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大學生低碳環保策劃書
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的大學生低碳環保策劃書，希望對大家有所幫助。
大學生低碳環保策劃書1
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護我們的家園，大自然會給人類應有的.回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
大學生低碳環保策劃書2
一、活動目的:
1、豐富多姿多彩的校園文化，增進同學間的友誼，創造美好校園生活。
2、激發同學們的創新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的環保意識和審美水平。
3、為同學們提供一個自我創新意識、樹立更強的大學生環保形象和增強團隊精神的'平臺，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。
二、活動時間：xx年11月
三、活動地點：廣州南洋理工職業學院青春廣場
四、主辦方：管理系團總支
承辦方：管理系團總支組織部、秘書部、宣傳部、社會實踐部、信息部
五、活動對象：南洋理工職業學院管理系全體學生
六、活動主題：提高創新、環保校園、豐富生活
七、活動內容：
為創建低碳校園，培養學生動手實踐、創意設計能力增強學生環保意識和團結觀念。我系于11月份將策劃開展“環保藝術插花大賽”，我系各個班級派出代表參加此次比賽,大家利用各種廢舊材料和花材制作出了一盆盆精美又極具創意的花藝作品。
八、活動說明：
1、按時開始與結束(各1分)
2、廢棄物置于紙簍，保持清潔(1分)
3、整體吻合主題(2分)、有意境、有創意(2分)
4、花材搭配、花器選用得當，整體環保(3分)
5、作品解說全面(1分)
6、總分10分
九、獎項設置：
1、評分標準：
評委老師評分60%，觀眾投票40%;
2、獎項：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創意獎1名
最佳人氣獎1名
十、活動流程：
第一階段：宣傳工作
1、由管理系團總支下發通知
2、由宣傳部負責海報宣傳工作
3、由秘書處、組織部、實踐部、信息部負責下各班宣傳本次活動，動員同學積極參加
第二階段：比賽階段
1、比賽前一小時，每班準備兩張桌子并寫上班級
2、計分員做好時間的記錄
3、工作人員做好現場秩序工作
第三階段：頒獎階段
1、根據評委老師的評分和學生的投票，統計好各班的得分
2、主持人主持好頒獎工作
十一、活動說明：
1、每班選出一個代表(2-3人)
2、各班準備本班需要的廢品廢紙和必用工具
3、任何關于插花的樣品材料不得帶進比賽現場
4、不得抄襲
5、比賽期間不得觀眾進入比賽區域，工作人員工作必須到位
十二、活動經費
序號項目數量單價(元)金額(元)
1橫幅1 30 30
2錦旗8 20 160
3海報1 10 10
4評分表15 0.5 7.5
5票券500(小張)3 2.5
總金額
210元
大學生低碳環保策劃書3
一、活動背景
隨著城市經濟的發展，城市人口不斷增加，工業化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳合肥市水資源現狀，提高合肥市小學生在日常生活中節水護水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支持城市環保。
4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念，培養小學生的環保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環境的健康，健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環保宣傳你我他
四、活動主題：
節約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月---xx年12月
六、活動地點：
稻香村小學
始信花園
七、活動對象：
稻香村小學全體四年級學生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學。開展小游戲，環保知識小問答
3、教唱環保小兒歌，觀看環保圖片及視頻
4、環境保護校園小實踐。
5、現場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
九、活動具體流程：
本次活動在同一時間兩個地點舉行
稻香村環教：
(一)前期準備工作
1、聯系稻香村小學老師，確定環教活動時間。
2、準備好環教ppt教案，以及備演講稿。
3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個細節，并多次模擬環教課堂，直到講師演講得心應手為止。
4、購買和制作環教所需的獎品與道具。
5、做好環教當天的人員安排，并且分析當天可能出現的突發情況，并且想出應急方案。
(二)活動進行階段
1、提前半個小時到達稻香村小學，與老師取得聯系，進入環教所需的教室。做好課前的準備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。
