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        《形勢(shì)與政策》心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-12-06 10:14:15 心得體會(huì) 我要投稿

        《形勢(shì)與政策》心得體會(huì)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的《形勢(shì)與政策》心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《形勢(shì)與政策》心得體會(huì)

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇1

          近年來,我國的經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,受到了全球的關(guān)注和贊賞。我作為一名普通的公民,也對(duì)我國的形勢(shì)政策有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中,我將通過五個(gè)方面來分享我對(duì)形勢(shì)政策的心得體會(huì)。

          首先,我們要看到我國目前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢(shì)和不足之處。作為改革開放的先行者,中國在市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們也要面對(duì)一些問題。例如,資源的不均衡分布、環(huán)境污染的嚴(yán)重等。因此,我認(rèn)為我們要充分發(fā)揮市場的作用,同時(shí)也要加大政府的監(jiān)管力度,以確保市場的公平和穩(wěn)定。

          其次,我認(rèn)為教育政策對(duì)于一個(gè)國家的未來發(fā)展至關(guān)重要。教育是培養(yǎng)人才的搖籃。我國的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的'成效,例如高等教育的普及、職業(yè)教育的改革等。但是,我們也要反思一些問題,例如應(yīng)試教育的過重以及教育資源的不均等。因此,我認(rèn)為我們要加強(qiáng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn),同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

          第三,我認(rèn)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對(duì)于我國的發(fā)展至關(guān)重要。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過去幾年里,我們國家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,我們也要看到一些問題,例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等。因此,我認(rèn)為我們要加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入和支持,同時(shí)也要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。

          第四,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策對(duì)于我國的繁榮至關(guān)重要。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ),也是人民幸福的保障。在過去幾年里,我國堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的經(jīng)濟(jì)政策,避免了經(jīng)濟(jì)過熱和過冷的問題,保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。但是,我們也要看到一些問題,例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動(dòng)力成本的增加。因此,我認(rèn)為我們需要加大對(duì)創(chuàng)新和科技的投入,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。

          最后,我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)政策對(duì)于我國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。作為一個(gè)人口眾多的國家,我們必須要面對(duì)環(huán)境污染的嚴(yán)重問題,例如空氣污染和水污染等。在過去幾年里,我國加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度,采取了一系列的措施,例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放。但是,我們也要看到一些問題,例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負(fù)責(zé)任。因此,我認(rèn)為我們需要加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施,同時(shí)也需要加大對(duì)環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責(zé)任的監(jiān)督。

          綜上所述,形勢(shì)政策對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國取得了巨大的成就的同時(shí),我們也要面對(duì)一些問題。只有通過不斷地改革創(chuàng)新,我們才能夠保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。我相信,在我國黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇2

          今天,學(xué)校老師給我們上了堂《形勢(shì)與政策》課后,我對(duì)它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢(shì)與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢(shì)就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!

          “形勢(shì)與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生的必修課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道和重要陣地,是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)方法,提高“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)效果,是深入貫徹落實(shí)中央精神,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。

          “形勢(shì)與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢(shì),緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識(shí)的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。

          基本形勢(shì)和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的,但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等,在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的,把國際形勢(shì)、國內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納,可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架。

          熱點(diǎn)問題是形勢(shì)的發(fā)展變化中必然性與偶然性的統(tǒng)一有時(shí)形勢(shì)(尤其是國際形勢(shì))受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題,我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢(shì)發(fā)展變化的大趨勢(shì)和總的變化規(guī)律,但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響。因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。

          首先我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!

