散文讀后感通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過散文吧？散文對(duì)作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編收集整理的散文讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文讀后感1
讀了后我最喜歡的一篇文章就是。文章的.內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥,每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥的身體上，最終人們?cè)僖猜牪坏进B兒的歌聲了。
我覺得這篇文章寫出了小朋友的自私，想把鳥兒占為己有，同時(shí)也寫出了人類的自私。
我覺得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都站在別人的角度去想，就算他傷你，也想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ瑯樱膊粫?huì)來傷害你的。
但我還是我還是覺得人類很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛的鳥打死!
散文讀后感2
讀《席慕容散文集》，被她充滿溫情的文字所感染。上學(xué)的時(shí)候很喜歡席慕容的詩，一次路過書店看到席慕容的散文，就買了一本，沒想到她的散文也那么有魅力。
來自真誠的`聲音。她在序中寫道：“在寫作的時(shí)候，我一無所求。在寫作的時(shí)候，我只想把深藏在心中的感覺牽引出來，只希望把生命中極為我所珍惜的這一部分，認(rèn)真地整理好，也就是這樣而已。”是啊，寫作就是這樣，只有真的東西才能更好的感染人。
散文讀后感3
溫婉的意境，在她真摯的文字里，描摹成一幅畫。而透過這層意境讓你看到生命的真相。她寫《成長(zhǎng)的痕跡》寫山百合那一段，當(dāng)她在荒草的'高山上看到盛開著的潔白的百合花時(shí)，發(fā)出了這樣的慨嘆!“而在那一刻，我心里開始感到一種緩慢的痛苦，好像有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒料到你會(huì)有，在這之后，你會(huì)忘掉你曾有。百合花才是完全屬于這里的，而你只不過是一個(gè)過客，必得走，必得離開。不能像百合一樣，永遠(yuǎn)在這座山巒上生長(zhǎng)、盛開。”
散文讀后感4
《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的.，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天。”在這句話中我覺得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰，她卻覺得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對(duì)啊，生病時(shí)什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了！”
聽了媽媽的話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫出好的文章。
散文讀后感5
我想對(duì)于自然，人人心中有一份素往，《靜聽花開》恰恰是一篇抒發(fā)對(duì)自然美好向往的作品。作者通過講述自己辦公室一盆梔子花的開花過程，引出深意，告訴我們?nèi)松钠鹇湟蚕袷腔ㄩ_花落的過程。
讀完《靜聽花開》，我真的`感覺現(xiàn)實(shí)很多人太過庸俗了，對(duì)于名利、地位、權(quán)利太過追求，而忽略了與自然的聯(lián)系，沒有能夠仔細(xì)觀察自然的美麗。其實(shí)，當(dāng)我們靜心下來觀察自己身邊的美好，看到這花開花落，當(dāng)時(shí)多么美好的事兒啊。
人生，就像著花開花落，有起有落，看似平淡無奇，確演繹著精彩，能夠散發(fā)悠揚(yáng)美好的樂曲。我愿意大家都來仔細(xì)傾聽自然的聲音，能夠用心感受自然，學(xué)會(huì)與自然美邂逅。
讓那盆辦公室里的梔子花，綻放在你我的心中。
散文讀后感6
覺新，覺民，覺慧三兄弟，都是正義派，可是決心是“不反抗主義者”，覺民覺慧確實(shí)新勢(shì)力派，敢為正義與舊勢(shì)力反抗。琴于覺民情投意合，可是卻分別被父母許配給不同的人，但他倆不妥協(xié)，最后成功了。
但覺新卻是個(gè)反例。他和梅表姐情投意合，可卻因?yàn)殡p方母親發(fā)生矛盾鬧不愉快，所以雙方被拆散了。多年以來，兩人仍忘不了對(duì)方，每晚都傷心流淚，撕心裂肺的痛。最后梅表姐死了。
覺新懦弱到最后連自己的老婆都保護(hù)不了。這種男人太懦夫了，應(yīng)該拉去打靶。明明心里知道對(duì)與錯(cuò)，卻口口聲聲說要聽從長(zhǎng)輩尊重長(zhǎng)輩的.，去甘心做一條服眾的令人唾棄的狗。但覺會(huì)就不同了，敢闖敢說，堅(jiān)持正義，這種人活著才會(huì)有意義啊。
散文讀后感7
有人這樣評(píng)價(jià)畢淑敏：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別；她不以學(xué)問見長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的`事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)平淡而山高水深的境界。
畢淑敏《愛怕什么》以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩。“愛”是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。畢淑敏對(duì)“愛”的深刻理解打動(dòng)了我。
散文讀后感8
這幾天，我一直在看《冰心散文》。這本書的`作者是冰心老人——謝婉瑩。她生于1900年10月5日。她和我同桌同姓呢。
