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知行合一讀書心得體會
我們有一些啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的知行合一讀書心得體會,歡迎閱讀與收藏。
知行合一讀書心得體會1
王陽明是誰?百度一查不要緊,在歷史上王陽明實在是一個非常了不起的角色,曾國藩、蔣介石是他的鐵桿粉絲,都受了王陽明心學(xué)的影響。從其哲學(xué)思想、政績、軍功、文學(xué)、書法等幾個方面看稱千古圣人一點不足奇。
于是我馬上粗讀了一點《傳習(xí)錄》,從中領(lǐng)略了心學(xué)的精髓竟然是心即理!凡事從心而定,天理自在人心!天理就是良知!良知與生俱來!知行合一致良知!我的媽呀,這些以前我怎么不知道!這么厲害的王陽明,怎么會在我50多歲的時候才知道,自己還妄稱是讀書人,丟人啊。很想了解王陽明這個人,得知度陰山所著《知行合一王陽明》這本書正是最適合了解王陽明的`,為了省錢,在網(wǎng)上聽了一遍。很感興趣還不過癮,于是就到書店又買來紙質(zhì)書看,其中內(nèi)容完全顛覆我的認(rèn)知了。
這本書用淺顯、有趣的語言,講述了王陽明波瀾壯闊的一生,并把王陽明的心學(xué)思想作了重點介紹,從龍場悟道悟出心即理,到提出天理就是良知人人都有,到知行合一致良知三個階段,層層深入把王陽明心學(xué)展現(xiàn)在我們面前。在聽讀的過程中,我始終有個感覺:王陽明的心學(xué)思想,就是要喚醒人們心中被私欲蒙蔽的良知,用良知判斷是非善惡、指導(dǎo)做人做事,從而讓人生更有意義。
當(dāng)今社會雖然有了巨大的科技進(jìn)步,物質(zhì)豐富金錢萬能。但是人的靈魂卻出了問題,道德滑坡,人與人之間除了金錢關(guān)系外其他正常的倫理道德嚴(yán)重缺失。物欲橫流、假貨橫行、為了個人私欲損公肥私坑蒙拐騙,人們的良知被蒙蔽了。當(dāng)我讀完《知行合一王陽明》這本書,內(nèi)心波瀾起伏,我的良知在哪里?我知道我的良知在心里,可是遇到社會中各種扭曲現(xiàn)象,我的心中同樣會不平、不靜、不忿、不服。我能感覺自己的良知,但卻很少用良知指導(dǎo)做事的行動。知而未行只是未知,王陽明提出“事上練”,“知行合一”讓我明白,光有良知是不夠的,必須“知行合一”去做,即所謂“致良知”。當(dāng)下,我們在忙碌的工作生活中已經(jīng)無心靜下來喚醒自己的良知,更不用說“知行合一”了。因此,就是要全黨全國人民“加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實實干事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務(wù)人民,于實處用力,從知行合一上下功夫。”
讀了《知行合一王陽明》,我終于明白了《大學(xué)》中的“格物致知”的知是什么意思了,也知道了“知之為知之不知為不知是知也”的知是是什么意思了,同時,我也知道了知行本是一體,“知而未行只是未知”。也許,只有真正知行合一致良知,才能達(dá)到王陽明留給世上的最后一句真言“我心光明亦復(fù)何言”的境界吧。
知行合一讀書心得體會2
人心本無善惡之分,當(dāng)你的心處于無善無惡之時,才是力量最強(qiáng)大的時候。就像我在工作中,會接觸很多小孩子,每個人的本能反應(yīng)都會喜歡特別懂事乖巧的小孩子,但是有時候我真的要被特別搗蛋的孩子給氣到了,我想不到制服她的辦法,束手無策時容易讓自己心煩意亂,內(nèi)心特別煩躁,但是我又不能發(fā)脾氣,此心不動,隨機(jī)而動,我的良知告訴我,我可以解決問題的,只要站在孩子們的角度去思考問題,只要滿足他們自己內(nèi)心小世界的需求才能更好地解決問題。小孩子是需要教育的,不僅要用愛去教育她,更要感性中帶點理性地去和她們相處,王陽明提出萬物一體,無非是希望每個人都發(fā)自良知地去愛人,愛世界,愛天地萬物。仁者愛人,更何況,小孩子的本性都是純真的,有什么理由不多愛他們一點呢。
