《奇跡男孩》觀后感
當品味完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《奇跡男孩》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《奇跡男孩》觀后感1
看完《奇跡男孩》這部電影，我的心情十分激動。影片傳達了許多深刻的價值觀和人生哲理，給我留下了深刻的印象。
首先，影片呈現了親情的真諦。主人公奧古斯特患有面部畸形，在學校和社會上遭遇了各種挫折和歧視。然而，他的家人一直在他身邊，支持著他，給他愛和溫暖。影片讓我明白了親情的力量是不可估量的，無論面對什么困難，有家人在身邊一切都會變得簡單。同時，也讓我更加珍惜家人的陪伴和關愛。
其次，影片呈現了寬容的美德。觀眾們在看到奧古斯特所遭受的歧視和欺凌時，都會有一種強烈的不滿。但是，奧媽媽教育孩子要堅強、勇敢地面對生活的教育，讓我不禁想起了圣經中的一句話：“要施舍，不要他人知道。”在這個多元文明的時代，我們要尊重每一個人的價值觀，容忍每一個人的不同。只有這樣，我們才能創造一個更加和諧美好的社會。
還有一點，影片呈現了正義是存在的。面對學校里的差異化，奧又在爸爸的幫助下去轉學到別的學校，我非常佩服奧的.父母能夠給孩子很大的支持。同時，在教師講臺上的講話也讓我感受到正義的存在，如果一直沉浸在黑暗中，你就無法看到希望。同樣，當我們以正義的角度去看待事物時，會在視野中看到那些光芒四射的未來。
最后，影片喚醒了我內心的勇氣。人生總會面臨各種挑戰，挫折和失敗都是不可避免的。但是，奧逐漸放下自己的心理包袱，走向陽光，勇敢地和外界接觸。他無論面對什么挫折都會勇往直前，這讓我明白了勇氣是走向成功的必要因素。
總之，《奇跡男孩》這部電影是一部非常值得大家觀看的電影。不僅讓我們深入思考到人生的意義和價值，同時也讓我們從中領悟到人與人之間應該相互尊重、包容和正義。讓我們用寬廣的心胸擁抱生命中的每一個人和事物，勇敢地與未來相向，讓生命美好而有意義。
《奇跡男孩》觀后感2
今天，我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉，命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。他堅強善良的心深深地打動了我。
《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在經歷了27次手術以后，他的面貌依舊慘不忍睹，因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學習，直到小學五年級才進入學校。剛開始，幾乎所有同學都排斥奧吉，不愿和他做朋友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明，影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長頒發的獎章。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個天生臉部畸形，醫生判斷可能治不過三個月的嬰兒，到一個獲得年度好學生獎章，全場師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不可及，他能做到我也能。還記得小時候的我說話遲，上幼兒園了還不會說順溜話，想要什么常會拿手指對著媽媽比劃，那時候幼兒園的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒有氣餒，每天訓練我，每事教導我——有趣的故事她常講給我聽，優美的風景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了，媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本，一個字一個字地指著漢字陪我一起讀，讓我從一個不那么會說話的“小啞巴”變成了說話含糊不清的“大舌頭”，又變成了現在這個能說會道、見多識廣的“小靈通”。這不就是現實版的“奇跡男孩”嗎？
奧吉因為心中有愛，并且有愛他的家人做他的`堅強后盾，他才能更加的自信，適應周圍的生活。所以擁有一顆善良的心，對世界充滿愛，才能夠生活得更幸福。我們每個人都有愛自己的爸爸媽媽，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一個堅強的陽光少年，那么相信我們每個孩子都會擁有自己的小“奇跡”。
《奇跡男孩》觀后感3
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來就很丑，他做了二十七次手術，面孔還是很難看，他每天都戴著一個頭盔過日子。為此，他沒有上過學，他的知識都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：“你可能會感到寂寞，不過沒關系，我們大家都愛你。”姐姐也彎著腰對他說：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來是與眾不同的。”爸爸搭著他的肩膀溫柔而堅定地說：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走。現在，把頭盔拿下來吧。”于是，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進了校門。
在學校里，他受到了同學們的嘲笑和歧視，回到家，他發了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的.成長經歷，與美丑無關，生活需要我們用心去經營。他感受到了父母的關愛，鼓起勇氣，繼續去上學。
之后，他上課大膽發言，主動做科學實驗，還幫助同學杰克，請他到家里做客和補習，所以他有了人生中第一個朋友。后來，面對其他同學們種.種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。
在學校的畢業典禮上，他獲得了學校的最高榮譽獎章——一枚代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊的人的獎章。
