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        工程測量實習(xí)心得

        時間:2024-10-15 12:00:25 心得體會 我要投稿

        工程測量實習(xí)心得匯編15篇

          我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的工程測量實習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

        工程測量實習(xí)心得匯編15篇

        工程測量實習(xí)心得1

          實習(xí)周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要負責(zé)的項目,我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù),別看它微不足道,但只要記錯,以后的計算全部失敗,所以工作一開始我就特別警惕小心,每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下,避免出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是,整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外,作為記錄員的我并沒有犯錯。

          雖然我們每個人都有自己需要負責(zé)的項目,但是一些緊急時刻我們都會相互幫助,共同完成任務(wù),不僅提高了測量的效率,同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。

          本次測量的工作任務(wù)主要有兩個:一.在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量(包括該導(dǎo)線的水準測量,距離測量,水平角測量);二.按1:500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。

          針對第一個任務(wù),我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際情況,選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點,未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度,一切準備完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點,.1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準路線(同時也是導(dǎo)線)的高程以及水平角(實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量),1人記錄、2人立尺,2人利用皮尺進行測量導(dǎo)線點間的距離。

          定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站,測到一切可以側(cè)到的建筑物的點,一些可以準確定位的點則用皮尺進行測量然后定位,一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準確畫出各點的準確位置。可以說整個過程比較復(fù)雜麻煩,因為許多點的誤差是不可避免的,這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差,但我們不氣餒,那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測,最后終于解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量,區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐,接下來便是對草圖的修正以及加深,這一塊雖然不是我負責(zé)的,但我也進行了一定的了解,比如大路用實線,小路用實線,草坪,路燈等對應(yīng)的符號都要標出。整張圖完成后,也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。

          通過實際的測量實習(xí),我們個人的實踐能力有了質(zhì)的提高,同時對課本上的知識理解的也更加透徹,讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力.一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.

          土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候,我們在學(xué)院的組織下,在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習(xí)。

          這實習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊?,當幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點起床,扛著測量儀器外出測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的.精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上家伙到了主主二與公一交界處的測量場地開工了!當學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點走向教學(xué)樓進行實踐周學(xué)習(xí)的時候,也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿r灐R菙?shù)據(jù)滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當其他專業(yè)同學(xué)下午下課,準備享受豐盛晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡直就是班級聚會的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進度的完成。

          實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先,我認為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,還需要老師再次進行指導(dǎo)。其次,我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,我們忽略對中的要求要點,沒有盡量對中點位,而尋求方便直接對中花桿,同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),促進我們水平的提高。

          再來說說這次實習(xí)心得吧,通過本次的測量實習(xí),我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

          總之,這次10天的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個合格的土木人而努力!

        工程測量實習(xí)心得2

          為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,作為一名測繪專業(yè)的學(xué)生來說,實習(xí)顯得尤為重要。

          理論和實際的差異,這是我這次實習(xí)最大的體會之一。本次實習(xí)內(nèi)容有控制網(wǎng)設(shè)計、測量;橋梁橋墩的施工放樣;水準測量。由于多方面的因素,我們被分為十人一小組。而在我小組內(nèi),我則被分去做導(dǎo)線測量。包括無定向?qū)Ь和閉合導(dǎo)線的測設(shè)。這次實習(xí),很有效的對大一的《測量學(xué)》,以及剛剛結(jié)束的《工程測量》兩門課程內(nèi)容進行了一次綜合的實踐總結(jié)。加深了對課本的理解,和對實際工作中常見問題的處理。很值得一提是,就算在課堂上能夠理解掌握的內(nèi)容,但是到了工地上,不見得能夠運用自如。而是需要更多是實踐來熟練和運用所學(xué)的知識。這就體現(xiàn)的了實習(xí)的重要性和目的性。對于實習(xí)機會不多的我們來說,這次實習(xí)的'重要性就不言而喻了。課堂的知識只是局限于理論層面上,但是所學(xué)的知識必須服務(wù)于工程建設(shè),所以不管這次實習(xí)有多辛苦,有多累,只要我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識能夠有個更加深刻和感性的掌握,能夠為未來工作打下基礎(chǔ),更加清晰將來工作的定位。我覺得哪些汗水和辛苦都是值得的。

          當然,這次實習(xí)又一大體會就是,搞測量的實在是很辛苦。早出晚歸不說,還得在烈日下工作。想想測繪工作者,永遠是各項工程建設(shè)的排頭兵。突然覺得有點心酸,有點無奈。實習(xí)完后的大家,感覺完全就變了一個人,碰到熟人都不敢認了。生怕被當做是騷擾。最有

          意思的是,有同學(xué)回去后爸媽都不認識自己的孩子了。這當然是玩笑話了,不過這也從側(cè)面體現(xiàn)了測繪工作者的辛苦。辛苦歸辛苦,任何工作都必須要有人來做,任何工作都有其艱苦的一方面。只是,對于測繪工作者來說,這種辛苦顯得很明顯。我相信,能夠勝任測繪工作的人,去往任何方向發(fā)展都不會比別人差。因為咱測繪人能吃苦。這一點就是天下無敵了。

          實習(xí)可以說是課堂教學(xué)的延續(xù)。但是相比于課堂教學(xué),卻又顯得豐富多彩,樂趣盎然。相比于野外實習(xí),課堂上的學(xué)習(xí)總是有些枯燥無味。野外實習(xí)大家的參與性比較強,都很樂于去做,也樂于來學(xué)。我們的實習(xí)地方是校外的洪都大橋,從校門口去三公里左右,每天來來回回,一路上也少不了歡聲笑語,和“怨聲載道”。最有趣的是每天實習(xí)完,大家都挺疲憊的時候,搶占儀器成了每天之中的一點樂趣了。我們儀器很多,有腳架,全站儀,棱鏡,水準尺,水準儀等等,大家伙都撿輕點的儀器扛,最后的總是扛最后重的,也就是全站儀了。不過搶歸搶,這只是大家伙好玩。路上還是會輪換。說到儀器,就不得不提及這一點,對于儀器,測繪工作者必須要貫徹的思想,就是儀器安全。這當然也成了我們的樂趣之一了,就算人淋雨也不能讓儀器淋雨,就算人摔倒,也不能摔倒儀器,儀器比人貴重,測繪人傷不起。對于儀器安全我覺得我們組做的還是比較到位的。其實仔細想想,野外測繪也不見得多么的辛苦。至少我們是一個團隊性的工作,團隊內(nèi)的彼此照顧,彼此幫助,還有相互的協(xié)作,這些東西都無不昭示著,我們不是一個人在戰(zhàn)斗,我們是一個團隊,每個人都有其存在的意義,

