對于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網去查一些關于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助。可是當自己出來工作之后，對面試這個問題對于自己來說已經沒有多大的意義了，因為覺得自己出來工作之后見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。
在學校的時候對于傳真機、復印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個機器。現在遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學到的東西才是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質的過程，看自己怎樣把學校里學到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對于一個人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發生一個很大的轉變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。
現在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現在很想把自己的心態調整好，把工作當作是一份快樂。
工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都加班加點地工作，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。感覺工作的生活就像“地獄”，大學的生活就像“天堂”，所以心里面的對比挺大的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。
就業工作計劃6
1、以貫徹落實《就業促進法》為契機，建立健全促進就業長效機制，就業局工作計劃。
強化政府對就業工作的領導責任，把擴大就業作為經濟和社會發展的重要目標，放在經濟社會發展的突出位置。建立健全公共就業服務制度、職業培訓制度和就業援助制度。加大對《就業促進法》的宣傳力度，認真組織學習培訓，提高勞動保障部門依法行政的能力。以公平就業為原則，努力實現城鄉就業一體化，引導、支持農村勞動力向非農領域和城鎮轉移。(語文網中網文秘頻道)
2、實施擴大就業發展戰略，努力擴大就業總量。
擴大就業，發展經濟是基礎；開發崗位，項目支撐是關鍵。繼續實施積極的就業政策，實現經濟增長與就業擴大良性互動。圍繞清鎮市重大工業項目和招商引資項目建設，抓好崗位與項目銜接。對落戶清鎮的工業項目，提前介入，掌握工程開工、竣工時間，用工數量及用人條件，盯住崗位、盯住需求，深化人力資源配置服務，把就業崗位落到實處；同時，圍繞社區公共服務、生活服務等，挖掘一批公益性崗位；圍繞清鎮市的發展定位，大力發展服務業，開發一批服務崗位。全年實現新增就業崗位2700個。
3、進一步完善人力資源市場配置功能，提供優質高效的就業服務。
在現有勞動力（人才）市場的基礎上，整合市場資源，成立清鎮市人力資源市場，力爭建成人力資源市場綜合樓。進一步完善市鄉村三級就業服務體系，力爭在全市所有鄉鎮（街道）均建成人力資源分市場，形成覆蓋全市的市場網絡，為大中專畢業生、下崗失業人員、城鎮失業人員、失地農民和農村勞動力提供優質高效的職業介紹、職業指導、創業指導等就業服務。以人力資源市場為載體，深入開展促進農村勞動力、下崗失業人員、失地農民、大中專技校畢業生和復退軍人等就業的“再就業援助月”、“春風行動”、“民營企業招聘周”“大中專畢業生就業服務周”等活動，增進求職者與企業的交流，促進就業，工作計劃《就業局工作計劃》。與市境內用工企業開展“我助你發展、你助我就業”聯誼活動，與用工企業建立長期穩定的協作關系。
4、健全面向全體勞動者的職業教育培訓制度，提高勞動者就業創業能力。
重點采取七項措施：一是加強對職業技能培訓的規劃和管理，制訂清鎮市職業培訓規劃，對全市的職業培訓工作進行統一安排和管理。二是加強對培訓機構的監督和管理，規范培訓機構的培訓行為，確保培訓質量。建立對培訓機構的質量考核體系，實行優勝劣汰。三是加強培訓的針對性和實用性，充分結合就業的`需求來確定培訓的工種和要求，達到以培訓促就業的目的。四是繼續做好農村勞動力的職業技能培訓工作，促進農村勞動力的轉移就業，全年培訓農村勞動力3300人。五是實施高技能人才培養計劃。對大型項目、重點工程所需的高技能人才，將對培訓機構給予培訓經費補貼，調動全社會培養高技能人才的積極性。六是舉辦一次高水平的技能比武大賽，在全社會營造一種學技能、比技能的良好氛圍，促進職業培訓工作的開展。七是加強現代職業培訓載體建設。采取自建實訓基地與利用社會資源并舉、自我培養和委托培訓相結合的辦法，形成布局合理、功能完善、企業滿意的技能人才實訓基地。通過勞動者技能提升、素質提高改善就業結構、拉動就業增長，使職業技能培訓與擴大就業緊密結合，將從根本上穩定就業局勢，促進就業之路越走越寬。