          關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的`變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。

          其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

          再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

          我國是一個(gè)發(fā)展中國家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開放以來,我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià),已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染。

          我國在國際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢(shì),當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢(shì)總體穩(wěn)定,我國又是WTO的成員國,給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì),同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國還面臨著許多困難和問題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒有上學(xué)念書,有的人還過著原始人的生活,有的人均收入還不過百元,還沒有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身中去,要不斷努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

          近年來,我國出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢(shì),但這并不表明我國大學(xué)生絕對(duì)過剩,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說明,美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%,而我國僅為5%,顯然我國大學(xué)生不是太多,而是太少,大學(xué)生就業(yè)困難其實(shí)原因有二:

          其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會(huì)新提供的比較理想的崗位的增速,從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競爭加劇,獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大,例如有個(gè)高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個(gè)大學(xué)生去競爭。

          第二,一些大學(xué)生擇業(yè)時(shí)“高不成,低不就”,陷入選擇性的怪圈子。所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問題,提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,更好地符合國際形勢(shì)趨勢(shì),實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

          開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn),高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇3

          今年是中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)20周年。20年來,中國互聯(lián)網(wǎng)抓住機(jī)遇,快速推進(jìn),成果斐然。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的報(bào)告,截止20xx年底,中國網(wǎng)民規(guī)模突破6億,其中通過手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民占80%;手機(jī)用戶超過12億,國內(nèi)域名總數(shù)1844萬個(gè),網(wǎng)站近400萬家,全球十大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中我國有3家。20xx年網(wǎng)絡(luò)購物用戶達(dá)到3億,全國信息消費(fèi)整體規(guī)模達(dá)到2.2萬億元人民幣,同比增長超過28%,電子商務(wù)交易規(guī)模突破10萬億元人民幣。中國已是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)大國”。

          但是另外一些數(shù)據(jù)卻顯示,大不一定強(qiáng),中國離網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國目標(biāo)仍有差距。我們?cè)谧灾鲃?chuàng)新方面還相對(duì)落后,區(qū)域和城鄉(xiāng)差異比較明顯,特別是人均帶寬與國際先進(jìn)水平差距較大,國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。以信息化驅(qū)動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的任務(wù)十分繁重。我國不同地區(qū)間“數(shù)字鴻溝”及其帶來的.社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題都需要盡快解決。同時(shí),中國面臨的網(wǎng)絡(luò)安全方面的任務(wù)和挑戰(zhàn)日益復(fù)雜和多元。中國目前是網(wǎng)絡(luò)攻擊的主要受害國。僅20xx年11月,境外木馬或僵尸程序控制境內(nèi)服務(wù)器就接近90萬個(gè)主機(jī)IP。侵犯個(gè)人隱私、損害公民合法權(quán)益等違法行為時(shí)有發(fā)生。

          我國網(wǎng)絡(luò)管理體制由于歷史原因,造成“九龍治水”的管理格局。在對(duì)中共十八屆三中全會(huì)《決定》的說明中明確表示,“面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用飛速發(fā)展,現(xiàn)行管理體制存在明顯弊端,多頭管理、職能交叉、權(quán)責(zé)不一、效率不高。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體屬性越來越強(qiáng),網(wǎng)上媒體管理和產(chǎn)業(yè)管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化。”

          去年以來,中國政府采取了一系列重大舉措加大網(wǎng)絡(luò)安全和信息化發(fā)展的力度。《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的若干意見》強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),大力豐富信息消費(fèi)內(nèi)容,提高信息網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。十八屆三中全會(huì)《決定》明確提出,要堅(jiān)持積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針,加大依法管理網(wǎng)絡(luò)力度,完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇4

          形勢(shì)和政策是人們對(duì)于社會(huì)發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對(duì)的重要手段。面對(duì)不斷變化的世界和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,正確把握形勢(shì)和理解政策對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中,積極關(guān)注形勢(shì)和政策的變化,不斷進(jìn)行思考和研究,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

          第二段:心得體會(huì)一——抓住主要矛盾。

          正確把握主要矛盾是了解形勢(shì)和政策的重要前提。我們生活在一個(gè)矛盾萬象的社會(huì),但不是所有的矛盾都是主要矛盾。通過深入研究和觀察,我們可以辨別出社會(huì)發(fā)展中的主要矛盾,抓住其中的核心要素,從而更好地理解形勢(shì)和政策。例如,在當(dāng)今社會(huì)中,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)于美好生活的需求也越來越高,因此我們可以認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會(huì)中的主要矛盾。