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
《奇跡男孩》觀后感4
今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。
進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽著，認真地看著眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到高興，但又被每一個情節打動的留下行行眼淚。
影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經歷了27次手術，非常不幸，此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步。在學校里班級上，他飽受同齡人各種怪異的.眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處體現善良，鼓舞大家，贏得同學們的信任和歡迎，愛上了這所學校，交到了真正的朋友，在畢業典禮上得到了嘉獎，實現了自己的夢想，最后他奇跡般的成功了。
看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經常對我說：“心懷感恩，處處溫暖，世界是美麗的，你是最棒的！”我以后一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。
《奇跡男孩》觀后感5
觀看了《奇跡男孩》這部電影，我的內心掀起了層層波瀾，這之中的每一位人物，每一句話，都波動著我的心弦。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導，五年級時，他終于有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動改變了其他人的看法。
也許在別人看來，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來，這部電影中的每一個人都可以是主角。他們都有一個共同點，就是他們都有自己的幸運與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學校受盡了嘲笑與冷漠，成了一個孤獨的.人，擁有一個朋友都能使他高興好一會兒。入學后，他還受到了第一個朋友的欺騙，這讓他再一次將自己的內心封鎖起來，難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著最幸運的一個東西，就是父母竭盡全力的愛。
這份愛是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上，雖然父母總是夸維婭是這個世界上最懂事的女兒，但還是在很多時候忽略了維婭。維婭常常看著父母與弟弟奧吉牽手的背影，想必她的內心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟，可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份復雜的情感一直伴隨著她，在電影中的她也老是皺著眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達自從在夏令營將維婭的故事說成自己之后，就有了很多朋友，米蘭達羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這么多朋友是因為她在夏令營講的故事，這曾一度讓維婭和米蘭達之間有了距離。
在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的。看了《奇跡男孩》之后，我明白每個人都有自己的幸運與不幸，每個人都不是最不幸和最幸運的。
《奇跡男孩》觀后感6
誰是奧吉?要回答這個問題，首先要知道——什么才稱得上是美?
是“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的儒雅書生?亦或是“皎如玉樹臨風前”的翩翩少年?奧吉的媽媽說：“臉上的痕跡是你走過的路。”美與丑之間從來沒有一個準確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的個人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實際行動向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。
什么才稱得上友情?可以說是沙莫，是杰克，是三個懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態，是愿意為他人伸張正義的'美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起，便是無比可貴的友情與善良的開始。
什么才稱得上是堅持?霍金的癱瘓沒有讓他倒在科學之前，反而更加令人景仰。此時，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔著，并感染著身邊的每一個人“士不可以不弘毅，任重而道遠”，即使是一個孩子，即使這是一個不完美的孩子。
什么才稱得上是夢想?是宇宙在遠方，而遠方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說過：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見夢似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會愛、會恨、會開心、會煩惱，但他不會看不見滿天繁星，他會指著月亮，笑著說：“終有一天，我會登上那里。”那可是他夢的開始啊!
看，那個臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉。縱然他帶著他那與生俱來的鐐銬，但是，他依然會在滿天星辰中放喉高歌!
