工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇1
一、學(xué)期目標(biāo)：
1、繼續(xù)實(shí)施區(qū)級(jí)課題《以美育童心，開(kāi)展幼兒園創(chuàng)美活動(dòng)的實(shí)踐與研究》，完成結(jié)題匯報(bào)工作，整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，匯編成冊(cè)。
2、繼續(xù)落實(shí)市級(jí)重點(diǎn)課題《以兒童音樂(lè)劇為載體，開(kāi)展幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與研究》的開(kāi)展，明確研究目標(biāo)，提升教師行動(dòng)研究的能力。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展市級(jí)課題《營(yíng)造家庭美育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)美的習(xí)慣》，實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，明確研究重點(diǎn)，積累研究資料。
4、做好區(qū)級(jí)一般課題《電子白板在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中適宜性運(yùn)用的實(shí)踐研究》的開(kāi)題工作，明確人員分工與具體研究?jī)?nèi)容，在研究中不斷修正研究方向
二、內(nèi)容與措施：
1、做好常規(guī)管理。繼續(xù)通過(guò)每月1次的科研小組活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課題實(shí)施過(guò)程中的困惑與難點(diǎn)，通過(guò)集體討論、非正式教研、專(zhuān)家引領(lǐng)等，適時(shí)解惑，提升教師的'課題實(shí)施能力。
2、編制好每?jī)蓚�(gè)月1期的《朵幼科研簡(jiǎn)報(bào)》。單期以科研組活動(dòng)簡(jiǎn)訊為主，雙期以科研知識(shí)普及為主。
3、抓實(shí)各級(jí)課題研究實(shí)施。完成新課題的開(kāi)題工作，積累區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)展相關(guān)資料，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)與案例，及時(shí)匯編，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。
4、組織好新一輪園級(jí)課題立項(xiàng)。出臺(tái)園課題申報(bào)指南，期末做好20xx年度園級(jí)課題立項(xiàng)工作，明確各課題相關(guān)人員分工與研究階段時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
5、加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。繼續(xù)加大教科研考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于課題立項(xiàng)以及論文發(fā)表、評(píng)比獲獎(jiǎng)等，納入加分項(xiàng)目，與期末考核密切掛鉤，激發(fā)教師對(duì)于科研的主動(dòng)性和積極性。
6、邀請(qǐng)專(zhuān)家為教師進(jìn)行相關(guān)科研培訓(xùn)，提升教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用科研解決問(wèn)題的能力，提高教師論文撰寫(xiě)水平。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇2
學(xué)生基本情況
學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析
六年級(jí)學(xué)生對(duì)原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解，但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識(shí)上，對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒(méi)能上升到一個(gè)理性化的高度，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高。
本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀等)
通過(guò)4項(xiàng)主要的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦方面的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然，熱愛(ài)科學(xué)的品質(zhì)，這四項(xiàng)主要活動(dòng)是
1、工具與機(jī)械
2、形狀與結(jié)構(gòu)
3、能量
4、生物的多樣性
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
1、通過(guò)認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子;
2、通過(guò)對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的`小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;
3、了解和掌握能量的來(lái)源和它的轉(zhuǎn)化過(guò)程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);
4、通過(guò)校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、通過(guò)認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子;
2、通過(guò)對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;
3、了解和掌握能量的來(lái)源和它的轉(zhuǎn)化過(guò)程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);
4、通過(guò)校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)
2、通過(guò)秋游活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生親近自然，熱愛(ài)自然
3、要求學(xué)生每節(jié)課記筆記
教導(dǎo)處成員、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議
1、 工具性學(xué)科期中測(cè)試
2、三年級(jí)英語(yǔ)字母驗(yàn)收
3、鎮(zhèn)一年級(jí)漢拼過(guò)關(guān)檢測(cè)
4、六年級(jí)學(xué)生鋼筆字過(guò)關(guān)檢測(cè)
5、鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6、教師“六認(rèn)真”抽查
7、到村小隨堂聽(tīng)課
8、繼續(xù)了解班級(jí)特色活動(dòng)課利用情況
1、鎮(zhèn)語(yǔ)文教師基本功比賽
2、四優(yōu)工程”初評(píng)、修改
