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        最美班主任心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-11-02 09:02:49 心得體會(huì) 我要投稿

        最美班主任心得體會(huì)

          我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最美班主任心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

        最美班主任心得體會(huì)

        最美班主任心得體會(huì)1

          夸美紐斯曾說(shuō),“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”是的啊,我們的梅梅老師,正是這樣一名陽(yáng)光的人民教師。

          20xx年9月3日。那個(gè)日子我不會(huì)忘。一襲紅裙,笑容溫暖,氣質(zhì)驚艷的您,可以說(shuō)是令我“一見(jiàn)鐘情”了吧。總之,僅此一眼,我就在心中默默道,這個(gè)老師,我喜歡。

          早晨來(lái)到,總是會(huì)在門口見(jiàn)到一抹清麗的身影,是梅梅老師您啊。走進(jìn)教室,總能看見(jiàn)一個(gè)小男孩。心中不禁會(huì)心疼您,您是兩個(gè)孩子的母親啊,作為有弟弟的我,深知帶著兩個(gè)孩子的不易。但是您,沒(méi)有因?yàn)楹⒆佣R了自己的工作,反倒是全身心投入到工作中。在學(xué)校,您是十分合格的班主任;對(duì)家庭卻很難兩全其美。

          中午您坐在教室,陪著我們吃飯聊天。我們午睡時(shí),您總會(huì)從窗戶里探進(jìn)腦袋,悄悄看上一眼,確認(rèn)沒(méi)有人在搗亂時(shí),才放心的走進(jìn)辦公室。若是中途教室里“熱鬧非凡”,您就會(huì)繃著臉走進(jìn)班里,輕聲說(shuō)一句“今中午我看著”。

          您不是一個(gè)善于表達(dá)自己情感的人,但是您的日常飽含對(duì)我們的愛(ài)意。同學(xué)們齊心協(xié)力,取得成績(jī)時(shí),您笑容滿面,同時(shí)提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所松懈,您會(huì)生氣,氣我們急躁,但也會(huì)積極幫助我們尋找問(wèn)題所在,嚴(yán)格要求我們。

          有一次大考過(guò)后,成績(jī)十分不理想,我非常沮喪,爸爸媽媽也很著急,您不僅與我的媽媽溝通情況,也不斷的鼓勵(lì)我:“不要灰心喪氣,不要?dú)怵H,老師相信你是可以的!”短短幾個(gè)字,就融化了我的心急如焚。

          果然,在您的鼓勵(lì)和肯定下,我的信心倍增,制定了一系列趕幫超計(jì)劃,在又一次大考前,細(xì)心的您又和藹可親地對(duì)我說(shuō):“老師看到你努力了,加油!我相信你一定能考好的'!”隨后,她便沖我笑了笑。那像媽媽一樣的笑,讓我覺(jué)得很溫暖,也化解了我的考前焦慮。這一次我的成績(jī)有了大幅度的提升。我們班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我能想象到,您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的各自情況一個(gè)一個(gè)的鼓勵(lì)、教導(dǎo),才讓我們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)啊!

          梅梅老師,正因有您,我們才會(huì)更好。都說(shuō),一生中有兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,雖有片刻的甜蜜,大風(fēng)大浪卻全是他給的;一個(gè)溫暖了歲月,雖然可能會(huì)姍姍來(lái)遲,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。在我心中,您就是溫暖了我的歲月的那人,您就是最美的班主任!

        最美班主任心得體會(huì)2

          張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。她沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。

          5月8日晚上,放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動(dòng),撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生,自己卻被卷入車底……在那個(gè)生死時(shí)刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi),幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去,自己身負(fù)重傷,保得學(xué)生安然。

          這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。

          一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。

          張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn),把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,用英雄的壯舉詮釋了人民教師的`光榮稱號(hào),是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

          二、學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。

          張麗莉同志參加工作以來(lái),用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),在師傅課堂上聚精會(huì)神,一直堅(jiān)持聽(tīng)課5年,事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié),聽(tīng)課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中,王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想,心情不好,她擦去孩子的淚水,像媽媽似地說(shuō):“孩子,再哭我會(huì)心疼的。來(lái),老師幫你分析原因,咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)。”一席話,讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,變成了向上的動(dòng)力。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí),更是一份情感、一份無(wú)私、一份熱愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,牢記使命,忠于人民的教育事業(yè),樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,不斷提高教書育人本領(lǐng)!

        最美班主任心得體會(huì)3

          媽媽常常對(duì)我說(shuō):“遇到一個(gè)好老師,就是一個(gè)學(xué)生最大的幸運(yùn)。”我很慶幸遇到了我的美女班主任孫老師,她就是我初中生活中最美的遇見(jiàn)!

