綠山墻的安妮讀后感(精)
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感1
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)教師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過(guò)書。在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場(chǎng)熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)上，從此開始了全新的生活。她不斷闖禍，曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)奈蓓斔は聛?lái)，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩，她的故事讓人對(duì)她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的向上精神。我們也該向那對(duì)性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的.善良創(chuàng)造了今日的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩！
綠山墻的安妮讀后感2
她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長(zhǎng)著紅色頭發(fā)、滿臉長(zhǎng)著雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個(gè)凄涼的身世，可她卻憑著自己一身的幻想力，給自己又創(chuàng)造了一個(gè)美好的一生。‘林蔭道’變‘白色的歡樂(lè)之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力！
優(yōu)美的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，令人疑惑的先前內(nèi)容，還有精彩而又困難的課后回答，這些令我想象的基本內(nèi)容，都在這本書中出現(xiàn)過(guò)，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？為什么覺得那么真實(shí)呢？這本書讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪著白色的天鵝絨地毯，上面繡滿粉紅色的玫瑰花，窗戶上掛著粉紅色的絲綢窗簾，墻壁上掛著金銀色的織棉壁掛。家具是紅木制成的。這里放一張沙發(fā)長(zhǎng)椅，上面堆滿各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢(mèng)寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰(shuí)也不會(huì)有如此美好的想象力。再說(shuō)了，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，如果，像安妮這樣的想象的.話，別人會(huì)以為我們是瘋子的。
安妮的故事打動(dòng)了我，在她的身上，我學(xué)到了許多做人的道理。“樂(lè)觀地面對(duì)生活，生活就會(huì)微笑著對(duì)你”不管生活是多么的多災(zāi)多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂(lè)的方法。
“愿這個(gè)世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這么說(shuō)。我們也要學(xué)會(huì)懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂(lè)的！
綠山墻的安妮讀后感3
暑假，老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來(lái)。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。
安妮闖禍連連，并且結(jié)識(shí)好友黛安娜，隨著成績(jī)瘋長(zhǎng)，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的'世界。現(xiàn)在這樣的人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的，人人都那么現(xiàn)實(shí)。
假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，童年的逝去！
綠山墻的安妮讀后感4
這個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書講述了一個(gè)綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活，可孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她天真、熱情、固執(zhí)。。。。。。
她的性格使她鬧了不少笑話：把止痛藥當(dāng)香草粉放進(jìn)蛋糕中；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男生大吵一架。。。。。。她的天真令我哈哈大笑。安妮雖然天真，但十分勤奮，她憑著自己的'實(shí)力以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，但為了照顧自己的收養(yǎng)人：馬瑞拉，又放棄了學(xué)業(yè)，回家照顧馬瑞拉。她的品質(zhì)使她獲得了珍貴的友誼與真摯的愛。我十分感動(dòng)，我感受到了安妮的愛和勤奮。我要向她學(xué)習(xí)！安妮長(zhǎng)的并不漂亮：紅頭發(fā)、滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來(lái)并不美……
但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛幻想的一顆心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的勤奮；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！
綠山墻的安妮讀后感5