          發(fā)揮著無可以替代的作用。也因此,我看到了很多在課堂上不曾看見的東西,那就是團結(jié)和互相幫助,理解等等,也因此,同學(xué)們彼此之間的距離也縮短了很多。所以,我們并不會因為辛苦而退縮,再辛苦我們都會硬著頭皮去完成任務(wù),而且很漂亮的完成所有的工作。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是實習(xí)留下的很多,不管是什么,辛苦,知識,或者是教訓(xùn),這些都是不可磨滅的。都會成為以后工作的基礎(chǔ),或者興許會成為多年后同學(xué)聚會的話題。

        工程測量實習(xí)心得3

          令人難忘的兩個周的測量實習(xí)終于結(jié)束了,在這兩個周里,我學(xué)會了很多東西,懂得了很多道理。

          首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

          其次我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的'錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導(dǎo)致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

          我還學(xué)會了吃苦耐勞,學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實習(xí)期間恰好是入夏時節(jié),西安的溫度很高,對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上六點多就起來,7點左右就開始測量,因為中午的太陽實在太厲害了,我們下午3--4點開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū),遠離我們這邊的宿舍,所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯,每天都吃得很香。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。

        工程測量實習(xí)心得4

          學(xué)期末,我們開始了兩個星期的測量實習(xí),一向在想,平時實驗課雖然也有動手,但混水摸魚的成分似乎更大些,僅有些模糊的認識和理解。此刻的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會,必須認認真真的完成,好將平時遺漏下的知識補齊,努力增強自我對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。

          在實習(xí)的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。

          工程測量是要求精確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時候,我們認為工作簡單,為了節(jié)省時間,追求速度。加上儀器在測量時候的不精準,導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常,也沒有過多的追求準確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計算的,出現(xiàn)了不可彌補的錯誤,我們還抱著僥幸的心夢想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最終明白,對待測量,僅有留意,認真,加上仔細,測量的過程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間,提高效率的方法。

          每一個組員都是一個個體,而我們是一個整體,僅有充分的發(fā)揮了每個人的長處,在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝积R。實習(xí)的開始,我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測量的時候大家都有很多意見,測量時都不明就里,測完了也不明白目的是什么。進度十分的緩慢,一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),吃飯時候,我們之間做了總結(jié),對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。

          由于平時對儀器使用極少,有時上課自我也在偷懶,只是對儀器有一個初步的認識,明白它的基本功能。測量之初,調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間,對全站儀也是極度的`陌生。不能因為自我而影響團隊的進程,在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識,然后透過儀器進行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時,對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。最終能夠很熟練的進行各項操作。對自我來說,也是一個很大的鼓勵。

          畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難,也是最繁瑣,耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖最終在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

          還記得,由于測量的資料頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過程艱辛也很搞笑,結(jié)束時,大家拿起大件小件的物品一齊到食堂吃飯,那種愉悅的情緒不可言喻。

          兩個星期的測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫,但我們透過這段時間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識做到了融會貫通,對平時的資料加深理解,檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性,僅有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能的提高效率,將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。

        工程測量實習(xí)心得5

          武漢的夏天,全國有名,在這樣每天接近三十五度的天氣下,我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務(wù)。測量課上我們實踐的機會不是很多,面對枯燥的理論知識,上課的時候我也聽的不認真。當把儀器領(lǐng)到手上,我們真的感覺到了手足無措。我們的任務(wù)是中區(qū)圖書館的地形圖繪制。第一天的測量我們積極性高漲,面對炎熱的天氣,我們暴曬在陽光下,汗水流不停這天氣直接導(dǎo)致我用了那個很拉風(fēng)的帽子。控制點的選擇,水準的測量,我們在組員六人的團結(jié)下很快完成了。下午的分工我們更加明確,經(jīng)緯儀,全站儀,-面對儀器,我們按照老師的方法,另外加上我們的團結(jié)協(xié)作,沒用多久就摸索的差不多了當然更離不開老師的幫助其實魯老師才是最辛苦。

          那個下午突降太陽雨,那時我們剛剛花了半個小時全站儀的摸索,開始了第一個點的測量。下大雨,為了不讓儀器淋濕,我們用自己的身體護著儀器,把儀器都移到了,圖書館下面。很多組那時都放棄了這個下午的'任務(wù),我們一直在那里面等著,整理儀器和數(shù)據(jù)。等到雨停了,我們繼續(xù)距離的測量。那天我們完成了,高程,水平角,水平距離的測量,雖然搞的很晚,我們組是進度最快的。后來的幾天,我們有些放松了,對自己的要求,開始有點所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子,開始在前面領(lǐng)先很多,后來被趕上來了,有兩天我們的工作時間很短。后來到了碎步測量,繪圖的時候,我們發(fā)現(xiàn)了,很多測量都出現(xiàn)了錯誤,然后在烈日下,我們又開始了我們的彌補測量。那時發(fā)現(xiàn)別人趕上我們了,我們也有點急。有一次碎部點時,就因為,碰了一下腳架,導(dǎo)致所有的點都要重測。

          后來,我們的圖形,慢慢的畫成了,看見我們的圖跟中區(qū)圖書館差不多的時候,我感覺很欣慰,那是我們團隊的結(jié)晶,真的是我們汗水換來的。五天的實習(xí),大家都曬黑了,女生特別在意,我們不能說已經(jīng)很會測量了,但是我們已經(jīng)懂了測量。要當一名測繪工作者,我深深理解他們工作的辛苦,為了國家社會的建設(shè),不論嚴寒酷暑,不論什么地形他們都要測量的精確。短短的五天實習(xí),我們遠遠沒有體會到測量的精髓,既然我們堅持下來我們就已經(jīng)有了測繪工作的那點范。我們這組是個很優(yōu)秀的團隊,不管別人怎么評價我們的成果,我們都認為我們是成功的。

        工程測量實習(xí)心得6

          相對于以前的教學(xué),實習(xí)顯然能夠更好的體會到我們所學(xué)到的知識,。事實也確實如此,通過這次實習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

          測量它是一項精確的工作,我們實習(xí)的目的,是要將理論與實際聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講,它的主要任務(wù)就是確定地面目標在空間的位置以及變化。在現(xiàn)在的社會中,測量學(xué)正發(fā)揮著巨大的'作用,它正改變著這個世界!