5、加大創業指導工作力度，以創業促就業。
建立支持自主創業、自謀職業的機制，幫助勞動者成為創業者。積極落實創業促進政策，鼓勵各類人員創辦民營企業。一是積極為有創業愿望的人員，提供免費創業培訓和專家咨詢、項目論證、開業指導、跟蹤服務等一條龍服務。二是對從事個體私營經濟活動的人員，自籌資金有困難的，給予小額擔保貸款扶持。從事微利項目經營的，給予兩年貸款貼息。三是實行創業項目獎勵政策，向廣大市民有獎征集創業項目，根據項目的使用率和吸納就業數量，給予獎勵。
6、完善面向所有困難群眾的就業援助制度，建立就業援助長效機制。
一是繼續做好創建充分就業社區工作，完善社區勞動保障工作站，以社區為依托，積極開發公益性崗位安置就業困難對象；二是建立就業困難人員申報制度和定期回訪制度，掌握就業困難人員基本情況，包括就業需求、培訓需求以及生活上存在的困難；三是積極為就業困難對象落實就業再就業優惠政策，免費提供職業介紹、職業培訓服務。對自主創業和自謀職業的，進行創業指導，給予就業補貼和社會保險補貼；對公益性崗位安置的，落實公益性崗位補貼和社會保險補貼；四是建立完善就業困難對象安置動態為零制度，對現有的就業困難對象及時給予就業援助，全年實現下崗失業人員中“4050”人員和零就業家庭實現安置動態為零的目標。
就業工作計劃7
一、現狀
（一）設備配置情況：截止XX年7月，中江縣勞動就業服務管理中心及57個鎮鄉勞動保障所和城區的'一個社區勞動保障工作站配備了計算機工作平臺。
（二）網絡連接情況：除社區勞動保障工作站可以通過adsl與黨政網互通外，其余的中心、鎮鄉工作平臺全部與市局就業服務綜合管理信息系統實現相互連接。
（三）系統運作情況：《再就業優惠證》已經在通過系統辦理；基層勞動力資源也在逐步錄入系統；失業保險即將啟動，還有12個單位正在校對參保人員。
二、問題
（一）鎮鄉保障所工作人員對計算機熟悉程度不一樣，錄入數據進展不平衡。
（二）系統本身復雜，需要錄入的數據很多，一兩個月不太可能完成。
（三）經費有限，人員不足，影響了系統的使用。
三、下一步計劃
（一）在縣就業中心首先啟動失業保險系統，計劃在7月15日，最尺不超過20號，開始進入扎帳運行。
（二）逐步將失業登記，求職登記，用工登記等業務納入系統管理。
（三）指導鎮鄉勞動保障所錄入勞動力資源數據。中江縣勞動就業服務管理中心
就業工作計劃8
高校畢業生就業工作是高校的重點工作，體現著高校人才培養思路和其教育成果，是關乎學生個人成長與發展的一件大事，搞好就業工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業工作任務，確保我系就業工作有序開展，切實提高我系畢業生的整體就業率和就業質量。根據學院招生就業處關于畢業生就業工作的文件和會議精神，立足新的就業形勢和我系生源實際，特制定我系20xx屆畢業生就業工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業生生源信息統計核實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的后續派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作；及時了解畢業生就業意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造；與不能正常畢業的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。
3．建立就業困難學生檔案，并做好重點推薦工作。
4．完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發布工作。利用專業（班級）qq群、微信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的`畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生干部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。
