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        醫技實習生實習心得

        時間:2024-12-02 09:14:04 心得體會 我要投稿
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        醫技實習生實習心得

          當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,往往會寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的醫技實習生實習心得,歡迎閱讀與收藏。

        醫技實習生實習心得

        醫技實習生實習心得1

          作為一名醫學生,不僅要具備過強的理論知識,還要有一定的臨床經驗,因為我們面對的是人的生命。所以,在這個暑假里,決定在醫院里見習。很榮幸,我能在家鄉的縣第一人民醫院見習。通過這短短的兩周的見習,真的讓我學到了很多,深刻體會到,當自己獨自面對一些問題時,總是不能得當處理,感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習,是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫護夢想的期前準備。見習,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統教育模式,被動的接受知識害慘了學生,在學校里一到考試,就向老師要重點或老師給重點,如果我們在臨床工作了,病人問我們一些問題,我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習醫學知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。

          見習的第一天早上,我早早的來到醫院,我跟著護士晨間護理。到了七點半,醫生和護士門準時交接班,值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告,然后各個管床醫生分別開始查房,我也跟著他們,認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫囑,并且按照醫囑進行取藥和進行治療,護士每隔x小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現。在這短短的兩周的時間里,我在外科見習的,在外科的病人大多是做過手術的病人,這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業知識,時刻關注他們的病情變化。同時,有些病人不能下床,要長期躺臥在床上,這也需要我們護理工作者,要做好他們的心理安慰工作。有人說,任何一件簡單的小事清,如果能連續做上x年,就是一件偉業!干我們這一行,就是要堅持認真二字,任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業的,沒有一些警惕的意識,所以作為護士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作,以防止發生不良事故。

          見習期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護,靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短的兩周,我虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至,時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累,還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術,每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經歷,其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。

          護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的,更重要的,是學會如何和病人進行溝通。我覺得我還是很有責任心的,對自己的技術也有信心。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

          眾所周知。建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的`疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫學界燦爛的風景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生,做起事來應該是得心應手才是,但我卻,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。病人的肯定是護士最大

        醫技實習生實習心得2

          時間過得真快,短短兩個學期的見習課程結束了,記得去年x月底去我坐在離開學校的大巴車上,既為離開學習生活了3年的校園感到有些傷感,又為即將迎來的見習課程感到興奮,懷著這種心情,我來到了目的地——xx市xx醫院。

          雖然醫院的課程安排是半天理論課半天實踐課,可對于我們這些以往只埋頭讀書的學生來說,能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個月的學習生活中,我收獲很多,了解了醫院的正常運作情況,知道了很多課本上學習不到的知識,也有很多心得和體會。 第一,對待見習的認識和態度,雙重身份的角色。虛心求學的態度。“虛心”是求學的前提,離開了“虛心”將失去許多學習的機會,“求學”的對象不僅僅是較遠,而應包括所有的醫護人員和病人。只要虛心求學,不恥下問,將會學到很多書本身學不到的知識。勇于吃苦的精神。見習生活是艱辛的,上午上課,下午見習,中午的休息時間很少,加上課程緊,經常得看書到很晚。見習生的雙重身份。在病人眼里見習生也是一名醫生,正確處理好這種雙重身份,是見習醫生首先應解決的問題。作為見習醫生則應擔起責任,在學校里診斷錯誤或記錯藥物劑量,僅僅是知識的缺陷,倘若將來在臨床中,則是人命關天的大事。 第二,注重專業基礎知識與臨床知識的結合。臨床來源于基礎,扎實的醫學基礎知識是我們實習中最寶貴的原料和工具。這里提的醫學基礎知識是指:解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學科。這些學科構成了臨床工作的根基,所有臨床診治都要依賴這些知識。但書本知識是前人的總結,而臨床中會不斷出現新的問題,隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新,臨床上出現的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識,又要善于依據病人的病史特點利用先進的實驗室診斷做出有理有據的初診,在診治過程中不斷發現問題并調整治療方案。

          第三,深入病房體察病情,訓練臨床思維。一次上消化內科見習課時,有一個消化道大出血的病人,由于剛接觸臨床知識,我們便忙著下醫囑,但帶教老師批評了我們,現在見習課不像在學校里和課本打交道,是和活生生的'病人打交道,所以要有系統的臨床診斷思維。與在課堂上不同,見習時的知識大都是用在病人身上,而不是條條框框規定好的病例,因此需要改變自己以往的思維方式,深入臨床,多觀察。而且倘若在操作過程中經驗不足和緊張過度,容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論,嚴格按操作規則大膽去做。

          第四,注意臨床診斷與實驗室檢查的互補。在呼吸內科實習時,我們見到的一個女病患,在地方醫院治療一個多星期病情惡化而轉來的,高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴重,胸片和胸腔CT示病變呈間質性改變,并且進行性惡化,應用了多種強力抗生素和激素都未見明顯療效,但常規生化檢驗卻未見明顯異常。帶教老師向我們詳細說明了該做哪些檢查,以及如何結合臨床坐出診斷。由此可以看出,實驗室檢查是臨床工作中的必要手段,不但可以協助醫師做出正確診斷,而且可以作為病人病情變化的客觀指標,具有重要意義。但是醫生的臨床經驗更重要,單純依賴實驗室檢查結果,忽略必要的體格檢查和臨床思維,可能影響診斷的準確性。

          總之,在這短短的幾個月中,我學到了很多在學校學不到的生活,學習方面的知識,我會將這美好的時光牢記在心,它將激勵我為成為一名合格的醫生而不懈奮斗。

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