          通過這次實習(xí),鍛煉了我們很多的測繪能力。首先,是熟悉了儀器的用途及使用方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正中,明白了多種測量誤差的來源,并能夠較大限度的減少測量誤差。第三,掌握了比較科學(xué)的測量方法。通過實踐,我們的確學(xué)到了許多實在的東西,比如對測量儀器的操作、整平的熟練程度,學(xué)會了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西!

          在這場實習(xí)中也讓我提高了交際和協(xié)作能力,再次的認識到團隊精神的重要性!一次測量實習(xí)的完成,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有合作和團結(jié),才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

          總的來說,這次實習(xí)讓我體會到了測量工作的艱辛,同時也遇到了許多困難。但是我們不會就此而退縮,相反,我們會愈挫愈勇,盡可能完美的把這項工作做好!因為我有信心和勇氣,我們痛并快樂著……

        工程測量實習(xí)心得7

          專業(yè):

          班級:

          姓名:

          學(xué)號:

          實習(xí)時間:

          實習(xí)地點:

          指導(dǎo)教師:

          目錄

          1.前言………………………………………………3

          2.實習(xí)目的…………………………………………3

          3.實習(xí)要求…………………………………………3

          4.實習(xí)儀器與工具…………………………………4

          5.具體任務(wù)及過程…………………………………4

          6.實習(xí)內(nèi)容…………………………………………4

          7.實習(xí)步驟…………………………………………4

          ①DS3水準儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法………4

          ②水準測量………………………………………6

          ③導(dǎo)線測量………………………………………7

          ④碎步測量………………………………………9

          ⑤繪圖……………………………………………10

          8.實習(xí)數(shù)據(jù)…………………………………………11

          9.誤差分析及解決辦法……………………………13

          10.實習(xí)心得與體會…………………………………13

          前言:

          這次實習(xí)是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本程度的掌握。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,組織管理能力等方面素質(zhì),也是一次具體的,生動的,全面的技術(shù)生產(chǎn)活動。

          (一)實習(xí)目的:

          1、鞏固和深化學(xué)生對測量學(xué)課程的理解,熟悉并掌握地形測量內(nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計、作業(yè)程序施測方法。

          2、通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點的概念,提高解決工程中實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

          3、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣,在測、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練,加強學(xué)生動手能力的鍛煉和提高。

          4、培養(yǎng)學(xué)生在地形測量工作的設(shè)計、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識和能力。

          5、使每個學(xué)生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

          6、認識地形測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強個人工作的責(zé)任感和測繪工作所必須的團結(jié)協(xié)作精神。

          7、培養(yǎng)學(xué)生在實踐中靈活運用所學(xué)知識獨立解決地形測量實際問題的能力。

          (二)實習(xí)要求:

          1、在野外測量實習(xí)時注意人身和儀器安全

          2、當天任務(wù)必須當天完成,不能推到明天,保持實習(xí)進度

          3、實習(xí)以班級的小組為單位進行,班長、組長應(yīng)認真負責(zé),組員之間應(yīng)密切配合,保持團結(jié)

          4、不許無故遲到早退、曠課,保證實習(xí)的時間

          5、如遇到特殊情況或因天氣原因,實習(xí)順延或另行通知。

          (三)實習(xí)儀器和工具:

          水準儀,經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,半圓儀,鉛筆,橡皮,皮尺,畫板,,直尺,50*50圖紙,表格(水準測量手簿,閉合水準路線計算表,測回法水平角觀測手簿,閉合導(dǎo)線平差計算表)。

          (四)具體任務(wù)及過程

          任務(wù):測量長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部以及校外的區(qū)域,完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制,并完成測量實習(xí)報告書。

          過程:完成對測量區(qū)內(nèi)四個控制點的控制測量,完成對測量區(qū)內(nèi)各種地物的碎步測量,繪制小地區(qū)大比例地形圖并完成測量實習(xí)報告書

          (五)實習(xí)內(nèi)容:

          1、控制測量 ①導(dǎo)線測量(平面控制測量):通過測角和量距,求出各導(dǎo)線點的坐標;②水準測量(高程控制測量):根據(jù)已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;

          2、碎步測量(經(jīng)緯儀測繪法):根據(jù)控制點,測定碎步點的平面位置和高程;

          3、繪圖:根據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。

          (六)實習(xí)步驟:

          1、水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法

          水準儀的使用方法

          (1) 安置儀器,熟悉水準儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用

          1) 選擇堅固、平坦、空闊的地方打開三角架,使三角架的三條腿近似等距,架設(shè)高度應(yīng)該適中,架頭應(yīng)該大致水平,架腿制動螺旋應(yīng)該固緊;

          2) 打開儀器箱,雙手取出水準儀,將儀器小心地安置到三角架頂面上,用一只手握住儀器,另一只手松開三腳架中心連接螺旋,將儀器固定在三腳架上;

          3) 對照教材,觀察儀器的各個部件的構(gòu)造,熟悉各螺旋的名稱和作用,試著旋擰各個螺旋以了解其功能。

          (2) 學(xué)習(xí)水準儀粗略整平、瞄準水準尺、精平與讀數(shù)的操作流程

          1) 粗略整平: 粗略整平是借助圓水準器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛直,從而視準軸粗略水平。

          2) 瞄準水準尺

          ① 將望遠鏡對著明亮的背景,轉(zhuǎn)動目鏡螺旋,使十字絲清晰;

          ② 松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動望遠鏡,采用望遠鏡鏡筒上面的照門和準星瞄準水準尺,然后擰緊制動螺旋;

          ③ 從望遠鏡中觀察,轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光,使目標清晰,再轉(zhuǎn)動微動螺旋,使豎絲對準水準尺;

          ④ 眼睛在目鏡端上下微微移動,若十字絲與目標影響有相對移動,則應(yīng)重新仔細地進行物鏡對光,直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

          3) 精平:眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準管氣泡,右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。

          4) 讀數(shù):觀察十字絲的中絲在水準尺上的分劃位置,讀取讀數(shù)。

          注意事項

          (1) 立尺時應(yīng)站在水準尺后面,雙手扶尺,使尺身保持豎直;

          (2) 前后視距可先由步數(shù)概量,使前、后視距大致相等;

          (3) 讀取讀數(shù)前,應(yīng)仔細對光以消除視差;

          (4) 觀測過程中不應(yīng)進行粗平,若圓水準器氣泡發(fā)生偏離,應(yīng)整平儀器后重新觀測;每次讀數(shù)時都應(yīng)進行精平;