1、輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
2、象棋月賽
3、“張小第一”擂臺(tái)賽
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇3
一、職責(zé)
1員工入職方面，包括檔案整理，物資發(fā)放，員工入職培訓(xùn)及考核等。
2辦公區(qū)域衛(wèi)生打掃方面，包括人員分配，衛(wèi)生監(jiān)督與檢查等。
3員工管理方面，包括考勤，員工辦公紀(jì)律監(jiān)督，及時(shí)了解員工生活所需，員工行為規(guī)范的監(jiān)督，員工卡的佩戴管理監(jiān)督，請(qǐng)假、出差，離職等手續(xù)辦理等。
4公司內(nèi)部會(huì)議準(zhǔn)備及記錄方面。
5物資管理使用方面，包括辦公物品管理發(fā)放及物資臺(tái)賬的管理，打復(fù)印機(jī)使用，公司信函收發(fā)登記，餐票使用統(tǒng)計(jì)，車(chē)輛使用安排及記錄方面等。
6來(lái)訪賓客的接待準(zhǔn)備方面。
7員工集體活動(dòng)的'策劃與安排等。
8協(xié)助公司各項(xiàng)管理制度的制定與監(jiān)督執(zhí)行。
9月底臺(tái)帳整理存放。
10通知通報(bào)的編寫(xiě)。
二、具體工作流程：1員工入職方面：
1.1新員工檔案整理及物資發(fā)放
1）行政部安排有關(guān)人員負(fù)責(zé)新員工應(yīng)聘人員登記表的填寫(xiě)。
2)收集新員工身份證件并復(fù)印兩份，并由本人簽字后由行政人員裝入檔案袋內(nèi)；收取一寸照片一張。
3)合同書(shū)或者協(xié)議書(shū)的填寫(xiě)；簽保密協(xié)議（兩份，一份裝檔案袋，一份給員工本人）。由經(jīng)理負(fù)責(zé)與員工簽訂試用合同或者正式錄用書(shū)，由行政部負(fù)責(zé)新員工入職保密協(xié)議的填寫(xiě)工作。
4)由工作人員配發(fā)辦公物品（資料架，紙桶等），員工卡，并填寫(xiě)《辦公物品登記表》及《個(gè)人物資統(tǒng)計(jì)確認(rèn)表》。將以上各表認(rèn)真填寫(xiě)好后交于工作人員。
5)由行政部人員負(fù)責(zé)整理以上各表并裝入檔案袋內(nèi)（登記表，面試情況表，保密協(xié)議，身份證復(fù)印件，合同書(shū)），并交由專(zhuān)門(mén)檔案管理人員歸檔保存。
1.2新員工的入職培訓(xùn)及定期考核
1）由行政部安排專(zhuān)人定期為員工做入職培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)課件的制作，主要內(nèi)容為公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度等；培訓(xùn)后要及時(shí)整理培訓(xùn)記錄，并交由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。
2）及時(shí)了解員工對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)掌握情況。新員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)管理制度并簽字，行政部負(fù)責(zé)定期安排考核，考核次數(shù)及時(shí)間安排將由員工實(shí)際掌握情況另行考慮，并對(duì)考核不合格者做出相應(yīng)的懲罰。
2辦公區(qū)域衛(wèi)生打掃方面
2.1衛(wèi)生打掃安排
1）行政人員根據(jù)公司衛(wèi)生管理規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容來(lái)規(guī)范員工衛(wèi)生打掃工作，并對(duì)員工容易忽視的打掃內(nèi)容做出強(qiáng)調(diào)，如儲(chǔ)物柜，門(mén)邊，窗槽的擦拭，辦公桌椅邊邊角角的問(wèn)題。確保衛(wèi)生打掃徹底，無(wú)衛(wèi)生死角。
2）行政部負(fù)責(zé)劃分辦公區(qū)域，并根據(jù)公司員工實(shí)際人數(shù)及時(shí)安排衛(wèi)生打掃分組情況，合理分配打掃小組，直接將衛(wèi)生打掃任務(wù)劃分到具體個(gè)人或者指定小組負(fù)責(zé)人來(lái)具體安排組員打掃任務(wù)。
2.2衛(wèi)生檢查與監(jiān)督
由行政人員執(zhí)行每天衛(wèi)生打掃后的檢查工作，重點(diǎn)查看衛(wèi)生打掃是否合格，各種用電設(shè)備
包括電腦、插排、空調(diào)、飲水機(jī)電源是否關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。對(duì)未達(dá)到要求者，第二天給予通報(bào)批評(píng)，并如實(shí)記錄《過(guò)錯(cuò)登記表》。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇4
本學(xué)期我繼續(xù)接任八年級(jí)五班的班主任工作，八年級(jí)是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級(jí)喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。八年級(jí)年級(jí)的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。
一、總體情況分析：
本班共有58名學(xué)生。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是八年級(jí)這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持。總體來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。
二、突出的問(wèn)題
初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺(jué)到習(xí)慣不好帶來(lái)的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)
任感，做事要有始有終，力爭(zhēng)做好，要多考慮別人的感受。
三、工作內(nèi)容及改進(jìn)措施：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵。可以毫不夸張地說(shuō)，班風(fēng)就是班魂。鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問(wèn)題。例如問(wèn)題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè)；住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問(wèn)題。與此同時(shí)，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的加入，物理課的新增，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：
（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。
（2）及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的.優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。
（3）對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。
（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。
