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        校園活動策劃書

        時間:2024-11-13 02:07:14 策劃書 我要投稿

        校園活動策劃書【熱門】

          不經意間,工作已經告一段落,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的校園活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園活動策劃書【熱門】

        校園活動策劃書1

          一、活動標題:

          大學生完美簡歷設計大賽

          二、活動主題:

          簡自我風采,歷職場未來

          三、活動背景:

          眾所周知,個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片,一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業形勢下,每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時,更要推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。因此,掌握設計簡歷的技巧,制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

          四、活動目標

          1.為同學們帶給一個施展技能與綜合素質的機會,引導同學們樹立正確的擇業觀,同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距,以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的潛力。

          2.讓同學們透過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,設計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

          五、活動流程

          4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版)初賽:時間4月22日,地點:未知比賽流程:

          18:45工作人員到位,同時根據簡歷上交時的.編號檢查每位選手簡歷播放順序。

          19:00專家及評委到位19:05比賽開始。

          19:05--21:00分兩個教室比賽,每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手有1分鐘的點評時間)。

          21:05比賽結束,工作人員整理選手評分表,交給秘書處保管。

          決賽:時間:4月25日,地點:學生活動中心比賽資料:

          1)精彩個人簡歷show【8進5】

          2)反串主考官【5進3】

          3)巔峰對決

          獎項:最佳人氣獎1名,優秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名

          具體流程:

          1)7:15~7:30完美簡歷dv回放

          2)7:30~7:35主持人宣布完美簡歷開始,介紹到場嘉賓

          (一)精彩個人簡歷

          1)7:35~8:15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,并講述簡歷制作理念。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。

          2)8:15~8:30評委點評,并淘汰三名選手

          (二)反串主考官

          資料:由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)

          8:35~9:00選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。

          9:00~9:15評委點評,并淘汰2名選手

          (三)巔峰對決

          資料:情景模擬,選手根據抽簽拿到簡歷,選手有2分鐘的閱讀,閱讀后有2分鐘的思考時間,然后在6分鐘以內,說服用人單位聘請自己。語音提示時間到,參賽選手停止作答。

          1)9:20~9:50情景模擬賽

          2)9:55~10:10評分系統計出選手分數,主持人宣布獲勝選手3)10:10~10:15評委對選手作精彩點評。

          4)10:15~10:30頒獎環節(最佳人氣獎1名,優秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名)頒獎音樂

          5)10:32~10:35主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位,合影留念。6)10:35-23:00場地收拾

          六、宣傳方案

          ⑴傳單宣傳:制作“完美簡歷”的宣傳單,將在校園內校道各設宣傳點,同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單,力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

          ⑵橫幅宣傳:將制作10*1米的橫幅,在活動前一星期開始懸掛在校區內校道,直到活動結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的印象。

          ⑶海報及展板宣傳:

          在活動開始前一個星期,我們將在內校道張貼海報、擺放展板,力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

          ⑷媒體宣傳:

          ①:廣播媒體:校廣播臺。

          ②:平面媒體:《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

          ③:工大后院bbs,各就業網站。

          ④:qq,飛信宣傳。

          七、經費預算

          八、效果預測

          我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的,把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的潛力作為競賽項目,參賽選手經過多輪面試考核,采用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績,旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程,縮小學生從校園步入求職場之間的差距,全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

        校園活動策劃書2

          一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

          二、 活動背景 :

          根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

          三、 活動目的、意義和目標:

          活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

          四、資源需要:

          列出所需人力資源,物力資源,包括使用的`地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

          五、活動開展:

          作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

          這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待.

        校園活動策劃書3

          一、活動背景

          地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

          我們是xx世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。

          二、活動目的

          1.傳播環保、低碳思想,增強我校學生參與環保的意識,提高憂患意識。

          2.保護我們學校及周邊環境,為世界生態做出應有的貢獻。

          3.培養大學生養成愛護環境,保護環境的習慣。

          三、舉辦單位

          科學方舟及海之聲報社。

          四、活動負責人及參加人員分工

          五、活動日期

          20xx年4月14日至20xx年4月17日(中國校園環保日4月17日)