          (5) 測量完畢后,應(yīng)立刻檢核,一旦誤差超限,應(yīng)立即重測;經(jīng)緯儀的使用方法

          (1)架設(shè)儀器: 將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

          (2)對中: 目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。

          (3)整平: 目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。

          粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。

          檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。 精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡居中。

          (4)瞄準與讀數(shù):

          ① 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

          ② 瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清晰。精瞄目標。

          ③ 讀數(shù): 調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

          2、水準測量

          (1)水準測量原理:

          水準測量是利用水準儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的`高差,然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。

          設(shè)水準測量的進行方向為從A至B,A稱為后視點,a為后視讀數(shù);B稱為前視點,b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程Ha,則B點的高程為:

          Ha=Hb+a-b

          (2)水準測量的外業(yè)施測:

          ①水準點:用水準測量方法測定高程的點。

          ②當預(yù)測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,兩點之間安置一次儀器無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,進行復(fù)合水準測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準點到已知水準點的高差,從而可得其高程。

          (3)水準測量的檢核

          ①計算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

          ∑ai-∑bi=∑hi

          ② 測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進行檢核,用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,即6mm。

          ③ 閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于容許值,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

          (4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算:

          檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見實習(xí)數(shù)據(jù)。

          3、導(dǎo)線測量

          (1)導(dǎo)線測量概述:

          導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā),經(jīng)過幾個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 ①角度檢核條件:多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差

          fβ=∑βi-(n-2)×180 應(yīng)滿足限差要求,其中n為多邊形角個數(shù)。 ②坐標增量檢核條件:

          fx=∑△xi

          fy=∑△yi

          上述理論值應(yīng)為零,可實際上一般不等于零,但也應(yīng)該滿足限差要求。

          (2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作:

          導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點及建立標志,測角,量邊等。

          1)踏勘選點及建立標志:

          在選點前,應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料,將控制點展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置,并建立標志。

          選點時應(yīng)注意下列事項:

          ①相鄰點間應(yīng)相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

          ②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標志的地方。

          ③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方,便于碎部測量

          ④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等

          ⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個測區(qū)。

          2)測角:

          導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。

          3)量邊:點間距離已經(jīng)給出,無需測量。

          (3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算:

          導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標x、y。

          計算之前,應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準確。

          1)準備工作

          將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線平差計算表”中,見實習(xí)數(shù)據(jù)。

          2)角度閉合差的計算與調(diào)整

          ①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為:

          β= (n-2)×180 式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

          由于觀測水平角不可避免地含有誤差,致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即

          fβ=∑βi-(n-2)×180

          ②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp,其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:fβp=±60〞√n

          ③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計算公式為:

          Vβi=-fβ/n

          計算檢核:水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反,即

          ∑Vβ=-fβ

          3)推算各邊的坐標方位角

          根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,推算其它各導(dǎo)線邊的坐標方位角。 見實習(xí)數(shù)據(jù)。

          計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標方位角

          相等,否則應(yīng)重新檢查計算。

          4)坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

          ①計算坐標增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標方位角和相應(yīng)邊的邊長,計算各邊的坐標增量。

          ②計算坐標增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,使得實際計算所得的增量閉合差不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy,即

          fx=∑△xi

          fy=∑△yi

          ③計算導(dǎo)線全長閉合差fD和導(dǎo)線全長相對閉合差K

          fD= √fx2+fy2

          導(dǎo)線全長相對閉合差K

          K=fd/∑Di 圖根導(dǎo)線的KP為1/2 000。

          如果K>KP,說明成果不合格,此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,必要時須重測;如果K≤KP,說明測量成果符合精度要求,可以進行調(diào)整。

          ④調(diào)整坐標標增量閉合差 調(diào)整的原則是將fx 、fy反號,并按與邊長成正比的原則,分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數(shù),即

          Vxi=-fx/∑Di×Di

          Vyi=-fy/∑Di×Di

          ⑤計算改正后的坐標增量 各邊坐標增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù),即得各邊的改正后的坐標增量

          4、碎步測量:

          (1)碎步點的選擇

          碎步點就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點,便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。

          (2)經(jīng)緯儀測繪法

          觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點的

          方向與已知方向間的夾角,測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注明其高程,再對照實地描繪地形。

          操作步驟如下:

          1)安置儀器。安置儀器于測站點,測定豎盤指標差,量取儀器高i,填入手簿。

          2)定向。找準一控制點,作為零方向,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

          3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點上。

          4)觀測。轉(zhuǎn)動照準部,瞄準點1點的標尺,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計算式間距;再讀中絲讀數(shù),豎盤讀數(shù)。

          5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

          6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,高差和高程。

          7)展繪碎步點。用細針將量角器的圓心插在測繪點,轉(zhuǎn)動量角器,將量角器上等于β角值的刻畫線對轉(zhuǎn)起始方向線,此時量角器的零方向便是碎步點1所在的方向。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點1的位置,并在點的右側(cè)注明其高程。

          5、繪圖(比例尺1:500)

          (1)準備工作

          用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格,圖幅大小50cm×50cm,網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm,對角線誤差不超過0.3mm,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據(jù)控制點坐標展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。

          (2)地形圖測繪

          主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

          ① 特征點的選取

          特征點應(yīng)選在:地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點,能反映地物特征的地性線上;且間距最大在圖上不超過2cm,最大視距對1:500,主要地物為50m,次要地物為70m。

          ② 立尺員的隨機應(yīng)變:立尺員要根據(jù)周圍情況的變換,在弄清碎部點的關(guān)系的同時并繪出草圖,以協(xié)助繪圖員繪好圖。

        工程測量實習(xí)心得8

          目 錄

          一丶實習(xí)目的…………………………………….

          二丶實習(xí)任務(wù)及要求…………………………….

          三丶實習(xí)儀器工具及數(shù)據(jù)…………………………….

          四丶實習(xí)內(nèi)容…………………………………….

          五丶實習(xí)心得體會……………………………….