這本書分為五個(gè)部分：往事、寄小讀者、關(guān)于女人、冰心自傳、隨想雜感。我正在讀第一章節(jié)：往事。讓我回味無窮的是：《一只小鳥》和《二十一日聽審的感想》。
《一只小鳥》講的是，有一群小孩子很愛聽一只鳥叫，聽著聽著便想抓住它，結(jié)果把它打死了。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要愛護(hù)小動(dòng)物，要保持生態(tài)平衡。
《二十一日聽審的感想》讓我懂得：人與人之間要相互體貼，不要為一點(diǎn)小事而動(dòng)手腳，大家都平安才開心。
這本書太好看了。
散文讀后感9
《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無成的悔恨無奈，抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命，是讓它在默默中度過嗎？不，生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說：“你在世間留下了什么印跡？”
如果生命是貝，那你是否留下了彩色的殼？如果生命是火，那你是否照亮了一絲黑暗，為世界帶來光明？如果生命是樹，你是否凈化了空氣，為世界增添了一絲綠意？
你的`每一天都有生氣嗎？你的每一天都過得快樂嗎？請(qǐng)記住，讓自己的每一天都過得快樂而有意義，等于珍惜時(shí)間。
散文讀后感10
今天，我們晨誦的是朱自清的小詩《細(xì)雨》，內(nèi)容如下：
東風(fēng)里，
掠過我的'臉邊，
星啊星啊的細(xì)雨，
是春天的絨毛呢。
詩人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風(fēng)化雨、生機(jī)盎然的春風(fēng)細(xì)雨圖，字里行間蘊(yùn)含了詩人對(duì)春天的熱愛之情。特別是詩人把“細(xì)雨”比作“絨毛”，擬人化的手法使得春天更加鮮活，令人回味無窮。
讀完詩句，我情不自禁地解讀到：春風(fēng)里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲啊，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞悄敲吹萌幔敲吹盟＿@細(xì)雨啊，猶如春姑娘的秀發(fā)，怎么那么細(xì)，那么密，那么長(zhǎng)，那么秀。春姑娘啊，您猶如天使般地來到了人間，給大地萬物帶來了勃勃生機(jī)，帶來了燦爛春光。
散文讀后感11
把雨的聲音寫的很好因?yàn)橛晔菬o色無味的用了比喻、擬人，發(fā)揮的淋漓盡致。趙麗宏把無生命的東西寫的`活靈活現(xiàn)，賦予了雨生命。
清脆、濁重、沉悶三個(gè)擬聲詞給人一種生臨其境感覺，。
結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序也值得學(xué)習(xí)。第①段：“雨聲，徹夜在我的耳邊響著……”總領(lǐng)全文;中間六個(gè)自然段都以“它們”開頭，按照從大到小，由遠(yuǎn)到近的順序，分別描寫各種不同的雨聲;最后一段，寫“我”的感受，自然揭示文旨：“讓我也成為雨的一部分，濕潤(rùn)自己的同時(shí)，也濕潤(rùn)了世界……”蘊(yùn)涵雋永，給人美好的回味。
給我一種人與自然和為一體的感覺。
散文讀后感12
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的.小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈冢蜁?huì)完全的依賴他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
散文讀后感13
《幸福》中，“年輕的你，有足夠的理由相信，你將會(huì)得到這世間最幸福的`一份愛。”給我信心，去追逐幸福。幸福，從來只是我們的主觀感受，從沒有一把尺，可以度量它的長(zhǎng)短，沒有一桿稱，能夠稱量它的輕重。正如時(shí)間，是我們無從觸摸與計(jì)算的秘密。許多時(shí)候，我們都認(rèn)為幸福總在別人身上。她像站在田壟上，想象一家人的生活。但真相，恰恰是我們不可能了解的。也痛苦一般，幸福也同樣無法做到感同身愛，我們只有去經(jīng)歷去體驗(yàn)，所有細(xì)小的，幸福感受。所以，幸福是主動(dòng)的事。感受著，也許幸福就是午后暖暖的陽光。幸福，并不起眼。
散文讀后感14
讀了<<冰心散文集>>后我最喜歡的一篇文章就是<<一只鳥>>。文章的內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥,每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥的身體上，最終人們?cè)僖猜牪坏进B兒的歌聲了。
我覺得這篇文章寫出了小朋友的自私，想要把鳥兒占為己有，同時(shí)也寫出了人類的自私。
我覺得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都要站在別人的.角度去想，就算他要傷你，也要想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ瑯樱膊粫?huì)來傷害你的。
但我還是我還是覺得人類很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛的鳥打死!
散文讀后感15
今天，我看了一篇名叫《春》的文章，文章講了作者對(duì)春的期盼，對(duì)春的喜愛。
讀文章后，我感到異常的清靜，如同身臨其境一般，耳邊只有清脆的鳥叫聲，眼前，是一片青青的`小草，上面開放著許多美麗的野花，桃樹、梨樹、杏樹上開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉上眼，一陣陣香氣撲鼻而來。
春天，是可愛的，春天，是美麗的，我愛春天！
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