6.建立后續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之后，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業生就業的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。
二是就業教育方面。
1.加強職業規劃教育。從大一入學開始，系統地開展大學生職業規劃教育，主要通過開設專門的職業規劃課程、舉辦系列職業規劃活動和競賽等，樹立學生的職業規劃意識。
2.積極開展“畢業生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。
3.加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續實施大學生“就業見習”行動。從實際出發，以實踐基地為依托，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。
2.加強對外聯系，拓展就業市場。進一步完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。
就業工作計劃9
一、強化領導抓統籌
一是成立了局人口與計劃生育工作領導小組，并明確一名科級干部具體負責此項工作。
二是對照區人口與計劃生育工作目標任務，進行層層分解，做到任務落實到位，責任落實到人。
三是深入宣傳，加強教育，積極開展綜合服務計生工作。
勞動監察人員經常深入企業、礦區等用工單位，加強對用人單位計劃生育法律法規的宣傳教育，提高企業主對人口與計劃生育工作認識，不斷引導用工單位樹立正確的招聘觀念，規范企業用工行為，落實同工同酬。就業創業服務人員采取措施，有力督促轄區內各類用人單位將勞務輸出與落實計劃生育政策緊密結合，優先安排計劃生育戶就業，激勵計劃生育戶創業和外出務工、創業，切實把人口和計劃生育宣傳工作落實到基層。
二、強化措施抓落實
1、近年來，我局以計劃生育家庭優惠優待政策兌現、勞動和社會保障制度建立為重點，以建立完善計劃生育利益導向機制為主線，以群眾滿意為標準，全面落實對實行計劃生育家庭的獎勵和優惠政策，積極為計生家庭提供勞動和社會保障服務，逐步用利益關系引導和調節群眾的生育行為。
一是出生子女戶優惠政策。為有效調動廣大群眾實行計劃生育的自覺性，確保計劃生育家庭勞動和社會保障，我們及時出臺了獨生子女戶優惠政策。對領取《獨生子女父母光榮證》的夫婦及子女實行優先提供培訓和就業機會；依法優先將獨生子女戶納入基本養老保險，基本醫療保險，失業保險，工傷保險的覆蓋范圍，維護獨生子女享受各項社會保險待遇；凡參加職業技能培訓、創業培訓以及到勞動力市場求職的計生戶免收各種費用并優先安排；對進城務工的農村計生戶在職業技能培訓、提供用工信息等方面給予優先優惠；加大勞動保障監察力度，督促用人單位及時兌現工資，維護進城務工計劃生育家庭的合法權益等各項政策。
二是積極落實就業再就業優惠政策。我們在落實就業再就業優惠政策的工作中，充分體現“四個優先”，即對計劃生育家庭“優先登記、優先培訓、優先介紹、優先就業”。
2、積極做好下崗失業人員中計劃生育家庭再就業服務工作。一是全區各勞動保障事務所積極協助社區居委會為轄區計劃生育對象上門模底，登記注冊，并輸入電腦實行微機管理，使下崗失業人員計劃生育對象底數清、情況明；二是在每次招聘會活動中優先招聘計生對象及計生家庭中的'零就業家庭；三是有針對性、實效性地對計生對象和計生家庭有一技之長的子女進行了免費技能培訓。據不完全統計，近年來，全區通過認真落實社保補貼、免費職介、免費培訓、崗位補貼、稅費減免等各項再就業優惠政策，共為794名計生對象辦理了再就業優惠證，為980名下崗失業計生對象實施了免費培訓，為1150名下崗失業計生對象提供了免費職業介紹，為下崗失業計生對象扶持資金77.7萬元。市農業機械公司下崗失業計生戶周玲艾，市汽車運輸公司下崗失業計生戶金錦，就是在再就業政策幫扶下，周玲艾加盟了一家珍珠奶茶店，金錦創辦了杰誠蛋糕房，通過自主創業，重新走上了崗位。
3、在充分就業社區創建和促進“零就業家庭”就業等活動中，我們還積極加強與轄區各用工單位聯系，挖掘崗位，有重點地介紹一些計劃生育困難戶的勞動力就業。期間，我們對計劃生育困難提供政策咨詢、報名登記、職業指導、跟蹤管理一條龍服務，幫助解決計劃生育困難戶生產、生活中存在的實際問題。20xx年以來，共安置計劃生育困難戶就業人數780人。
4、在招考雇員小學教師和政府城建雇員時，資格審核過程中，明確要求查驗由計生部門出具的有效計劃生育證明，切實解決好計劃生育家庭有關待遇。其中，在小學教師招考過程中，成績合格者優先安排獨生子女20人，在城管綜合服務大隊招聘過程中，優先聘用獨生子女55人。