          一丶實習(xí)目的:

          工程測量實習(xí),作為工程管理專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學(xué)工程管理專業(yè)的學(xué)生來說,它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,為此,

          我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

          通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。另外我們還充分了熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 二丶實習(xí)任務(wù)及要求:

          1、測繪圖幅為250X200,比例尺為1:500的地形圖一張。 2、將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。 三丶實習(xí)儀器及工具:水準儀一臺,水準尺兩個,尺墊兩個;光學(xué)經(jīng)緯儀一臺,測簽兩根,; 全站儀一臺,棱鏡兩個。 四丶實習(xí)內(nèi)容:第一周的測量任務(wù)是高程測量和水平角測量, 高程測量步驟及要求: 方法:兩次儀高法

          (1)水準儀架在兩個控制點的中間,距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

          (2)望遠鏡對準水準尺并推動,再將水準儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

          (3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

          (4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。

          水平角測量步驟及要求: 方法:測回法

          注意點:觀測時盡量照準目標點測釬的底部,以減弱目標偏斜對水平角的影響。

          經(jīng)緯儀使用步驟:

          (1)經(jīng)緯儀架在控制點上,用腳螺旋進行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,否則反復(fù)調(diào)平。

          (2)望遠鏡調(diào)成盤左,對準左面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準目標,將讀數(shù)盤調(diào)零,記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部,對準右面的目標并制動,讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

          (3)望遠鏡調(diào)成盤右,對準右面的目標并制動,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,對準左面的目標并制動,讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

          (4)兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。 全站儀的使用步驟:

          (一)、全站儀定向 1、其中一點設(shè)站,架全站儀,另一點放棱鏡;

          2、點擊數(shù)據(jù)采集,輸入測站點(就是放儀器點)的坐標和儀器高,點擊下一步;

          3、輸入定向點(就是不架儀器的一點)坐標,棱鏡高輸不輸都行。

          4、儀器瞄準棱鏡,點擊測量,看一下顯示的坐標和輸入點的坐標差別大不大(理論上不能超過20mm), 不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。 (二)、測圖

          1、確定棱鏡高,根據(jù)地形調(diào)節(jié)。

          2、將棱鏡高輸入儀器,將棱鏡樹在待求點,點擊測量,保存坐標。

          3、繼續(xù)測量,點擊同前。

          4、測圖完成后,導(dǎo)出數(shù)據(jù),用cass作圖,就好了。 (三):注意事項

          1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致; 2、儀器斷電需要重新定向;

          3、對于看不到的點設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

          實習(xí)數(shù)據(jù) :

          五丶實習(xí)心得體會:

          通過這幾周的測量實習(xí),讓我們受益頗深,也讓我們明白了和體會到測量實習(xí)不是那么簡單的一件事。其中用苦也有甜,我們每天六點起床到下午七點多回學(xué)校,每一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題,確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的.性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會才知道。但是我們還是感覺很充實,很有成就感。因為我們付出了很多,也從中得到很多,所以我們很快樂,也很滿足。

          通過本次實習(xí),鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準儀、經(jīng)緯儀 全站儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實際工作的初步經(jīng)

          驗和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,進一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。 通過測量實習(xí),也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作,通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。 通過這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在

          實習(xí)中感覺到了充實,也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀 全站儀和(南方測繪)的用途以及cad 和cass軟件的運用,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀 全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平。

        工程測量實習(xí)心得9

          我是一名交職院的實習(xí)生,實習(xí)快結(jié)束了,從剛開始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多,學(xué)到了許多。

          這次的測量實習(xí)是比較辛苦的同時也是難得,每天就是不停的找碎步點,定點,找點,讀數(shù),計數(shù),畫圖,每天固定的工作有時真的讓人感覺到很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了。在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時總是會積極的請教。

          通過工程實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西。一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。但在實習(xí)過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

          對測量的基本的理解,我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而實際確不能很好弄懂的在實習(xí)實踐中的操作。能夠擁有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題,解決問題的能力,從而對測量的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,同時觸發(fā)了我今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結(jié)合的'方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

          同時在實習(xí)實踐中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性明白任何一個團隊都需要一個核心人物,我們可以圍繞在他身份把工作做的最好。最重要的是我們需要有足夠的耐心知細心,因為每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的投失。一次測量要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們的分工協(xié)作的能力,增進了同事之間的感情。

          總的來說,這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,通過測量實習(xí)的鍛煉、提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力,以及組織與管理的能力,從而培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

          只有去堅持,不懈的努力,利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者,才會收獲自己想要的東西。

        工程測量實習(xí)心得10

          為期三周的工程測量實訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,通過此次實訓(xùn),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,幾乎是整個學(xué)校,但讓我們值得慶幸的是,在這個秋高氣爽的季節(jié)里,在我們測量的這段時間中,天氣晴朗,陽光明媚且?guī)е恍鏊=o我們的實訓(xùn)帶來了很大的便利。

          一次測量實訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組成員間團結(jié)一致相互配合才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實訓(xùn)中,每個組員都必須親自實踐,工作經(jīng)常交換來做,讓每個人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中,所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤,我們應(yīng)該不氣餒,堅持重測、重新計算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導(dǎo),實訓(xùn)之初,我們遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

          通過實際的測量實訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,主要是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力,鞏固了理論教學(xué)知識的同時,也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力

          首先,通過實際操作,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣發(fā)愁,當真正接觸的時候,發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度,則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。

          其次,我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導(dǎo)致以后其它點的測量出錯,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導(dǎo)致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

          以下是本人從測量實訓(xùn)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn):

          (1)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

          (2)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限則一定要重新測;

          (3)要注意計算問題,計算最好由兩個人完成,一個初步的'計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。

          通過這次實訓(xùn),讓我體會到了團隊精神的重要性,也認識到測量學(xué)的嚴謹性,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并要求做到“步步有檢核”。當然,搞好測量既離不開團隊的合作,也離不開我們每個人的努力。

          就整個測量實訓(xùn)來說,我們從中學(xué)到了不少知識,不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),逐一克服,不斷提高我們的測量水平。

        工程測量實習(xí)心得11

          大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時候,在學(xué)院的組織下,在雁山和屏風(fēng)兩個校區(qū)展開了為期兩個星期的土木工程測量實習(xí)。

          測量實習(xí)要比我們想象的要辛苦的多,可是幾天下來,我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實習(xí)的前一天,我們組認真的制定了工作計劃,設(shè)想了將要遇到的問題,為了提高效率嘛!可是到了實地場地,真正動手去操作的時候,我們才發(fā)現(xiàn)之前的計劃只是紙上談兵,在實踐面前顯得有些蒼白無力。實習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨,時大時小。面對這樣惡劣的天氣,我們沒有退縮,互相打氣,給予支持與鼓勵。可以說一上午,我們做了很多的工作量,可那只不過是我們在慢慢的摸索,去尋找工作技巧而已。一個練兵的過程而已。中午吃過飯后,我們商討了下午的工作計劃,并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后,我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些,可是依舊下了蒙蒙的細雨。按照計劃就這樣的忙了起來,有條不紊的進行著。雖然辛苦,但當我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候,變欣慰了。天色漸漸的暗了下來,已是晚上七點鐘了,收工返回了校園,學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了,我們來到了校園旁的小吃部,點了酸菜魚,在火鍋還沒上來前,我們已經(jīng)早把飯盛好了,準備大展身手了,菜來了,也不顧個人形象了,謙讓早已拋到九霄云外了,狼吞虎咽的吃的那是相當?shù)南懔恕1疽詾榭梢曰厝ズ煤眯菹⒘耍墒聦嵅⒉皇沁@樣的,還要對當天的數(shù)據(jù)進行計算,檢核。檢核時問題就出現(xiàn)了,視距差超限了。大家面面相覷,很無奈的樣子,沒有辦法,只好準備第二天更早的起床,重新測量原本屬于第一天的工作。接下來,時建筑物放樣實習(xí),與水準路線測量相比,相對沒呢么辛苦,輕松了好多。主要的時對經(jīng)緯儀的操作,對中,整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要,直接影響放樣的`準確性。

