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(優)最新教學實訓心得
我們得到了一些心得體會以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編精心整理的最新教學實訓心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最新教學實訓心得1
為期一周的教學實習周伴隨著陰雨天結束了,同學們大都收獲頗多。不僅捕獲了許多昆蟲并親自動手做成了比較完整的昆蟲標本,還進行了植物的采集與植物標本的壓制。通過一周的學習實踐,同學們把課本上學習的知識和實際運用相結合,不僅增長了見識,鞏固了之前學過的專業知識,還強化提高了自身的動手能力。
整個教學實習周主要任務由兩個部分組成:采集和制作。在進行之前,以為是很簡單的事情,做下去了,才知道原來其中包含著很大的學問。
首先是采集昆蟲以及植物的樣本。我們主要的采集地點是三地方,水產學院周邊,坂頭水庫以及海滄天竺山。由于臺風的影響,整個采集的過程基本都在陰雨狀態下進行,這不僅給出行帶來了困難,也給尋找采集昆蟲帶來一定的阻力。
第一天我們主要去了水院以及水院周邊地區,包括師范學院,輪機學院,敬賢公園等地方。由于下雨,昆蟲基本上都躲藏在草叢里,石頭下,樹葉背面等干燥的地方避雨,這就要求我們不得不仔細扒開草,石頭去尋找昆蟲的足跡。但是遺憾的是我們基本上沒有找到什么比較特別的昆蟲,僅僅發現像蟑螂,蝴蝶等比較常見的昆蟲。另外原因我們一致覺得是我們去的地方都是人類活動比較頻繁的地方,因此不容易找到比較特別的昆蟲。于是第二天我們去坂頭水庫時候就比較偏向與去人少的地方尋找昆蟲,但是第二天也還是下雨,同樣不容易尋找到昆蟲。不過,坂頭水庫的昆蟲種類和數量就明顯多于水院周邊,即便是下雨,也很容易看到昆蟲爬行在草叢里,飛舞在空中,通過幾個小時不懈的努力,總算是捉到了如蜻蜓瓢蟲之類的昆蟲。而第三天去的天竺山,其物種之多可以說是前兩天所見到的總和還多,我們從山路走過去,隨意撲打草叢就能驚起一些昆蟲跳到飛到空中。而第三天也是我們收獲最多的一天,不僅捉到了平常基本很難看到的螳螂水黽等昆蟲,還捕捉到了椿象蟋蟀,甚至還有很大的蝗蟲,讓我們驚嘆不已。
另外我們還在天竺山采集了我們的植物標本,不得不說天竺山是個物種豐富的地方,山上的小路一路走過去,路旁都是我們沒見過的一些植物,我們只能勉強辨認出車前草,千里香這些比較常見的植物,而大部分只能知道是屬于蕨類葛藤類等等。比較印象深刻的是我們看到一棵果樹被菟絲子纏繞著,這算是我們如此明顯地感受到課本知識在現實生活中的體現。
但是在捕捉昆蟲的過程中,我們也暴露出一些很大的問題。最明顯易見的就是專業知識掌握的`不夠牢靠。一些昆蟲,我們知道它們叫什么,但是說不出是屬于什么目什么科,最經常的就是把直翅目和半翅目弄混;還有一些昆蟲,叫不出起名字,只知道是節肢動物,而且有六條足,應該是昆蟲,例如我們查了資料后才知道在水上跑的那種昆蟲叫做水黽;甚至把其他的一些節肢動物腔腸動物跟昆蟲弄混亂,有些同學就把蜘蛛蜈蚣什么的也丟進毒瓶,這實在是專業知識掌握不牢固的結果。