四是加強勞動用工監察力度。一是我局緊密結合勞動保障監察和就業創業服務工作，在辦理招（聘）用合同工和辦理勞動合同鑒證時，嚴格審核其《婚育節育證明》后，方可辦理有關手續，凡違反計劃生育未處罰或處罰期限未到的不予辦理。二是勞動監察和就業再就業服務窗口督促轄區內所有用工單位，在招用人員簽訂勞動合同時，明確要求合同雙方必須遵守國家的計劃生育政策。三是在勞動用工專項檢查工作中，我們不斷加大對企業落實《勞動法》和《人口與計劃生育法》監督檢查力度，對違反計生法律法規和勞動有關權益待遇的規定，進行嚴厲查處。其中，集賢川府閣一名員工，是寶豐縣張八橋鎮的一名獨生子女，在接到其投訴酒店拖欠工資時，我們做到及時受理，快速調查，為其討回了全部拖欠工資。平頂山嘉泰汽車修理公司職工曹坤坤，是河南商丘的一名獨生子女，在討要拖欠的1200元工資時，多次未果，我們接到該員工的舉報后，在做好思想工作和安置工作的同時，按照快受理、快查處、快結案的“三快”要求，展開調查取證，全體工作人員犧牲雙休日，連續奮戰，終于依法全額追回拖欠的工資。
就業工作計劃10
夯實基礎、開拓創新，不斷地完善社會保障服務體系，切實為居民解決社會保險、就業、企退等問題。為確保下一年度各項工作目標順利完成，現根據本社區實際情況，制定20xx年度工作計劃。
一、社保工作
首先在理念上要重視此項工作的重要性、長遠性，再次，此項工作關系到社會的穩定、經濟的發展。切實做好各項工作，城鄉居民養老待遇資格年度認證、少兒醫保參保續保、城鄉醫保參保續保、養老保險和醫療保險參保咨詢。抓好三個點：
（1）加強宣傳。利用專業媒體平臺和走訪機制，確保宣傳到人。
（2）加強監察。
（3）強化責任。
二、就業服務工作
《失業證》、《援助證》辦理，靈活就業協議簽訂及社保補貼辦理，失業保險金發放簽到。
根據勞動市場要求，定專業組織人員成批定向開設中長期培訓班，增強就業、再就業、自主創業的能力。
切實做好就業再就業政策宣傳工作。通過走訪各類人員，了解就業需求和能力，跟蹤服務，建立臺賬。
加強市、區勞動力市場信息網絡聯系，及時掌握就業信息，采取先培訓后上崗方式，將失業人員建冊造表，推薦就業。
積極聯系轄區范圍內的企事業單位，促使本地居民就近就業。
大力開發各種公益性崗位，并推薦有就業意向的高等學校畢業生、新成長勞動力、失業人員、4050人員就業，及時掌握就業情況。
三、企退工作
1、自管小組建設。認真做好離退休人員的社會化管理工作，及時更新轄區內退休人員數據庫，完善自管小組的建設，自管小組的'組織培訓，自管小組活動組織。2、社區服務管理。節日慰問費的發放，困難補助、文娛健身活動、健康體檢服務、喪葬服務。
總之，我社區社保工作人員將齊心協力，竭盡全力做好本職工作，為社區居民提供最完善的勞動和社會保障服務，為建設和諧社會夯實民本基礎。
就業工作計劃11
20××年9月新學年的開始，在物電學院就業服務部的我們對未來充滿著美好的憧憬，，就業服務部將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，以“提高大學生的自身素質，更好的適應社會”為工作重點。
一.提高師范類畢業生的教學技能，舉辦“講課大賽”提高師范類畢業生的教學技能，舉辦“講課大賽”為扎實有效地推進我院的課程建設與改革，貫徹以服務為宗旨，以就業為導向的指針，同時與人才培養工作評估相結合，切實提高我院師范類畢業生的教學水平與技能，就業服務部打算每年組織一屆講課大賽。講課活動作為課堂知識內化的有效形式，在鍛煉同學們語言表達能力的同時，對從師素養的積淀起到了很好的輔助作用。 “講課大賽”能夠全方位地提高師范類畢業生的`素質水平。在講課活動中，學生無論參與說或評都能得到明顯的提高。作為講課者，講課準備和實施的過程，也是提高講課者素質的過程，鍛煉了鉆研教材的基本功，提搞了學習和掌握教學理論的水平，鍛煉了語言表達能力等，對學生的課堂駕馭能力的提高有很大幫助。講課是提高學生實踐動手能力，提升學生素質的有機組成部分，是培養師范專業學生的重要環節，為將來走進教育行業、走向社會奠定了基礎。
二、提高我院學生的就業競爭意識,舉辦“巔峰挑戰”求職模擬大賽提高我院學生的就業競爭意識,舉辦“巔峰挑戰”求職模擬大賽提高我院學生的綜合素質和競爭意識，增強各方面的實踐能力，指導學生提前做好職業規劃應對就業斗爭，使同學們既感覺到社會競爭的激烈、就業的壓力，又能對未來充滿希望和強力的欲望，為其導入優秀簡歷制作意識，熟悉面試技巧，邁出成功就業的第一步。