          實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,此次實習(xí)也同樣存在,與此同時,也體會到了理論聯(lián)系實踐的重要性。我認為的問題時在儀器的使用上,課本上介紹的使用方法比較抽象,在實習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍,這說明在能力上還有待提高。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,說明我們的經(jīng)驗欠缺。

          總之,在此次的測量實習(xí)中收獲了很多,不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),儀器的熟悉程度,測量的作業(yè)能力,同時在對自己的做事嚴謹,團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進作用,在面對困難的同時,所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力,不驕不躁,為做一個合格的土木人而努力奮斗!

        工程測量實習(xí)心得12

          回想這一段時間的實習(xí),在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。回想這一段時間的實習(xí),在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠遠不夠的

          大學(xué)的第3學(xué)期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,并于開始進行了為期一周的工程測量實習(xí),地點在學(xué)校南門與北門之間,內(nèi)容是控制測量、實地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計算。這次實習(xí)內(nèi)容的特點是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都能夠熟練操作測量儀器,并用儀器完成相應(yīng)的測量工作。為期一周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在冬季,又加上前兩天下了很厚的雪,但在實習(xí)過程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏嚴寒,甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù),晚上還要進行數(shù)據(jù)的處理。

          通過測量實習(xí),也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作,通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講,測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

          通過這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;

          為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在頂著嚴寒工作,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

          (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的'前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

          (2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。

          (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:尺長改正,多次測量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實習(xí)過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理

          各種情況的能力。

          一周以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí),為我們提供了一個共同學(xué)習(xí),共同進步,團結(jié)合作完成一項項目的機會,我從中受益頗多。

        工程測量實習(xí)心得13

          xx月xx日,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先,說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學(xué)校的九個控制點,在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補我們的缺陷。

          測量是一項務(wù)實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。

          測量也是一項精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),在我的.腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

          在這次實習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

          1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

          2、提高自身的測量水平,降低誤差。

          3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

          一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點。我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難:

          (1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,同時并菲點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

          (2)在用水準儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準的等。

          (3)計算問題。計算必須兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

          這次實習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

        工程測量實習(xí)心得14

          工程測量實習(xí),作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說,它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),以及體會 測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求,為此,我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

          此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織,老師親自帶隊指導(dǎo),學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,常來我們宿舍為我們解決實習(xí)過程中遇到的問題,并授以工作中的經(jīng)驗,激發(fā)我們的興趣,使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時,撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時候檢查資料,這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識,檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了,不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,也有甜有快樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高。苦中作樂形容毫不為過。

          在測量實習(xí)開始之前,我把工程測量的課本從頭至尾認真復(fù)習(xí)了一遍,以便于站在一個理論者的高度,去做生產(chǎn)實踐。

          野外實習(xí)采取的方式為模擬工地,野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大-片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,可以節(jié)省時間并減少實習(xí)花費。不管如何,實習(xí)都是一項快樂的活,起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,親近自然,鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

          第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量由于精度要求高,要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進度,用李小龍的名言是“快,準。”,沒有狠字是因為對儀器必須溫柔,要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,在全過程中計算各項數(shù)據(jù),受益頗豐。

          第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度,我毛遂自薦,挑起這個擔(dān)子,另外還負責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,必須扎扎實實,如前所說,必須交好儀器這個朋友,和儀器換心,才能達到交融的極致。操作儀器,對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末,務(wù)必注重對細節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中,我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中,測量中辛勞難免,卻不足以阻礙測量的步伐,周末由于天佑班課課程較多,有效工作時間短了,做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點,這周雖對精度要求相對來說不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對地形圖測繪的感性認識提高很大,選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進,地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,主要繪圖工作由另一組員負責(zé),當然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。

          第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘,選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后,全體進行內(nèi)頁計算,內(nèi)頁計算量大,我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,打樁是個苦活,為考慮行人,把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量,橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證,隨后開始開工測量,最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務(wù)中我積極全面參與,理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識。

          土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,學(xué)校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

          我們的目的是小區(qū)域控制測量,老師給我們的任務(wù)是10號和11號兩棟樓,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準儀,標尺,絞架等。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí),我們有了經(jīng)驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的`運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,我們收獲了很多。

          在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步,為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎(chǔ)。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,還有團隊的協(xié)作。

          工程測量,它是個復(fù)雜的工作,光靠一個人的力量是遠遠不夠的,所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有6個組員,必須發(fā)揮每個人的長處,才能使工作的效率最大化,在實習(xí)前,我們小組商討,定好每天的工作的任務(wù),為按時完成實習(xí)做了充分的準備。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

          實習(xí)這兩周,我們小組幾人常常在一起,除了學(xué)校安排的不在一起的考試,因為我是班里轉(zhuǎn)專業(yè)的,所以以前大家不怎么熟悉,這次實習(xí)讓我深深融入了這個班級,尤其跟小組其他幾位同學(xué),更是建立了深厚的友誼。測量中,難免有不同的意見和想法,但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法,然后更有效準確的完成我們的測量目的。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器,所以我們之間都在相互學(xué)習(xí),不懂的就問,又彼此幫助加深測量知識。

          回想起這兩周來的測量,我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,走在校園中,其他專業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的,倒也有一種自豪感,我們才是祖國的建設(shè)者,是未來的鐵軍。有次成果計算時,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對,我們立馬起身,到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù),最近這邊溫度很低,抹著冰冷的儀器,我們都冷得發(fā)抖,可大家都明白,我們選擇了這個專業(yè),這些苦是一定要能吃的,寒風(fēng)擋不住我們向前的腳步,我們要將測量進行到底,完成我們的實習(xí)的意義。實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn),一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算,而必須進行第二次,帶來不少麻煩。所以我們知道了,不管是測量還是做其他事,必須認真仔細的對待,要有耐心,做到嚴謹,不然要花更多的時間和精力,進度倒會被影響。