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)為：安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因?yàn)樗L(zhǎng)了一頭少見的紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)照顧他人，照顧自己，也一直保持著自己的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛大自然，會(huì)給一切生物起一個(gè)美妙的名字。
剛開始我讀這本書時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái)，接下來(lái)的生活中和她的'知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛中，安妮漸漸長(zhǎng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕Ｗ髡咭约?xì)膩的筆觸描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活！
綠山墻的安妮讀后感6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個(gè)書名，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了很多問(wèn)題：安妮是個(gè)人還是動(dòng)物？綠山墻是什么？安妮是住在綠山墻的嗎？
有了這些問(wèn)題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了，她是一個(gè)愛幻想，性格開朗，有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績(jī)很好，但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時(shí)心情變化十分快。當(dāng)我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時(shí)，我十分快樂(lè)。是啊，一個(gè)人知錯(cuò)能改是多么好啊！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠(yuǎn)得不到林格太太的原諒。當(dāng)我讀到安妮在不知道德情況下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到校園，我十分驚訝，安妮盡管在校園中受到許多不公正的對(duì)待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀！
最后，馬修去世了，安妮沒有得到在她學(xué)校教書的資格。她本來(lái)是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的.姐姐，留在了綠山墻。我十分感動(dòng)，她為了一個(gè)和她沒有血緣關(guān)系的人，放棄了去遠(yuǎn)方讀書的資格。
這個(gè)冬天，我因?yàn)橛邪材莸呐惆椋钥鞓?lè)無(wú)比！冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了！
綠山墻的安妮讀后感7
在愛德華王子島上有一對(duì)兄妹，她們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)做幫手，卻意外收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。所有的故事便從她開始了。這就是我給大家推薦的書——《綠山墻的安妮》。
這本《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利。她擅長(zhǎng)小說(shuō)創(chuàng)作。露西·莫德·蒙哥馬利從小就表現(xiàn)出極高的文學(xué)天賦，她16歲時(shí)創(chuàng)作的小說(shuō)被刊登在當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙的頭版，廣受好評(píng)。露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山墻的安妮》被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
我之所以推薦這本書，是因?yàn)樗鼉?nèi)容有起有落。自安妮被領(lǐng)養(yǎng)后，她就一直在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)，還因?yàn)槊笆У?性格闖下了許多禍。時(shí)間勿勿，安妮長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)天真的女孩了。她用功讀書，考上了雷德蒙德大學(xué)，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金，正準(zhǔn)備上大學(xué)進(jìn)修。可是歲月不饒人，馬修和馬瑞拉漸漸老去，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴馬瑞拉……
關(guān)于這本書還有許多故事，你喜歡這本書嗎？快樂(lè)一起閱讀吧！
綠山墻的安妮讀后感8
最近，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書，這本書是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗寫的。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡一百年了。它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真，善良的心靈，我也如此。這本書主要講了安妮從小父母雙亡，自幼時(shí)就當(dāng)了孤兒，便被送去了孤兒院，但卻被馬修與瑪麗拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了。安妮有著她那一頭純潔美麗的紅色頭發(fā)，雖然她是個(gè)孤兒，但是她并沒有因此為這個(gè)而失去信心，丟棄她對(duì)人生這一份寶貴的光彩。安妮就是這樣一個(gè)女孩，雖不怎么好看，但她有一顆純潔，善良，美麗的心，這正是她贏得友誼的原因。
安妮為了收養(yǎng)她的馬修與瑪麗龍，便每天去奮斗，努力的.學(xué)習(xí)著，但因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她還得照顧失去哥哥----馬修的瑪麗拉，于是她放棄了學(xué)習(xí)。雖然安妮放棄了學(xué)習(xí)，但她每天都在奮斗著，拼搏著，終于當(dāng)上了一名教師，這對(duì)安妮和瑪麗拉又有了對(duì)生活的一絲希望.....
