學院活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學院活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學院活動策劃書1
學生宿舍是在校大學生日常生活、學習、交流的重要場所，是反映學生精神境界和校風校貌的重要窗口。同時，學生宿舍的文明程度也是學校管理水平的重要體現。為了營造良好的.文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現我院大學生的團結精神，我系宿管會積極相應學院號召，在學院開展第十四屆宿舍文化節之際，舉行“展現宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”建筑系宿舍文化節。
一、活動主題
“展現宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”
二、舉辦單位
主辦：學院宿管中心
承辦：建筑系宿管會
建筑系團總支學生會
三、活動內容
宿舍文化節系列活動：
①宿舍風采類：宿舍美化評比；宿舍舍標設計評比。
②宿舍文明安全類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。
③團隊素質拓展競技類：女生水果拼盤比賽；奔跑吧舍友競技賽；
四、報名方法
1、報名時間：4月14日（星期四）18：00前
2、交表地點：學生公寓九號樓210（張博奕）電話，學生公寓九號樓213（柳斌）
3、報名對象：建筑系全體學生。
五、注意事項
1、本次活動以宿舍為單位參加所有比賽，在報名、比賽過程中不得弄虛作假，一經發現取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
2、所有參賽者應本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴格遵守賽程及活動相關規定，尊重裁判。若發現有違規行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
3、各班級班委、舍長應注意比賽時間及相關通知，比賽時應提前10分鐘到指定地點報到。
4、所有參賽者在參加比賽時應隨身攜帶學生證及胸卡，否則取消比賽資格。
5、若發現比賽中出現舞弊行為，希望給予檢舉揭發。
6、對于比賽中出現的問題及爭議，請及時向系宿管會權益部提出，我們將在2個工作日之內公布調查及處理結果。
六、活動評獎
每個賽事分別取一等獎1名（80元），二等獎2名（60元），三等獎3名（40元），參與獎5名（紀念品），根據成績依次評定。
學院活動策劃書2
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：
1、前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）
2、初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四（暫定）
3、復賽選拔
個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮
評委提問
復賽時間：4月6號星期四（暫定）
4、人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
5、決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底（待定）
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等：200
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等：1500
舞臺搭建以及音響設備等：6000
嘉賓用水請帖：100
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極比賽：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的'形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息
學院活動策劃書3
一、活動背景
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰杯”主持人大賽。
二、活動主題
挑戰無處不在 舞臺任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計科113班同學，男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽，五官端正，普通話標準，想展示與挑戰自我即可。
四、報名時間
3月14日——3月23日
五、報名方式
以各班為單位，將報名表(附有)填好上交至院學生會宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實施環節淘汰制，初賽優秀選手進決賽。
1、初賽比賽環節設置及評選標準
(1)初賽時間為3月24日(周四)晚七點，地點為院學生會辦公室。
(2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標準：自我表達能力，語言流暢，普通話標準)
(3)自選內容(自己準備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)
選10名選手進入決賽
2、決賽比賽環節設置及評選標準
決賽時間為4月12日晚六點半，地點為大學生活動中心五樓。
決賽流程：
(1)閃亮T臺秀(評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌)
