醫生心得體會

[必備]醫生心得體會

　　我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的醫生心得體會，歡迎閱讀與收藏。

醫生心得體會1

　　本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來，在醫院醫療質量管理科及口腔科領導的關心支持下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報如下：

　　病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：

　　1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度；

　　2、堅持月階段及周階段總結匯報制度；

　　3、實行主任每周主題查房制度；

　　4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。

　　情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作；在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。

　　尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的'病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀共產黨員”稱號。

醫生心得體會2

　　20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發生了很大變化。在領導和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網絡學。讀書、看報、上網已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會較多。三年來，院領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學。古人說，三人行必有我師。從不同角度看，包括在座各位的醫院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、管理經驗，還是業務能力、寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

　　院辦室作為醫院溝通上下、協調左右、聯系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終注意把握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂;日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時、事事注意團結同志，維護領導的，維護醫院的形象，維護醫院的'大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領導交給的每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據粗略統計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。二是與同志們一起完成了20xx年以來《醫院院志》和《醫院規章制度》的編印和修訂，在醫院文化建設和加強醫院管理方面作出了有益的貢獻。三是在質控方面，積極協調組織各有關部門做好每月的質控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質控簡報》。四是與相關科室同志們密切合作，共同做好醫院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫院形象廣告的制作、電視廣告的發布等方面，努力發揮自己的能量，出色地完成了各項宣傳任務。五是充分發揮服務職能，努力做好領導的參謀助手。一方面，積極收集整理有關信息，進行調查研究，為領導決策提高參考，協助領導處理好日常事務;另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特別是在車輛調配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案管理，提升管理水平。經過我們的積極努力和認真準備，檔案管理工作得到了省衛生廳和省檔案局的充分肯定，檔案管理工作被認定為國家二級，使醫院檔案工作上了層次、上了水平。

　　轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每一天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次明白看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都進取的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，各關節的復位、石膏外固定、四肢骨折的切開復位內固定術、各種清創縫合等等。對關節鏡鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而歡樂。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許僅有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是明白了好多書本上學不到的東西，我會再接再厲，為醫學事業奉獻終身。

醫生心得體會3

　　全科醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在陳啟松院長的領導下，結合院內的實際情況，對院內全科醫師進行了比較規范的一系列培訓。

　　1、高尚醫德及責任意識的培養：

　　醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展，即損害了衛生行業的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫生不可能用心觀察病、處理病，故其技術水平也不會很高，甚至引發醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

　　2、強化醫患溝通能力的培養：

　　融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務員信任度下降的重要因素，也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡多作換位思考，真誠關心患者。一些看起來微不足道的動作可以換來病高度的信任，比如查房時與病握握手，晚上查房時幫病掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現以為本的服務理念，這對提高醫患溝通能力有著巨大的推動作用。

　　3、參與臨床研究，開拓科研思維：

　　我科在全科醫師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業外語閱讀項目，要求培訓員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其了解本學科的發展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

　　4、基礎理論培訓以集中授課為主：

　　每月定期召開全科醫師例會，并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓，全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的'指導教師負責，實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

　　5、加強評估和考核：

　　建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

　　取得成績的同時我們也發現存在的問題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病或標準化病、模擬病或虛擬病，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了文、倫理、法律等方面的內容。

　　全科醫師培訓正在從無到有走向逐漸規范的過程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養優秀的醫學才而努力！

醫生心得體會4

　　居馬泰，特克斯縣喬拉克鐵熱科包扎墩衛生院的一名普通鄉村醫生，他二十年如一日，認真履行醫生職責，是牧民健康的守護神，他用自己艱辛的付出和無私奉獻贏得了“最美鄉村醫生”的榮譽乳房，為進一步弘揚居馬泰扎跟牧區、愛崗敬業、默默奉獻。一心為民的'先進事跡，充分發揮先進典型教育示范作用，在院領導的安排布置下，學習居馬泰無私奉獻的精神。

　　他認真履行醫療衛生工作者的職責，“救死扶傷、治病救人”是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中，具有不可代替的作用，他抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，把愛心獻給患者，服務于社會。

　　作為一名普通的臨床醫生，本人能積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也在慢慢的有所提高，掌握了農村常見病和多發病的診斷和治療方法，在日常生活中嚴格執行各項工作制度和操作規程，認真負責處理每一位病人。以居馬泰為榜樣，履行自己的本職工作，克服不足，掌握更多的醫療知識，爭取創造好的工作成績，為廣大農牧民排憂解難。

醫生心得體會5

　　作為一名醫生，我曾經參與過各種形式的培訓和學習，不同的培訓和學習方式給我留下了不同的體會。下面我將結合自身經歷，從多個方面分享我的醫生培訓心得體會。

　　1.學習途徑多樣

　　醫學是一門綜合性極強的學科，學科內容十分廣泛而深奧，因此學習途徑十分多樣化。我曾參與過面對面的教學、學術講座、研討會、網絡學習、論壇、模擬訓練等多種形式的培訓。其中，對我影響深刻的是通過網絡學習進行的全國醫療診斷技能比賽，該比賽覆蓋了全國各地的各級醫院和醫生，可以讓我在家中進行自我培訓和學習，從中獲取更廣泛深入的醫療知識。