在適宜的時間做良知認(rèn)為是最好的事,就足夠了,變動不居,剛?cè)嵯嘁住?/p>
王陽明認(rèn)為,七情唯有適當(dāng)?shù)乇砺冻鰜恚拍茏屇愕男母鼮閺?qiáng)大,由此不動心。七情就是雷區(qū),只有把雷在平時排除干凈,當(dāng)火來時才不會大爆炸。做到這點,也就恢復(fù)了活潑潑的心的本體。
程頤說“君子之學(xué),莫若廓然而大公,物來而順應(yīng)。在生活中遇到困難時,會出現(xiàn)悲觀和樂觀的態(tài)度,良知的指引會告訴你,悲觀的念頭是錯誤的,迎難而上后你會發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)初的.困難其實根本就微不足道,只是需要在那剎那間,你要有勇氣地去做出正確的抉擇,搞定困難的關(guān)鍵點還是在自己的心中,只是看你求還是不求,只要你求,你的心能滿足你所有的要求,吾性自足,不假外求,你懂得了良知的力量,你的良知會“格物的“意”,也就是“正”這個不好的念頭,修身在正其“心”,心有良知,無所不知,修心在意其“誠”。
如果有人對你嗤之以鼻,息思慮,切勿動氣,正好這是一個讓自己內(nèi)心強(qiáng)大的機(jī)會,鍛煉心性,像這種清高又居功自傲的人,我們不趨之若鶩。就像書中所說的,所謂“自信”不是被動地堅信自己“問心無愧”,而是要把遇到的坎坷、磨難當(dāng)作正面的東西,要把它當(dāng)成是砥礪人、磨練人的東西。而且你應(yīng)該感謝它,榮譽(yù)是從正面磨礪你,誹謗和侮辱是從反面磨礪你。
知行合一讀書心得體會3
王陽明是與孔子相提并論的人,專研理學(xué)、佛學(xué)、軍事戰(zhàn)術(shù)造福于人,傳道授業(yè)解惑,解救蒼生于危難之時,乃一代圣賢。
陽明先生從小對于一件事物專研的程度就是達(dá)到極致的,玩象棋玩得棋子被扔掉為止,射箭能百步穿楊,沙盤模擬能排兵布陣勝敵于棋盤之上,研習(xí)理學(xué)能有龍場悟道得出致良知的心學(xué),上陣殺敵讓匪寇聞風(fēng)喪膽,在件件事情如此成功背后,不斷堅持、不斷練習(xí)是背后的驅(qū)動,而核心則是“境隨心動,可為圣賢”的觀念。
“去天理滅人欲”是朱子理學(xué)的精髓之處,講的就是要嚴(yán)格恪守自己的內(nèi)心,不為外物所左右。而王陽明在學(xué)習(xí)理學(xué)“格物致知”的理念時,在竹林革竹節(jié)的過程中,深深地對這一理念產(chǎn)生了懷疑。而后在理學(xué)的`基礎(chǔ)上提出了“心學(xué)”此心即良知,以自己的良知去審視周邊的一切事物,然后去實踐,發(fā)現(xiàn)真理,這是陽明心學(xué)的精髓。
在軍事領(lǐng)域,定倭寇、滅寧王,充分展現(xiàn)了他的軍事才華,從小的騎馬射箭、追殺蒙古兵、夜宿大山之中、皆展示了他的勇氣和軍事才能。
“心隨境動,則為凡夫;境隨心動,可為圣賢”這句話對我的影響是深遠(yuǎn)的,人生不如意事常有八、九,心隨境動,煩惱雜生,只有讓境隨心動,堅持自己想要的,不悔自己的良知,并且不斷去實踐,才能做到真正的知行合一,人生才能盡量修得圓滿。
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