(2)個人主持秀(每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持)：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的.一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標準：主題風格、創意、語言感染、時間控制)
(3)個人才藝秀：剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進行1分鐘以內的拉票。
(評選標準：舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果)
(4)妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘
(評分標準：臨場反應、創意、語言和肢體表達)
備注：
(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;
(2)本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票，取票數多的一位進入最后一輪比賽;
(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結果按第一、二、三、四輪的累計分進行評獎;
(4)本次決賽還會增設一定數量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內共49名)，在比賽的前三個環節中每一環節投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分數也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數一致則此輪投票加數作廢并且不重復投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項獎項不限制獲獎次數。
(5)比賽現場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。
(6)本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應分數，記入本班月月評。
(7)特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員(9—11名)
觀眾評審團(奇數)：特邀嘉賓，計科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團每人自備一支筆。
七、獎項設置
在10名進入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外，還有一項“最受歡迎主持人”稱號，此項不限制獲獎次數。頒發證書或獎狀和獎品，并進入我院主持隊伍。
計信學院學生會宣傳部
3月7日
Ⅱ、活動安排
一、 活動獎項
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎1名 最具潛質獎1名 最佳臺風獎1名
“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽后公布)
二、活動現場準備工作
1、制作評委與嘉賓的三角牌。
2、準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環節題目和信封等用品。
3、準備舞臺背景、前景所需物品。
4、準備所有參賽選手的名單，供評委打分。
5、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。
6、準備評委打分用的筆和紙。
7、準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
9、準備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部)：全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手負責(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。
3、賽場布置總負責(滕思敏、李婷、文藝部)：負責在開場前4個小時內布置會場，包括舞臺設計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結束。
學院活動策劃書4
一、活動背景。
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義。
素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心。克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力。啟發想象力與創造性，提高解決問題的`能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨。
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：
xx職業技術學院大學生自我管理委員會。
五、活動對象：
自管會全體成員。
六、活動地點：
xx市xx公園。
七、活動時間：
20xx年xx月xx日。
八、活動步驟。
（一）準備。
1、前期：向學生處提交申請。
2、中期：作好培訓師培訓工作。作好宣傳工作，向各部宣傳。準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結。
（二）活動內容。
1、拓展培訓項目分別有：
（1）初次相識。
（2）信任倒。
（3）攜手共進。
（4）一心一意。