采集完昆蟲之后,就要進行標本制作,老師告訴我們,制作昆蟲標本主要有針插法、浸漬法、玻片標本等,剛開始,我們采取的方法主要是針插法,按照老師講的,跟據不同種類的昆蟲插針的位置不同,先將所有成蟲都插起來。接下來做整姿、展翅等。其中最難的要數展翅了。展翅時,先將插好針的標本,小心插入展翅板中,使蟲體陷入凹槽內,而翅膀和展翅板呈水平位置。隨后以鑷子將翅展開,使前翅的后緣和身體呈垂直。將翅調整至理想位置后,一手以壓條紙壓住翅膀,一手拿大頭針插在壓條紙四周,但不能插到翅膀,使壓條紙與展翅板緊密接合,藉以固定翅膀。展翅后,另外調整一下觸角、腳及腹部位置后,即大功告成。而其他的相對比較簡單,一般是用針固定住整只蟲體,然后再用教細的針將昆蟲的腳一個個展開固定住,呈現昆蟲平常的樣子。一天左右,昆蟲的形態就栩栩如生了。幼蟲的浸制更容易,將采集的昆蟲幼蟲如毛毛蟲之類的,放入沸騰的開水中浸泡一段時間,然后放入75%的酒精中浸制,即可大功告成。
覺得昆蟲標本的制作是一個細致而專業的工作,這不僅需要你有一顆仔細認真的心去一點點張開昆蟲的翅膀,觸角,六個足,也需要你有相對專業的知識知道這種昆蟲有什么特質,要怎么去伸展它的各個身體部位才能盡可能不對蟲體造成破壞。
通過這次實習,我更加了解了人類和昆蟲之間的關系,明白昆蟲對人類的益與害是多方面的,對害蟲加以控制和消滅,對益蟲加以保護和利用,造福人類。也更加清楚地看到了自己的學習方向。
在實習開始前,我對昆蟲只停留在書本上的知識,通過講義,幻燈片和標本來認識昆蟲。這樣只是讓我們片面的認識昆蟲,而這次實習讓我們全面的認識昆蟲。讓我們與昆蟲有了一次互動的接觸。親手捕蟲,然后試著運用書本的知識鑒別昆蟲,這一過程讓我們對昆蟲的特征記得更牢,一些用文字無法描述的地方,一看就恍然大悟,有了深刻的認識和印象。
通過這次實習,我也提高了對昆蟲學的興趣也使我知道了自己的學習任務,這是我學習的動力源泉。也我們自己的專業充滿信心。在實習過程中,我認識到了團隊精神的重要性,只有通過明確的分工,團結互助,通力合作,才能更好地完成任務。還有昆蟲的多樣性讓我知道了我們現有的知識是遠遠不夠的,所以我們應該努力學習,領悟到只有學習好專業知識,才有可能認識自然,利用自然。
最新教學實訓心得2
美好的時光總是轉瞬即逝,轉眼間難忘的實習生活已經漸行漸遠。現在回憶起來依然記得很清楚,實習第一天的時候,在大巴車上,帶隊的李老師對我們說:孩子們,這是你們第一次來招遠,也可能是這輩子最后一次來這里,好好珍惜你們在招遠的實習時光……回憶兩個月的實習生活,每一天都是發著光,伴著希望,迎著孩子們的笑臉度過的,讓人難忘。
因為每天都有寫日志的習慣,所以每天發生的哪些事都有記錄。感謝這個好習慣,讓我清晰的記下了那么多個美好的瞬間。從煙臺出發到招遠的那天,天氣很好,舍友把我送到了大巴上。帶的東西很多,很舍不得她們,鼓起勇氣說了再見。當時并不知道自己即將到達的是怎么樣的一個城市,因為去年麥當勞砍人事件,其實一開始對招遠是有一定的抵觸心理的。一路上很多同學在不同的地方陸陸續續下了車,小村莊、山溝附近、鄉鎮到處都在接納著我們的同學。大巴車開到招遠市里,第一站就是我的實習學校:金暉學校。對這個學校的第一印象就是,這個學校真的好漂亮啊,教學樓是歐式建筑風格,校園里有很多漂亮的花,操場很大也很漂亮。校長對我們也很好,給我們安排好了住的地方之后,又忙著解決我們吃飯的問題,還給了我們一個飲水機……第一天就在忙忙碌碌中度過了,雖然很累,但是懷著對接下來兩個月的憧憬那晚睡得格外的香甜。