          第三段:心得體會(huì)二——積極適應(yīng)變化。

          形勢(shì)和政策都是變化的,需要我們及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)。面對(duì)快速變化的形勢(shì)和政策,我們不能止步不前,而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),適應(yīng)新的情況。通過學(xué)習(xí),我們可以及時(shí)了解和掌握政策的最新動(dòng)態(tài),從而更好地應(yīng)用在實(shí)際生活中。例如,隨著科技的發(fā)展,新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn),我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化,提升自己的競爭力,為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

          第四段:心得體會(huì)三——注重實(shí)踐與思考。

          學(xué)習(xí)形勢(shì)和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,更重要的是要注重實(shí)踐和思考。通過實(shí)踐,我們可以將理論與實(shí)際相結(jié)合,更好地理解形勢(shì)與政策的關(guān)系。從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),思考問題所在,尋找解決問題的方法和途徑。只有實(shí)踐才能不斷糾錯(cuò)和提升,讓我們的'認(rèn)識(shí)與應(yīng)用達(dá)到更高的層次。

          第五段:心得體會(huì)四——合作共贏與創(chuàng)新。

          形勢(shì)和政策的把握不僅僅是個(gè)人的事情,也是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力,才能更好地把握形勢(shì),理解政策。在工作中,我們需要不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí),培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí),也要踐行合作共贏的理念,通過國際交流合作,互學(xué)互鑒,共同應(yīng)對(duì)全球化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。

          結(jié)尾:

          形勢(shì)政策是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和方向,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該重視形勢(shì)政策,不斷學(xué)習(xí)和思考,積極適應(yīng)變化,注重實(shí)踐與思考,發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,為共同的目標(biāo)努力,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。形勢(shì)政策五心得體會(huì)讓我們更好地了解形勢(shì)和政策的重要性和應(yīng)對(duì)方法,為我們的未來提供了指導(dǎo)和動(dòng)力。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇5

          《形勢(shì)與政策》是一本具有重要政治意義的著作,是黨內(nèi)外人士深入了解國家發(fā)展和政策走向的學(xué)習(xí)資料。讀完《形勢(shì)與政策》,我深感其思想深邃,觀點(diǎn)獨(dú)到,對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考具有重要啟示。下面,我將以《形勢(shì)與政策》為背景,結(jié)合自己的體會(huì),分享我對(duì)這本書的理解和感悟。

          《形勢(shì)與政策》對(duì)黨的形勢(shì)判斷做出了全面而系統(tǒng)的分析,使我對(duì)黨所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。書中指出,當(dāng)前世界正面臨百年未有之大變局,我國也正處在從大國向強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。在這一背景下,黨要保持清醒頭腦,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,始終站在時(shí)代潮流的前列,不斷適應(yīng)和引領(lǐng)國內(nèi)外形勢(shì)變化,努力把握機(jī)遇,化解風(fēng)險(xiǎn),使國家發(fā)展始終沿著正確的軌道前行。

          《形勢(shì)與政策》的重要價(jià)值還在于它提供了對(duì)個(gè)人發(fā)展的政策導(dǎo)向,幫助個(gè)人在復(fù)雜多變的社會(huì)中找到正確的發(fā)展方向。書中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)的重要性,指出了技術(shù)創(chuàng)新和綠色發(fā)展的方向,鼓勵(lì)個(gè)人不斷提高自身素質(zhì),積極適應(yīng)新人才需求。這對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的指引,提醒我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度,努力追求個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的共同目標(biāo)。

          《形勢(shì)與政策》對(duì)從嚴(yán)治黨提出了更高的要求,向我們展示了保持黨的.先進(jìn)性和純潔性的重要意義。書中提出,黨內(nèi)存在的一些突出問題,如形式主義、官僚主義等,必須得到堅(jiān)決糾正。而這需要深化改革、強(qiáng)化制度建設(shè)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)等一系列具體舉措的支持。通過對(duì)黨內(nèi)外形勢(shì)的深刻分析,我認(rèn)識(shí)到保持黨的先進(jìn)性需要全黨上下共同努力,每個(gè)黨員都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自身責(zé)任,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展。