（5）智慧鑰匙。
（6）聯體足球。
（7）過電網。
（8）呼啦圈。
2、具體細節：
（1）首先將學生們分為8個團隊（8——10人為一個團隊），每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。第一個任務，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（2）接著便是各項挑戰項目：
①“初次相識”：暖身活動，達到“破冰”目的。
②“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的相互信任。隊員挑戰自我。發揚團隊精神，互相幫助。
③“智慧鑰匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題。展示如何激發創造性思想。培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
④“聯體足球“：建立小組成員間的相互信任。促進溝通與交流。培養團隊合作精神。使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作。活躍團隊氣氛。讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
⑤“過電網“：培養團隊合作精神。增進溝通。體現協同工作在解決問題中的作用。把隊員團結在一起。學會克服看似難以解決的問題。
⑥“呼啦圈”：培養整體觀念。
九、活動負責人。
1、負責人：xx。
2、教練：xx、xx等。
3、指導老師：xx。
十、資源需要。
1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、磚塊20塊、足球2個、小公仔24個，乒乓球及小彈球各10個，呼啦圈2個。
十一、活動預算。
1、彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決。
2、橫幅——120元。
3、麻繩20條（2元/M）——60元。
4、乒乓球及小彈球各10個——100元。
5、小公仔24個——120元。
6、呼啦圈2個（30元/個）——60元。
合計：460元。
十二、活動注意事項。
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證。
2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發扎起。
3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學生們請注意安全。
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
院自管會
20xx年xx月
學院活動策劃書5
一、活動名稱
“理性愛國，和平共處”主題團日活動
二、活動背景
近期中日關系由于日方非法扣押中國船長事件再掀波瀾，中國部分高校大學生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動，利用，發生暴力事件，在社會上產生了不好的影響。作為日語專業的學生，面對錯綜復雜的中日問題，應如何正確看待中日關系，理性處理好這一問題，湖南師大外國語學院10級日語一班特舉行本次“理性愛國，和平共處”的主題團日活動。
三、活動的目的及意義
為了增強在校大學生的個人素養，引導在校大學生用正確的方法和方式愛國；同時為了迎合專業需求，拓寬日語專業學生的知識面，讓日語專業的學生全面，深刻地了解這次中日沖突事件，正確對待中日關系，堅定自身的立場，理性規劃未來，經征求同學們意見后決定開展這一次主題團日活動，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情并服務社會，營造正面教育的`強大聲勢，使之樹立國際意識，爭做中日文化交流及和平的使者。
四、活動時間
20xx年11月5日上午8點到10點
五、活動地點
外國語學院306教室
六、活動參與人員
外國語學院10級日語一班全體同學
七、活動形式
本次活動以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。
八、活動具體流程
(一)準備階段（10月27日——11月4日）
1、11月27日團支書召開團支部內部會議，初定本次團日活動的主題；次日征求全班同學意見，確定本次團日活動的主題為“理性愛國，和平共處”。
2、10月28日——10月30日團支書召開團支部內部會議，商討活動形式及內容，明確人員分工。由團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排；宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄；組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持；體育委員負責PPT的播放；班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。本次活動由團支書總負責。
3、11月2日通知全班同學于11月5日早上8點在306教室開展“理性愛國，和平共處”的團日主題活動，活動時需佩戴團徽。鼓勵同學們結合主題關注時事，利用空余時間積極討論。
（二）實施階段即：團日活動開展（11月5日）
第一部分：
1、邀請2名同學聯同團支部干部提前30分鐘到活動場地，對現場進行簡單的布置（黑板設計，規劃同學的座位分布，將活動中所需的物品道具放到指定的位置，調試好多媒體，打好團旗）
2、其他同學提前5分鐘到場，同學們有序的進場入座。
3、團日活動開始前，團支書點到。預計2分鐘。
4、由團支書引領進行“戴團徽，打團旗，唱團歌”活動，引領同學們深入認識團旗，團徽和共青團的歷史，增強同學們的團員意識。
第二部分：和平共處
