校園銷售策劃書范文
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編整理的校園銷售策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目的
5月盛夏，為了迎接校園“娛樂競賽”，豐富校園學術氛圍，更好地展示我校特色文化，學生會網絡部專門為全校開展了“計算機知識競賽”。除了豐富學生的課外生活，讓大家感受到計算機知識的趣味性和魅力，激發大家學習計算機知識的興趣和熱情，讓學生對計算機知識有更深的理解。
二、活動主題:
(感受計算機知識的樂趣，展示計算機知識的魅力)計算機知識競賽
三、活動和要求
活動時間:5月15日
地點:16#XXX
活動形式:以班級為單位，開展現場室內競賽活動，最后根據報名隊伍數量確定一、二、三等獎隊伍數量(注意:每個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍最多3個)
報名方式:各班自行組隊，或者以某種形式在一個班內選擇一個隊，最后各班委統一將名單發到郵箱:
四、前期工作安排
1、大量計算機知識數據的收集和整理。
2、發布入職通知和海報，做好全部門的前期宣傳工作
3、提前邀請活動期間的評委和嘉賓
4、準備活動期間所需的各種用品、道具和獎品
5、活動開始前的場地布置和人員組織
6、活動流程
本次計算機知識競賽一般分為三個環節，其中競賽過程占據兩個環節，即預賽和決賽(參加預賽的幾個隊在預賽中選題后進入半決賽)
1、預賽(幾個隊)
所有隊伍到指定部門進行筆試，進入復賽的隊伍根據分數確定。進入半決賽的隊伍將經過另一輪筆試，從最高分中選出決賽隊伍進入決賽。
2、決賽(6支隊伍)
〝第一答階段(6輪)。在這個階段，主持人宣布話題。主持人示意開始搶答后，各隊用手機答題，答對30分，答錯20分(注:由于沒有搶答裝置，活動主辦方統一為各隊配備同型號手機。在第一次回答之前，手機會放在桌子上。只有當第一次回答開始時，你才能拿起手機撥打某個電話。如果某隊在主持人發出開始答題信號前拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分取消其本次答題資格，其他隊繼續答題。)
〝限時答題階段(2輪)，各隊自行選擇題目(第一輪選題，各隊按相反順序進入此階段；第二輪選題，各隊按照進入本階段的順序在規定時間內答題。{60秒}
〝愛拼才會贏(這個階段包含一定的風險，主要是給每個隊伍一個機會，用自己的勇氣和運氣做出最后的掙扎和掙扎)。
題型有三種，分別是×1、2、×1、4、×1、5，即回答正確的話，在總分的基礎上分別乘以1、2、1、4、1、5；回答錯了分別扣50，80，100分。在這個階段，每個團隊都有選擇的機會，可以用也可以不用；每個團隊選擇題目的順序與進入這個階段的順序相反(這個階段可以采用實時打分，以保證其他團隊充分考慮是否以及如何選擇題目)
3、頒獎環節
主持人宣布了各隊的最終比分，并宣布了獲勝隊。嘉賓將向一、二、三等獎獲獎團隊頒發證書和獎品。活動結束前，請嘉賓對活動進行簡短評論
五、資金預算
一等獎XX元；二等獎XX元；三等獎XX元；海報、展板XX元；代表隊員和工作人員，用水(XX瓶)XX元；打印答題板XX元；馬克筆(XX) XX元；證(x)，證(x) x元；——合計XX元八。可預見的困難、問題和細節
1、場館的整體布局，包括代表、評委和嘉賓的座位安排，應充分考慮場館條件、面向觀眾的方法和評分員。
2、為了保證活動的參與性和氣氛，應確定足夠的領導來控制活動的氣氛和節奏，以確保活動期間不會出現尷尬的沉默。
3、確定足夠的員工來維持秩序、分發禮物、傳遞麥克風等。
4、可以預見，在團隊回答的中立位置，選手和主持人都會保持安靜，觀眾中可能會出現騷動，主持人要及時維護秩序
5、為了保證活動的正常進行，應保證及時得分和及格分數
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