（5）舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍。
（6）狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)任課老師及時(shí)與學(xué)生交流，查缺補(bǔ)漏。
2、搞好校園、班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評(píng)。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。
3、加強(qiáng)安全教育工作
八年級(jí)是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛(ài)心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。
4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。
對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
（2）分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；
（3）加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
（4）、抓兩頭促中間。抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛(ài)心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng)。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇5
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇6
班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個(gè)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的班主任教師，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨班級(jí)授課制的確立應(yīng)運(yùn)而生的，而且隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越 來(lái)越重要。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手，在學(xué)校教育工作中具有重要作用。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要。現(xiàn)將本人在多年班主任工作中的體會(huì)表述如下：
愛(ài)心與賞識(shí)是實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大支柱。
我班（六年級(jí)）有個(gè)學(xué)生張文丹，XX～XX年學(xué)年度我擔(dān)任了她的班主任兼數(shù)學(xué)老師。發(fā)現(xiàn)她總是低著頭，上課無(wú)精打采，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問(wèn)，她緘默無(wú)語(yǔ)。家庭作業(yè)要么全留空白；要么亂寫(xiě)一氣，全是錯(cuò)別字。甚至連組詞以及簡(jiǎn)單的加法也是做得錯(cuò)誤百出。每次測(cè)驗(yàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只有三、四十分。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為，這孩子基礎(chǔ)太差，性格內(nèi)向，而且缺乏最起碼的上進(jìn)心，又到了六年級(jí)，提高看來(lái)是無(wú)望了。只要她遵守紀(jì)律，上課不影響別人，就行了。我聽(tīng)了，不覺(jué)從心底泛起一股涼意。就這樣的成績(jī)走出校門(mén)，面對(duì)這知識(shí)大爆炸的時(shí)代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我這里學(xué)習(xí)，我一定不能放棄她！于是我開(kāi)始了圍繞她的工作。首先，當(dāng)然是家訪了，搞清楚她的家庭情況。來(lái)到她家，正碰上她在家燒飯。原來(lái)她父親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特別忙，家務(wù)都?jí)涸谒崛踔赡鄣募绨蛏稀Ｔ诩由细改父星椴缓徒?jīng)常鬧矛盾，孩子常常受到父親的`打罵。聽(tīng)了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的交談?dòng)肿屛倚睦锏臎鲆庾兂闪撕饬恕Ｒ驗(yàn)樗煽?jī)太差，家里打算讓她念完小學(xué)，就讓她輟學(xué)！我勸了兩句，媽媽的一句話讓我傻了眼，“她的 成績(jī)那樣，進(jìn)了初中也學(xué)不了，還不如在家?guī)兔Ω牲c(diǎn)活。”聽(tīng)了這些話，我的心情分外沉重，回到學(xué)校，我就找她談話，可她總是低著頭，一言不發(fā)。哎，缺乏愛(ài)的滋潤(rùn)，承受長(zhǎng)期學(xué)習(xí)落后的打擊，總是徘徊在無(wú)人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。
每看到她“孤獨(dú)”的身影，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到班級(jí)的大家庭里來(lái)，一定要讓她重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
針對(duì)她的情況，思慮再三，我決定從兩大方面入手。首先，我抓住一切機(jī)會(huì)親近她，敞開(kāi)心扉，以關(guān)愛(ài)之心來(lái)觸動(dòng)她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了帶傘，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談，引導(dǎo)她用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活……與此同時(shí)，我組織幾名同學(xué)來(lái)幫助她，跟她一起玩，跟她一起做作業(yè)。讓她感受到同學(xué)對(duì)她的信任，感受到同學(xué)是自己的益友。讓她感受到同學(xué)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，讓她在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中又感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