1、讓同學們觀看一段日本主流媒體對此次中日沖突及中國大學生的游行暴力事件的看法和態度。使同學們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。
2、讓同學們自由發表看法。
3、主持人向同學們提問：“作為日語專業學生，我們應該怎樣做中日文化交流和和平的使者。”“大家對未來職業的規劃是什么？”
4、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們正確認識中日關系，爭做中日文化交流和和平的使者。
5、團支書對此次團日活動進行總結。
6、主持人宣布活動結束并致結束語。
7、團支書組織同學清掃教室。
(三)總結階段
1、請全體參與活動的同學就此次活動寫一篇團員日記，發表自己的感受。
2、由記者負責將此次的活動的視頻，照片等發到校園網上，聽取其他同學的意見。
3團支書負責收集所有同學的意見，撰寫此次活動的總結。
九、宣傳報道
通過通知的形式號召同學們參加此次活動；通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動前后報道此次活動，為活動預熱和宣傳總結。
十、注意事項
1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進行。
3、提前與老師聯系好教室場地。
4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現場能正常播放。如果條件允許，帶一臺筆記本電腦區場地，以防電腦中病毒不能播放等突發事件。
十一、活動組織人員工作安排
1、團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排；
2、宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄；
3、組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持；
4、體育委員負責PPT的播放；
5、班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。
十二、活動預算
會場裝飾布置3元
十三、舉辦單位
外國語學院xx級日語一班團支部
學院活動策劃書6
一、活動主題
把“愛”說出來。
二、活動背景
三、活動目的
1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患于未然；
2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種；
3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。
4、通過這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的一面。
四、活動意義
加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的.社會影響。
五、活動概述
1 此次活動，主要憑借慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：
2、活動以豐富的形式呈現；
3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。
六、活動對象
福州某中學的學生們及其家長。
七、活動時間、地點
時間：20xx年5月6日至5月中旬；
地點：福州某中學的操場、教室。
八、活動形式
主要通過視頻短片、演講、親子游戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。
九、嘉賓邀請
1、舉辦活動的中學的校領導；
2、校心理咨詢與訓練中心的老師；
3、表演嘉賓
4、媒體記者
學院活動策劃書7
一、活動背景：
根據學校開展的“我是陽光志愿者”活動，外國語學院圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”這一主題，外國語學院青年志愿者協會結合當前大學生可能遇到的法律問題以及社區人們對法律的需求，開展“明德崇法，篤行致知” 的法制宣傳活動。
二、活動主題：
法制校園、法制社會、和諧中國
三、活動目的：
1、以我所學，服務社會，鍛煉自己，弘揚法治精神，促進校園和諧，促進法治教育；
2、通過此次活動，向居民宣傳法律知識，增強大家的法律意識，樹立法律在人們心中的威信；
3、同時，給同學們提供將理論與實踐結合運用的機會，學法用法，使同學們將所學知識運用到實踐中來。
四、活動介紹：
活動名稱：明德崇法，篤行致知
1、前期準備：活動申請（向學校有關部門申請開展活動）；制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳；
2、活動時間：20xx年3月14日
3、主辦單位：外國語學院青年志愿者協會
4、活動地點：迎春校區一樓中廳
活動備注：
1．志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，用平等和善的'態度對待每一個人，要有愛心，信心，耐心，責任心，對待
2．在進行工作中，所有志愿者要認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學校工作紀律和規章制度
3．參加活動的所有志愿者都必須按規定佩帶志愿者徽章。
注：
1、策劃書安排的活動時間僅用于參考，協會可根據實際需要自行調整。
2、活動經費也是一個重要的考慮部分，這一點我沒有過多經驗，不再贅述。
學院活動策劃書8
一、調查概況
本次調查問卷主要從學生學習語文的興趣情況，閱讀課外書的情況、學習語文的能力、學習語文的表現、犯錯時老師是怎樣對待的這幾個方面來進行調查，了解學生的語文學習情況。
二、問卷調查與分析