          我很珍惜學(xué)校給我們的這次機會,我也認為我通過這次實習(xí)達到了目的,我把握住了,我發(fā)現(xiàn)了它的意義,學(xué)到很多,等將來進入社會,到自己的工作崗位,在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷,感謝老師為我們提供的這次機會,也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的知識,不斷加深自己測量的技能,為自己積累更多的專業(yè)技能。

          12月10號,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先,說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學(xué)校的九個控制點,在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。

          在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補我們的缺陷。測量是一項務(wù)實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。

          測量也是一項精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

          在這次實習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

          1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

          2、提高自身的測量水平,降低誤差。

          3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

          除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難:如

          (1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,同時并菲點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

          (2)在用水準儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準的等。

          (3)計算問題。計算必須兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

          為期兩周的土木工程測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,而我們的實習(xí)任務(wù)也早已完成了。在這次實習(xí)中,我們以小組為單位,在組長吳燦容同學(xué)的帶領(lǐng)下,通過組員的共同努力,冒著炎炎烈日,不怕吃苦,精確測量,圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

          通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多很多,首先是小組成員要有團結(jié)合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成,單獨一個人是沒辦法進行測量任務(wù)的。比如,測導(dǎo)線夾角,要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點。只有組員團結(jié)合作,服從組長安排,測量任務(wù)才能順利進行。次是要有扎實的理論知識。我們的測量任務(wù)是專業(yè)性比較強的工作,沒有扎實的理論知識作為基礎(chǔ),根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。大家都知道,土木工程測量是做工程的基礎(chǔ),如果在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹,不認真,導(dǎo)致出現(xiàn)較大誤差,那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用,則后果不堪設(shè)想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里,天氣很好,太陽很大,我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時,每天早上不到六點起床,六點準時開始測量工作,比老師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來,皮膚馬上暴曬在太陽下,氣溫高達35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道,即使是做工程,野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣,所以我們土木工程工作人員必須要具有吃苦耐勞的精神。

          實習(xí)周一開始,吳永河老師就給我們做了實習(xí)動員大會,跟我們詳細講解了實習(xí)的基本進度和詳細任務(wù)及內(nèi)業(yè)測量的要求。又跟我們強調(diào)了測量的要點,就是要先控制后碎步,從整體到局部,步步檢核。我們實習(xí)的大致進程是,第一周的周一選擇控制點并完成控制測量,周二在完成控制測量的基礎(chǔ)上開始碎步測量,周三周四皆為碎步測量,并開始進行業(yè)內(nèi)計算,周五整理計算數(shù)據(jù),第二周開始學(xué)習(xí)CAD軟件知識并開始運用CAD畫圖,周二周三完成CAD繪圖,周四放樣,周五提交實習(xí)周所要求的所有任務(wù)。然后我們到建工樓,聽取曾老師給我們安排測量的范圍,講解注意事項,測量步驟,分發(fā)儀器,然后就到了我們大展拳腳的時候了。

          我們組被分到了測量學(xué)校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實習(xí)廠房那塊面積很不規(guī)則,且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學(xué)的組織下,我

          們?nèi)M人都去勘察地形,勘探選點。選點的要求是,相鄰兩點必須通視。我們很快選定了六個控制點,然后開始控制測量。由于組長吳燦容同學(xué)對我們要測量的任務(wù)及操作步驟不是很清楚,組織指揮比較混亂,導(dǎo)致我們周一下午僅僅測了兩個點的數(shù)據(jù)。回宿舍后,我要求對明天要測量的任務(wù)展開詳細討論,并分配工作到每個組員,以便使每個組員都清楚明天要做什么工作。經(jīng)過激烈的討論,組長吳燦容同學(xué)終于明確了我們要做的工作,也合理的跟沒個組員分配了工作。對此,我覺得,在每做一件事之前一定要事先謀劃好,清楚的知道要做什么,這樣在開始工作時才能有更高的效率。

          第二天,大家五點半起床,六點準時在測量去展開了工作,由于事先工作分配合理到位,六個組員分為兩組,一組進行導(dǎo)線的鋼尺丈量,一組進行控制點水平角的測量,每組都是兩個人操作,一個人記錄數(shù)據(jù),三個人輪換崗位,一輪過后,兩組換崗位。這樣做的目的是,讓每個組員都有機會實踐每一項測量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了控制測量的所有任務(wù),雖然在這過程中遇到了種種困難,但經(jīng)過大家的討論以及虛心的向老師和其他同學(xué)請教,我們很快就掌握了測量操作的要領(lǐng)。然后我們組員又被分為兩個小組,一組進行控制點高程的測量,一組進行碎步點的選點及草圖的標注,我們?nèi)匀徊捎幂啌Q制保證每位組員都能夠練習(xí)到每一項測量操作。

          下午我們開始了碎步測量,由于我們追求卓越,追求高精度,我們選了一百多個碎步點,我們的工作效率很高,但是依然到晚飯后都沒有測量完。第二天我們繼續(xù),并在周三上午十點前完成了碎步測量的所有工作。也完成了外業(yè)測量的所有任務(wù)。在外也測量中,最開心的就是我們采用懲罰制度,誰做事不認真造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的,都要請組員吃西瓜,這樣,我們基本每天都有兩個西瓜吃,大家吃的很開心,工作也更認真了。

          然后就進入內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)計算我們采用責(zé)任制,就是每個組員分配計算數(shù)據(jù)任務(wù),要保證計算出的數(shù)據(jù)的準確性。數(shù)據(jù)計算出來后,交由第二組員檢核,如果檢查出錯誤,第一負責(zé)人要為此負責(zé),請大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計算中,我們嚴肅認真,態(tài)度嚴謹,基本沒有出現(xiàn)計算錯誤。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務(wù)。然后把計算數(shù)據(jù)導(dǎo)入到CAD軟件中,繪制出了高精度的地形圖。

          通過本次的測量實習(xí),最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容,而測量實習(xí)不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而確實能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀

          器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,讓我們更直觀地感觸到了土木工程測量這個學(xué)科在生活中的應(yīng)用以及普遍性和真實性,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。測量后,我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強這個特殊的特點,觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