          六、活動內容

          保護環境,維護生態平衡是每個人應盡的義務,針對世界環境問題,從校園環境及周邊生態環境做起,舉辦《環保·低碳生活》活動。

          七、活動地點

          1.宣傳工作:云天苑,星天苑樓底(海報)等。

          2.播放影片:xxx教室。

          3.知識競賽:xxx教室。

          八、活動步驟

          (一)、前期準備

          1.活動申請

          2.宣傳

          3.活動費用籌集

          (二)、活動實施及具體安排

          1.4月14日環保宣傳活動,倡議環保生活(不用或少用一次性東西和塑料袋,節約用電用水,動手洗衣服。不掛機,不掛Q,多運動,少上網)使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關環保的`影片,增強學生環保意識以及了解環保的重要性。

          2.4月15日環保知識競賽,分預賽與決賽,決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。并授予環保紀念物。

          3.4月16日繼續宣傳,預定環保文化衫,傳播環保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池(對環境污染嚴重物)、可回收利用的。

          3.4月17日參加活動的同學進行活動簽名并進行清掃校園活動。

          (三)、后期安排

          不斷的進行環保的宣傳。

          九、注意事項

          1.宣傳時注意方法,爭取視聽看多方面立體化宣傳。

          2.各種活動注意環保,從自身做起。

          十、活動預算

          橫幅

          海報

          協議書

          獎勵費用

          機動費用

          合計

        校園活動策劃書4

          一、活動主題

          捐贈舊衣物、獻愛心

          二、活動背景

          獻一片愛心,送一份溫暖!隨著經濟社會的發展,大家的生活水平不斷提高,很多大學生都擅于網購因此都存積著不少閑置的舊衣物,將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛心的三月,雷鋒精神普照大地,為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子,使他們渡過難關、感受到愛心和溫暖,我們將開展此次捐衣活動。

          三、活動目的

          號召大家獻出自己的愛心,使閑置的舊衣物得到利用,讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學生門對他們的關愛,為他們送去誠摯的祝福。在全校營造出樂于奉獻、關愛他人的良好氛圍,宣傳雷鋒精神。

          四、活動意義

          1、倡議大家捐出自己的愛心,培養感恩之情,引導學生在完成學業的同時成長為一個溫暖的有責任心的.人。

          2、積極弘揚奉獻精神、社會責任心,關注社會公益事業。

          3、在學校營造良好風氣,體現人與人之間的關懷。

          五、活動時間

          3月18日—3月21日

          六、活動對象

          鄭州航院全體在校學生

          七、活動主辦部門

          藝術設計學院生活部

          活動協辦部門:

          藝術設計學院辦公室

          八、活動經費

          橫幅一條、登記表30張、共計50元

          九、活動流程策劃

          (一)前期準備

          1)學生會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。(導助負責)

          2)申請活動場地:新、老食堂門口。(胡廷耀負責)

          3)準備物資,帳篷、桌子、凳子、等。(何盛源負責)

          4)裝衣服的大紙箱或編織袋子:最少十個,可到校便利店借用或買。(宋建平負責)

          5)打印橫幅“打開你的衣柜——讓愛飛翔”字樣。(蔡靖雯、王麗萍負責)

          6)打印登記捐贈物品登記表。(惠麗欣負責)

          7)打印學生會簽到表。(唐麗佳負責)

          (二)前期宣傳

          1)在學生會中宣傳希望每人都通過自己的朋友圈傳達一下此次活動消息,向各班班長團委要求在自己的老鄉群中發送消息(導助負責)

          2)編發此次活動消息的微博發送至院系微博上。(辦公室一人負責)

          3)在QQ空間、人人網、微博、校內網、貼吧等進行宣傳,動用大家的人脈關系、動員自己認識的人轉發。(辦公室兩人負責)

          4)生活部與辦公室根據成員的課表排出空檔期,由各部部長分配,制作值班表。(宋建平、辦公室一人負責)

          5)攝影的成員提前準備,在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。(何盛源、辦公室一人負責)

          (三)活動進行

          *值班時間:11:00—15:00;17:00—19:00

          1)上午10:30生活部成員在新食堂門口集合,辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營。(全體成員)

          2)部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

          11:00開始收集衣物。

          3)一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

          4)15:00中午值班時間結束,拆掉大本營,登記表交由各部部長,將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓,再將帳篷桌子等抬回。

          5)16:45生活部成員在新食堂門口集合,辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子。(全體成員)

          6)17:00開始收集衣物。

          一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

          7)19:00晚上值班時間結束,登記表交由各部部長,將收集的衣服放回新食堂3樓,再將桌子凳子抬回。

          8)活動總結。

          盡量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班,不得擅自離開自己的崗位,有事必須請假且得到負責人的允許。(每組交接班時成員簽到)

