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《金色的魚鉤》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《金色的魚鉤》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《金色的魚鉤》讀后感1
傍晚，我坐在書桌旁，隨手翻開了一本書。剛好翻到《金色的魚鉤》這篇文章。文章語言簡練，樸實(shí)無華，內(nèi)容記述真實(shí)而生動(dòng)，仿佛就像出生在那個(gè)年代一樣。我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。
這篇故事主要講了紅軍在過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給了他們，自己光榮犧牲。老班長一幕幕動(dòng)人的畫面出現(xiàn)在腦海里。當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地答應(yīng)了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒吃的時(shí)，你愁得整夜睡不著;當(dāng)你釣到一條小魚時(shí)。你讓病號(hào)吃，自己只吃剩下的魚骨;當(dāng)十二三歲的`小病號(hào)被饑餓和病魔折磨時(shí)，你細(xì)心照顧他們并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)的。老班長，難道你是完成任務(wù)才這樣做嗎?不!不是這樣。是革命的精神支撐著你，是你不顧自己，去保護(hù)革命后代。
當(dāng)今社會(huì)上，由很多像你這樣的人。有的遭遇了天災(zāi)，就會(huì)有人伸出援助之手;有的小孩子迷了路，就會(huì)有好心人送他回家。就拿這次汶川大地震來說，全社會(huì)有愛心的人都積極地捐款捐物，幫助他們?yōu)暮笾亟覉@。世界到處都充滿了愛。
老班長，雖然你死了，但是你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，你永遠(yuǎn)活在我們心中。你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《金色的魚鉤》讀后感2
今天，我又一次讀了課文《金色的魚鉤》，其中蘊(yùn)含著偉大的愛深深震憾了我。
文章講了紅軍長征過草地的一個(gè)動(dòng)人的小故事。一位老班長為了不讓三個(gè)病號(hào)挨餓，四處找食物給他們吃，而他自己卻舍不得吃一口，最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來了三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這難道不是一種偉大的愛嗎?難道我們不該學(xué)習(xí)這種無私的愛嗎?當(dāng)然，在不同的社會(huì)環(huán)境下的`愛也是有區(qū)別的。我們是學(xué)生，經(jīng)常生活在學(xué)校里，老師對(duì)我們的愛就是這種偉大的愛，他們一年四季給我們辛勤地傳授知識(shí)，卻從來不求回報(bào)，就像一根根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們的爸爸、媽媽，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�(gè)對(duì)我們最真誠的老師，他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作，所作的一切都是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，為了讓我們生活地更好，難道這種愛不值得我們永遠(yuǎn)地珍惜嗎?人間最真最深的愛當(dāng)數(shù)母愛和父愛，我們應(yīng)該理解他們，并學(xué)會(huì)體貼他們!朋友，你們認(rèn)為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝，他們給予了我們無窮無盡的愛，我們理當(dāng)珍惜它!更重要地是，我們從小也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)他人，把更多的愛灑遍更多的人吧!
《金色的魚鉤》讀后感3
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的.魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就緊皺眉頭硬咽下去。”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧�。�
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭�。�
《金色的魚鉤》讀后感4
《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地的一件感人事情。
文中的炊事班長在糧食短缺的情況下，為照顧掉隊(duì)的三位年輕重病傷員，用縫衣針做成魚鉤，盡量給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚湯，自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。
讀完這篇課文，我兩眼濕潤了，眼前浮現(xiàn)的是那感人肺腑的一幕：老班長坐在那里手捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。我想，那么硬的魚骨頭老班長是怎么咽下去的呀？
老班長是多么忠于黨的事業(yè)��！在這么艱苦的`條件下，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧三個(gè)病號(hào)，直至把自己的生命獻(xiàn)給黨的革命事業(yè)。
再想想我自己，不禁耳根一熱：平時(shí)吃飯的時(shí)候總是挑三揀四，如果不合口味的還會(huì)把它丟到一邊。自己這種做法實(shí)在是太慚愧了，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來我們今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時(shí)感到了自己的渺小。
收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神，并將它傳送給更多的人！
《金色的魚鉤》讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一文，它對(duì)我的感觸很大。
當(dāng)我懷著疑問的心情讀完時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)槲移平饬瞬唤庵i�？晌乙矊�(duì)文中的各位人物深表同情，對(duì)“老班長”也更充滿著敬佩之情。
課文主要講了二萬五千里長征時(shí)，“老班長”護(hù)送與照顧病號(hào)過草地的時(shí)候發(fā)生的事情。在我腦海中，老班長的樣子仍記憶猶新。想想老班長，為了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，如果換了你，你能勉強(qiáng)地吞下去嗎？我們大家都該學(xué)習(xí)老班長那舍己為人的精神。其實(shí)老班子有足夠的機(jī)會(huì)使自己存活下去，然而，他沒有選擇。老班長在照顧病號(hào)的途中，一個(gè)苦字一個(gè)累字都不曾喊過。這時(shí)，我不由自主地想起了前次軍訓(xùn)喊的口號(hào)。“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，想想革命老前輩！”是呀！我們無論如何都不能喊一個(gè)“苦”字與“累”字，因?yàn)槲覀冞@些生活中的'事情比起二萬五千里長征更是微不足道。我們一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。
舍己為人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，每時(shí)每刻都需要“他”。
《金色的魚鉤》讀后感6
二萬五千里長征的故事有很多，其中《金色的魚鉤》就是一個(gè)感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過草地時(shí)，把三個(gè)病人交給炊事班班長�？墒牵妒掳嘁矝]有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的，這下可急壞了炊事班班長。有一天，班長去河邊洗衣服，一條魚忽然躍出了水面，班長趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子，釣了一條魚。三個(gè)同志吃上了魚肉，可是一個(gè)小同志注意到班長卻不吃，三個(gè)同志吃完后，班長卻吃剩飯，一位小同志看見了，眼淚禁不住流了下來，可就在快走出草地的`時(shí)候，班長光榮地犧牲了。
炊事班班長本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊(duì)伍里，這種精神是無處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。
《金色的魚鉤》讀后感7
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的`段落，讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫面，也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。
這個(gè)故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托，護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時(shí)候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當(dāng)保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時(shí)紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細(xì)布，給小梁包扎傷口，他每天又要當(dāng)勤務(wù)員，每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對(duì)自己來卻是那樣的簡單。
《金色的魚鉤》讀后感8