《奇跡男孩》觀后感7
一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了。看完電影我想了很多很多。
《奇跡男孩》主要講述的是一個10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經歷了27次手術，突破自我的勵志成長故事。因為自卑，奧吉甚至不愿意和外人接觸，當他出門的時候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當別人嘲笑他時，他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翱翔。
因為害怕別人嘲笑，奧吉的學習由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學的很快，尤其是科學。在學習中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學校去接受正規的教育。此時，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵下：“試一試，奧吉，你能行!”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學，情況就非常糟糕。同學們因為他的外貌嚇人都不敢接近他，他對自己的容貌非常厭惡，面對媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我!”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強調：“你沒有錯，你一點也不丑!我們都非常愛你!”他的`姐姐維雅也在不斷鼓勵他：“你天生與眾不同，注定不會默默無聞。”
我認為：正是奧吉的家人采取“鼓勵式”教育，給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時，校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰勝困難和磨難的勇氣。你瞧，命運對奧吉開了一個多么殘酷的玩笑啊!但是他用自己的善良和機智贏得了同學們的友誼，也獲得了校長先生頒發的獎牌。
假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學習的，在學校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
《奇跡男孩》觀后感8
一開始，我對這本書并沒有很大興趣，只是想隨便看看而已。可是，當我隨意地翻看了幾頁后，卻立刻被它吸引住了，一看就再也停不下來了。它不僅僅是一本有趣的書，更是有一本很有意義的好書。
《奇跡男孩》的作者是R.J.帕拉西奧。這本書是她的處女作，她的靈感來自于娜塔莉.莫森特的《奇跡》。
《奇跡男孩》的主人公是奧古斯特，他是一個，嗯。畸形兒。他從一出生開始就患有一種遺傳病，這種病的名字我不知道，但是我知道那個遺傳基因是101。他們一家人都是這個基因的攜帶者，但只有在奧吉(奧古斯特的另一個名字)的臉上，才體現出了這個疾病。奧吉有一張嚴重扭曲的臉，所以他不能去學校上學，因為每一個還不習慣奧吉的'臉的人都會被他的臉嚇一跳。可是，奧吉除了長得比較奇怪以外，其他的地方都很正常，甚至，他比其他的孩子還要更出色一些。他幽默、開朗、寫字工整、成績優異。除了那個天生的不足以外，他表現得都很優秀。
說真的，我并不能很真切地體會到奧吉的感受，因為我并沒有長著那樣的一張臉，但是我知道那一定是很難受的。我有時候一不小心做了一個和其他人都不一樣的動作，哪怕只是那么一瞬間，我都能感受到別人投來的異樣的目光，更何況是奧吉長著那么一張異于常人的臉呢?米蘭達說得對“這個世界對奧吉并不友善”。但是，當上帝為你關上一扇門時，也一定會為你打開一扇窗。奧吉的那一扇窗就是疼愛著他的父親、母親、姐姐維婭和她的男友賈斯汀、維婭的朋友米蘭達，還有一位女孩薩默爾和一位男孩杰克，薩默爾因為和奧吉做了朋友而失去了進入超級人氣圈的機會，而杰克因為和他做了朋友卻被同學們孤立了。他擁有這些親人和朋友也是他的幸福。
書中有一句話：“世界眷顧它所有的鳥兒們。”，奧吉也是鳥兒們的其中之一，他也是得到上帝眷顧的。正因為有了真心待他的朋友們，正因為有了疼愛他的家人，奧吉并不孤獨，這樣，他才能更好的戰勝自己，創造奇跡!
《奇跡男孩》觀后感9
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經歷了27次手術，還是恢復不了正常人的樣子。奧吉進入父母為她精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個看似簡單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠，在這個以貌取人的現實中給了我們一種溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時帶著點幽默。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的"如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。”還是校長在教育杰克時說的“捍衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的善良。”又或者是電影最后奧吉的獨白“善良一點，因為大家的一生都很不容易。”你會發現，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因為奇跡嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時候我曾經想過，如果我是奧吉，我會不會比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會如何對待奧吉?我會用不一樣的.眼光和態度去對待奧吉嗎?在殘酷的現實世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關于善良，大家都老生常談了 ，每個人都有自己的看法，而我想說的是:生活其實像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會善良待你……