我敬佩安妮，不僅僅是因?yàn)樗哪穷w善良的心，更是為她的夢(mèng)想努力拼搏的精神！
綠山墻的安妮讀后感9
一部讓我永生難忘的經(jīng)典佳作——《綠山墻的安妮》。
家住愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒想到卻陰陽(yáng)差錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的.詩(shī)意描摹，更是深深地觸動(dòng)了全世界讀者的心靈。
這個(gè)社會(huì)，批判太多，而表?yè)P(yáng)太少。不滿、苛責(zé)和怨恨充斥于人群之中。但是，我依然相信：幸福可以追求，美好的事物可以滌清人類靈魂的污穢。這也是全人類共同的愿望，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象，如果沒有對(duì)幸福和美好的的價(jià)值認(rèn)可，人類的未來(lái)何以依托？《綠山干墻的安妮》這部作品，正是在歌頌世界之美，生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)中，凈化了我的靈魂，讓我在看似平淡的生活中，發(fā)現(xiàn)潛藏其中的不可磨滅的美。
綠山墻的安妮讀后感10
輕輕地合上了書，安妮那活潑的身影還在我腦海，久久揮散不去。
《綠山墻的安妮》是出生于加拿大愛德華王子島的著名作家蒙哥馬利寫的。《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)名叫安妮的女孩的成長(zhǎng)故事：安妮是個(gè)孤兒，童年的歲月充滿坎坷，但她對(duì)生活充滿幻想，即使苦難再多也不能磨滅她那無(wú)比豐富的想象力。來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后，她以獨(dú)特的生命活力贏得了周圍人對(duì)她的喜愛。
安妮只是一個(gè)平凡普通的女孩，長(zhǎng)得也不算漂亮：臉又瘦又小，長(zhǎng)滿雀斑，大大的嘴巴，還有一頭連她自己都不喜歡的紅頭發(fā)。可是，她依舊沒有放棄對(duì)生活的希望和幻想，用自己青春蓬勃的感染力贏得了馬瑞拉的'喜愛，最終留在了綠山墻。
在這本書中，有一個(gè)故事最打動(dòng)我：戴安娜的妹妹明妮?梅在一個(gè)夜晚發(fā)了高燒，她們的父母又去了外地，戴安娜只好去找安妮，最后，安妮幫明妮?梅控制了病情，明妮?梅的病得到很好的救助。我想：戴安娜的母親巴里太太對(duì)安妮的態(tài)度很惡劣，安妮卻不計(jì)前嫌，愿意幫助明妮?梅，真是個(gè)心地善良的女孩。
我想：作者應(yīng)該是以安妮的故事告訴人們，只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。
綠山墻的安妮讀后感11
暑假期間，我讀了加拿大作家蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》后，我感受頗深。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久后就父母雙亡，成了孤兒。好心的.鄰居把她養(yǎng)到6歲，于是她找到了一份工作——到一戶人家看孩子。但最后被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，她感激不盡。安妮天性活潑樂(lè)觀。她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭省摆A”得了友誼和真摯的愛。這些年里她每天用功學(xué)習(xí)，終于，她憑著自己的努力考上了大學(xué)。但是后來(lái)為了照顧生病的瑪莉拉，她最后決定放棄學(xué)業(yè)，回到家鄉(xiāng)去當(dāng)小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。故事中許多描寫都很有趣，很感人。
讀了這本書后，我想起了一件事：一天，我的外祖父大病一場(chǎng)，到合肥檢查后，我的外祖母嚇得當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。我去了外祖母家后才知道外祖父得了癌癥。可不是嗎！癌癥！那可是不治之癥！我的眼淚不知不覺地掉了下來(lái)。
我的爸爸媽媽急忙坐車從上海趕回來(lái)。可是，他們連外祖父的最后一面都沒有見到，外祖父就……
那天把外祖父安葬的時(shí)候，外祖母、爸爸、媽媽、我、小舅……眼淚汪汪，幾乎可以把世界淹沒。祖母差一點(diǎn)就把眼睛哭瞎了。
你們看，安妮父母雙亡都沒有哭，而我比她大，卻只是因?yàn)樽娓溉ナ谰痛罂抟粓?chǎng)。安妮是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
安妮這種不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感12
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。它主要講的是一個(gè)紅發(fā)小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。
安妮的全稱是安妮·雪莉，她長(zhǎng)著滿臉的祛斑，瘦柴如骨的臉上只有一雙大眼睛，接生她的接生婆說(shuō)安妮是她接生過(guò)的最不好看的.嬰兒。在安妮那窮得像教堂里的老鼠的爸爸媽媽死后，好心的吉德太太收留了安妮，盡管她也很窮，還有一個(gè)酗酒的丈夫。吉德太太也死了，安妮只能去孤兒院。安妮在那兒住了3個(gè)月，直到馬修先生來(lái)接她，她也慢慢融入了這個(gè)大家庭，幸福、快樂(lè)、地生活在了一起。安妮就像山谷里的瑞菊一樣，嬌小 ，挺拔，堅(jiān)強(qiáng)。不怕風(fēng)吹雨打，敢于面對(duì)生活。