          《形勢(shì)與政策》展示了我國發(fā)展的新風(fēng)貌,引領(lǐng)著我國走向一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。書中指出,長期以來,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民,開創(chuàng)了我國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷程,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),書中也指出,我們?nèi)匀幻媾R著不少困難和挑戰(zhàn),需要黨的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)定不移。在這個(gè)新時(shí)代,我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)自己的獨(dú)特風(fēng)采,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

          通過對(duì)《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)和思考,我得到了對(duì)國家形勢(shì)和黨的政策走向的更深刻了解。這本書不僅讓我明白了黨的使命和責(zé)任,也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)時(shí)代的需求。在未來的發(fā)展中,我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇6

          當(dāng)今社會(huì),日新月異。世界形勢(shì),國家政策都要隨著時(shí)代的變化而變化。作為當(dāng)代大學(xué)生如何把握時(shí)代脈搏,跟隨時(shí)代形勢(shì)顯得特別重要。通過形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),使我們了解如何去分析,判斷形勢(shì)的變化與政策的制定。為我們走出校門,走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。通過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。作為一名大學(xué)生,深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的,而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場和觀點(diǎn)。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,是幫助我們掌握正確分析形勢(shì)立場和觀點(diǎn)的方法。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來了解整個(gè)時(shí)代的主題。

          當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期,中國當(dāng)前國際形勢(shì)總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)正在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。

          學(xué)校開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn),高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的'癥結(jié),總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,培養(yǎng)愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,在理想信念的激勵(lì)下,作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,報(bào)效祖國,使中華民族繁榮富強(qiáng),立于世界民族之林。只有了解國內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,認(rèn)識(shí)中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自身的x想,大發(fā)展。形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。

          大學(xué)生是新一代的代表,作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的使命,做一個(gè)合格的大學(xué)生。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)階段,努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要的任務(wù),雖然大學(xué)生的生活豐富多彩,業(yè)余時(shí)間充足,但我們決不能放松自己,讓寶貴的時(shí)間匆匆溜走。學(xué)會(huì)更好的利用自己的時(shí)間,充實(shí)自己。不要讓過多的課余活動(dòng)占用你的時(shí)間,知識(shí)的天堂、智慧的書屋才是你真正向往的殿堂。科學(xué)是第一生產(chǎn)力,只有科學(xué)才能使我們的國家繁榮富強(qiáng),人民富裕。在知識(shí)飛速發(fā)展的今天,高科技不斷創(chuàng)新的現(xiàn)在,目前中國正面臨著難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期。對(duì)我們來說也是一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的去做一些有對(duì)我們的專業(yè)有幫助的事情,只有我們自己站起來了才能更好的服務(wù)別人,才能更好的為祖國的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)出我們的一份力量。我們大學(xué)生是祖國的希望,是祖國的未來,我們要朝氣蓬勃有活力,思想活躍而勇于創(chuàng)新,我們要為祖國美好的明天奮斗!

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇7

          在國際經(jīng)濟(jì)一體化的影響下,國際貿(mào)易得到相應(yīng)的發(fā)展。同時(shí)各國之間競爭日益激烈,我國應(yīng)該結(jié)合新形勢(shì)的特點(diǎn),尋求自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì),積極推動(dòng)國際貿(mào)易的發(fā)展,從而不斷提高我國的綜合國力。因此,關(guān)于新形勢(shì)下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)研究有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,有助于把握國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及提高我國的競爭地位。

          一、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展的重要性

         。ㄒ唬┯兄谔岣咂髽I(yè)競爭意識(shí)

          隨著國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展,相應(yīng)的也會(huì)帶動(dòng)不同國家經(jīng)濟(jì)的增長以及不同企業(yè)的發(fā)展。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展背景,不同企業(yè)之間競爭更加激烈。推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展能夠在不同程度上提高企業(yè)的競爭意識(shí),積極謀求發(fā)展的優(yōu)勢(shì),及時(shí)抓住機(jī)遇來迎接不同的挑戰(zhàn)。提高企業(yè)競爭意識(shí),能夠幫助企業(yè)及時(shí)認(rèn)清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,以及自身的企業(yè)狀況,并加強(qiáng)相關(guān)人才的培養(yǎng),提高創(chuàng)新意識(shí),從而提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì),彰顯出獨(dú)特的創(chuàng)新之處。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展其突出的特點(diǎn)在于不僅在于經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)力,而且也存在著國際市場的競爭。提升企業(yè)的競爭意識(shí),是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)有效結(jié)合,并從中不斷提高企業(yè)的技術(shù)水平以及生產(chǎn)力,從而推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,并加快我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)影響力。