          (四)后期工作

          1)完成相關新聞稿及網上宣傳。(一人負責)

          2)將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起(全體成員分工負責)

          3)聯系社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。(兩人負責)

          4)將捐贈人的信息進行整理,寫出參與捐贈者的名字,貼在新、老食堂門口。(全體成員)

        校園活動策劃書5

          一、比賽目的

          提高同學們的手繪能力及審美水平

          二、面向群體

          全體在校學生

          三、活動內容

          1。大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規定的時間內,現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

          2。比賽地點:山東工藝美術學院長清校區教學樓。

          3。活動流程:

          a。5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

          注:同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

          b。5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據手繪稿擇優評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

          c。6月3號正式比賽

          現場涂鴉裝飾安排:

          1、比賽事項:

          a。下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

          b。個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

          c。比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的`廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

          2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現場的紀律,賽后收拾會場。

          3、備注事項:

          比賽所需的材料由選手自備,比賽內容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發揮想象。

          四、獎項設置

          個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和創意獎,組織獎,人氣獎,表現獎,合作獎。(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)

          五、評選辦法

          本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

          主辦單位:XXX

          承辦單位:XXX

        校園活動策劃書6

          一、 活動背景:

          當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際,

          二、 活動目的:

          寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于同學們在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時,亦可激發大家的創新意識,體現長大學子的思維活躍的特點。

          三、 活動時間:

          初賽:3月25日-26日

          決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

          四、活動地點:

          長安大學渭水校區修遠教學樓

          長安大學渭水校區西區食堂廣場

          長安大學渭水校區逸夫圖書館

          五、活動構成:

          一、寢室文化藝術節征文大賽

          二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

          三、寢室文化大賽

          六、活動流程:

          一、寢室文化藝術節征文大賽:

          1、征文主題:我的寢室“情結”

          2、征文要求:①體現豐富多彩的.大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60周年來臨之際大學生的新形象。

          ②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。

          ③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。

          ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

          ⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。

          ⑥截止日期:3月26日

          二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展:

          1、活動主題:寢室“映像”

          2、活動內容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

          ②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

          ③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

          ④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

          ⑤截止日期:3月26日

          一、二、三獎,經學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。

          三、寢室魅力展示大賽:

          1、活動要求:本次活動的主要對象是 08級的同學。 06、07級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級:每班至少4個寢室參加;其中,可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。07級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,并能代表本學院的特色與創意。

          2、活動流程:

          (1)初賽:A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

          B才藝展示:各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式,展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

          各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔,通過初賽即可進入決賽。

          (2)決賽:邀請部分老師、學生代表作為評委。

          A開場式。各寢室共同唱一首歌,以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少,決定每寢室派出幾人演唱)

          B我寢我愛:由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平時的寢室生活。

          C我寢我秀:并在介紹同時,展示自己的才藝。(展示要求:以

        校園活動策劃書7

          一、活動背景:

          學生社團是高校校園文化的重要載體,是高校第二課堂的重要組成部分。作為廣大學生根據自我興趣愛好自發組合而成的學生團體,學生社團有著廣泛的群眾基礎。自20世紀80年代以來,隨著高教體制改革的逐步深入,學生社團組織已日益成為高校學生中一道亮麗的風景線。參與社團活動日益成為學生豐富校園文化、培養興趣愛好、擴大求知領域、提高綜合素質的重要方式和途徑。尤其在大力推進高校素質教育的今天,學生社團已成為新時期高校校園文化建設的主力軍。

          新的武漢大學繼承了一大批優秀社團、社團骨干和活動項目。學校現有各類各級學生社團近200個,活動范圍涉及學術、文學、書畫、攝影、音樂、體育、創業、表演、公益等諸多領域。目前學校將這些社團分為學術類、實踐類、藝術類、體育類四大類。

          二、活動名稱

          武漢大學“第七屆學生社團文化節”

          三、活動主題:

          社團文化節是武漢大學學生社團聯合會的最重要的品牌活動,活動將通過各種形式展示新時代大學生“青春、積極、向上”的風采,讓武漢大學學生在美麗的珞珈山上、在美麗的大學校園中享受自己的大學生活,在“社團文化節”這個大舞臺上展示著百年武大莘莘學子“個性飛揚、激情四射”的風采,在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水、感悟成功,讓自己無悔自己的大學生活、無悔自己的美好青春、