三、學院網站開辟就業專欄及時更新就業信息；建立各專業飛信群及時發學院網站開辟就業專欄及時更新就業信息、公布就業信息。在日益嚴峻的就業形式背景下，我院嘗試開發面向學院畢業生的“學生就業信息網”以服務畢業生、促進就業為建站宗旨，為畢業生提供及時、有針對性的就業信息、求職技巧等資源，同時構建就業交流論壇，為學生提供分享、交流求職應聘經驗的平臺，拓寬畢業生獲取就業信息的渠道，并且結合學院專業的物電學院就業服務部具體情況，密切關注國家和地區的就業相關方針和政策，讓畢業生及時了解國家高校就業方面的大政方針，為促進畢業生順利就業添磚加瓦！另外，充分利用已有資源，建立各專業飛信群，并且配備專用的就業信息宣傳板，及時向各專業畢業生發布就業信息。
四、加強就業服務部內部建設，我們要進一步完善就業服務部的各項制度，加強制度建設，組織建設；組織就業服務部內部成員的學習和自我教育，加強思想建設，提高成員思想的先進性，真正走在普通學生前列，起到很好的模范帶頭作用。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我們將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，積極配合各項院工作為我校的學風建設添磚加瓦。
就業服務部將以工作“重點化、層次化、創新化、正規化”為方針,以“全心全意為同學服務”為宗旨，以“加強自我管理、自我服務、自我完善”為目標，努力做好自己的工作。做好橋梁紐帶的作用，把我院學生管理工作推上一個新的臺階最后我們將以熱情的服務，端正的態度。
物電學院學生會就業服務部
就業工作計劃12
20xx年，我辦將緊緊圍繞全區“科學發展、創新發展、特色發展”的目標任務，牢牢把握穩定和擴大就業這一主線，抓好高校畢業生、就業困難人員、外來務工人員、失地農民四大群體就業，完善政策、培訓、服務和保障四大體系，繼續按照“12345”的工作思路，實現五個轉化，科學謀劃好新年度就業工作。
“1”是隊伍建設由制度建設向文化建設轉化。
通過開展貫穿全年的“立足本職崗位，我為單位貢獻啥”為主題的大討論活動，推進就業文化建設，通過專家授課、科室輪流主持討論等方式，激發干部職工工作熱情，體現個人價值，找到正確定位，促進就業創業工作。
“2”是數字化立體就業“云平臺”、創業學院項目由建設向深化服務轉化。
數字化立體就業“云平臺”已于20xx年底投入使用，20xx年將進一步完善“云平臺”網絡建設，并向街道、社區延伸，發揮就業服務信息化優勢，打造數字化就業區。創業學院項目已公開招標，預計將在今年上半年建成并投入使用。由濟南大學專業老師、成功企業家、就業辦負責創業工作的人員共同組成專業服務團隊，成立濟大創新創業服務中心，向企業提供創業咨詢、營銷策劃、市場預測、產品研發、金融支持等全方位的服務，對企業進行人力資源、產品營銷、盈利模式等方面的指導，從而提高政府的服務質量，發揮政府的服務功能，幫助創業者創業成功。
“3”是“小額貸款回收難、人事代理斷保續保、培訓如何服務于就業”三個難題由思路設計向徹底解決轉化。
針對小額貸款貸出后回收難的問題，20xx年在街道人社中心的'協助下采取法律手段追討貸款，20xx年將進一步追討貸款，并做好新貸款的維護，徹底解決貸款回收難問題。20xx年，我辦組織工作人員對2萬余份人事代理檔案進行拉網式排查，今年將為人事代理檔案排查工作收尾，徹底解決因斷保問題影響退休上訪。今年，我區將進一步加大高質量穩定就業培訓補貼發放力度，每月組織一次定向招聘會，繼續開展訂單式培訓，使培訓機構始終圍繞就業開展工作。
“4”是外來務工人員四級服務網絡建設由點向面轉化。
在建成區外來務工人員綜合服務中心—七賢街道人社中心外來務工者服務窗口—大學仕花園社區外來務工人員服務站—超意興餐飲有限公司外來務工者服務聯盟四級網絡的基礎上，在全區6個城郊街道推開，建成以區級外來務工人員綜合服務中心為主導，街道，社區，行業、企業共同參與的農民工服務體系，打造完整的機構服務模式，為外來務工者提供貼心、全方位服務。
“5”是扎實做好就業、失業、就創業培訓、就業援助、基層服務平臺建設等五項工作，由粗放式服務向精準化服務轉化。
針對不同群體的個性化需求，對服務對象開展分類服務，由粗放式服務向精準化服務轉變。例如，利用數字化就業“云平臺”對接企業招工和個人求職信息，實現點對點就業服務；在穩崗補貼、創業補貼、社保補貼等發放過程中，建立健全各類臺賬，完善跟蹤服務機制，實現動態化管理，確保服務質量。
就業工作計劃13
一、指導思想
20xx年我院畢業生就業工作的指導思想是：貫徹落實教育部、人社部關于做好高校畢業生就業工作的指示精神，積極開拓畢業生就業市場，進一步加強就業指導和服務工作，努力實現畢業生的充分就業，全面提高畢業生就業質量。
二、工作目標
1、完成20xx屆畢業生就業推薦工作，確保就業率在98%以上。
2、開展20xx屆畢業生就業預訂工作。年內預訂率達到80%以上。實現就業質量和畢業生滿意度雙提高。
3、爭創全省高校畢業生就業工作先進集體。
