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校風學風建設心得體會范文
當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的校風學風建設心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校風學風建設心得體會范文1
經過了一個月的學習，我院關于深入開展“強化學生標準、促進管理創優”學風建設活動已圓滿結束。在這次活動中，我們07公管班根據院系學風建設的總體要求，認真貫徹全院教學工作中關于加強班級學風建設的有關精神，更進一步地加強了我班學風建設，積極發揮了學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到了實處，抓出了成效，并成功創立了學習型班級和學習型寢室�，F對本學期我班學風建設情況做出以下總結：
全班同學共同探討學習目標、學習動力等問題，清楚地認識到：學風正、班風好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達等優良品質。我們會把學風建設的精神不斷地發揚下去。
在開展活動的這段時間里，我班同學做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學們相互幫助，努力學習，學習積極性有了很大的提高，班級的學習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學可以繼續保持這份學習的熱情，繼續保持這樣一個狀態。
接受書籍文化的熏陶，不斷總結、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優秀！
積極申報學生科研課題，培養了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學術氣氛。之前已經申報學生科研課題的同學也在專任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學習都會有很大的幫助和影響。
例如，我班同學在班主任楊老師的帶著下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學習了《社會保障學》的相關知識；在學習《文化事業管理》和《體育事業管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應的文化體育機構和富有徐州文化內涵的景點建筑；在上完《物業管理》這門課以后，陳國聯老師帶著我們班級提到泉山校區參觀二十一世紀大樓，學習相關的物業管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
我們公平公正地評選出了優秀集體和個人，鼓勵大家相互學習、共同進步。
近階段，許多學校都在緊抓學校的學風。工院也為此在努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。
學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質的反映。俗話說：沒有規矩不成方圓。因此，學校假設要創優良學風，就必需要從我們每一位同學做起，把創優良學風落到實處。
朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環境才能使有才能的'人發揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。我相信優良的學習環境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。
大學生是學校的主人翁�！霸鰪娯熑胃校岣呔C合素質”是此次學風建設教育的目的。就拿“學生課堂行為標準”的第一條為例：“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料�！背蹩矗蛟S有人會覺得這一條規定并沒有必要寫入大學生行為標準中，其實不然。如今上課遲到早退，無故曠課的現象在許多大學已不為罕見。大學生活已不像初中、高中那樣，每天都有老師來管教，這正給許多學生創造了可趁之機。學風是學生學習目的觀的根本表達，看似簡單無奇的條規，實質最能反映出一個人的思想道德素質。因此，遵守行為標準是我們最為根本的職責。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在開展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用。“勤”是根底，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態度、學習能力、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導干部學習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗缺乏、創新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯系實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。要弘揚理論聯系實際的優良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
21世紀是一個科學技術高速開展的世紀，是個大量需要文化知識的世紀，當代大學生更需掌握更多的科學知識，培養自己的創新能力并要不斷提高自己的實踐能力。學院重視校園學風建設，花大力氣教育學生樹立和培養良好的學習風氣，正是為了要讓整個校園形成濃厚的學習氣氛。優美的育人環境、濃厚的學習氣氛有助于良好的個人學習習慣的養成，同時個人的品德修養也會在不禁意中得到提升，自覺地去求知、求真、求善、求美。
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之。”良好的學風將是我們成功之路上的奠基石。
學風建設是衡量辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標。長期以來，我院對學風建設活動高度重視，狠抓實效，切實做到學生綜合素質的全面提高。
校風學風建設心得體會范文2
古人云:“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一個校園學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量，是校園全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。全院各機構用心組織開展了“學風建設年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
1、2月29日晚上7:00在機械樓310“學風建設年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數控高專4班全體同學共同見證此刻。我們在響應學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。
二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網，嚴格遵守校園的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的構成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示我們大學生的真我風采。
四、要學會學習，學會思考。楊叔子院士說過，學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提升就業競爭力。
五、要樹立“學風建設，從我做起”的意識，用心參與校園的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名貼合時代要求的高級應用型人才。
2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動
(1)時間:20xx年3月10日
(2)形式:各班的`本次“主題班會”采取座談或演講的方式
(3)資料:通過以上方式讓每位同學談談自己的現狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的職責，沉迷網絡是誰的職責”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。
3、“網絡使用應有度，科學合理才健康”主題宣傳活動
(1)時間:20xx年5月21日
(2)地點:機械樓310
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對學風現狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力克服和糾正存在的不良現象。學風建設月漸進尾聲，但是學風建設仍會繼續并長期持續下去。在參加了學風建設活動之后，對自己今后如何正確的學習和選取就業都有了明確的計劃。
總而言之，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為校園的教育管理活動都是通過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好班風，校園的學風建設才能上水平，讓我們共同關注班級學風建設。
校風學風建設心得體會范文3
自學院開展學風建設月活動以來，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開拓創新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個月的工作，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程工作活動安排，同時為了落實學風建設，優化管理職能，我院出臺了一系列相關政策。并在實施中取得了一定的成效。 良好的課堂氣氛是建立良好學風的前提，我院學生會學習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學生遲到早退曠課退等不良現象。
具體措施為：
1、由學生會學習部根據課程安排，制定學習部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
2、為讓院分團委及學生會委員更加了解學院課堂情況，學習部還制定院分團委及學生會委員課堂考勤安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
3、學習部將每周結果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示。
4、凡缺勤者給予院內通報批評，缺勤情況，呈報學院，根據相關文件給予處理；遲到早退現象嚴重、上課紀律較差者，根據學院領導討論給予處理。
本方法自實施以來，對營造課堂氣氛、提高學生自律意識發揮著積極的作用，絕大局部班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課老師滿意度較高。
在已取得成果上，我院學生分會將繼續加強對課堂紀律、出勤情況的監督機制。除開展常規抽查外，我院學生分會加大了晚檢力度，將我院的學風建設引向標準化、制度化。
良好的寢室環境是廣闊我院學生樹立良好學習觀的前提，我院學生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛生，引導我院學生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛生、人人有責。 具體措施為：
1、由學生會生活部精心部署安排，在維持原有星期二、星期四下午定時檢查的根底上參加了抽查檢查。
2、將相關檢查結果報學生會留底并在學生會委員會與班長書記會上公示。
3、凡在學風建設月中，表現差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應的扣分警告。
為了讓廣闊同學有個好的.精神狀態迎接當天的學習生活，我院學生會紀保部加大了早檢力度，針對局部睡懶覺的同學加大了思想教育，更標準的催促其參與早檢。學生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是催促學生在晚上加強學習，杜絕上網聊天及玩游戲等一些與學習無關的活動。
以上工作的開展在完善我院學風建設的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題。學風建設是一項長期切艱巨的任務，需要我們沒一個人的共同努力，在今后的工作中，我們應繼續發揚好的方法，去其糟粕，爭創先進。
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