　　2.不斷更新知識和技能

　　隨著醫療技術的發展和病情的復雜化，醫生需要不斷更新知識和技能。在培訓和學習中，我逐漸認識到，保持學習的動力和充電意識是非常重要的。有些技能需要不斷地進行練習和鞏固，長期不用會忘記，如手術技能，血管穿刺等。因此，我經常利用培訓的機會更新技能，一方面向導師和同行請教技術和操作方法，另一方面積極參加各類技術性培訓和實踐，保持技能進步和升級。

　　3.發掘和提高潛力

　　在醫生的'培訓中，一個非常重要的目的是發掘和提高醫生的潛力。我經常聽導師和同行提出這樣的問題：“在日常工作中，你有哪些需要提升的潛力？”通過自我梳理和總結，我發現自己有良好的診斷和病人溝通能力，但在管理和組織方面有欠缺。于是，我積極參加管理課程和組織調度實踐，提高了自己的團隊管理能力和資源整合能力。

　　4.注重團隊合作和溝通

　　醫生是一個團隊，醫生的工作就是協同合作，對一個患者的治療需要醫生團隊中的每一個人都盡心盡力。因此，在醫生的培訓中，除了學習技術和知識外，注重團隊合作和溝通也是非常重要的。我通過參加團隊溝通培訓和實踐，逐漸了解并認同了醫生團隊中個體的價值和重要性，能夠更好地發揮自己的長項，與組員攜手合作，共同完成醫療任務。

　　5.質量意識和安全管理

　　在醫療領域，質量安全意識和管理尤為重要。每一個醫生都必須時刻謹記除了治療病人外，還要確保病人的安全和醫療質量。因此，我在醫生的培訓和學習中注重安全和質量意識，時刻遵守醫德醫風和醫務工作組織管理制度。同時，我也在安全和質量問題上提高警惕，遵循醫療操作規程和程序，防范和避免各類醫療事故和糾紛。

　　結語

　　總的來說，醫生培訓對于醫生的發展和提高是非常重要的。在我幾年的培訓和學習中，我認識到，學習途徑多樣，不斷更新技能和知識，發掘和提高潛力，注重團隊合作和溝通，質量意識和安全管理是醫生培訓的重點。通過積極參加培訓，不斷提高和升級醫療技能，我相信我可以更好地服務患者，讓更多的人受益于醫學進步和發展。

醫生心得體會6

　　細想3個月前，我還是那個對未來從醫道路充滿忐忑和疑惑的懵懂少年，相信許多規培醫師和當時的我一樣，突然擺脫了學校全日制的約束，沒有了學校、老師的硬性要求，一時間不知所措。記得離家來河科大一附院規培的前夕，父親問我：“畢業了，對未來有什么計劃？”當時只是淡淡的回了一句：“不知道。”就這樣，我懷著對未來從醫之路的忐忑不安捎帶一點兒憧憬的心情開始了我的“住培”之路。

　　規培篇：

　　初到河科大一附院，我首先接受了為期5天的崗前培訓，期間由院領導向我們詳細介紹了醫院的概況、紀律、工作制度、輪轉安排，讓我們對醫院的宗旨有了明確的認識，深深激發了我們的責任感和為臨床事業獻身的決心，同時讓我們首先從心理上強化“自己不再是學生，而是一名崇高的醫務工作者”的意識，可謂用心良苦。除此之外醫院還為我們提供了良好的住宿條件、與本院職工相同的工作制服、胸卡、餐卡，很大程度上解決了我們住培醫師的后顧之憂，讓我們得以放開手腳，以高度的責任心全身心的投入日常醫療學習工作中。

　　經過了短暫而充實的崗前培訓，我來到了自己規培生涯的第一個科室——泌尿外科�？剖規Ы瘫R燦峰老師得知我是剛剛畢業就參加規培后，并沒有馬上讓我著手醫院各種繁忙的工作，而是先跟我談心，告訴我剛開始工作會有各種各樣的不適應，引導我慢慢從心理上接受并且逐步適應醫生的工作，還給我詳細講述了他剛開始參加工作的趣事，一下子讓我緊張的心情得到了緩解。因為是第一個科室，許多工作學習強度已經遠高于實習時的要求，盧燦峰老師和劉剛老師以規范標準的動作耐心地教會我導尿術、膀胱灌注、肛門指診等臨床技能；老師們的諄諄教誨始終在我腦海中回蕩，對待我們和藹可親，教學認真不茍，在帶教過程中接診患者、進行體格檢查、解讀輔助檢查結果、關心患者病情變化以及做出針對性的`處理、醫患關系中同患者及家屬如何溝通等等，老師們不辭辛苦、認真負責的工作態度，讓我深深折服；骨外科的常彥卿老師還曾引用特魯多醫生的話教導我，“有時是治愈，常常去幫助，總是去安慰”。醫生的角色要求我們無論是救死扶傷、治病救人，還是促進健康、溫暖陪伴，處處都要體現人文關懷。在數月的規培學習生活中，我揮灑著自己奮斗的汗水，忙碌并快樂著。