          (二)有助于推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

          現(xiàn)今,經(jīng)濟(jì)體制中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑有著密切的聯(lián)系,其中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定于上層建筑,這是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提與基礎(chǔ)。同時(shí)需要在這一基礎(chǔ)上,來不斷推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展其中的重要性在于能夠在國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響,有利于推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)的增長,進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展使得國際經(jīng)濟(jì)成為必然的發(fā)展趨勢(shì),各國家要想提高自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,需要迎合國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),并做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)整,從而不斷提高經(jīng)濟(jì)的國際化以及全球化發(fā)展。

          (三)有助于實(shí)現(xiàn)科技的進(jìn)步與創(chuàng)新

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,科技發(fā)展是重要的影響因素,彰顯出國家的科技力量以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展中,科技是其前提與基礎(chǔ),并有著密不可分的聯(lián)系。同時(shí)也為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)以及技術(shù)的支持,并相應(yīng)地帶動(dòng)著國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和科技之間相互促進(jìn),相互影響,當(dāng)然國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新,能夠使得科學(xué)技術(shù)得到進(jìn)一步提升,并擁有更加廣闊的發(fā)展空間。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展本身具有一定的經(jīng)濟(jì)力量,能夠?yàn)榭萍嫉难邪l(fā)提供經(jīng)濟(jì)支撐,能夠不斷完善科技研發(fā)的設(shè)備,切實(shí)提高技術(shù)的水平,從而促進(jìn)科技產(chǎn)品的出現(xiàn)與不斷的更新。對(duì)于各國家而言,需要抓住國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展的時(shí)機(jī),大力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù),來進(jìn)一步加強(qiáng)自身科技研發(fā),不斷提高自身的科技力量以及文化軟實(shí)力。

          二、新形勢(shì)下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)

         。ㄒ唬﹪H經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展趨勢(shì)

          現(xiàn)今,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國際貿(mào)易的發(fā)展模式發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,突破了傳統(tǒng)模式的限制,逐漸實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)等新發(fā)展渠道,使得國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑變得更加多元化。這體現(xiàn)出時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,使得國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展逐漸與現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行巧妙結(jié)合。同時(shí)也使得國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的.范圍不斷擴(kuò)大,涉及到教育、商業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)不同的企業(yè)在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展格局中逐漸建立新的發(fā)展方式,其貿(mào)易的形式也隨著發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變;谶@一發(fā)展趨勢(shì),不僅提高企業(yè)的生產(chǎn)力,而且使得企業(yè)的生產(chǎn)成本有所降低,并帶給企業(yè)更高的經(jīng)濟(jì)效益,從而推動(dòng)著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

         。ǘ┛萍蓟陌l(fā)展趨勢(shì)

          在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展中離不開科技的運(yùn)用與支持,有助于推動(dòng)科技經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的科技化發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展的必然趨勢(shì),體現(xiàn)出現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變以及現(xiàn)代化的特點(diǎn)。在其發(fā)展影響下,科學(xué)技術(shù)水平得到不斷提升與發(fā)展,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了不斷的創(chuàng)新與突破?茖W(xué)技術(shù)也成為各國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的重要力量以及途徑?茖W(xué)技術(shù)作為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展的核心力量,各國家都在加強(qiáng)科技的研發(fā)與創(chuàng)新,在不斷提高技術(shù)的水平,來保障生產(chǎn)的質(zhì)量。科技的發(fā)展同樣也影響著人們的生活、工作以及社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域,有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。為了實(shí)現(xiàn)自身國際經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展,需要結(jié)合科技元素,來進(jìn)一步規(guī)范國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易。因此,科技化也是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易今后發(fā)展的必然方向與途徑。