紅四方面軍進(jìn)入草地，許多紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰(zhàn)士病得趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們，在陸上發(fā)生了很心酸的事情。
在路上老班長在水塘洗衣服，突然看見一條魚跳出水面。老班長喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚鉤。這天夜里，三個(gè)小戰(zhàn)士就吃到了新鮮的魚湯。之后，老班長盡可能到水塘邊的`地方宿營，把三個(gè)小紅軍戰(zhàn)士安頓好，就帶著魚鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚湯。可是老班長沒吃過一點(diǎn)魚。老班長收拾碗筷走了，老班長坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺得好象有萬根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢？
老班長為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
在長征的途中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)象老班長這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。
《金色的魚鉤》讀后感9
《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病好的身體一天天的好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長在吃剩下的骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來了。多好的同志，多好的戰(zhàn)友，多好的.長者�。�
老班長處處為別人著想，處處想著別人！為了讓病號(hào)增加營養(yǎng)，白天，老班長找魚餌釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手模野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己為人的高貴品質(zhì)，你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長，你是我前進(jìn)的豐碑。
《金色的魚鉤》讀后感10
《 金色的魚鉤》是我在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受；里面的老班一長讓我深受感動(dòng)；里面的每個(gè)描寫老班長動(dòng)作的詞、句，都讓我深有體會(huì)。讓我在這篇文章中徜徉。
”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的`魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭�！苯懒艘粫�(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！罢f明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。
在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀！
文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�！敖o我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
最后老班長雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人、愛護(hù)別人，勇于 犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《金色的魚鉤》讀后感11
在25000里的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動(dòng)。
金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個(gè)病號(hào)，為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù)，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕松地走出草地。但他沒有那么做，反而像對(duì)待自己親生兒女一樣對(duì)待我們。即使自己十分疲倦，也會(huì)讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的.精神，多么高尚�。≌沁@種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對(duì)。終于我們走出草地，可是老班長卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩�。∷麄兊臒嵫獮M了中國每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻(xiàn)的英雄；他們是榜樣，我們學(xué)習(xí)的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托，全備武裝，讓國家更富強(qiáng)！
《金色的魚鉤》讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇作文，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長讓我肅然起敬。
課文講述了一件老班長用魚鉤救出了三個(gè)傷員，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動(dòng)已久。是啊，像老班長這樣的人在社會(huì)上有很多，老班長正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！有誰能體驗(yàn)老班長的心情呢？寧愿自己付出生命，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地！是什么支撐他活下去的信念呢？是黨。是人民，黨交給他的任務(wù)，他一定要完成！一定要親眼看見小同志們走出這片草地！老班長正是紅軍們典型的'代表啊。
古時(shí)候，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”像老板長這樣為黨的事業(yè)，為人民的未來而犧牲的人，就比泰山還重。幫法西斯做壞事，剝削人民利益的人死了，就比紅毛還輕。邱少云，這位英勇的戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)，被熊熊大火活活燒死；黃繼光，為了讓戰(zhàn)斗獲得勝利，有自己的血肉之軀擋住飛來的子彈，為后面的戰(zhàn)友開路而犧牲，這些人都是為了人民的利益，為了人民的未來而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中，受人民的贊頌。
讀完這篇課文，老班長的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長雖然犧牲了，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里！
《金色的魚鉤》讀后感13
紅軍長征的道路上，戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動(dòng)。
故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰(zhàn)士接受并完成了黨交給的任務(wù)，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個(gè)生病的小紅軍送出了草地。當(dāng)三個(gè)小紅軍回過頭來尋找他時(shí)，老班長卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕千難萬險(xiǎn)的.可貴品質(zhì)。
一句句感人的話語打動(dòng)了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會(huì)有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強(qiáng)大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應(yīng)該讓明天的中國更加美麗，更加富強(qiáng)！
出發(fā)吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進(jìn)！
《金色的魚鉤》讀后感14
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的`生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧��！
平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
《金色的魚鉤》讀后感15
這是在紅軍長征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長牢牢記著部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地班長見戰(zhàn)士們瘦下來，整夜合不攏眼；班長自己不吃東西，讓給三個(gè)戰(zhàn)友吃，自己硬咽了一些干草和戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。而最后因饑餓、疲倦過度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著，媽媽見了，習(xí)慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙背著我跑了500米，把我送到了醫(yī)院，我見媽媽滿頭大汗，欲哭無淚。醫(yī)生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒好好睡過一個(gè)好覺，頭痛的.毛病也發(fā)作了。爸爸也因?yàn)橐o我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬�，多像那個(gè)負(fù)責(zé)任的老班��！
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