          四、活動主辦:

          共青團武漢大學委員會

          武漢大學學生社團聯合會

          五、活動承辦:

          武漢大學學生社團聯合會

          武漢大學各校級學生社團

          六、活動時間:

          20xx年3月~6月

          七、活動地點:

          武漢大學各大校區

          八、活動參與人員:

          武漢大學全體師生員工

          九、活動形式:

          根據武漢大學各校及社團的性質,活動共分為四個篇章:

          ①學術篇:武漢大學學生社團聯合會將同各學術類學生社團在校團委的指導下舉辦形式多樣的學術類活動,其中包括講座、訪談、演講、征文、詩歌吟詠等形式,讓武大學子在這所百年大講堂中深切體會它所具有的`深厚文化底蘊。在這里武大學子們將享受著名教授、知名學者、作家、詩人、杰出校友帶來的文化盛宴。

          ②體育篇:武漢大學學生社團聯合會將同各體育類學生社團在校團委的指導下舉辦各種爭霸賽、挑戰賽以及各種球類賽事,讓同學們在“友誼第一、比賽第二”的口號中讓方激情,超越夢想。在這個篇章中還會舉辦體育類舞蹈、武術表演等極具觀賞性的節目。

          ③實踐篇:武漢大學學生社團聯合會將同各實踐類學生社團在校團委的指導下舉辦包括創業、表演、公益等類型的講座、訪談、演講、征文以及社會實踐,讓學子們享受百年武大的文化底蘊的同時,也去了解社會,真正融入社會。

          ④藝術篇:武漢大學學生社團聯合會將同各藝術類學生社團在校團委的指導下舉辦一系列的主題晚會、專題音樂會、戲曲鑒賞會、電影欣賞會等極具觀賞價值的活動。

          同時為了有效的利用學校以及自身資源,將會有效的整合同類型的學生社團活動,使學生社團活動更具影響力。

          十、活動宣傳:

          由于本次活動持續時間長、開展領域較為廣泛,所以本次活動宣傳將持續地進行于本次活動中。

          Ⅰ、中前期宣傳:

          a、橫幅:在武漢大學各大校區人流密集處懸掛橫幅計10條。

          附橫幅內容:預祝武漢大學第七屆學生社團文化節圓滿成功。

          主辦:共青團武漢大學委員會武漢大學學社個團聯合會。

          承辦:武漢大學各校級學生社團

          時間:20xx年3月至6月

          b、展板:在武漢大學各校區食堂門口長期擺放展板共計12塊。

          c、海報:整個活動期間,在學校個食堂門口、學生宿舍樓下宣傳臺以及人度的地方張貼,共計5000張。

          附海報內容:武漢大學第七屆學生社團文化節之XXX活動

          時間:XX月XX日

          地點:XXX

          d、教學樓電子顯示板:活動期間對各項活動的進行時報道

          e、網絡、報紙、廣播臺:在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上,以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動全程報道,同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的報道及宣傳

          Ⅱ、后期宣傳:

          a、展板:在學校個食堂門口、人流密集處擺放展板共計20塊,對整個活動進行圖片展、總結宣傳。

          b、網絡、報紙、廣播臺:在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上,以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動進行總結宣傳,同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的總結報道

          c、宣傳手冊:將此次活動的成果印制成專門的手冊,在全校范圍內給與適當發放。

          十一、經費預算:

          橫幅:10條*100元/條=1000元

          海報:5000張*2、5元/張=12500元

          宣傳手冊:5000冊*3元/冊=15000元

          機動費用:1000元

          共計29500元

        校園活動策劃書8

          活動目的:

          為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情,豐富學生的學習生活,展示學生的藝術才能,學校將于“六一”兒童節前夕,以“唱響校歌和百首歌曲”為主題,舉行“班班有歌聲”活動,現將有關事宜通知如下:

          一、活動時間

          待定

          二、活動資料

          1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

          2、舉行學校合唱比賽。

          比賽地點:學校操場

          比賽規程:

          1、參賽曲目:在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

          2、參賽人員:各班全體學生。

          3、比賽要求:

          ⑴歌曲資料不得更改。

          ⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有必須合唱藝術效果。

          ⑶精神飽滿、富有朝氣。

          ⑷服裝整齊、盡量統一。

          ⑸學生指揮,節奏準確。

          ⑹人數齊全,全員參與。

          4、獎勵辦法:

          設團體優勝獎,評出低、中、高年級段各前1名。

          5、評委名單:xx、xx、xx

          評分標準:

          1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有必須合唱藝術效果。(35分)

          2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。(20分)

          3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊,盡量統一。(15分)

          4、能夠準確把握歌曲主題,經過合唱進行體現,具有良好感染力。(15分)

          5、學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。(15分)

          三、其它事項

          1、班主任組織學生進取準備,在活動中展現班級特點和良好的.班級精神風貌。

          2、各班提前準備好伴奏帶,在演出前派專人交至分管音響的教師處。

          3、比賽時全校觀摩,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,觀摩時場內要堅持安靜,確保活動正常開展。

        校園活動策劃書9

          一.活動背景:

          近年來,隨著社會經濟的快速而有效的發展,私家車逐年增長,人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術,汽車駕駛技術在現代社會來說是一項最基本技能,而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面,政府逐漸放寬學車年齡,大學生學車熱再次升起。另一方面,機動車駕駛考證即將改革,將由九選三,改為九選六,難度將會大幅增加;再次,大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展,更是提升自己,為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。

          根據現在我們大學生所在的情況,雖然在畢節地區有很多的駕校,但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突,導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺,很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業后,可能會開單位的車或自己的'車,此時就會用到駕駛執照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里,大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求,面對如今日益嚴峻的就業形勢,多一項技能就多點就業的幾率。

          二.活動目的:

          1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞臺,為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。

          2、把駕校和學校聯系起來,駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優質的駕駛學員。

          三、活動的意義:

          更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校,把駕校推向一個更好的發展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員,為交通安全上了一課,為相關部門的工作減輕負擔。

          四、活動具體流程

          一.宣傳:

          1、宣傳對象:學校

          2.活動宣傳時間:

          全學年均進行,著重相關的活動日及每學年開學。

          3、宣傳目的:

          讓更多的師生了解這次活動及活動意義,進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動,為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。

          4.宣傳方案的內容:

          (1)海報宣傳:①宣傳海報由上商家以合作單位份出現,這些海報將分別置于學校人流量大之處。②由我們協會制作POP海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。

          (2)橫幅宣傳:制作橫幅將其掛在校園內各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)

          (3)采訪式廣告:我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們,現在報名學車將有大的優惠,可以免去一部分費用,保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學,從而吸引他們報名學車。

          5、宣傳活動效果:

          提升全校師生對貴駕校的知名度,了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數,為今后與駕校長期合作打好堅實基礎。同時,通過此次駕校活動宣傳,提高我們干部的綜合素質。

          6.宣傳活動中存在的問題與不足

          一是宣傳工作經費不足,對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展,工作開展困難,無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。

          二是配合協調工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅,以及口語宣傳的思想,自己的宣傳跟不上,僅限于懸掛橫幅、印發宣傳資料,沒有新鮮別致的宣傳活動和手段,影響了宣傳的效果。

          二.設立專門的報名點:

          (1)在我們學校設立常年駕校報名點,便于師生報名,更好的服務廣大師生。

          (2)報名費由本協會財務部統一收取遞交到駕校。

          五.管理方面:

          1、按著駕校的管理制度進行,把相關的規章制度在相應處公示,并進行專門相關知識的培訓。

          2、為便于管理:①去駕校基地學習時我們將統一到達,一起學習。學車結束后,我門將統一帶回。②為便于認識我們學員,我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。

          3、學生檔案:與校協商分批管理

          六.學習流程:

          相關的理論課程在本校由協會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓:實踐課程由協會人員帶領到駕校基地進行學習。

          七、活動中的人員分工

          1、理事會:由我們協會上乘人員組建,管理全局。

          2、事理委員會:由我們協會各部部長組建而成,它職責是管理和維護學習過程中出現的各種事務。

          3、宣傳部:職責是負責宣傳和招生。

          4、學習部:培訓理論知識,管理學員學習。

          主辦單位:畢節學院 駕校

          承辦單位:畢節學院大學生藝術設計協會

          協辦單位:畢節學院 美術學院團總支

          活動時間:至20xx年9月15日起

          地點:畢節學院 駕校基地。

        校園活動策劃書10

          一、活動主題:

          美麗校園

          二、活動承辦方:

          經濟與管理學院黨員工作站策劃部

          三、活動背景:

          基礎文明建設,從你我抓起,凈化校園,從你我抓起。校園文化是學校靈魂,是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度,可以使校園更美麗,可以使學生更好的發展。