其次，與科任老師統(tǒng)一意見(jiàn)，用賞識(shí)的眼光來(lái)看待她。其實(shí)，她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的，11歲的孩子，燒飯、洗衣等家務(wù)活都會(huì)做，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節(jié)目我就讓她負(fù)責(zé)結(jié)果她請(qǐng)來(lái)了她的堂姐當(dāng)導(dǎo)演，有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎(jiǎng)受到了全校師生的好評(píng)。我們抓住這些表?yè)P(yáng)她、鼓勵(lì)她說(shuō)她給班上爭(zhēng)了光。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，我們也沒(méi)有忽視。在語(yǔ)文課上的一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)中，這個(gè)女孩居然全都對(duì)了。我非常興奮，對(duì)她大加褒獎(jiǎng)，并說(shuō)：“看來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人，你看，這些詞語(yǔ)你全默寫(xiě)對(duì)了，你一定昨晚復(fù)習(xí)了吧！你看比有些平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都好呢！只要努力，你一定不會(huì)比其她同學(xué)差的，你說(shuō)是嗎？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我還是看見(jiàn)了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次，在這以后的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持“欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)”的方針。她的成績(jī)也一步步上升。與此同時(shí)，數(shù)學(xué)在科任老師的幫助下，也有了起色。這樣一直堅(jiān)持下去。最后，她終于以語(yǔ)文71分，數(shù)學(xué)68分的成績(jī)順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè)！
1、奉獻(xiàn)愛(ài)心，增其自信。我國(guó)近代教育家夏丐尊也說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi) 有教育。”作為一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子們的心田，用愛(ài)心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對(duì)于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生，教師應(yīng)給她們更多的愛(ài)，經(jīng)常鼓勵(lì)、幫助、督促她們，使她們?cè)鰪?qiáng)自信心。
2、運(yùn)用賞識(shí)，促其發(fā)展。每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)困生也并非一無(wú)是處，對(duì)于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來(lái)的哪怕很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步，我們教師要及時(shí)加予引導(dǎo)肯定：盡量挖掘其閃光點(diǎn)，努力從贊美中去滿足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗(yàn)，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心，提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣與動(dòng)力，她的提高就變得輕松、容易多了。
愛(ài)心與賞識(shí)，轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué)，也給我這個(gè)班主任帶來(lái)了無(wú)限的欣慰與快樂(lè)！班主任要處理好班務(wù)工作，特別是教育工作，應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色，并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換。
一．“單挑”與“共享”的轉(zhuǎn)換。
“單挑”，這是時(shí)下年輕人中流行的口頭禪，大致是“單打獨(dú)斗”的意思。“共享”，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞，一般指資源共享。在這里，班主任
的“單挑”，既可以理解為本義，又可理解為與學(xué)生單獨(dú)談話。而“共享”則指共同享受快樂(lè)。
很多班主任都有相同的感受，在班上，不管老師如何大聲地訓(xùn)斥學(xué)生，大家都似乎“無(wú)動(dòng)于衷”，而單獨(dú)談話，則會(huì)使學(xué)生“感激不已”。這是為什么呢？這是因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生接觸遠(yuǎn)和近有關(guān)，接觸越親近、到位，教育效果就越明顯。蘇霍姆林斯基說(shuō)： “教育者同自己的教育對(duì)象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。這件工作做得愈細(xì)致就愈有感情。”因此，班主任多與學(xué)生“單挑”是能增進(jìn)師生情誼的。當(dāng)然，對(duì)于個(gè)別刁蠻好勝的學(xué)生，與他“單打獨(dú)斗”一場(chǎng)又如何呢？如單獨(dú)殺上一盤(pán)棋，單獨(dú)打上一場(chǎng)球，單獨(dú)摔上一回跤，只要不是出于惡意的，學(xué)生都會(huì)接受的。
至于“共享”，這就需要班主任面向全體學(xué)生，跟學(xué)生打成一片。如共同享受郊游的樂(lè)趣，共同分享班級(jí)的榮譽(yù)，共同打造集體的品牌等。
二．“原告”與“被告”的轉(zhuǎn)換。
自從有教師與學(xué)生以來(lái)，一直是教師告學(xué)生，很少學(xué)生告教師，因?yàn)檎胬砜偸钦莆赵诮處熓种小Ｗ鳛榘嘀魅危霸妗苯巧酢：芏喟嘀魅尾皇窍蛐ｉL(zhǎng)告學(xué)生，就是向家長(zhǎng)告學(xué)生。難道非得要告嗎？其實(shí)不然。作為班主任，如果多了解和關(guān)心一下自己的學(xué)生，很多問(wèn)題還是可以內(nèi)部解決的，不一定要鬧得滿城風(fēng)雨。這樣，既可以維護(hù)學(xué)生的自尊，又給學(xué)生一個(gè)寬容豁達(dá)的印象，為今后開(kāi)展更深的教育打下基礎(chǔ)。因此，蘇霍姆林斯基指出：“對(duì)人由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉。”
班主任如能在少當(dāng)“原告”的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)當(dāng)一下“被告”，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許是莫大的鞭策，他們會(huì)為班主任的坦誠(chéng)所折服，以致更聽(tīng)班主任的話。社會(huì)發(fā)展到今天，學(xué)生的逆反心理也更強(qiáng)，你越告，我越不聽(tīng)；你對(duì)我好，我對(duì)你更好。這是一種人之常情。當(dāng)然，這里“被告”的“告”，其外延可以理解為“監(jiān)督”、“傾訴”等。班主任由“原告”轉(zhuǎn)換成“被告”，最直接的辦法是建立“班主任信箱”，讓學(xué)生盡情地“告”，而班主任卻可以從中獲得更多信息，掌握第一手材料。
三．“俠骨”與“柔腸”的轉(zhuǎn)換。