三年級共八個班，422名學生，具體情況如下：
1.你覺得語文有趣嗎?選“我覺得很有趣”的有343人，選“不太喜歡的”55人，選“不感興趣”的有24人。
2.你喜歡上語文課嗎?選“很喜歡”的有356人，選“不太喜歡”的有38人，選“不喜歡”的有28人。
3.你喜歡讀課外書嗎?選“很喜歡”的有367人，選“不太喜歡”的有22人，選“不喜歡”的有23人。
4.你每天讀課外書的時間是?選“10分鐘”的有56人，選“20分鐘”的有128人，選“半小時”的有138人。
5.在讀書、書法、作文等方面，你更喜歡哪一方面?選“讀書”的'158人，“書法”的145人，“作文”的109人。
6.你相信自己能學好語文嗎?選“相信自己能學好”的有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。
7.你覺得自己在語文學習上表現怎樣?選“表現很好”的380人，“不現不太好”的28人，“表現不好”的14人。
8.當你犯錯誤的時候，老師怎樣對待你的?選“嚴厲批評”的有50人，選“耐心說服”的有372人。
三、探討與建議
教師要盡可能的激發學生學習語文的興趣，幫助他們樹立學習語文的信心，使他們不畏懼學習語文。鼓勵學生多花點時間去讀課外書，提高學生的習作水平與書寫水平。
學院活動策劃書9
為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團員了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創新,甘于奉獻,自覺地服務祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創新厚德精技興華鑄才”的校訓，為增強外語系團員之間的凝聚力，提高團員的團隊意識，廈門興才學院外語系團支計劃于20xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。
一、活動主題：緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。
二、活動時間：20xx年4月7日星期六
三、活動地點：xx公園
四、參與人員：院團委書記、院組織部、外語系團支書記、外語系團支組織部等
五、活動流程：4月7日活動時間安排表：
1、8：00國旗下集合
2、8：10全體出發
3、8：50集體進入公園
4、9：00紀念活動正式開始
具體步驟如下：
(1)向烈士獻花圈
(2)放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘
(3)全體同學在紀念碑前宣誓
(4)全體同學繞紀念碑走一圈
(5)流程結束
六、活動要求：全體同學必須身著校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。
七、經費預算：200元(花圈、交通費用等) 婚禮方案準備：
第一部分：服務人員分工、職責
(一)、證婚人、主婚人;伴郎、伴娘;酒店總管、車隊總管;司儀、攝像師、照相師。
一、證婚人、主婚人證婚人顧名思義是婚姻合法的證明人。以男方家族為中心，從禮儀的'角度證婚人居客位，禮儀次序上一般在主婚人前面，過去通常由紅娘擔任。證婚人講話的主要內容就是："婚姻合法、恭喜新婚"等。通常證婚人由女方聘請，大多是新娘單位領導。證婚人當然也可以由男方聘請。主婚人按傳統禮俗是由新郎的父母擔任，從禮儀的角度主婚人居主位，禮儀次序上一般在證婚人后面。現在父母大多不親自主婚而是委托別人替自己主婚，所以主婚人的工作就是替父母主婚，他講話的要點就是："感謝嘉賓，叮囑新人，提些成家以后的要求"等，俗稱致"新婚訓詞"。主婚人必須男方聘請。證婚人、主婚人婚禮時佩帶身份紅花，婚禮致辭不能長篇大論。必須準時到達酒店，以上午10點30分為好。
二、伴郎、伴娘必須未婚，人數對等，從身高上盡量不要比新人高太多。伴郎、伴娘在婚日當天都要衣裝得體，時刻注意與新人形影不離，為新人提供他們最需要的貼身服務。伴娘如果穿婚紗就不要盤頭、化濃妝;伴郎注意西裝革履。伴娘一般要為新娘帶些簡單的化妝品、私用品，隨時為新娘補妝等;還要背一小包，為新人受存賀禮等物品。伴郎陪同新人給來賓敬酒。
三、酒店總管酒店總管對酒店的準備工作整體負責，由他牽頭，5--6名迎賓人員配合。
主要工作是：
1、往酒店搬運喜慶用品，包括三大類：
a、煙、酒、糖、瓜子、飲料。
b、喜字、雙面膠、證婚、主婚的胸花、結婚證、喜聯、議程、條幅、婚慶道具(比如：花廊、花環、婚誓宣言等)。
c、彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣等婚禮用品;其中彩桶、氣球、禮賓炮、鮮花瓣要在采購的總量的基礎上拿到酒店三分之二。帶到酒店的氣球彩桶等主要是婚禮使用，新娘下車時不要多踩多用。禮賓炮一般在室外按司儀要求的時間使用。
2、貼喜字、喜聯、婚禮議程、布置婚禮現場背景道具、掛條幅、試音響、檢查麥克風、婚禮進行曲等(可交由專業婚慶公司安排)。
3、準備婚宴引導、指示標識、臺簽;重點按排娘家桌，安排專人迎賓等。迎賓時要禮貌得體并注意防止外來不相干的人員參與(換言之：提防喜賊渾水摸魚)。
4、擺臺、準備交杯酒與酒店銜接安排服務員擺臺，瓜子、酒煙、飲料、喜糖;交杯酒選用高腳杯，倒可口可樂或紅酒，托盤裝載，下襯白口布撒紅玫瑰花瓣。擺臺時可視實際情況考慮是否在婚禮結束后再擺放飲料，以避免個別客人用飲料搖晃后噴射新人。
5、給車隊封禮、拆花車的鮮花車隊到了酒店不管客人下車與否按約定給禮車封喜禮;安排專人迅速拆花車的鮮花，花車引擎蓋上的花團原樣取下送到典禮舞臺裝飾。
6、在星級酒店舉行婚禮還要和酒店保安銜接不要讓其他車緊貼酒店大門臺階處停放。因為花車一般不從正常的行車道進入酒店，多是選擇酒店臺階下的廣場停在酒店門前，這樣視覺開闊利于制造宏大的現場效果。如果酒店門口有噴泉等要提示酒店打開。