接下來就開始了真正的實習了,學校這邊給我安排了七年級的級部主任李老師作為我的指導老師。李老師人很好,很質樸,兩個月間,她幫助了我很多,也教會了我很多,很慶幸自己能擁有這么一位優秀的指導老師。辦公室的老師對我都很熱情,每天桌上都會多個蘋果或者橘子什么的。剛到辦公室的那幾天,指導老師還沒開始讓我講課,我就幫著老師們批改作業。批作業批出來了很多感悟,那些錯誤都不是很難,想想自己以前上中學的時候,也偶爾會犯一些那樣的錯誤……批作業的同時,我將容易出錯的點都一一的記在了旁邊的記錄本上,等到上課的時候,再一一的跟學生們說。
通過這種模式,果然第二次的出錯率比第一次的低了許多。自從當了實習老師以后,覺得自己相比以前真的變得有責任感了許多。看著學生們一點一點的進步,由心底里變得很開心。除了會幫著數學老師批改作業,也偶爾看著英語語文老師需要幫忙的時候幫他們批改一下。最喜歡批改的就是英語作業,因為每次批改英語作業的時候,都能讓自己背下來好多個英語單詞。嘿嘿,畢竟六級英語和考研英語都需要下功夫,所以多學學英語還是很好的。
第一周的周五講了我人生中的第一節正式的課,講的是不等式的新課。雖然以前也在輔導班或者各種講課比賽中講過不少課,但是真正站在講臺上,面對著56名學生不同的反應時真的有些不知所措。講課之前簡單地做了自我介紹,本以為孩子們會很熱情,結果下一秒迎來的是一片寂靜……雖然當時臉通紅通紅的,但是自己心里面不斷地給自己打氣,慢慢的也就沒有那么緊張了。因為講的新課,所以把語速稍微放慢了些,孩子們對我這個新老師很好奇,所以聽課都還是挺認真的。一整節課下來,身上出了很多汗,當天的氣溫并不算高,甚至有些微冷,可能是太過于緊張了。一節課下來,感觸頗多。作為一名優秀的人民教師真的不容易,站一節課45分鐘,不停地講,關鍵是得讓聽課的學生聽得懂并且掌握你這一節課所講的內容。45分鐘里,可能會發生各種各樣的狀況,如何能夠做的處理,如何能讓一節課的效率,并且照顧到每一位學生。那節課后,李老師跟我說了我講課中不足的地方:
(1)畫數軸的時候沒有用直尺;
(2)板書不是很好,不夠規整;
(3)解題過程不夠完善,容易讓學生誤學。
回到辦公室之后把李老師跟我說的這些問題一一的反思了一遍,在以后的教學過程中都注意了,沒有再犯類似的錯誤。之后,每天李老師都會給我安排一到兩節課,大部分都是講題。去班里的次數多了,和孩子們也就漸漸地熟悉起來。上課過程中,根據題的難易程度有選擇的提問不同程度的學生。現在覺得自己的`講課能力有了明顯的提升。
實習期間,不僅充當著實習代課老師的角色,還嚴格要求自己做好了副班主任這一角色。因此除了若干次的聽課、講課外,我每天都會帶著孩子們跑操、打掃衛生、自習課維持紀律等等。期間還開了一次主題班會,雖然我不是正式的老師,但是既然作為他們的實習老師,我打心底里很愿意為他們解決問題。從那節班會之后,和學生們的接觸也變得越來越多了,他們開始主動詢問我各種難題,感覺特別好。四月底,實習接近尾聲的時候,迎來了金暉學校的運動會。運動會前的幾天,我帶著學生們訓練方隊,歡聲笑語不斷,運動會的時候,我和孩子們一起加油吶喊,充實而感動。和學生們接觸的多了,自然發現的他們身上的問題也就多了。我發現并不是僅僅只有成績不好的學生存在問題,成績好的學生仍然也存在一些問題。我將這些有問題的孩子分了幾類:
(1)學習特別差,但是很聰明的孩子。
這一類的學生總的來說就是太懶了,懶得做題懶得聽課,只要一上他不喜歡的老師的課立馬就開始睡覺。李老師告訴我不用管這種學生,講一節課下來不可能每個同學都顧及到的。但是有一次,我在給這類學生講題的過程中發現他們不但不比別人差,反而很聰明,能夠很好地舉一反三。因此,利用課余時間,我就單獨輔導他們,漸漸地他們的成績變得有一些好轉。我相信只要堅持他們的成績有一天一定可以變好的!