剛烈豪爽，仗義行俠，此乃男兒本色；溫柔體貼，和風(fēng)細(xì)雨，這是女子情懷。作為班主任，若能充當(dāng)俠骨，又能化作“柔腸”，那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同學(xué)面前，班主任可多點(diǎn)男子漢氣概，面對(duì)困難不低頭，幫助他人不記酬。 校外人員騷擾學(xué)生，班主任“該出手時(shí)就出手”；同學(xué)病了，班主任得解囊處則解囊。這樣一副“俠骨”，又有哪個(gè)男生不服呢？然而，面對(duì)女生，班主任則要換一個(gè)角色。女生的問(wèn)題比較多，有學(xué)習(xí)的，有家庭的，有社會(huì)的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到體貼入微，和風(fēng)細(xì)雨地開(kāi)導(dǎo)，她們是無(wú)論如何也不會(huì)敞開(kāi)心扉的，只有“柔腸”，才能真心換取真心，從而更好地開(kāi)展班主任工作。
班主任要管好班集體，教育好學(xué)生，就應(yīng)該要演好不同的角色，當(dāng)然這必須以教師高尚的人格為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)如父，慈如母，親如子，使學(xué)生敬而不畏，對(duì)學(xué)生愛(ài)而不溺。否則，班主任若只是逢場(chǎng)作戲，那只能事與愿違。正如俄羅斯教育家烏申斯基所說(shuō)：“教師的人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的。”
總而言之，一個(gè)稱(chēng)職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個(gè)方面外，還應(yīng)做到注意處理好與科任教師的關(guān)系；作風(fēng)民主；培養(yǎng)好班干等等。班主任能力的強(qiáng)弱對(duì)班級(jí)有很大的輻射力，會(huì)直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。
“心靈的大門(mén)不容易叩開(kāi)，可是一旦叩開(kāi)了，走入學(xué)生的心靈里去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其覺(jué)得教育難題都會(huì)在那里找到答案。”
以后的工作中，我還是會(huì)有很多的不足之處需要我不斷的進(jìn)步，這是毋庸置疑的，雖然十幾年的工作使我工作能力有了一定的提高，但是這是完全不 夠的，我需要更多的進(jìn)步才能和學(xué)生們溝通好，教育他們健康的成長(zhǎng)！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作能力，那么我就會(huì)繼續(xù)在我班主任工作上不斷進(jìn)步，教出一批批好學(xué)生！
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇7
為拓展汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)，增加汽車(chē)銷(xiāo)量，擴(kuò)大公司聲譽(yù)，提升經(jīng)濟(jì)效益，我決心在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和辛勤努力，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展汽車(chē)銷(xiāo)售巡展和發(fā)宣傳單活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：
一、總體目標(biāo)
通過(guò)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行汽車(chē)銷(xiāo)售巡展和發(fā)宣傳單活動(dòng)，一是擴(kuò)大汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)，從城區(qū)擴(kuò)展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)具備購(gòu)車(chē)能力的.客戶，可以在家門(mén)口買(mǎi)到稱(chēng)心滿意的汽車(chē)，從而增加公司經(jīng)濟(jì)效益。二是擴(kuò)大公司聲譽(yù)，不僅使城區(qū)客戶知道我們公司，也使鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶知道我們公司，在擴(kuò)大公司聲譽(yù)的同時(shí)，提升公司經(jīng)濟(jì)效益。三切實(shí)提高自己與整個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平、服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)形象和體現(xiàn)服務(wù)價(jià)值，達(dá)到“服務(wù)好、質(zhì)量好、客戶滿意”的目標(biāo)，從而助推我們公司汽車(chē)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)平穩(wěn)較快發(fā)展，為公司創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益。
二、汽車(chē)銷(xiāo)售巡展
去鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車(chē)銷(xiāo)售巡展時(shí)間定為個(gè)月，即從月起至月止，做到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展一次汽車(chē)銷(xiāo)售巡展，大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車(chē)銷(xiāo)售巡展時(shí)間為7-10天，小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車(chē)銷(xiāo)售巡展時(shí)間為3-5天。積極與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)聯(lián)系，確保汽車(chē)銷(xiāo)售巡展順利進(jìn)行。在汽車(chē)銷(xiāo)售巡展中，掛橫幅、樹(shù)彩旗，營(yíng)造一定聲勢(shì)，吸引眾多客戶前來(lái)觀看、洽談、購(gòu)買(mǎi)，突出我們公司“方便、快捷、優(yōu)質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，讓廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶對(duì)我們公司有更為直觀的認(rèn)識(shí)，真正把公司品牌駛?cè)霃V大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶的心中。
三、發(fā)宣傳單活動(dòng)
在去鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車(chē)銷(xiāo)售巡展中，要抓住一切場(chǎng)合和有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展發(fā)宣傳單活動(dòng)，把宣傳單發(fā)放給廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶，做到邊發(fā)放邊宣傳。在發(fā)宣傳單活動(dòng)中，著重提高客戶認(rèn)知度，擴(kuò)大我們公司的汽車(chē)消費(fèi)群體，增強(qiáng)公司品牌影響力。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)良服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致為客戶做好全方位服務(wù)......