7、代表主家和酒店商定其一：婚禮沒有開始不要上涼菜。因為婚禮開始時要噴花、撒花容易污染菜肴;上好涼菜也不利于來賓集中注意觀禮。
學院活動策劃書10
一、活動主題
時光飛逝，轉眼大一同學已經度過一個學期的大學時光，大二同學也度過了一年半的大學時光。通過一段時間的學習和生活，同學不免對大學產生了新的認識，同時也存在著時間規劃、人生規劃方面的種種問題。為讓同學了解規劃時間的重要性，鼓勵同學做好時間規劃，明確目標，激勵斗志，充實而有意義地度過大學時光，特舉辦此次全院范圍內的團日活動。
規劃青春時光，起航美好未來。
二、活動目的
三、舉辦單位主辦：中南大學土木工程學院
承辦：中南大學土木工程學院學生會
協辦：中南大學土木工程學院XX級、XX級各團支部
四、活動時間第一階段：團支書會議（3月15日）
第二階段：各團支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯系（3月16日—3月18日）
第三階段：各班團日活動開展與總結（3月19日-3月26日）
五、活動對象土木工程學院XX、XX級全體學生
六、團日活動安排
（一）前期準備：
1、班級之間可以自由聯合開展，也可單獨開展。
2、院學生會在3月18日前為每個班級聯系一名大三或大四高年級同學，告知其宣講班級、班級團支書聯系方式，后由團支書與宣講成員進行活動時間及地點的溝通。
3、各團支部可以邀請班導師一同參與此次團日活動，為大家分享經驗、解答疑惑。
4、各班在開展活動之前需要認真書寫策劃，要求策劃格式合理，策劃內容需要設涉及活動主題、活動目的`、活動的流程等。鼓勵活動創新，流程有特色。
5、各團支部活動形式自定，開展時間、地點自定，需要于開展前一天短信通知學生會負責人時間地點。
（二）活動開展：
各團支部團日活動形式自定，可以進行班導師及高年級同學宣講規劃時間以及自我控制的經驗、班上同學總結過去和展望未來、疑惑解答等內容。
（三）活動宣傳與記錄：
1、活動之后書寫總結，總結需要圖文并茂，涉及活動流程介紹、活動交流記錄、同學感悟與收獲等。并將活動總結和同學感悟、收獲通過班級微博以微博形式發出并@中南大學土木工程學院學生會。
2、各團支部在開展團日活動之時需要認真進行文字記錄，照片采集。
3、團日活動開展結束后需要各團支部利用班級微博、優習網、QQ空間等網絡渠道進行宣傳和報道。
4、各團支部需要將策劃于3月18日前發到指定郵箱，將總結于3月26日前發到指定郵。
學院活動策劃書11
一、活動背景及目的：
正值陽光三月，萬物蓄勢待發，而我們也迎來了藥學院一年一度的體育聯賽。每年的體育聯賽都讓家在運動中釋放激情，展現了藥學院的精神風貌。今年，我們也沿續以前的慣例，舉辦今年的體育聯賽，讓同學們盡情享受運動的'快樂。
二、主辦單位：
藥學院團支部
三、活動對象、時間及地點：
對象：藥學院全體學生
時間：四月中旬
地點：溫泉校區體育館
四、活動主題：
燃燒激情，放飛夢想
五、活動安排
1、前期宣傳：
（1）由學生會體育部制定策劃及相關事宜，宣傳部畫出海報，并于活動前兩個星期張貼在東西區宣傳欄。
（2）各班團支書、體育員開會集合，向各班分發策劃書，由體育員在班里宣傳。
（3）各班體育員于聯賽前一天通知聯賽時間、地點，動員同學們前去觀看。
2、活動介紹及流程：
（1）聯賽包括羽毛球（個人、男女混合）、乒乓球（個人、男女混合）、網球等五個個人項目和籃球、拔河等兩個團體項目。
（2）籃球和拔河兩個項目由各班組成團體進行班級賽，不分年級，直接于4月14至16三日進行決賽，決出前三名的班級。
（3）羽毛球（個人、男女混合）、網球（個人、男女混合）、乒乓球經三輪角逐分別分出五個項目的前三名：
4月x日，個人項目所有報名選手進行初賽，決出各個項目的前12名。
4月x日，進行個人項目復賽，從前12名中決出前六名。
4月x日，進行個人項目決賽，決出前三名。
3、聯賽總結
（1）整理好聯賽的影像資料，選出有代表性的照片，由宣傳部出宣傳海報，進行聯賽精彩圖片展示；
（2）體育部成員按時寫好并上交聯賽總結；
六、注意事項
1、對喜校區的參賽選手，要提前安排好接送車輛，并由學生會成員設置接待點，準備好涼棚、和水。
2、各班安排好聯絡人員，并在比賽前及時通知參賽選手，比賽遲到者當棄權處理。
3、學生會提前安排好裁判
4、準備好治摔傷、中暑、休克等的藥物，并提前安排好醫生，以防意外事故發生。
學院活動策劃書12
Z師范學院第二屆英語短劇大賽活動策劃書提要：本次活動參賽對象為Z師范學院全體同學，分為專業組和非專業組。本次比賽流程包括初賽和決賽，初賽由各學院各社團自行組織展開
更多精品非專業組一、二、三等獎，最佳男、女主角獎，最佳劇本獎及優秀獎。頒發獎品和榮譽證書。比賽過程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等節目，爭取為大家呈現一臺寓教于樂的盛宴。
一、評分細則（本次比賽采用10分制）
1、表演分（4分）：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人物性格特征；
2、內容分（2分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，劇本形式富有新意、創造力和感染力；
3、服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的`內容及環境；
4、現場效果分（2分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；
5、附加分：原創劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過8分鐘或少于5分鐘時長的劇目，將從最后得分中扣減0.5分；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1-2分。
二、活動流程
1.主持人致開幕詞，歡迎到場嘉賓或評委老師致辭，宣布活動開始。