4、擴大省內外就業基地。爭取再簽訂10個以上就業及實習實訓基地。
三、工作措施
（一）進一步強化就業指導和服務，為畢業生就業、創業提供更加有力的支持
1、積極開展大學生職業生涯輔導工作。組織一次全院學生參與網上職業測評活動，并與院團委聯合舉辦院第五屆大學生職業生涯規劃設計大賽。
2、多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課，發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用；二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導，舉辦2場報告會；三是發揮“安徽就業聯盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統，為大學生提供就業指導、職業素質、專業技能、創業輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求；四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導，鼓勵和支持畢業生自主擇業，同時加大對學院大學生創業協會的指導的力度，發揮大學生創業協會在自主創業方面自我教育、自我服務的作用。
3、加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比；計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強求職技巧的培養；組織學生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，了解市場需求。
4、加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5、加強職業指導師資隊伍的選拔、培養。有計劃地組織職業指導人員外出學習培訓，逐步提高就業指導人員的素質。
（二）進一步拓展畢業生就業市場
1、大力開拓就業市場，進一步擴大畢業生就業推薦網絡。立足省內市場，以“長江三角洲”為重點，組織人員開展畢業生推薦、就業市場建設與調研工作，努力構建穩定的覆蓋全省和長江三角洲地區的畢業生就業基地。
2、加強網絡就業市場建設力度。以“安徽就業聯盟”為主陣地，加強網絡信息的收集與發布，在“安徽就業聯盟”網站上發布學生個人、學院畢業生資源信息，開辟網上就業市場，為畢業生和用人單位牽線搭橋。
3、加強對畢業生自主擇業的.引導，鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。
4、充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關系和人脈資源，進一步擴大就業網絡。
5、切實加強與用人單位的聯系，開發訂單式培養單位。力爭在20xx年創建10個以上就業及實習實訓基地，并簽訂合作協議書。
6、組織好各種形式的畢業生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型畢業生就業供需見面會。
就業工作計劃14
瀟湘職業學院大學生社團聯合會就業協會20xx年4月成立之際，院領導高度重視大學生就業協會，協會在學院就業職能部門的指導下，通過組織并舉行全校性的就業指導宣傳活動，開展社會實踐，協助學校組織招聘活動，提高學生對國家有關創業、就業政策、法規的了解，開展職業生涯規劃活動，使學生了解社會就業形勢，掌握就業技能，提高學生的就業能力，為廣大學生提供就業服務。
新的學期，新的起點，夢想在這里重新插上翅膀。本學期，我協會將繼續輔助院招生就業處老師的工作；做好就業指導中心網站的更新工作，及時發布各種最新創業與就業信息，確保就業工作正常進行；加強與就業指導老師之間的聯系，主動分擔工作任務，做好職內工作，規劃好工作安排。
新的學期，就業協會成員會努力培養和鍛煉自身的綜合素質和相關技能，以服務、貢獻于全院校同學，鼓勵廣大學生參加實踐活動，強調實踐與學習的重要性，在實踐中學習，在學習中實踐，增強創業與就業意識和積極性，總結經驗，改善不足。
一、工作方面
1、 我協會將收集企事業單位招聘信息，從中獲取其部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與分享此成果。
2、 配合校就業指導中心和各類就業創業等實踐類社團開展相關的招聘活動。
3、 注重培養和鍛煉協會成員自我就業方面的能力，以期能夠獨立自主地完成協會相關的工作。
二、工作設想