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇8
參照教育局政體科的20xx年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，20xx年德育處仍然把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣（具體要求參照下發(fā)的《習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》）為工作目標(biāo)，深入課堂，抓好行為規(guī)范教育，開(kāi)展扎實(shí)有效的主題教育活動(dòng)，更好地為師生發(fā)展服務(wù)。
一、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作幸福指數(shù)和管理水平。
班主任工作的繁瑣我們都非常清楚，每月150元的班主任費(fèi)和繁重的工作相比，讓很多老師不愿意擔(dān)任班主任工作；縣聘、自聘教師擔(dān)任班主任也占一定比例，這部分老師年輕有熱情，但缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。因此，德育處將努力提高班主任的幸福指數(shù)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極推薦優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、名家講座視頻，多與班主任交流盡最大力量為他們的管理提供幫助，指導(dǎo)班主任更好地開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。鼓勵(lì)班主任及時(shí)記錄工作中成功或失敗的感悟，積極撰寫(xiě)教育案例，用心積累教育經(jīng)驗(yàn)。
二、采用多種途徑抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
立足學(xué)校實(shí)際，參照教育局政體科下發(fā)的《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育訓(xùn)練要點(diǎn)》，在新學(xué)期初，開(kāi)展扎實(shí)有效的訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、班級(jí)特色展示牌等途徑創(chuàng)設(shè)氛圍，通過(guò)老師指導(dǎo)、隊(duì)干部檢查、班級(jí)評(píng)比、家校溝通、國(guó)旗下優(yōu)秀事跡介紹等多種方式抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明習(xí)慣。
三、群策群力，繼續(xù)抓好學(xué)校特色課程“欣賞課”。
欣賞課從20xx年開(kāi)播至今已有十年，去年十月份改造播音室后，播音環(huán)境、播音設(shè)備都有了很大改觀，學(xué)生播音隊(duì)伍也擴(kuò)充了很多，軟硬件條件都是以前所不能比擬的。本著“浸潤(rùn)心靈 豐盈生命”的`目標(biāo)和提高師生閱讀興趣朗誦能力的原則，根據(jù)師生的反饋意見(jiàn)，每學(xué)期欣賞課我們都會(huì)進(jìn)行微調(diào)。20xx年增設(shè)的是“我?guī)燂L(fēng)采”欄目，為語(yǔ)文老師搭建了一個(gè)展示誦讀水平的平臺(tái)，20xx年的欣賞課我們將擴(kuò)大這個(gè)展示的舞臺(tái)，讓更多愛(ài)好誦讀的老師加入到播音的行列中來(lái)。今年還將招聘一批校園小記者，以更好地豐富校園文化生活，及時(shí)報(bào)導(dǎo)校園新聞、校園動(dòng)態(tài)。
四、開(kāi)展豐富多彩的師生活動(dòng)，豐富校園生活。
20xx年上半年將要舉行的重大活動(dòng)有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題讀書(shū)活動(dòng)、第四屆風(fēng)采少年才藝賽、藝術(shù)節(jié)、六一慶祝活動(dòng)、畢業(yè)典禮、期末表彰等。此外，20xx年下學(xué)期學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組，20xx年上半年預(yù)計(jì)為這些興趣小組創(chuàng)造一個(gè)展示成果的機(jī)會(huì)。20xx年下半年將要舉行的重要活動(dòng)有班主任優(yōu)秀案例征集、二年級(jí)入隊(duì)、第七屆班主任素質(zhì)比賽、迎接縣大課間操評(píng)比、迎元旦師生慶祝活動(dòng)、期末表彰等。
五、常規(guī)工作力求在堅(jiān)持中有創(chuàng)新，主題中創(chuàng)特色。
1、升旗：進(jìn)一步豐富“國(guó)旗下講話”的教育形式，讓學(xué)生在接受?chē)?guó)情教育的同時(shí)更樂(lè)于接受主題教育；嚴(yán)格訓(xùn)練，提高國(guó)旗班的整體水平。
2、大課間操：由冬季40分鐘的活動(dòng)與長(zhǎng)跑調(diào)整為30分鐘的跑步、健身操結(jié)合，通過(guò)內(nèi)容和形式上的調(diào)整在增強(qiáng)大課間操健身性的同時(shí)使之更具藝術(shù)性和觀賞性。
六、加強(qiáng)家校溝通，做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
學(xué)校工作必須有家長(zhǎng)的支持才能得以順利開(kāi)展，從班主任們平時(shí)的了解以及20xx年家長(zhǎng)學(xué)校刊物征訂情況來(lái)看，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)、具有先進(jìn)教育觀念的家長(zhǎng)只占一小部分，因此，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展和工作目標(biāo)，為學(xué)生的終生發(fā)展創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境和條件，這也將成為20xx年德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
20xx年主要工作安排：
3月：養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，各班習(xí)慣養(yǎng)成教育督導(dǎo)。發(fā)放本學(xué)期的《德育處工作進(jìn)程表》和《班級(jí)量化細(xì)則》；開(kāi)學(xué)典禮暨“奮發(fā)向上 崇德向善”活動(dòng)啟動(dòng)儀式 班主任培訓(xùn) 植樹(shù)活動(dòng)
4月：開(kāi)展“奮發(fā)向上 崇德向善”主題讀書(shū)活動(dòng)，結(jié)合讀本，充分利用升旗儀式引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 清明節(jié)活動(dòng) 班級(jí)習(xí)慣標(biāo)兵優(yōu)秀事例介紹
5月：藝術(shù)節(jié)。面向全體師生開(kāi)展以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的征文、演講、書(shū)畫(huà)比賽 第四屆風(fēng)采少年比賽 班級(jí)習(xí)慣標(biāo)兵優(yōu)秀事例介紹
6月 畢業(yè)典禮 優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選 優(yōu)秀班集體評(píng)選 家長(zhǎng)會(huì)
9月 新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮 班主任優(yōu)秀工作案例征集 新一年級(jí)班主任培訓(xùn) 二年級(jí)入隊(duì) 教師節(jié)慶祝——“我最喜歡的教師”評(píng)選 組建新一屆大隊(duì)委
10月 迎國(guó)慶師生書(shū)畫(huà)展 建隊(duì)日慶祝 第六屆班主任素質(zhì)比賽
11月 體育隊(duì)形隊(duì)列會(huì)操比賽 迎接縣大課操評(píng)比
12月 迎元旦拔河比賽 “我和我的好習(xí)慣”作文比賽 班級(jí)元旦聯(lián)歡
1月 優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀班集體評(píng)選 期末工作總結(jié)
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇9