2.各個參賽隊提前半小時（即6：00）到比賽場地，然后按抽簽順序表演，在比賽中間可穿插游戲互動環節，調動現場氣氛。
3.表演結束后根據成績進行頒獎（頒獎嘉賓為出席活動的嘉賓和評委老師）；
4.參賽隊與所有老師及工作人員合影留念。
三、名次錄取及獎項設置：
專業組：
一等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
二等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
三等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
非專業組：
一等獎（一名）：給予獲獎證書及獎金
二等獎（二名）：給予獲獎證書及獎金
三等獎（三名）：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角（一名）：給予獲獎證書及獎金
最佳劇本獎（二名）：給予獲獎證書及獎金
優秀獎（九名）：給予獲獎證書及獎金
四、賽后安排
由外國語學院團委學生會負責疏散觀眾，并引導觀眾出場，之后組織本院學生清理會場。在比賽結束后，召開一次總結會議，討論此次活動組織過程中的優點和不足，并向其他學院征集意見，爭取在下次活動中做得更好。
外國語學院團委學生會
20xx年9月12日
學院活動策劃書13
一、活動目的
為了營造良好和諧的校園文化，加深學生在團委的了解，促進和諧，調動學生參加小組活動的積極性和主動性。同時，新的部門干事已經確定，為了加強新團委成員的熟悉和了解，培養部門干事的團結協作能力，增進相互信任，為今后的工作安排做一個參考；為今后的活動打好基礎，提高各部門在會議中的凝聚力和全體成員、干事的集體意識。
二、活動主題
提高質量，增進友誼
三、活動時間
3月20日早上——3月20日晚上（具體時間待定）
四、活動地點
福州理工大學籃球場（教室待定）
五、活動
1、室內教學
由輔導員親自授課，指導跨部門合作和跨部門協調
欄目問題。（根據老師的教學內容）。
2、戶外質量發展（挑出幾個）
各部門選出六男六女參加各種游戲（如踩氣球、合作）的團隊
運球，N人（N+1）腳等。），持續60分鐘。
（1）、成對
道具：幾根繩子
參與者：由兩人或兩人以上組成的團體，有多個團體參與
游戲規則：這個游戲需要很大的場地。游戲開始時，先放各組人的左腿或右腿雙腿綁在一起，幾組并排站在起跑線上，主持人喊“開始”當時，各隊都在排隊出局，第一個到達終點線的隊獲勝。這個游戲需要參與者的`默契配合。
（2）頂級氣球比賽
道具：一個氣球一根繩子
參與者：兩組面對面（通常每組3—7人）
游戲規則：
比賽開始前，沿球場中央拉開繩子（像網球網一樣）。然后，雙方排隊使用頭球，哪邊落地先輸，雙方輪流發球。體現合作能力和競爭力。（注意只能用頭，不能用身體其他部位）
（3）蹲式（可用任何水果代替）
參與者被分成四堆以上，每堆人手拉手圍成一個圈，給每堆人顏色或數字命名單詞，任意指定一串蘿卜開始統一蹲坐，同時讀單詞再指定其他蘿卜步隊做同樣的動作，同樣的目標，等等，但是不能馬上參考回來。舉例說明。紅、白、黃、紫四大堆蘿卜。當白蘿卜先蹲下的時候，當它們蹲下的時候，閱讀“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲過胡蘿卜蹲。”看完之后，所有的白蘿卜手指胡蘿卜堆。胡蘿卜即將開始蹲著，嘴里含著同樣的話。之后，他們可以指定下一個，但不能指定白蘿卜。
（4）信任倒退
做這個項目的人站在1、6米高的矮墻上。為了防止摔倒時手臂傷人，雙手綁在胸前，然后背對著墻，站直，向后直落。下面兩排面對面站著8個人，每個人都伸出手臂去抓上面倒下的人。
（5）、明七暗七
怎么玩：按自然數依次數，1，2，3，4，5，6，7遇到7，17，27、37和其他以7結尾的數字叫做"：“祁鳴”7的倍數，如14、21、28等。，叫做“黑暗七號”，yes “祁鳴”“黑暗七號”人不能發出聲音，只能敲敲桌子然后反轉序列繼續計數。從左到右，1，2，3，4，5，6，7（無聲），然后反轉命令、呼喊&其他；6 ”需要喊“8 ”，9，10，11，12，13，14（無聲），呼“13 ”需要喊&其他的；15 ”直到& other27 ”“28 ”是最容易出錯的。
（6）、我們并不孤單
大家站成一圈，肩并肩，臉對著圈。每個人前后都站著，雙手向前，動作準確準備好向前推進的動作。選擇一個人站在圈里，閉上眼睛，雙手交叉胸前。每個人都喊q：“；準備好了嗎？”圈內人回復：“準備好！”（這個很重要，讓氣氛更說真的，他們會有這種感覺“職位”非常重要。喊完口號，中間的人挺直了身子向后倒，別人扶住他，輕輕向左或向右傳遞，組長在圈外輕聲說話“支持者”：“干得好！”也安慰一下中間那位：“別怕，他們在支持你！”大約一分鐘后交之后，圈里的人都站起來睜開眼睛感謝每一個支持者。看三秒，點頭微笑。變化另一個人站在中間，直到所有人都覺得被支持。
（7）、混雜
一個人打兔子，事先要有兔子設計的路線，公園和田野要用粉筆或面粉道路上留下了各種標記，設置了終點。一群玩獵犬的人正在根據這些標記尋找終點。不我想你可以跟著標記走。狡猾的兔子不會讓你這么容易就找到終點的！有時候是個錯誤路口有幾個箭頭指引方向。獵狗應該分頭尋找正確的路線。如果有人找到了說明書，你應該通知你的搭檔走錯路的標志，當你找到正確的路時更應該通知他！HASH體現了團隊合作的精神，獵狗應該一起努力找到兔子的巢穴。但是不要認為到達終點線是可以的，這是比賽的另一個重要部分，有的還沒玩過！在比賽中違反規則的人將受到懲罰！
（8）、縮小包圍
時間：5分鐘
人數：不限
概述：這是一個不可能完成的任務，但是會給玩家帶來無盡的歡笑。
目的：
1、給團隊注入活力。
2、營造和諧氛圍，為后續培訓活動打好基礎。
3、讓選手自然有肢體接觸和配合，消除羞怯和自我意識。步驟：
1、讓團隊成員形成一個緊密的圈子，包括你自己。
2、讓每個球員把胳膊搭在鄰居的肩膀上。如主圖所示。
3、告訴大家，我們將面臨一個非常艱巨的任務。這個任務是給每個人的一起向圓心邁3步，保持大家圍起來的圈子不被破壞。