          初見(jiàn)孫老師,她年輕,漂亮,落落大方,黑黑的披肩發(fā),干凈的著裝,處處散發(fā)著清爽和干練,我不由得被她吸引。

          孫老師竟然教我們數(shù)學(xué),不妙,我自我感覺(jué)語(yǔ)文較好一些。可是,不是有句話嗎,說(shuō)“你對(duì)老師感興趣就會(huì)對(duì)她教的學(xué)科感興趣”,這就是我后來(lái)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)的原因了!

          孫老師上課認(rèn)真嚴(yán)肅,決不允許有任何一人不聽(tīng)講,她講課又非常仔細(xì)透徹,寧愿多花費(fèi)自己的45分鐘,也要讓我們明白那兩個(gè)復(fù)雜的方程式。下課了,她又像我們的好朋友,大姐姐,陪我們一起玩,有說(shuō)有笑,完全和上課時(shí)判若兩人。要是趕上中午最后那節(jié)課,她絕不會(huì)拖堂一分鐘,怕我們餓著。“要多吃點(diǎn)”,“別噎著”,“吃飽了再寫”……這些話都是孫老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的.。午休時(shí),她犧牲了自己的時(shí)間,讓班里變得安安靜靜,為的是讓我們能美美的睡一覺(jué)。放學(xué)后,我們?nèi)绻袉?wèn)題需要請(qǐng)教老師,她會(huì)毫不猶豫地把我們留下來(lái),給你細(xì)心的講題,就像她的家人一樣。

          有一次,我忘記帶公交卡,也沒(méi)拿錢,急得我像熱鍋上的螞蟻,擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)最后一班車,孫老師看出來(lái)了,關(guān)切地說(shuō):“沒(méi)事,走,去辦公室拿我的公交卡去,”可是,卡卡似乎要跟我作對(duì),情急之下竟沒(méi)有找到,老師就直接給了我零錢讓我趕緊去追公交車,還不忘囑咐我注意安全。那個(gè)時(shí)候,我的心里暖暖的,眼前的孫老師,已不再是課堂上那個(gè)嚴(yán)厲的要求甚高的老師,而是一盞明燈,指引著我回家的方向……

          慢慢的,慢慢的,我們已經(jīng)相處了近一年的時(shí)光,在您的教導(dǎo)下,我更加用心的學(xué)習(xí),更加健康的成長(zhǎng),每一次課上的專心致志,每一次您輕輕點(diǎn)頭的肯定,每一次課下淺淺的微笑,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我的生活點(diǎn)綴的更加美好。

          我感恩這一切,感恩柳泉中學(xué),感恩初一4班,感恩孫老師,她是我最美的遇見(jiàn)!

        最美班主任心得體會(huì)4

          我是世界上最幸福的學(xué)生,因?yàn)槲矣小白蠲腊嘀魅巍薄櫪蠋?她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),皮膚曬成健康的小麥色,又長(zhǎng)又翹的睫毛一看就知道她是一個(gè)十分愛(ài)笑的人。顧老師雖無(wú)貂蟬閉月羞花之貌,也無(wú)昭君沉魚落雁之容,但有著一顆圣母一般的心腸。她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的老師。

          顧老師十分愛(ài)笑,你可能認(rèn)為愛(ài)笑沒(méi)什么稀奇,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),愛(ài)笑的老師就像大熊貓一樣珍貴。老師一般都十分嚴(yán)厲,讓我們對(duì)他們有一種畏懼,可顧老師給我們的感覺(jué)很親切,就像我們的大姐姐一樣。顧老師使我們不畏懼她的另一個(gè)原因,是因?yàn)樗钟哪L(fēng)趣。她上課也不會(huì)很嚴(yán)肅,比如上《愛(ài)如茉莉》一課,顧老師讓我們進(jìn)行角色扮演,進(jìn)行人物對(duì)話,讓課上的氣氛歡樂(lè)了不少。后來(lái),顧老師自己也興致勃勃地參與進(jìn)來(lái),她就更像我們的姐姐了。

          顧老師十分體貼我們。現(xiàn)在臨近期末,學(xué)習(xí)緊張了別的老師都漸漸增加了作業(yè),想讓同學(xué)們最后沖刺階段,努力一把,但顧老師不這樣。她用生動(dòng)豐富的`教學(xué)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,讓我們從被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué),她也和其他兩位主課老師溝通,讓我們能夠按課表上課,保證我們?nèi)姘l(fā)展。

          顧老師更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。是她讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。她給我們勇氣去嘗試突破自己的極限,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩積極樂(lè)觀。子那種給我們教誨見(jiàn)識(shí)和想象,為我們的將來(lái)營(yíng)造跑道……

          顧老師,您在晚霞中送走了一批學(xué)生,在朝陽(yáng)中您又迎來(lái)了一批新生,您傳授我們知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。或許隨著時(shí)間的流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的幽默、慈愛(ài)與熱情將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。我想對(duì)您說(shuō):“顧老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最美的班主任。

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