         。ㄈ﹪H經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)

          在國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,不同國家之間實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的往來與交易,進(jìn)而也推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)以及信息技術(shù)的發(fā)展,使得經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加快。在國際背景下,不同國家的企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)了合作與共贏,并使得貿(mào)易的影響力更加深遠(yuǎn)。在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展過程中,無疑會(huì)加劇國際的競爭,但同時(shí)也帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)遇,各企業(yè)需要結(jié)合抓住機(jī)遇,開拓自身的發(fā)展途徑,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定與長久發(fā)展。在這一過程中,也體現(xiàn)出國際經(jīng)濟(jì)全球化的必然發(fā)展趨勢(shì)。還有,在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展過程中需要遵循一定的原則,建立恰當(dāng)?shù)慕灰仔袨,并促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了保證國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的長遠(yuǎn)發(fā)展,需要使得交易行為實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇8

          其實(shí),“形勢(shì)與政策”教學(xué)內(nèi)容包含形勢(shì)與政策兩大部分:形勢(shì)是國際和國內(nèi)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況和態(tài)勢(shì);政策是國家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則。政策的制定要以國內(nèi)外形勢(shì)為客觀依據(jù)。而形勢(shì)的發(fā)展變化必然導(dǎo)致政策的相應(yīng)調(diào)整。身處在不斷變革時(shí)代的大學(xué)生,從客觀方面看,沒有對(duì)形勢(shì)和政策的準(zhǔn)確把握和理解,沒有心懷祖國、胸裝天下的視野,就有可能走彎路。同時(shí)要想成才立業(yè)是非常困難的。

          高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃,人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù)。國家提出科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,要造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,使大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新情況,要求高校,培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實(shí)地、情系人民,這必然要求大學(xué)生把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,需要高校將形勢(shì)與政策課程融入人才培養(yǎng)過程,加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。同時(shí),形勢(shì)與政策課的設(shè)置,就是為了使大學(xué)生客觀、正確理解國家方針、政策,培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,這也是德育工作的重要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生德育工作,即教育要堅(jiān)持以人為本、德育為先,全面發(fā)展的思想。因此,我認(rèn)為形勢(shì)與政策課應(yīng)成為我們每個(gè)大學(xué)生的.必修課程,它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,更是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,觀點(diǎn)和方法。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇9

          經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)當(dāng)今世界的形勢(shì)以及我國的目前的現(xiàn)狀有了更深刻,更全面的了解,而且還讓我明白了我們當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)與目標(biāo)。雖然只是短暫的幾節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。

          形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用。

          給我們授課的易老師,她擁有睿智敏捷的思維,通過豐富多彩的素材,以及詳細(xì)周到的講解,將那些看似生硬干冷的理論貼切實(shí)際而變得通俗易懂,從而引起了我們極大的興趣。在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其老師的細(xì)細(xì)講說所深深陶醉。通過這門課程的學(xué)習(xí),是我有了如下一些感悟。

          關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。緊跟世界的腳步才能讓我們明白自己肩上的重任,好不斷調(diào)整我們自己的目標(biāo)。

          其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向 ,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。因此對(duì)于青年人的教育事關(guān)重大,要讓他們明確自己在推動(dòng)歷史發(fā)展的地位與力量。

          再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的'國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

          綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的素養(yǎng),擁有一顆愛國之心,滿懷一腔熱血投身于祖國的偉達(dá)建設(shè)中國。做一個(gè)全面發(fā)展得創(chuàng)新型人才,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

          最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋?高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,使我們?cè)谒枷肷。所以,很感謝學(xué)校提供的這次寶貴機(jī)會(huì)。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇10

          通過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。

          形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的.熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,觀點(diǎn)和方法。

          形勢(shì)與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力.與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的意識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。