《奇跡男孩》觀后感10
“你天生與眾不同，注定不會被淹沒在人群中。”
這是看完《奇跡男孩》記憶最深的一句話，也是第一個讓我鼻酸的句段。這句話是奧吉的姐姐——維婭說的，她是一個善良體貼的女孩，她是我最初想分析的一個人物。
因為維婭在很小的時候許愿想要一個弟弟，她的媽媽就真的給她生了一個弟弟——奧吉，只是，這個弟弟有點“與眾不同”。弟弟奧吉天生面部畸形，被他人嘲笑為“怪物”，所以在家中，他必須得到特別的`照顧：他必須在家上學，又得照顧他的心理健康……維婭的閨蜜米蘭達也調侃說：“這個家總是圍著太陽（兒子）轉，而不是女兒。”維婭固然覺得受冷落心中不平衡，但她也心想：“我已經習慣了這種規則。”況且，維婭從第一眼就愛上了這個弟弟。
受父母冷落，不平衡與深愛著弟弟，這兩種矛盾心理使維婭倍感自責，也使她自卑，悲觀，但她對于弟弟卻是滿滿的正能量：為了讓弟弟開心起來，將萬圣節搶來的糖果盡數給他；弟弟傷心時開導他，在黛西去世后擁抱安慰他……
姐姐這樣的一個角色，恰好反應現在二胎家庭中的大娃，對于奪走父母愛的二娃，大娃突然都采取了冷報復或者暗地較勁，可在這個家庭，在維婭身上卻絲毫沒有發生，僅僅是因為她是女生嗎？大部分因素還是因為她的愛與善良
維婭這個角色，是故事第二支線，她先是被朋友背叛，漠視弟弟剛入學，被人欺負，黛西的去世——如果沒有遇到賈斯丁，他一定全劇除了奧吉以外讓人心疼的角色，但她以她的堅韌，善良，感染了奧吉，也發現家人其實都很愛她。
這就是維婭，溫柔堅韌，善良獨立，讓人敬佩，也讓人感動，她用她的力量，為弟弟打開了愛的屏障。
《奇跡男孩》觀后感11
今天我們看了一部電影《奇跡男孩》，電影講述了一個叫奧吉的小男孩，出生時因為某些原因，他做了27次手術后才終于呼吸正常，視覺正常，聽力正常。但27次手術后卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因為這些原因他一直在家里，功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時，媽媽認為他不能再呆在家里，該去學校了。他去了學校，剛開始所有人見到他就趕緊躲開，幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人，最后獲得了學校獨一無二的勛章，贏得了所有人的掌聲。
影片是以四個人的角度來呈現：奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達、杰克。看似有的人變了樣，或感到嫉妒，其實都是有自己的苦衷的。故事里每一個人都受到過冷漠、嘲諷，甚至是欺辱，但最后都被愛化解了。影片除了愛這個主題外，另一個呈現的就是友誼，最引人注目的是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下，杰克主動來找奧吉玩。雖然他們的友誼也是歷經曲折，但是最終兩個人還是言歸于好了。影片最后，奧迪和杰克，還有之前老嘲笑譏諷他的同學們，一起站在湖邊看著夕陽落下……多強大的友誼啊!
這部電影告訴我們幾個道理：一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形，但是他是個科學達人，而且在朋友遇到危險時挺身而出。有的`人外表長得好，心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見;二、有時候別人說的話，也不一定是真心想這么說。像杰克在背后說，如果他是奧吉他會自殺，可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說的那樣，在某些場合會為了迎合某些人而言不由衷。有時候親耳聽到的言論也不一定就是真心話。
這是一部非常好看的影片，用語言無法詳細描述這部電影，各位還是自己去看吧。
《奇跡男孩》觀后感12
在這部電影中，我注意到了另一個人物，她的姐姐——維婭。
奧吉出生后爸爸媽媽的愛幾乎全部給奧吉，他們無時無刻不在關心著奧吉的感受，卻忽略了他們還有一個女兒。維婭四歲時許愿自己想擁有一個弟弟，雖然奧迪的出生并沒有讓她很快樂，但是維婭總是默默的忍受著這一切——因為她愛自己的弟弟。家中只有外婆一個人最關心維婭，但是外婆早已經離開，這使維婭更加孤獨。她雖然非常不高興于爸爸媽媽的偏愛，但是依然愛著自己的弟弟。
在告訴父母戲劇表演時維婭與母親發生了爭吵，她喊出了那句：“你們只關心弟弟，什么時候關心過我？”她喊出這句話的同時，讓我想到了曾經經歷過的事情。
我的同學有個妹妹，和她差了十來歲。她的媽媽對她的妹妹很寵愛，這令她十分討厭自己的妹妹。弟弟妹妹會將父母的愛搶去這個“道理”，在這個事情中讓我印象尤為深刻。我一直都覺得弟弟妹妹都會搶了父母的愛，身為哥哥姐姐有的時候總會對弟弟妹妹有氣，但是當我當這樣的想法告訴另一個同學時，她卻有不一樣的感受。也許是因為她跟他的弟弟年紀差的不大。所以姐弟之間的爭吵也會少很多，而爸媽的愛也會平等很多。在這樣的姐弟之間讓我看到了真正的姐妹情誼。
我想維婭也是渴望愛的.那一個，弟弟的出生使她很難得到爸爸媽媽的一次聊天與談心，一次一起玩耍或看電視的機會。但是她還是依然很愛自己的弟弟，依然很關心她的生活，希望自己的弟弟不受欺負。這便是維婭的魅力所在。
每個人都很渴望被愛。維婭渴望的是他的父母的愛，奧吉渴望朋友的關懷，人們的友好。這部電影闡述的不單單是對奧吉的贊嘆，告訴人們，不要以貌取人。同時在告訴人們，要時時刻刻關心著自己身邊的每一個人，每一個人都需要被關愛。
電影的最后，維婭的媽媽與相視一笑，她終于知道了女兒的需要，我想他們一家今后的生活一定會更加幸福吧！
《奇跡男孩》觀后感13
