上班的心得體會

上班的心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的上班的心得體會，希望能夠幫助到大家。

上班的心得體會1

　　轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)已有一年半的時間了。不知道20xx年是我的本命年還是其他什么原因，總覺得20xx年是我不如意的一年。書生義氣、揮測方遒的寶貴歲月已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的只是滿眼的遺憾。

　　各位對不住，好像跑題了。言歸正傳。

　　本人畢業(yè)于一所較高知名度的名牌大學(xué)，素有華南第一學(xué)府之稱，所以畢業(yè)時找工作顯得不那么艱難。當(dāng)然，也不能僅僅拿招牌混飯。所以畢業(yè)后告別同窗四載的哥們姐妹，來到現(xiàn)在所處的城市。

　　應(yīng)該說來到單位領(lǐng)導(dǎo)還算是比較重視的，我們單位下面有將近20多個基層單位，進(jìn)來單位后我被分配在單位總部的'核心部門。　　領(lǐng)導(dǎo)來了，不多講了，我倉促的講一下我寫著篇文章想要表達(dá)的意義吧。

　　最主要是工作一年多來，不喜歡本單位的文化，本單位是一個相對比較官僚，而且等級較為森嚴(yán)的單位，同時在個人發(fā)展空間和待遇上特別看重你的工齡。其實從我先現(xiàn)在的收入來看，溫飽沒問題，一年7。5～8。5萬左右，單位還提供免費的住宿，但真的感覺很壓抑，沒有一種年輕人的朝氣，沒有一種自己可以發(fā)揮理想的空間。

　　我想過年后準(zhǔn)備辭職，但總是七上八下。

　　前兩天我忽然感覺到自己像一直溫水里的青蛙，溫暖的水泡著我，等時間長了，慢慢地、慢慢地，我在也沒有能奮力往外跳出的能力了，那是真正悲哀的就是自己了。

　　真的好矛盾!還望各位多多提點。

　　另外要說名的是，我估計父母在我未找好下一家更好的單位之間肯定是反對我跳槽的，而且我和女友準(zhǔn)備過完年買房子了，這樣的情況要我選擇，我怎么辦?

上班的心得體會2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對各項工作都比較熟悉的正式員工。

　　回顧過去的時光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機會將自己過去的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　在藥店工作，在很多人眼里也許會認(rèn)為很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。

　　要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項基本功。

　　作為一名合格的營業(yè)員，我們要以微笑服務(wù)為主題，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的'購買動機，不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進(jìn)店分神，要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應(yīng)從而完成整個交易.

　　在過去的工作中，我雖然做出了不錯的業(yè)績，但還有許多毛病，我深知“沒有最好，只有更好”，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我一定會更好的做好以后的每一項工作，時刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工!

上班的心得體會3

　　班會課在教育教學(xué)中具有重要作用。如何上好班會課，怎樣讓班會課有主題、有新意等，一直是 我們班主任深思的問題。總結(jié)上周工作得失，布置今周工作；表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象這幾乎成了班會課的“家常菜”，能否把這些“家常菜”盡可能在平時“消費”掉，而不要全部端到班會課上來，班會課能不能盡可能上一些“山珍海味”？如何告別班會的沉悶，創(chuàng)造靈活而收效顯著的班會，我談?wù)勎业淖龇ê腕w會。

　　一、要切合實際，不要流于形式

　　開學(xué)之初我們就要制定德育教學(xué)的計劃和安排。班會課就如我們的日常教學(xué)一樣不能流于形式，要精心備好課，確定每一堂課的具體內(nèi)容和需要組織的人員，還要做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把班會課的時間還給學(xué)生。例如，在本學(xué)期，我確定了 《認(rèn)識毒 品，珍愛生命》、《如何規(guī)劃自己的人生》、《學(xué)會感恩身邊的人》等內(nèi)容。

　　二、要平等交流，不要強灌

　　班會課中應(yīng)該騰出適當(dāng)?shù)臅r間和設(shè)置適當(dāng)?shù)脑掝}，鼓勵學(xué)生發(fā)言和提問，讓學(xué)生談看法、談意見。這樣做，既可使學(xué)生進(jìn)行自我教育，又可使教師針對學(xué)生的思想實際，有的放矢地加以引導(dǎo)和總結(jié)，真正解決學(xué)生的思想困惑。

　　例如，上學(xué)期我在上《細(xì)節(jié)決定成敗》主題班會課時，并沒有先論述細(xì)節(jié)的重要性，而是先讓學(xué)生自己上講臺暢所欲言，談?wù)勛约浩綍r的哪些細(xì)節(jié)讓自己取得過成功，或者哪些細(xì)節(jié)自己沒有做好而失敗過。最后我再進(jìn)行總結(jié)。實踐證明，這種師生課堂溝通式、對話式、討論式、講故事后說理的教學(xué)方式，能夠取得較好的教學(xué)效果，也受學(xué)生的歡迎。

　　三、要科學(xué)指導(dǎo)，不要盲目包辦

　　班會課是學(xué)校德育工作的'主陣地之一，學(xué)生是“積極的組織者、具體的主持者和熱心的參與者”，而教師是“課前的策劃者、技術(shù)的指導(dǎo)者和熱心的參與者”。應(yīng)把班會課還給學(xué)生，把班會課變成學(xué)生自我教育、自我反省的活動課，充分激發(fā)學(xué)生的組織能力和自我教育能力，讓學(xué)生當(dāng)一回“主人”，而不是教師包辦一切、包講一切。總之，教師應(yīng)該多與學(xué)生平等溝通，相互尊重，要視學(xué)生為主體，使學(xué)生思想政治工作不斷創(chuàng)新有效，使我們的班會課上的有聲有色。

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