          實踐是檢驗真理的唯一標準。這句話說的很好,每一次實踐總能發(fā)現(xiàn)問題,并尋找對問題的解決。這次測量實習(xí)也不例外。第一,我認為最大的問題在于,我們對儀器的使用方面的問題,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正操作起來的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,而且操作的又比較少,所以操作起來都不是十分嫻熟,還需要請教老師再次進行指導(dǎo)或者找同學(xué)幫忙。第二,我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量,這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面,進度從而比別人慢了許多。我們在測量的時候,數(shù)據(jù)在誤差方面基本上沒什么大的問題,就是最后在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。由于我們還沒有開設(shè)CAD這個教程,所以畫圖起來比較費力,僅僅靠老師在晚上補上CAD課程的指導(dǎo),這遠遠是不夠的,需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),促進我們水平的提高。

        工程測量實習(xí)心得15

          為期3周的工程測量實習(xí)接近尾聲,我在此次實習(xí)中學(xué)到很多新的有用的實踐知識,對畢業(yè)后自己參加工作有很大的幫助。這次實習(xí)我們進行了:線路測量和沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計、建筑物放樣、沉降變形觀測和數(shù)據(jù)處理、中線測量、斷面測量及土方量計算還有實地參觀“解放橋”、“蘭洲橋”并聽老師講解相關(guān)放樣方法和控制測量方法,這也讓我對以后畢業(yè)后參加工作時對自己要從事的工作充滿了期待。

          進行線路測量期間,根據(jù)要求我們小組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)實施了控制導(dǎo)線的測量,采用任意設(shè)站的方法測量出導(dǎo)線點的坐標。期間我們?nèi)M成員輪流進行儀器操作、跑尺、記錄等工作,做到對每件事都能很好很快的完成。工作中,由于只有一個棱鏡,這要求跑尺的組員在定向時要在兩個點之間奔跑很是費力,所以我們選擇在定向測量下一個導(dǎo)線點時測量2個坐標,一個是目標導(dǎo)線點的坐標另一個是距離該點50米左右的下一站定向點坐標,這樣就不用為了定向而跑更多的路。進行了一天的線路測量獲得了數(shù)據(jù),回到寢室后對要求的公路進行了設(shè)計,設(shè)計過程中遇到很多難題,通過組內(nèi)商量加上和其它小組的商量一一解決了難題,人多真是力量大。這也告訴我們團結(jié)是多么重要,相互合作是能解決很多難題的。

          接下來的沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計中我們小組對規(guī)定的教學(xué)樓進行了實地觀察并設(shè)計了眾多控制點的位置一邊后來的沉降監(jiān)測。建筑物的沉降變形監(jiān)測關(guān)系重大,我們都很認真的進行各項工作。其中我們必須要明確,對于工程的安全來說監(jiān)測是基礎(chǔ)、分析是手段、預(yù)報是目的。變形監(jiān)測的作用主要表現(xiàn)在兩方面:實用上和科學(xué)上。其中實用上的作用是保障工程安全,監(jiān)測各種建筑物、機器設(shè)備以及與工程建設(shè)有關(guān)的.地質(zhì)構(gòu)造的變形,及時發(fā)現(xiàn)異常變化,對其穩(wěn)定性、安全性做出判斷,以便采取措施處理,防止事故發(fā)生。對于大型特種精密工程如水利工程、核電站、粒子加速器、火箭導(dǎo)彈發(fā)射場等具有重要意義。科學(xué)上的作用是積累監(jiān)測分析資料,能更好的解釋變形的機理,驗證變形的假說,為研究災(zāi)害預(yù)報的理論和方法服務(wù)檢驗工程設(shè)計的理論是否正確,設(shè)計是否合理,為以后修改設(shè)計、制定設(shè)計規(guī)范提供依據(jù)。沉降觀測中堅持幾項規(guī)則,沉降觀測中依據(jù)的基準點、工作點和被觀測物上的沉降觀測點點位必須穩(wěn)定;使用的儀器、設(shè)備要固定(此次實習(xí)中由于“蘇一光”光學(xué)水準儀在教學(xué)樓間不好操作,故本小組使用了2期的光學(xué)數(shù)據(jù),其它的使用電子水準儀數(shù)據(jù));觀測人員固定(每個人的觀測與讀書習(xí)慣不一樣);觀測環(huán)境條件基本一致;觀測線路、鏡位、程序和方法要固定。在對4棟教學(xué)樓和6棟教學(xué)樓進行沉降觀測后,對數(shù)據(jù)進行了平差,發(fā)現(xiàn)高程有很小的變化,這可能與我們觀測時條件不一樣有很大的關(guān)系,比如上下課期間學(xué)生人數(shù)流動太大造成了教學(xué)樓的很微小的沉降還有早上、中午、傍晚天氣的差異。但對于正規(guī)的沉降監(jiān)測,其建筑物沉降的原因分析有:地基土質(zhì)軟弱以及上部建筑物結(jié)構(gòu)載荷不均勻等。

          將圖紙上設(shè)計的建筑物、構(gòu)造物的平面位置和高程按設(shè)計要求,以一定的精度在實地標定出來,作為施工的依據(jù),稱為施工放樣。在建筑物放樣中,我們用全站儀和棱鏡在3教樓廣場進行放樣。通過開始的放樣和最后的檢核我們知道儀器的架設(shè)和跑棱鏡的同學(xué)對放樣精度有很大的影響,儀器架設(shè)得不是很規(guī)范會對放樣的結(jié)果造成很大的誤差,而跑棱鏡的同學(xué)能否很好地理解操作儀器的同學(xué)的指揮意思對放樣的速度同樣有很大的影響。

          道路的中樁放樣在我們進行過建筑物放樣后就顯得得心應(yīng)手了,對于設(shè)計出來的公路,除去一些不能進入的路段我們很快的完成了全部的放樣工作。接下來的斷面測量中我們采用了目測法進行橫斷面的測量。但在實際正規(guī)的操作應(yīng)該是水準儀架在中樁上向中線左右轉(zhuǎn)90度通過塔尺的讀數(shù)來計算距離。

          通過此次實習(xí)我們真真實實學(xué)到很多東西,個人能力得到很大提高,書本上的知識得到親身實踐后也理解更深、更透徹同時也對儀器的操作更熟練,工作中與同學(xué)間的友情又得到再次的升華,共同經(jīng)歷了風(fēng)雨才能有真感情。實習(xí)任務(wù)單單靠一個人的力量是完不成的,必須靠團隊的力量,組員相互合作才能好好的完成任務(wù)。

          對這次實習(xí)我自己有一點小小的建議,實地參觀的項目能不能到真正的施工工地去,那樣我們能更好的理解一些知識。

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