(2)成績很好,學霸型,但是性格孤僻,不愛與人交流,且不愛運動,多為女生。
班里有很多的女生,認為只要學習好就夠了,幾乎一整天就沉浸在學習里。學習好固然重要,但是身體健康也是非常重要的。通常有集體活動時她們都不愛參與,寧愿自己在教室寫作業。我覺得作為老師,應該在班會上多多的給學生們講一下鍛煉身體以及與人交流的重要性,鼓勵學生在學好習的基礎上熱愛運動。
(3)愛打架,遇到一點問題就直接動手的學生。
這一類的學生真的是讓老師又氣又怕。我實習的班級里就有一個,以前我并不知道這個孩子為什么總是動手,直到見到他爸爸我才知道原因。班主任告訴該男生的父親您的孩子在學校總是打人,您看看應該怎么辦吧,結果聽到的是該父親這樣的回答:我孩子打別人別人不會跑啊!哎,覺得好可悲,這個男生養成愛打架的壞習慣和他父親的縱容是離不開關系的。所以可見父母良好的教育對孩子來說是多么的重要。
兩個月的實習過的非常快,在我慢慢地記住班里面每一個孩子的名字和樣子的時候,我也迎來了要離開的日子。經過兩個月的磨礪,我的講課能力有了明顯的提升,上講臺不再那么緊張。現在的我,講課落落大方,板書書寫工整。和孩子們相處兩個月也有了很深的感情,我記得一開始的時候他們都不好意思和我說話,后來慢慢地跟我開玩笑,再后來我要離開的時候的不舍……總而言之,真的很感謝這兩個月的實習生活,讓我變得更堅強,更自信!
實習期間,既學會了很多當老師必備的技巧和能力,同時也體驗了生活。通過這兩個月的實習,我受益匪淺,對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所不了解的。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。為以后做好一名優秀的人民教師打好基礎!
最新教學實訓心得3
記憶里那些珍貴的情感就在銘記的過程中被逐漸遺忘了。
來中學實習將近兩個月,在這兩個月的時間里,我見證了初一的成長,見證了初三即將到來的揮手告別,他們相互之間寫留言冊,拍照,這一切把我拉入了深深的回憶當中。
生活就像一個圓,當達到飽和狀態時,有人進來,有人就注定要出去。翻開塵封已久的相冊,整理記憶的碎片,有多少張熟悉而陌生的臉被我們遺忘在荏苒的時光里。或許只是偶爾的想起,但心里仍有許多的暖意。我的那些一起走過的朋友,生命中有人不斷地進入、離開,走在分別的岔路我們已經離得越來越遠,你我終將是彼此在銘記的過程中逐漸遺失的美好。
一個人的日子雖寧靜但無生氣,時光好似珠子般散落,叮叮咚咚的跳過。走在熟悉的街頭,雖沒有“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲惋,但也會有沉重的失落掠過心間,伴隨著嘆息聲將這份遺失的美好凝結在時光的氣流里。我機械的打開qq,我們的頭像都亮著,但卻不是為了彼此。手機,qq、 msn所有的聯系方式都無法將我們漸行漸遠的心的距離拉近。再也不知道你的秘密,再也不知道你的消息,只有那熟悉的往事,只有那陌生的你。
我曾經因為一首《老男孩》而感動著,伴隨著蒼婉的旋律,我的那些一起走過的朋友們,在這個相聚而又分手的年紀,讓我們一起“臨晚鏡,傷流景”,共同祭奠這遺失的美好。我知道人人都有自己的春夏秋冬,或許我們不再相逢;我知道我們的失去又將會是另一種形式的獲得。新的道路上,當然還有新的'同行者,我有你也有,但是曾經的我們站在同一個起點,面朝同一個方向,我們抱著同樣的理想走過一大段路。伴隨著時間的流逝,或許我們的友情不再嶄新如昔,但是那一切的美好,可能永遠印我心房的一角,是我心靈的一片凈土,永不磨去。
我的那些一起走過的朋友,不說再見,只輕輕的將祝福別在你的衣襟里;不說再見,友情是四季漂浮的白云,讓我們彼此互道珍重;不說再見,盡管到了分別的時候,讓我們各自踏上旅程的第一步。閉上眼睛,唯有那郁郁蒼山,悠悠碧水和那記憶里的笑語歡聲才是你我之間的永恒。在這個相聚又分手的年紀,總會有雨打風吹的痕跡,為了那純潔友誼的繼續,為了那得到又遺失的美麗,打開記憶的閘門,讓我們在藍天下一起重拾這份遺失的美好!
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