2、安排小朋友就坐，開始課堂演講
3、介紹我國水資源現狀以及合肥用水情況、結合ppt上的圖片演講
4、激情導入——魔花表演，讓一兩名小朋友參與其中。
5、介紹節水小竅門，并提問節約用水的方法，與小朋友互動。
6、課堂結束之后,在稻香村小學門口合影留念。
(三)后期總結階段
1、小組成員彼此交流此次環教的感受，分享各自的快樂。
2、參與人員各寫一份活動總結書，從環教活動的收獲與不足著手，給以后做環教活動提供經驗。
3、聯系宣傳部人員，發微博、貼海報，以及聯系院新聞中心寫新聞稿
社區宣講：
(一)前期準備
1、向團委和社聯匯報此次活動;
2、與當地居委會達成活動共識并商討當日的活動進行;
3、組織參與活動的.人員開會并分配任務，如：購買物資，收集資料等;
4、準備好活動的相關資料(盆栽作用，霧霾天氣照片等)，便于進社區宣傳;
5、活動前對活動前期準備進行核查，確�；顒赢斕炷軌蛘_進行。
(二)活動期間
1、8：30各成員在校正門集合，8：40出發，9：00確保一切就緒到位;
2、由負責人帶領成員開展工作，懸掛橫幅、講解活動的宣傳資料，召集居民參與到活動中。解說員講解有關霧霾可導致人群患哪些疾病的知識，使居民深刻地了解到霧霾就在我們身邊威脅著我們的健康，號召大家從自我做起突圍霧霾，提高我們的空氣質量;
3、在居民中以抽簽的方式選出選出8名參與者，讓他們在氣球上寫出有關解決霧霾問題的具體做法以及自己對建設美麗祖國的祝福語，然后在負責人的組織下，參與者們放飛氣球;
4、活動結束后，將活動的物資整理清楚，務必保證場地的衛生清潔工作到
位。并且向社區居民征求對我們這次活動的意見，以便我們下次活動的改善。
(三)活動結束
1、召開總結會議，談談此次活動的不出之處。
2、聯系宣傳部人員，發微博、貼海報，以及聯系院新聞中心寫新聞稿。
十、組織機構：
主辦單位：合肥學院社團聯合委員會、騰訊微愛組織
承辦方：合肥學院大學生環保協會
協辦方：合肥市稻香村小學始信花園村委
十一、活動注意事項：
1、在提問環節時要注意把握時間，嚴格按照預定時間進行,如時間有所耽誤要懂得靈活變通。
2、環教過程中要注意調節課堂氣氛，聲音要足夠大、親切、活潑、有起伏,不能低沉無力。
3、注意與小朋友互動，使他們積極主動的思考。
4、小朋友即使沒有回答正確也要給予表揚,積極引導他們。
5、參與活動的組員要隨機應變，認真做好自己的工作,小組之間一定要有團隊意識。
6、活動開展中，做到每一位成員都有明確的活動任務，并且每一位成員都要熟知盆栽及預防霧霾天氣的知識。
7、在活動期間做到環保知識的耐心講解，在小游戲期間，保證活動的公正性，并且帶領小朋友游戲的時候要注意安全。
8、在帶領成員去社區的路上，注意路途安全。
9、做活動的期間，注意自己的言行舉止。做到文明待人。
大學生低碳環保策劃書4
一、活動背景
二十世紀六、七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為全人類共同關注的國際問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。2008年世界環境日的主題為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的'環保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，xx大學生活園區組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環保意識，倡導河大全體師生行動起來，從我做起，保護環境。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現。
三、主辦單位
學生處園區教育管理辦公室
四、活動時間
20xx年9月
五、宣傳方式
1、邀請本校各校園媒體發布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。
六、活動項目
1、開展關于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創新制作其他生活用品的手工設計大賽，鼓勵學生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標語設計大賽，讓同學寫關于節能環保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。
5、開展“低碳生活綠色校園”學生集體簽名活動。
6、在教學樓、宿舍樓內的公共區域張貼有關低碳環保的標語，以達到時刻警惕的效果。
七、項目評估
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。
2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。
3、通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。
4、通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。
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