安妮是一個(gè)愛幻想、說(shuō)話喋喋不休的女孩。愛幻想常常使她做錯(cuò)事：把馬修先生的手絹上了漿，洗碗時(shí)把盤子打碎了……但我卻偏偏喜歡她的愛幻想：鮮艷的梅花是她的白雪皇后；紅紅的蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；黃色的樹葉是一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞；鳥兒在樹枝上歡快地唱歌……多么豐富的想象力，我佩服地五體投地！同時(shí)我也感到非常慚愧，每當(dāng)老師讓我們插上想象的翅膀進(jìn)行說(shuō)話、創(chuàng)編故事時(shí)，我都覺得自己的翅膀好像受了傷似的，飛不高也飛不遠(yuǎn)。我想對(duì)安妮說(shuō)：“安妮，我喜歡你，你的愛幻想是我最需要的，我要向你學(xué)習(xí)！”
綠山墻的安妮讀后感13
假期，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，我深深地被書中的女孩安妮打動(dòng)了。
這本書主要講了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著干點(diǎn)農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富，她能聽到小溪在歡笑，花兒在說(shuō)話。在她眼里，世界到處充滿詩(shī)意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村，用她的善良和直率贏得卡斯伯特兄妹的喜愛，也贏得了同學(xué)的敬重和友誼。安妮還通過(guò)努力，成功考取了大學(xué)。但是因?yàn)轳R瑞拉眼睛不好，所以安妮又放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒，我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛心的`精神打動(dòng)了。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的精神。想想我自己，每次遇到難題就退縮，不像安妮那么刻苦鉆研，所以我以后要像書中的主人公安妮一樣，不怕困難，遇到難題決不退縮，知難而上，讓我的夢(mèng)想能早日成真。
綠山墻的安妮讀后感14
一本好書，就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。
這本書講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，他們準(zhǔn)備在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干活。沒想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑，又有著豐富想象力，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活。
小說(shuō)成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂(lè)觀，有著豐富的想象力，對(duì)生活充滿了希望。在安妮身上涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力，對(duì)生活的.驚奇和充滿樂(lè)觀的想象力，使安妮世界里的每一天都有著新的驚喜和期盼。
小說(shuō)以清新的筆調(diào)，抒寫著人世間的溫情。因此，在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中，你絲毫感覺不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字，你都能感覺到溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及你心底最軟的那塊地方。
我喜歡安妮，喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快，迎接美好的每一天。
綠山墻的安妮讀后感15
暑假里，我讀了表姐送我的一本叫做《綠山墻的安妮》的書，我看的津津有味，整天捧著看，可以說(shuō)是廢寢忘食，連續(xù)看了好幾次，每一次都令我深深的沉醉其中。
《綠山墻的安妮》這本書的作者是加拿大的蒙哥馬利，這本書的主人公名叫安妮，她很小的時(shí)候父母就因事故離開了她。故事的地點(diǎn)：亞芬里、綠山墻，這個(gè)地方的景色美麗無(wú)比，讓安妮特別喜歡，書中對(duì)景色的描繪使我也與安妮一樣，特別喜歡這個(gè)地方。但，與景色比起來(lái)，我更喜歡安妮的個(gè)性。她善于想象，雖然并不富有，卻有著樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度；她永不服輸，堅(jiān)持不懈，一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)，安妮也同時(shí)變得成熟、自信：“雄心勃勃是件令人愉快的.事。”她認(rèn)為，父母的死對(duì)她來(lái)說(shuō)只是里程碑拐了個(gè)彎而已。
就這樣，她自行完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了令人萬(wàn)眾矚目的對(duì)象。這也令我十分振奮，但有些地方我尚未讀懂，她的話中蘊(yùn)含的一些真理，還要我去慢慢體會(huì)。總之，我很喜歡這本書，主人公安妮的特點(diǎn)令我無(wú)比敬佩，我會(huì)讓敬佩轉(zhuǎn)化成自己的特點(diǎn)，讓自己變得更加完美！
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