1、 在新學期里，我協會計劃將在校內多組織一些就業知識方面的活動，以此來鍛煉協會成員的工作能力，同時宣傳我協會的主要工作，擴大我協會的知名度，讓同學們更加認知就業的重要性。
2、組織并承辦各種就業創業方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經驗和所需的知識，技能儲備，讓同學們了解和學習。
3、 組織聯系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優秀畢業生以期提供滿意的工作，通過我們的努力，讓學生對自己的就業問題以正確的心態來面對。
4、 建立一個可以為學生提供兼職的平臺，讓學生可以勤工儉學，全方面的鍛煉自身的各方面能力。
三、主要職責
1 、貫徹執行黨的教育方針，傳達學校有關就業政策。
2 、組織開展畢業生創業、就業指導和服務工作。
3 、邀請專家舉辦就業講座和創業、就業經驗交流。
4 、收集、整理各類專兼職需求信息，并及時發布，定期更新。
5、完成畢業生就業市場的信息化、網絡化工作，實現畢業生遠程就業。
6 、籌備、組織學校的專場招聘會，做好學校與用人單位的橋梁作用。
7、開展就業咨詢服務，組織畢業生參加校內、外各種就業“雙選會”。
8 、開展社會實踐，拓寬就業渠道，不斷擴大學校的社會影響。
9 、開展畢業生的追蹤調查，及時收集用人單位對我校畢業生的評價。
10 、幫助和引導低年級同學提前做好職業規劃，樹立正確擇業觀、就業觀，為將來就業做準備。
四、組織結構
1、協會設會長一名，常務會長一名，副會長一名，會長助理一名，負責協會的統籌策劃工作。下設辦公部，秘書部，組織部，宣傳部，各部各設部長一名，各部干事若干，實行部長負責制。
2、協會成立理事會，由就業指導中心指導老師、協會會長、常務會長、副會長、會長助理、部長一名、干事兩人共八人組成，討論和決策協會的.重大事項。
五、 各部門職責
1、 會 長：主持協會開展日常工作，定期向指導老師反應情況，協調各部門的關系，對理事會及整個協會負責。
2、 常務會長：對協會日常事務的管理
3、 副會長：協助會長開展工作，對會長負責。
4、 會長助理：協助會長處理各項事物，對會長負責
5、 辦公室：負責做好行政事務性工作，包括考勤、辦公用品的申報、領取、購置、報修等管理工作；負責做好處內外各種會議的會務工作；協助會長貫徹落實會議確定的各項工作任務；負責做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作；負責做好上情下達、下情上達的工作；負責做好各種報告、文件的打印、復印工作；負責做好來訪人員及對外聯絡的服務工作；完成上級交辦的其它工作。
6、 秘書部：對協會的工作和管理進行監督，負責會議的安排和記錄，配合組織部收集和整理就業信息。
7、 組織部：負責協會各種活動的組織與策劃，組織校內外的各場專場招聘會、畢業生的就業指導講座等，幫助和引導低年級同學提前做好職業規劃，樹立正確擇業觀、就業觀。拓展用人單位與我校合作，邀請專業人士來校就業指導，校外勤工儉學崗位的開辟以及負責與校內外各部門的聯系。
就業工作計劃15
一、20xx年畢業生就業形勢分析
由于受國內外經濟環境的影響，20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀，
一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業；
二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨著增大；
三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優勢：
一是院領導重視和支持；
二是我系就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍；
三是我系六個專業畢業生暫時還處于供不應求狀況，
四是我系學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。
二、就業指導工作總體目標
(一)在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業信息，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網絡平臺建設，促進就業工作信息化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我系20xx年畢業生就業率在20xx年95.32%的基礎上不下滑，并實現穩步增長，力爭我系的就業指導工作走在我院最前列。
