社團(tuán)活動策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是時候開始制定策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團(tuán)活動策劃書1
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語言表演水平，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計(jì)劃如下：
一、活動目的
1、通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；
培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容
1、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
2、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備。
三、活動時間：
每周二、四下午的第三節(jié)課
四、具體安排
第一周：重建建語言表演社團(tuán)。
第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。
第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練
第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。
第五周：講座：什么是朗誦
朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。
第六周：第十二周：朗誦詩歌
⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。
停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。
⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，不割裂語法結(jié)構(gòu)；
⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來說，語法停頓時間的長短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。
�、菑�(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。
第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）
⒉重音重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。
�、耪Z法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的`規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀；④名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng)，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：
�、購囊袅可峡�。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。
�、趶某霈F(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。
�、蹚拇_定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。
第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。
第十六周：作品的引導(dǎo)（寫景的文章的朗誦）
第十七周：作品的引導(dǎo)。（古詩的朗誦）
第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第二十周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
社團(tuán)活動策劃書2
一.活動目的
為了營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，改善校園社團(tuán)現(xiàn)狀，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，更加熱愛參加社團(tuán)活動，充實(shí)精神生活。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)嘉年華活動。
二．活動內(nèi)容
1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示
2.各社團(tuán)的海報展示
3.游戲互動
4.小型紀(jì)念品贈送或出售
三．活動流程
活動前期準(zhǔn)備：
1.提前一周各社團(tuán)上交社團(tuán)嘉年華期間的活動策與社聯(lián)進(jìn)行審核
2.提起三天出宣傳板及通知宣傳此次活動
3.社團(tuán)于五天前將本社團(tuán)的表演節(jié)目以及可能會出售或贈送的小紀(jì)念品上報社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排以及對物品是否可以發(fā)放進(jìn)行審核
4.社團(tuán)在三前將活動所需海報準(zhǔn)備好，并打印社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)以及本次活動的活動照片
5.各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供互動游戲，并設(shè)置獎項(xiàng)。相關(guān)道具必須在三天前準(zhǔn)備好活動當(dāng)天：
1.各社團(tuán)將海報等放置在場地兩側(cè)
2.由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如凌舞協(xié)會的`舞蹈表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等
3.由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到由社聯(lián)設(shè)置的咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示
2.將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由翔宇報社和團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)信息部協(xié)助宣傳
四．活動當(dāng)天安排
1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位
2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好
3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動場地
4.在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡介
5.在12：00-13：50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施
6.在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團(tuán)的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動
五．活動時間
準(zhǔn)備工作：11月22-24日
開展活動：11月25或26日
六．活動地點(diǎn)
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各社團(tuán)成員
八．注意事項(xiàng)
1.提前完成對各個社團(tuán)節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確�；顒禹樌_展
2.活動當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題
3.活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件
4.活動當(dāng)天安排專人拍照
5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動
九．可行性分析
1.活動場地能否申請到位
2.活動所需音箱等能否申請到位
3.活動經(jīng)費(fèi)能否到位
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動當(dāng)天所需照片打�。涸�
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計(jì)：164元
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
個社團(tuán)x15張照片/每個社團(tuán)x0.6元/每張=10812
社團(tuán)活動策劃書3
活動目的：
通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。
活動名稱：
展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采
活動主題：
【點(diǎn)燃激情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)
活動時間：
XX年5月13日至XX年5月18日
活動地點(diǎn)：
福州大學(xué)陽光學(xué)院
主辦單位：
福州大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委
福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：
福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團(tuán)
活動說明：
由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的.，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。
“最具人氣獎”（現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查）
“最佳互動獎”（現(xiàn)場互動調(diào)查）
“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣)
主題活動：
【點(diǎn)燃激情的火花】
社團(tuán)活動策劃書4
一、組建隊(duì)伍
維持原管理模式，以現(xiàn)有管理層為基礎(chǔ)，針對個部門情況，制定相應(yīng)的招新要求，全校性的招新約300人。
二、開展活動
根據(jù)協(xié)會目前狀況和發(fā)展方向，協(xié)會將于10年下半年圍繞協(xié)會項(xiàng)目目標(biāo)和協(xié)會宗旨，擬定項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制的`管理模式。制定規(guī)范化的工作制度，使協(xié)會加強(qiáng)凝聚力，發(fā)展成團(tuán)隊(duì)型高效率的社團(tuán)。
工作具體計(jì)劃如下：
1）9月份：對10級新生進(jìn)行招新，“新生大會”迎新破冰，“救護(hù)之翼”針對新生開展有關(guān)戶外急救的安全培訓(xùn)活動。
2）10月：“筷行動”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護(hù)綠”手繪校園綠地圖，“1024”CYCAN節(jié)能減排宣傳。
3）11月：“面試考核”將協(xié)會人員精簡到150人左右以保證協(xié)會資源合理利用，“綠色校運(yùn)”回收校運(yùn)會宣傳稿，“濕地使者”保護(hù)濕地社區(qū)宣傳及成果展示。
4）12月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“碧源杯”環(huán)保知識競賽籌備。
5）定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會和干部培訓(xùn)會充分利用校內(nèi)外資源，并舉辦1~2次環(huán)保講座，邀請資深教授或老師或優(yōu)秀學(xué)生講述環(huán)保知識。
6）有選擇的不定期參加一些校外環(huán)�；顒�，包擴(kuò)各種環(huán)保論壇、交流會和自然體驗(yàn)等。
7）鼓勵會員創(chuàng)新，提出新的有意義而可行的環(huán)保活動，并有計(jì)劃的實(shí)行。
8）其他具體活動將在活動前向院提交申請。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.擬定新會員培養(yǎng)計(jì)劃，注重個人發(fā)展與協(xié)會發(fā)展相結(jié)合。
2.采取項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式，高效的完成活動。
3.加強(qiáng)部門之間的溝通，使協(xié)會成為一個整體。
4.對協(xié)會章程加以補(bǔ)充、修改，完善各項(xiàng)制度,組織會員學(xué)習(xí)協(xié)會章程。
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