          四、活動目的:

          通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象,可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動,學生可以認識到保持校園干凈的`重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視,愛護校園環境,清理掉校園的白色污染,還我們一個清新的環境。

          五、活動時間:

          20xx年3月26日星期四

          六、活動地點:

          1、宿舍設施:經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元

          2、清理垃圾:經濟與管理學院全體師生

          七、活動人員:

          經濟與管理學院黨員工作站

          八、活動內容:

          1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計,策劃部人員負責拍照,其他部成員負責統計。

          2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

          3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。

          九、活動流程:

          (一)前期準備:

          1、活動申請;

          2、設計宣傳海報、展板、橫幅;

          3、大力開展宣傳工作:到學院食堂門口進行宣傳,貼流程海報。

          (二)活動實施:

          1、在3月24日前完成宣傳工作,將海報貼在食堂門口;

          2、志愿者報名;

          3、活動開始;

          4、評優。

          十、活動準備:

          宿舍檢查:

          1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區;

          2、將黨員工作站成員進行分配,每組由一個策劃部成員帶領。

          清理垃圾:

          1、將學校分區,每個區域由部門成員帶領清理。

          2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。

          3、清理工具:刀片、抹布、水桶(自帶)等等。

          十一、經費預算:

          橫幅、海報、清理工具等。

          十二、注意事項:

          1、 在清理完校園白色垃圾后,如有再亂扔,見者積極阻止并進行教育。

          2、 由于清理垃圾需要志愿者相對較多,可由各班的班委在班級進行宣傳工作。

          十三、后續工作:

          待活動結束,由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足,留作備案。

        校園活動策劃書11

          一.活動宗旨

          以美化校園,為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。

          二.活動目的

          號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的'意識。

          三.活動主題

          構建河蟹校園,美化學習環境

          四.活動日程:

          活動時間

          活動地點:自修室,教學樓機電工程系教室。

          活動參加人:機電系青年志愿者服務大隊全體成員。

          (一)前期準備

          (1)宣傳部:做好宣傳材料,以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動,并講明活動時間,讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。

          (2)組織部:準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作,準備所需用品。

          (3)外聯部:對此次活動的各項費用進行預算,并購買活動所需用品。與實習工廠聯系,借來梯子,錘子等工具為活動做準備。

          (4)由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動,鼓勵同學們向志愿者學習,并共同保護好我們的學習生活環境。

          (二)活動具體流程

          (1)人員分為兩大組。

          一組負責自修室,做好清潔工作并粘貼宣傳保護環境的標語。

          先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛生,在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報,文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。

          二組負責教學樓,做好標語的粘貼及美化工作。

          先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備,宣傳部粘貼標語并清理現場。

          (2)組織部最后檢查標語粘貼,書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。

          (三)后期安排

          文編部:做好此次活動采訪及總結。

          秘書部:做好此次活動考核。

          組織部:安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。

          五﹑活動要求

          每一位同學服從組織安排做好本身工作,同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園,展現文明舉止”的活動中。

          注意事項

          此次活動參加成員必須注意自身安全!

          此次活動安排在自修室人員較少時進行!

          ——機電系青年志愿者服務隊組織部

        校園活動策劃書12

          一、活動名稱

          利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動

          二、活動主題

          1、活動主題:平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量

          2、活動口號:發現感動,表達感動,傳達感動,共享感動

          三、活動組織

          1、主辦單位:利津縣第二實驗學校校委會

          2、承辦單位:各處室、各級部、各社團

          3、活動時間:20xx年10—20xx年1月

          四、發布活動方案

          20xx年10月28日發布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

          五、組織機構:

          ●評審團

          1、人員組成:班子成員代表,處室、級部代表,家委會代表;

          2、辦公地點:接待室

          ●工作組

          1、組長:王主席崔主任

          2、組員:各處室、各級部、社團代表;

          3、辦公地點:活動室

          六﹑推薦方法

          1、采用組織推薦和自薦相結合的方法,對象可以是個人,也可以是團體,并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推(自)薦表。

          2、以各處室、各級部為單位征集材料,組織“感動校園”年度人物的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

          3、個人自薦的,可以把材料直接交評審團辦公室。

          4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料,包括個人(團體)簡介、生活照(電子檔)、主要事跡材料的.紙質文檔和電子文檔。(見附表)