(二)加強我系各專業和企業的`深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我系各專業建設，促進我系就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下xx個相對穩定的就業基地。
三、就業指導工作思路
20xx年我系就業指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，并力爭實現穩步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業安全穩定和校園安全穩定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業；在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。
一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。
二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位；
三是拓展渠道，創新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業愿望。
四、就業指導工作具體措施
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我系就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，并層層落實就業指導工作責任，實行就業聯系制度。
(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念
就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，并邀請企業專家、校友到我系舉辦就業主題報告會。
(三)拓展市場空間，為畢業生提供就業信息
就業指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業信息；結合專業特點，邀請知名企業來我系舉辦校園招聘會，為畢業生提供就業崗位；同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會。
(四)進行就業調研，服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性；同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我系教育教學改革提供參考依據。
(五)收集反饋信息，服務專業建設
以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會，并邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨干教師聽取畢業生的反饋意見，并通過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細致和深化。
(六)加強網絡平臺建設，促進就業工作信息化
加強了對我系就業網站的管理和維護，及時更新內容，發布招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接；加強就業信息查詢管理，開通就業信息查詢，提高使用效率；積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道，同時做好就業信息統計工作，做到快捷準確。
(七)加強和企業的聯系，加強就業基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審核就業信息和用人單位招聘信息，加強和企業的聯系和溝通，并負責草擬就業協議送辦公會討論執行。
(八)加強日常管理，提高服務質量
認真做好工作計劃和工作總結，并召開就業工作會議，編印發放畢業生求職材料，熱情接待用人單位和學生咨詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。
五、經費保障：
系部投入一定比例的資金確保20xx年就業工作順利進行。
資金投入預算表：
畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將結合我系專業和畢業生實際，認真落實學院的就業政策，力爭就業指導工作再上新臺階，促進學院事業又好又快發展。
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