          關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面…… 形勢(shì)與政策論文

          我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。

          形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,觀點(diǎn)和方法。

          首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

          《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) 篇11

          中國在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程緩慢的大背景下提出一帶一路戰(zhàn)略布局是有很重要的緣由。目前我國的外匯儲(chǔ)備量過大,通過一帶一路戰(zhàn)略積極尋求資本輸出是一個(gè)很重要的方面。從去年全球?qū)ν馔顿Y的情況來看,新興市場國家的對(duì)外投資第一次超過發(fā)達(dá)國家,中國占到新興市場國家對(duì)外投資總量的三分之一。中國的對(duì)外投資也是第一次超過了外商對(duì)華投資。中國正由資本輸入比重量大的國家走向資本輸出量大的國家。在這樣的情況下,“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施是有助于人民幣走出去,更加有利于人民幣的國際化。

          此外,我國目前的供給生產(chǎn)能力強(qiáng)大,部分國內(nèi)領(lǐng)域出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩的狀況,這些過剩的產(chǎn)能對(duì)于“一帶一路”眼線國家又是相對(duì)稀缺的,完全可以通過投資合作實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)補(bǔ)足,同時(shí)還可以增進(jìn)國際間交流溝通,對(duì)中國來講是有許多益處的。與此同時(shí),美英傳統(tǒng)海權(quán)國家面向海洋的'開發(fā)以趨于飽和,而中國歷史看來是一個(gè)陸權(quán)國家,需要發(fā)揮出陸權(quán)國家的優(yōu)勢(shì),向西開發(fā),向亞歐大陸前進(jìn)。

          由美國主導(dǎo)的TPP將中國排除在外,其心是在制約中國經(jīng)濟(jì)的增長,也企圖通過TPP來全面介入亞太區(qū)經(jīng)濟(jì)整合,確保地緣政治、經(jīng)濟(jì)和安全利益。因此,中國在這樣的情況下提出一帶一路的突破戰(zhàn)略也是應(yīng)對(duì)美國TPP排擠的一個(gè)良方。中國現(xiàn)代的對(duì)外開放必須適應(yīng)當(dāng)前世界布局的新形勢(shì),在這樣的新形勢(shì)下,無論是外交還是國防,都需要突破美國所謂的亞太再平衡戰(zhàn)略,努力建立中國自己的安保機(jī)制。一帶一路作為大國戰(zhàn)略,正在開辟新時(shí)期中國對(duì)外開放的新格局,是政府劃時(shí)代的重大策略。

          “一帶一路”的建設(shè)與發(fā)展首先離不開文化先行,文化的交流與認(rèn)同是思想意識(shí)的重要前提。思想引領(lǐng)行動(dòng),思想激發(fā)創(chuàng)造,當(dāng)我們因循歷史的足跡建設(shè)新的一帶一路,文化的傳承,時(shí)代的延展無不繼往開來。我們的先人以非凡的智慧和勇氣開拓的絲綢之路向世界展現(xiàn)了絲綢的雍容華貴,瓷器的精美絕倫和中華絢爛的文明,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)與文化的交流與發(fā)展;我們的先人以厚德載物,海納百川的包容,以博大精深的文化情懷,把源于世界各地的紅木賦予了民族精神和技術(shù)智慧,創(chuàng)造出紅木產(chǎn)品及紅木文化。

          追本溯源,我們可以清晰看到,紅木文化及產(chǎn)業(yè)正是古代絲綢之路孕育出的成果與結(jié)晶,是一直延續(xù)2220xx年從未間斷而今又能夠繼續(xù)邁向新的“一帶一路”建設(shè)征程上的重要組成部分;中國的紅木文化是新的“一帶一路”建設(shè)與發(fā)展的重要基因,是最具文化先行先導(dǎo)的交流載體,是能夠進(jìn)一步惠澤紅木資源國,讓世界感受中華文化魅力的瑰寶。紅木文化承載中華文化諸多內(nèi)涵,包括人文倫理,國學(xué)、美學(xué)、結(jié)構(gòu)建筑、民俗、繪畫、書法、雕刻等;紅木的原材主要來自世界各地,用國外原料,做中國文化產(chǎn)品,正是當(dāng)今新興的文化產(chǎn)業(yè)的核心,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的實(shí)施,紅木文化產(chǎn)業(yè)也必將是禾苗雨露,茁壯成長,迎來新的歷史發(fā)展機(jī)遇。

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