　　科室定期舉辦的住培講課，醫院定期舉行的“三基大講堂”理論培訓，以及全院各種專題講座打破了以往“為教而教”的模式，帶教老師在授課的同時與規培醫師充分互動，讓我們都參與其中。我在與各位帶教老師、師兄師姐、同學討論疑難病例、臨床思維，享受著醫學氛圍下的思想碰撞，收獲不同疾病的臨床診斷思路，規范自身的各項技能。在繁忙的工作中不斷夯實自己，提高自己的見識，已經是我們規培醫師的日常；河科大一附院推行的“住院醫師出科考試和年度考核制度”是判定我們規培質量的一把標尺，規培辦劉玉坤主任與趙華山副主任非常重視學員的培訓質量與出科考核質量，要求各科室在出科考試中要著重體現住院醫師的臨床實踐操作能力，考核形式也日益多樣化、全面化。此外，醫院為我們專門配備了“臨床思維模擬訓練系統”以及各種先進的臨床教學訓練模型，并向全體規培醫師開放，鼓勵大家在閑暇時間進行模擬訓練，提高技能熟練程度；除此之外，一附院經常舉辦豐富多樣的文體活動，例如：河科大一附院60年院慶表演匯演、元旦時醫院積極籌辦元旦晚會等，都讓我們規培醫師感受了到家一樣的溫暖；同時，醫院也為我們規培醫師建立了自己的微信群，大家在群里不斷分享著自己得到的醫學課件，討論各種醫療新聞、政策，還有自己在科室里看到的奇聞趣事，時不時點評一下，也是我們規培醫師茶余飯后放松自己的方式之一。

　　感想篇：

　　不經意間，日子就這樣在指間輕輕滑過，偶爾細細回味，會發現有很多事物都沾染上了別樣的味道，靜謐的、匆忙的，卻都是美好的。一路走來，往往是驀然回首，才看清當時當地，也常常由于一葉的障目，反而看不清楚道路的曲折。大多數人生活的變化是緩慢的，今天和昨天似乎沒有什么不同，明天也可能和今天一樣，或許一生僅有那么一兩個輝煌的瞬間，甚至在平淡無奇中度過一生。但細想起來，每個人的生活同樣也是一個世界，即使最平凡的人，也得要為自己心中的世界而戰斗！

　　作為一名醫生，就要直面醫療這個包羅世間百態的行業，就是這樣一個過程，一個不斷破繭重生的過程，在其中我們遭遇痛苦，從而超越局限，繼而感受幸福。短短數月的規培之路就使我有了這么多的感悟，也許現階段我還無法完全感受到理想中的幸福，但相信有良好的醫學前景作舟，揮灑的汗水做漿，總有一天，我會抵達夢中的彼岸。

　　愿我閉上辭別的視線，關閉痛苦的低吟，擁抱那遇見的幸福；愿我揚起善良的微笑，鼓舞苦難的病友，帶走所有的疾��；愿我張開慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉，送病患一片祥和；所有的陽光與陰霾，讓我們一起享受、共同面對！

　　我的規培道路才剛剛起步，未來會有哪些困難，現在不得而知，但我知道，不是每次的付出都會有結果，可每次的付出都是用真心和汗水勤勤懇懇去澆灌而成，隨著一附院住培工作的蓬勃發展，縱使從醫道路曲折，我也將不再迷惘。今后在業務能力上，我必將越來越全面，等到我可以獨當一面，從容地處理患者疾病的。那一天，等到我收到患者真誠感謝的那一刻，我也定將無悔于三年前的選擇，更無愧于心中那永不磨滅的理想！

　　未來的住培之路，我將信心百倍地走下去，感謝河科大一附院，感謝“醫路有你”！

醫生心得體會7

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識...

　　在這10個月的醫院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室。一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多...

　　在醫院實習中，我雖只是一個“大專”畢業生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。

　　尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x線機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對b超、mri檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。

　　從一名在校醫學生到一名醫院“實習醫生”，在踏入醫院實習之前，我認為我們應該解決以下問題：

　　關于實習學什么?我的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。

　　“實習醫生”，顧名思意，實習醫生即實習生加醫生，因此，作為一名實習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫生是一名學生，在病人的眼里實習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫生首先應解決好的問題之一。

　　在實習的過程中，“學習”自然應放在主要的地位，而這種“學習”又與學校的“學習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學�！皩W習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫生應具備的基本素質，臨床工作的.基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應能力的的學習，因此說實習中的學習內容要比學校的學習內容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習則是從理論到實踐的應驗過程，因而實習的學習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風等等。

　　在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯系的方法學習影像專業知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到x線、ct、mri的片子及b超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現。下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：

　　內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像密切聯系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部x線檢查等等。影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統x線檢查是最常用和首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當的角度進行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補了傳統x線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠

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