4、在大家都明確了游戲的要求之后，我們一起邁出第一步。進展第一步之后，給你一些鼓勵和表揚。
5、現在邁出第二步。第二步之后，你可能就不用深究了想想贊美鼓勵的話，因為現在的情況已經讓大家笑了。
6、走第三步，結果可能是圈子破了，很多玩家倒地。雖然很難成功完成任務，但這個活動會讓大家笑掉大牙，消除后顧之憂。
安全：走第三步要特別注意，不要讓部分選手摔得太重。
（9）、縮小包圍圈
每隊六人，單排，單號傳腿下球，雙號傳頭頂球，一分鐘內傳完誰的球最多，誰就贏。
規則：運動員不分性別。當把球傳到腿下時，他們必須在腿之間通過，當把球傳到頭上時，他們必須超過過頭頂，轉身或落地球無效。最后一名球員應該把球放在指定的地方位置。
（10）、相互親和（后夾球）：
每隊6人，分為3組，每組2人。第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點線外，從第一組開始接力，與第三組的兩名選手同時沖過終點線
線是終點，比賽是20米，完成時間最少的隊就是勝利者。
規則：比賽中至少應有兩名女隊員參加，比賽中隊員不得用手觸球。
中途掉地，必須回到起跑線，重新出發。接力方必須離線完成接力活動。
（11）、一條腿的火車運行
七個人排成一排，每個人只用右腳支撐。后者用右手肩扛前者，左手托住前面，一個人有左腳，很多隊伍并排站在起跑線上。裁判下達命令后，所有隊伍都出來了，日程安排是
20米，獲勝隊時間更少。
規則：每隊至少有2名女隊員，比賽中掉腳的隊為
如果你違反規則，你將被取消資格。
6、你可以舉行歌唱比賽
（12）、盲人領盲人
1、兩人一組工作。
2、一個人蒙著眼睛，另一個人是向導，牽著手往前走。不允許任何人說話。
3、任何摘下眼罩或偷看的人都將受到懲罰。
4、領隊宣布，到達教堂大廳后，領隊宣布他將重新安排導游，并帶他回到原來的地方
5、各隊導游把被蒙住眼睛的人領到大堂后，組長宣布重新安排導游。但是要配眼罩，兩人一組。
6、一對對被蒙住眼睛的人找到出路，難，難。
3、籃球賽（不知道有沒有可能）
每個部門選出三男兩女參加比賽，比賽持續40分鐘。（根據部門人數和具體情況可調整為三人）
六、準備
完善活動策劃，安排活動負責人，負責會議禮儀、主持人等人員的選拔，做好現場部的活動準備，做好素質拓展和籃球比賽繪圖工作制作畫板，安排各種宣傳活動，安排活動場地，借用教室和場地，活動結束后安排場地，安排參會人員安排攝影師，購買獎品和證書，安排人員簽到
七、預算
1、教師授課：
學院活動策劃書14
一、活動意義
為了豐富我們的生活，為我們閑暇的課余生活更加充實而富有意義，“護理bk11903班首次聯誼活動”孕育而生。其目的是通過本次聯誼晚會，為我們提供一個交流、認識友人的平臺。鍛煉我們的交流，交際能力，聯誼晚會中的各個節目，也是大家展現青春熱情的舞臺。綠色為主，是因為綠色代表頑強的生命力，擁有無限生機，更是我們大好青春的向征。
我們旨在通過本次晚會，從全新角度展示“青春旋律”“釋放青春活力”的新一代大學生風采。
二、活動主題
本次晚會活動以象征青春熱情，青春旋律的綠色為主題。
三、時間：
20xx年xx月xx日
地點：旱冰場
四、參加人員：
1、到場嘉賓：李艷玲老師、楊廣超老師
2、機電zb42801班與護理bk11803班全體同學
五、活動程序安排
1、9月23日前期宣傳
（1）講解“聯誼”活動的目的`、意義、以及需做活動。
（2）征求全體同學以及班主任的意見。
2、9月25日至9月28日中午，活動準備期
（1）與機電zb42801班的班委商量晚會內容事項。
（2）以班級為單位、各準備十個以上的節目。
（3）主持人的確定、臺詞、服裝的確定，節目單的制作。
（4）晚會背景、場景的布置。
（5）資金籌集、后勤準備工作。
3、9月28日晚會現場（內容安排）
（1）18：00至18：30，準備舞臺背景及嘉賓席布置。
（2）18：30至19：00，備嘉賓、同學入場并準備飲料等工作，工作人員準備就緒。
（3）19：00至20：30，晚會正式開始，節目程序：
a.主持人致開幕詞（包括本次活動的意義和目的）。
b.介紹來賓。
c.嘉賓致詞。
d.熱烈預祝本次活動能夠圓滿成功。
e.以節目單的順序開始節目的表演。
（4）20：30至21：30，兩班聯合進行整體活動，做集體游戲（二項）
4.請主持人宣布本次活動的開展情況
5.有請各位嘉賓、同學退場
6.活動結束
（1）晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。
（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場。
（3）晚會結束后將對此晚會的各項工作進行全面細致的總結。
主辦單位：計算機學院承辦單位：護理bk11903團支部機電zb42801團支部
學院活動策劃書15
一、比賽目的
為了增強學生的凝聚力，加強新老生的交流，促進各班級的.友誼，培養選拔一批優秀的排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球選拔比賽，希望各位同學本著“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭賽出風格，賽出說平。
二、主辦單位
院活動項目部。
參賽單位：大一，大二，大三。
三、前期準備工作
1、裁判：活動部。
2、記錄：學院活動部干事。
3、物力資源：記分牌、排球、秒表。
4、場地：排球場。
四、工作安排
1、由院學生會人員維持比賽場地的現場秩序、后勤，保持現場衛生。
五、宣傳方式
主要以通知形式到各班宣傳。
六、選拔要求
1、身體素質測試，考核候選隊員的速度、耐力及協調能力。
2、排球基本能力考察，主要關注候選隊員的排球基礎，如墊球和發球。
3、分組對抗，全面考核候選隊員的組織能力、協作能力、應變能力和團隊意識。
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