          5、未盡事宜,另行通知。

          七、評選規則

          (一)、名額分配

          候選人推選:每個處室一人,每個年級一人,個人自薦不限名額

          (二)、參評團體

          處室、年級、教研組、社團(學生會、各類協會和活動團隊)等表現突出的均可具有被評選資格。

          (三)、獎項設立

          1、獲獎人(團體)共6名

          2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

          3、設提名獎若干。

          八、組織評審

          1、組織材料:候選人材料分紙質和電子版兩種,于20xx年11月10日上報評選工作組;

          2、初評:由評審團初選,確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單,20xx年11月18日公布;

          3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物,評選結果公示一周。

          4、投票

          (1)教師投票:全校教師均可投票,每人限投一票。

          (2)學生投票:學生代表若干人投票,每人限投一票。

          (3)網絡投票:每人在微信上限投一票,多投無效。

          (4)校委會成員投票

          (5)評審團投票

          5、計分:有工作組依據教師投票權重30%,學生投票權重20%,班子成員投票權重10%,網上投票權重10%,評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

          6、評審團復審:認真核對材料的真實性和感動程度,對弄虛作假者取消評選資格,確定最終結果。。

          九、表彰及安排

          1、聯系文明辦、;校刊校報采訪;“感動校園”年度人物事跡情景劇編排,報告會預選人員推薦等事宜。

          2、起草頒獎詞。

          3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作

          (1)時間:臨時通知

          (2)地點:臨時通知

          (3)禮儀:校文體組負責;

          (4)頒獎嘉賓:待定

          (5)其他

          4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

          春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭,旨在弘揚榜樣精神,宣傳學校愛教護教的傳統,增強家庭支持教育,理解教師,奉獻教育的信念。

          5.其他

          十、注意事項

          1、各相關部門要開好專題討論會、動員會,特別是各班要利用主題班會課等,認真組織宣傳,切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

          2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿,可以請相關老師幫助醞釀,確保材料真實、感人,嚴禁馬虎了事、走過場。

          3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交,并配以電子或者紙質照片,屆時工作組另行通知。

          4、未盡事項另行通知。

        校園活動策劃書13

          一:活動背景

          作為全國人均自行車數量最多的大學,煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數,但同時,也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大,導致停車空間減小;有的為了上課省事,將自行車停放在停車區域外;有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等,嚴重影響了同學通行:部分同學甚至將車停放在草坪上,破壞了校園公共設施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象,妨礙了師生的正常通行,也給大家的生活學習造成了不便,并可能帶來交通安全隱患。

          二:活動目的及意義

          為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的`志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中,體會到服務他人的樂趣,法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園,文明停車,繼續譜寫我校文明新篇章。

          三:活動主題

          “整齊擺放自行車,文明校園你我他”

          四:活動時間

          20xx年12月16日(星期日)

          五:活動地點

          逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場;

          七餐門前;

          四教、五教門前;

          一餐門前;

          老圖書館門前;

          六:活動主辦單位

          煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

          七:參加人員

          法學院12級4班志愿者

          八:活動開展形式與內容

          將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放,并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意,從而樹立同學們的自覺意識。

          九:活動前期安排

          1、由志愿者負責人統計參加人數;

          2、由班委各成員負責制作標語橫幅;

          3、把參加人員分成若干小組分配工作任務,保證活動正常、有序的開展;

          十:活動流程

          1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合,清點人數并分成若干小組;

          2、把小組成員帶到指定工作區域,給各小組分配具體工作;。

          3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內,并對停車、取車的同學進行引導,使大家都擺放到規劃的區域內;

          4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅;

          5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,記錄志愿者的美好形象;

          十一、活動后期安排

          1、各小組活動進行完畢后,由負責人進行活動總結,總結出本次活動可取和不足之處;

          2、根據拍攝的照片,制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳;

          3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況,發送活動照片和發表活動感悟;

          十二、活動的注意事項

          1、加強活動前期和后期的宣傳工作;

          2、擺放自行車時注意安全,不要受傷;

          3、監督引導其他同學時要注意措辭,以免與他人發生矛盾;

          4、注意當天的天氣情況,可以根據天氣靈活調整活動計劃;

          十三、經費預算

          1、制作標語橫幅費用:30元;

          2、后期打板費用:15元;

        校園活動策劃書14

          為了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進班級之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍,財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

          1、活動主辦方:

          財會學院學生會

          策劃承辦:財會學院體育部

          2、基本精神:

          挑戰極限,挑戰自我

          3、參賽資格:

          財會學院全體學生均可報名參加

          4、參賽辦法:

          各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。

          5、活動方式:

          各項目均以班級為單位組隊參賽

          集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀。

          6、競賽辦法:

          1、項目包括:一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

          2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。

          3、裁判和記分員6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名。

          7、活動流程:

          1、報名宣傳階段:x月x日———x月x日

          宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數不限(至少6人)。

          2、時間:x月x日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)

          3、場地:f樓后的空地(草坪)上,和平廣場

          8、獎項設置:

          此次活動設總團體優勝獎x個,按團體成績總和錄取前x名,獎勵團體冠、亞、季軍。

          9、競賽項目及規則:

          1、一網打盡:每隊派x名女選手,x名男選手參加比賽,x名女選手在指定區域內向對面扔網球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網球12只)

          2、雙管齊下:每隊派xx名選手,在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列,比賽開始后,兩隊選手在起點處出發,各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進,最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)

          3、鏘鏘三人行:每隊派x名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規定時間走得最遠者獲勝。

          4、四腳朝天:每隊派x名選手,每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形,參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒,即足式保齡球,最后計算踢倒瓶子總個數,數量多者為勝。(涉及器材:足球x只,礦泉水瓶xx個)

          5、五環接力:每隊派出x名選手,進行橡皮圈的.接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始后,從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈x根)

          決戰項目:

          滴水不漏:每隊派x名選手,參賽選手繞樹轉滿x圈后,手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地,途中需越過獨木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min),瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶x只)。

        校園活動策劃書15

          一、活動意義

          通過本系列活動,以eip-cdio理念培養學生的綜合素質,向同學們倡導綠色環境、綠色生活、綠色管理的可持續發展思想理念,創建一個健康向上、和諧文明的綠色校園氛圍。增強我校學生的社會責任感、公民意識,并希望給廣大同學更多的.啟發:樹立綠色理念,建設綠色家園!

          二、活動主題

          綠色校園 和諧汕大

          三、主辦單位

          汕頭大學環境委員會

          共青團汕頭大學委員會

          四、承辦單位

          汕頭大學工學院團委

          五、活動時間

          xx年11月17日 至xx年12月06日

          六、活動地點

          汕大校園內外

          七、活動對象

          汕頭大學xx級學生(自愿報名)

          八、活動內容 項目 時間 具體安排

          第一炮

          “綠色·校園·心靈”——eip-cdio素質拓展訓練營

          11月21日 訓練營啟動儀式

          11月22日—11月23日 “綠色·校園·心靈” —eip-cdio素質拓展訓練營

          第二炮

          “綠色汕大”調研行動

          11月24日—12月05日 1. 各小組進行調研行動,并完成調查報告;

          2. 根據調查報告提出可執行方案并具體實施。

          12月06日 活動成果報告暨閉幕式

          九、訓練營參加條件及方式

          1. 招收學員名額:60名; 青年志愿者名額:12名

          2. “綠色·校園·心靈” ——eip-cdio素質拓展訓練營學員報名條件:

          1)虛心好學,甘愿接受嚴格訓練,肯吃苦、能耐勞。

          2)一切行動聽指揮,微笑對待所有人。

          3)在訓練期間沒有其它課程、活動安排。

          3. “綠色·校園·心靈” ——eip-cdio素質拓展訓練營志愿者報名條件:

          1)充滿活力、甘于付出、敢于挑戰自我。

          2)且有工作熱情,不怕勞累,嚴格遵守紀律。

          3)具有良好的溝通能力,組織能力和團隊合作精神,重視工作效率。

          4)同等條件下,成績優秀且有相關組織活動經驗者優先。

          4. 報名方式:下載并填寫附件(訓練營學員報名表)或(訓練營志愿者報名表),填好后在文件名前加上’年級’+‘專業’+‘姓名’攠(例:(08行管張三—訓練營學員報名表)),將報名表電子表格發至郵箱eipcdio@yeah.net。

          5. 報名截止日期:xx年11月20日中午13:00。

          十、其它事項:

          更多最新信息及活動進展請留意辦公自動化及bbs通知。

          如對本次活動尚有疑問,歡迎咨詢以下同學:

          13790887001 林 郵箱sylin2@stu.edu.cn

          熱誠歡迎全校廣大同學踴躍參與!

          汕頭大學環境委員會

          共青團汕頭大學委員會

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