從小我都十分膽小，上中班時怕去上學，上大班時怕被同學欺負。可到了一年級時，因為一本書使我的人生徹底改頭換面了，這本書就是《奇跡男孩》。這本書講的是一個長相十分怪異的小男孩，因為長相怪異而受到同學們的嘲笑，所以很自卑，不敢去學校。后來在媽媽的`鼓勵下，他終于帶著頭盔來到了學校。然后，他交到了一個心地善良的好朋友，這個朋友不因為他的外貌而嘲笑他。再后來，在這個朋友的影響與幫助下，他終于變得不那么自卑，而且還交到了許多朋友，最后摘掉了頭盔。
這本書中講到了許多人生的道理，也告訴我們“希望”在我們每個人心里，我們要去點燃它。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，千萬不要以貌取人。我之前連問同學借橡皮都不敢，后來媽媽推薦我去看這本書。剛開始，不怎么看得懂，因為這本書表面上十分易懂，可實際上還有更深刻的含意，值得細細地品味。后來再看，才讀懂其中的含義。從此我就不那么膽小了，交了許多朋友，成了一個特別勇敢的人。《奇跡男孩》這本書是由一個真正的人物故事改編的，書中有許多名言，如“孩子，盡管成長的路異常艱辛，謝謝你從未放棄”，“偉大并非是擁有強大的力量，而是學會如何更好的運用力量”，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果真正想要了解他們，只需要用心去看”，“問題不在于比誰的日子更糟糕，而在于我們大家都必須忍受糟糕的日子”，“我希望每一天都是萬圣節，我們可以一直帶著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子”等。
我認為這本書真的很值得大家去看，俗話說“讀書百遍，其義自見”，以前讀過的書更要去讀，說不定你這次去讀會有和上次不一樣的感覺與體會。
《奇跡男孩》觀后感14
“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”
生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點點的光芒也在慢慢展現出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會感染上不知名的病毒。”奧吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。
“我希望每一天都是萬圣節。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子。”他因外貌而自卑，但卻從未忘記心中的夢想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學習。他是人人躲避的“怪物”，他是科學課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。”
當然，他的善良、勇敢也得之于他的'家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢想的父親；為了他放棄碩士學位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。
一切都是幸運與不幸的交織。
他能否堅持抱著被傷害的破碎的心繼續他的夢想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……
平凡與特殊的關于愛的交織，成為奇跡。
《奇跡男孩》觀后感15
元月27日，我和好朋友結伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影，這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑，時而讓我淚流滿面，讓我看到了不平凡小學生奇跡的經歷和父母情、同學友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡，十歲！他出生注定不普通，而是奇跡，面部畸形，做了24次手術后還是畸形。他十歲之前，沒上過學，甚至不愿出家門，若出門就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的`鼓勵下，他第一天帶著頭盔去上學，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門，擔心地看著他遠去。當他走在教室走廊中，所有同學都投來異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學們投來的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬盛節這天，他特別輕松愉快，再也不用擔心自己的臉，因為大家都帶著面具，誰也不知道誰。當他高興地踏入教室，卻聽見唯一的好朋正在人群中取笑他的臉，一句句話語像長長的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家后，不吃不喝，不愿見任何人。他的親人沒有放棄他，父母及時教誨、陪伴，姐姐安慰，他又奇跡重振勇氣，和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學，科學課學得特別好，還主動幫助別人學習。逐漸有同學向他投來友誼的橄欖，他愉快地接受。當他受到校園欺凌時，有同學愿為他用力量解決，甚至校長寧愿放棄贊助，也要支持他。在經歷重重奇跡后，他獲得了畢業會最大的獎，用餐時獨坐一桌的他，現已高朋滿座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話使我受益匪淺，它告訴我，要善于發現別人的長處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂觀心態贏得朋友對他的尊重和眼神。
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