工作計(jì)劃(經(jīng)典3篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
除“四害”工作是保障師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,保障學(xué)校正常教學(xué)秩序的一件大事。根據(jù)今年除“四害”工作計(jì)劃要點(diǎn),并結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)將本年度的除“四害”工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》精神,全面宣傳發(fā)動(dòng),廣泛、深入、持久的開(kāi)展除“四害”活動(dòng),鞏固除“四害”成果,不斷降低“四害”密度,使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi),控制和減少傳染病的`發(fā)病率,保證師生身體健康,提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
二、主要措施
堅(jiān)持以防治為主,化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施,做到防與滅相結(jié)合,突擊撲殺與長(zhǎng)期鞏固相結(jié)合。
1、廣泛宣傳統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法,人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)參加,經(jīng)常開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,大力清除校園內(nèi)“四害”孳生地和孳生物,不斷開(kāi)展多種形式的除“四害”活動(dòng)。
2、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)。學(xué)校健全和完善除“四害”組織機(jī)構(gòu),明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),建立工作小組,切實(shí)做到工作有計(jì)劃、活動(dòng)有步驟、年終有總結(jié),將工作落到實(shí)處。
3、大力開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。各校要全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、室內(nèi)外的存水容器、坑洼積水、廢品等
蚊蠅孳生棲息場(chǎng)所,垃圾池(筒)做到日產(chǎn)日清,嚴(yán)格控制“四害”孳生場(chǎng)所。
三、時(shí)間部暑
1.3月上旬成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)除四害工作的領(lǐng)導(dǎo),使除四害工作事事有人做,處處有人管。
2.4月——5月進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn),對(duì)全校各區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃,詳細(xì)部署,確保除四害工作善始善終,資料專(zhuān)帳齊全。
3.6月下旬,環(huán)境集中整治,開(kāi)展突擊性清理活動(dòng),徹底清除積存垃圾,衛(wèi)生死角,徹底清除四害孳生場(chǎng)所。
4.4月上旬——6月上旬,采取集中投藥清殺,并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)工作,為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備。
5.7月中旬——11月進(jìn)行自查補(bǔ)殺,匯總上報(bào)。
四、加強(qiáng)防制措施確保除害工作取得實(shí)效
1、滅蚊:今年消殺繼續(xù)采用噴霧機(jī)藥物消殺方法。消殺范圍:學(xué)校及周邊。時(shí)間:學(xué)生放學(xué)之后。
2、滅鼠工作:滅鼠活動(dòng)統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一投藥。對(duì)于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。
3、滅蠅工作
滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動(dòng)師生共同參與。真抓實(shí)干將任務(wù)落實(shí)到人頭。辦公室里人手一拍,見(jiàn)蠅就打等。處理好積水問(wèn)題。保證蚊蠅不超標(biāo)。
4、滅蟑螂工作
今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同衛(wèi)生防疫監(jiān)督部門(mén)合作進(jìn)行。重點(diǎn)是學(xué)校食堂、四周?chē)鷫Φ忍,采取自行投藥和?zhuān)業(yè)消殺相結(jié)合的方法。
五、保障措施
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精心組織安排扎扎實(shí)實(shí)地做好這項(xiàng)工作,把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。
2、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任。各部門(mén)層層落實(shí)責(zé)任制。把任務(wù)落到實(shí)處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。
3、深入發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳、全校參與。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)深入發(fā)動(dòng)師生、大造聲勢(shì)。營(yíng)造良好的除害氛圍,大打一場(chǎng)除害殲滅戰(zhàn)。
4、后勤處保證資金到位積極購(gòu)置消殺藥品及工具,保證消殺工作保質(zhì)保量完成。
5、強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組,除四害消殺專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,使除四害工作事事有人做,處處有人管,與區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦和疾控中心等部門(mén)取得聯(lián)系進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗(yàn)收等工作。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)高考研究,努力提高高考成績(jī)。
2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)校本研究。
5、積極組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),做好組織和輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,完成讀書(shū)筆記不少于6000字。
2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外,其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和互檢工作。
(2)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn),實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
。3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思。
。4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,要提前準(zhǔn)備,組內(nèi)集體備課,更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課,重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。鼓勵(lì)“聽(tīng)課、評(píng)課”,大力提倡組內(nèi)、校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
5、抓好教研工作,開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,不斷探索解決突出問(wèn)題的'方式方法,著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發(fā)展型教師。
6、積極組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施,積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué),如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。
總之,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,全面完成教育教學(xué)工作。
工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理,根據(jù)院“醫(yī)療安全月”活動(dòng)要求,現(xiàn)結(jié)合本科室實(shí)際,特制定本活動(dòng)工作計(jì)劃。
一、成立科“醫(yī)療安全月”活動(dòng)小組
組長(zhǎng):王守兵
副組長(zhǎng):倪福林
成員:科室全體成員
活動(dòng)小組職責(zé):以“提高醫(yī)療質(zhì)量和保證醫(yī)療安全”為主題,圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、價(jià)格”四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),通過(guò)制度學(xué)習(xí)、查找不足、控制環(huán)節(jié)工作質(zhì)量等有效措施,促進(jìn)我科醫(yī)療質(zhì)量的提高、醫(yī)療安全工作的持續(xù)改進(jìn)。
二、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┑谝浑A段(12.02-12.05):主要開(kāi)展1、全員醫(yī)療安全教育,提高醫(yī)療安全意識(shí),召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)安排部署醫(yī)療安全月活動(dòng)的具體要求,各成員應(yīng)高度重視,保證“醫(yī)療安全月”活動(dòng)的有序進(jìn)行。 2、制度學(xué)習(xí)及技能、業(yè)務(wù)培訓(xùn):(1)、舉辦醫(yī)療安全系列講座,要求全體醫(yī)護(hù)人員全部參加。通過(guò)培訓(xùn)提高全科醫(yī)護(hù)人員對(duì)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理必要性的.認(rèn)識(shí),強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
。2)、核心制度學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分醫(yī)療質(zhì)量核心制度:《首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度》、《三級(jí)醫(yī)師查房制度》、《會(huì)診制度》、《危重患者搶救制度》、《查對(duì)制度》、《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范及病歷管理制度》、《交接班制度》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等。
。ǘ┑诙A段(12.06-12.10):本階段主要開(kāi)展自查自糾工作:1、集中開(kāi)會(huì)討論,排查薄弱環(huán)節(jié)。認(rèn)真發(fā)動(dòng)職工排查醫(yī)療工作方面存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)以及安全隱患。針對(duì)存在的問(wèn)題,組織討論,同時(shí)制定整改措施。2、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,防范醫(yī)患糾紛。轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“以病人為中心”的思想,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
。ㄈ、第三階段(12.11-12.31):本階段主要針對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。科室活動(dòng)小組將安排醫(yī)療質(zhì)量、安全管理專(zhuān)項(xiàng)督查,對(duì)督查結(jié)果進(jìn)行評(píng)析。
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