為推進(jìn)我縣保健食品生產(chǎn)長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，保證保健食品質(zhì)量，防止假劣事件和保健食品質(zhì)量事故的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》及其實(shí)施條例、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局辦公室《關(guān)于印發(fā)保健食品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)檢查工作指南的通知》文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制訂20xx年日常監(jiān)管工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞“不出事、保平安、送服務(wù)、促發(fā)展”這一工作主題，進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念，緊緊抓住保健食品生產(chǎn)源頭，健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管，促進(jìn)企業(yè)自律，確保不發(fā)生質(zhì)量事故，確保人民群眾身體健康和生命安全。
二、主要內(nèi)容
（一）建立質(zhì)量授權(quán)人制度。全面實(shí)施保健食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量授權(quán)人制度，強(qiáng)化保健食品生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理機(jī)制，明確質(zhì)量責(zé)任，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平，進(jìn)一步提高保健食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量第一責(zé)任人的意識(shí)。
（二）建立健全不合格保健食品召回制度。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》，強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任意識(shí)，督促企業(yè)建立和完善不合格保健食品召回相關(guān)制度和具體操作程序，落實(shí)召回責(zé)任，使問(wèn)題保健食品或缺陷保健食品能得到及時(shí)召回和有效控制，同時(shí)要督促企業(yè)及時(shí)開(kāi)展原因分析，切實(shí)解決存在問(wèn)題，20xx年要組織一次保健食品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品的'銷(xiāo)售與收回情況專(zhuān)項(xiàng)檢查。
（三）推進(jìn)企業(yè)信用等級(jí)評(píng)定和年度質(zhì)量報(bào)告制度。要充分運(yùn)用“保健食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)日常監(jiān)管信息”，開(kāi)展年度等級(jí)評(píng)定，進(jìn)一步提高監(jiān)督等級(jí)評(píng)定結(jié)果和企業(yè)年度質(zhì)量報(bào)告價(jià)值，為開(kāi)展日常監(jiān)管提供充分依據(jù)，提高企業(yè)自律意識(shí)。
（四）做好日常監(jiān)管和專(zhuān)項(xiàng)檢查。
1、開(kāi)展保健食品生產(chǎn)企業(yè)gmp跟蹤檢查。要根據(jù)國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，強(qiáng)化日常的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，對(duì)違法違規(guī)行為進(jìn)行查處。
①檢查方式方法：跟蹤檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，資料檢查與現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合。
②檢查重點(diǎn)內(nèi)容：重點(diǎn)檢查企業(yè)執(zhí)行g(shù)mp情況。
③檢查時(shí)間：日常檢查安排在每季度最后一月上旬，專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)間另行安排。
2、開(kāi)展保健食品廣告檢查。
重點(diǎn)檢查企業(yè)保健食品廣告批準(zhǔn)證明文件、有效期及廣告內(nèi)容。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作思路
幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。
三、主要工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理。, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，
健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。
3、 營(yíng)造良好的`人文環(huán)境。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
(3)加強(qiáng)教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，
(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。
(6)教師一周一例會(huì)制度。
4..組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色。
1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。
2、加強(qiáng)珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。
3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
六、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、打造珠心算和德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠心算教學(xué)、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇11
一、時(shí)間安排
1、第一季度
檢查對(duì)象：法律法規(guī)授權(quán)組織。
檢查內(nèi)容：檢查各單位的行政許可是否在其法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施，是否符合法定程序、期限要求及行政許可案卷規(guī)范等情況。
2、第二季度
檢查對(duì)象：行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)組織。
檢查內(nèi)容：
(1)巡查“受委托組織”和法律法規(guī)授權(quán)組織關(guān)于初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法情況。重點(diǎn)檢查執(zhí)法人員業(yè)務(wù)技能、執(zhí)法裝備、執(zhí)法行為規(guī)范等方面的.情況。
(2)檢查《行政強(qiáng)制法》貫徹落實(shí)情況。
3、第三季度
檢查對(duì)象：行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)組織。
檢查內(nèi)容：農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法和許可案卷，對(duì)案卷進(jìn)行評(píng)審，選送優(yōu)秀案卷送省農(nóng)委。
4、第四季度
檢查對(duì)象：行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)組織。
檢查內(nèi)容：主要依據(jù)《省依法行政考核辦法》要求進(jìn)行全面考核。依法行政工作進(jìn)行檢查考核。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，由農(nóng)委全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。具體工作由農(nóng)委全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市農(nóng)委法規(guī)處牽頭組織，邀請(qǐng)紀(jì)檢、監(jiān)察等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
三、實(shí)施方式
檢查主要以聽(tīng)取情況匯報(bào)、查閱臺(tái)帳資料、現(xiàn)場(chǎng)察看、走訪當(dāng)事人、測(cè)評(píng)考核等方式進(jìn)行。被檢查單位要以書(shū)面材料向檢查組進(jìn)行匯報(bào)，提供相關(guān)臺(tái)帳資料。具體被檢查單位、檢查時(shí)間、檢查組組成人員等相關(guān)事宜另行通知。檢查結(jié)束后，將通報(bào)檢查考核結(jié)果，并作為年度工作評(píng)比的重要依據(jù)。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇12
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任心，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。利用閑暇時(shí)間閱讀兩本教育專(zhuān)著并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。認(rèn)真研讀各種幼教書(shū)刊，把握幼教前沿，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)建立在先進(jìn)的教育理念基礎(chǔ)之上。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
三、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到四勤，“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的'發(fā)生，要求家長(zhǎng)必須憑接送卡接走孩子，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。
四、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用自己的毛巾和飯碗，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
五、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解我們的工作，在培養(yǎng)孩子觀念上和我們保持一致。對(duì)連續(xù)兩天不來(lái)園的幼兒要進(jìn)行電話詢問(wèn)或看望，對(duì)特殊幼兒定時(shí)進(jìn)行家訪。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。
以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃。總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇13
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識(shí)，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特?cái)M定本計(jì)劃。
一、 提高安全意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、具體措施
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，來(lái)回路上注意自己的`行李安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)诒愕郎献撸^(guò)馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；不隨便去操場(chǎng)玩耍；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。
8、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
9、就餐問(wèn)題。及時(shí)認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，維持盛飯排隊(duì)秩序，提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全。
10、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，帶頭搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時(shí)教育孩子離開(kāi)教室要及時(shí)的關(guān)燈，晚上下學(xué)還要關(guān)好門(mén)窗。
以上各項(xiàng)要點(diǎn)認(rèn)真講解。此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
工作計(jì)劃的優(yōu)秀模板 篇14
十月份我們后勤部要加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效，繼續(xù)以"服務(wù)到位，求質(zhì)求量，開(kāi)源節(jié)流"為工作口號(hào)，努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平；加強(qiáng)監(jiān)管，提高服務(wù)效率。圍繞單位工作中心，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見(jiàn)性、有高效性，以確保各項(xiàng)工作順利達(dá)到預(yù)期效果。根據(jù)單位總體工作安排，在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，主要完成以下重點(diǎn)工作：
（一）切實(shí)做好思想政治工作，只有思想上保持一致，行動(dòng)上才能步調(diào)一致，共謀發(fā)展。要深刻認(rèn)識(shí)后勤保障工作在單位發(fā)展中的重要地位和作用，創(chuàng)新管理方式和手段，不斷增強(qiáng)合力，激發(fā)動(dòng)力，挖掘潛力，有效調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性和主動(dòng)性，以飽滿的精神狀態(tài)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
（二）繼續(xù)完善執(zhí)行后勤目標(biāo)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)工作監(jiān)督與檢查，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平， 堅(jiān)持工作信息反饋，達(dá)到目標(biāo)要求。
（三）加大水電管理力度，確保水電正常供應(yīng)的同時(shí)做好開(kāi)源節(jié)流工作。 加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)維修的`監(jiān)管力度，確保水電設(shè)施正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)；加大水電管網(wǎng)的巡查力度，及時(shí)排除水電管路的安全隱患，最大限度地杜絕"跑、冒、滴、漏"現(xiàn)象的發(fā)生。
（四）加強(qiáng)餐飲管理工作，確保飲食衛(wèi)生安全。
1、在市場(chǎng)物價(jià)持續(xù)上漲的情況下，做好市場(chǎng)調(diào)查與比對(duì)工作。
2、加強(qiáng)原材料采購(gòu)、加工過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的監(jiān)控管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
3、以維護(hù)職工身體健康為工作出發(fā)點(diǎn)，穩(wěn)定供貨商供商質(zhì)量，提高炊事人員工作積極性，為單位職工提供衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定的飲食服務(wù)。
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