寶葫蘆的秘密讀后感【錦集15篇】
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎大家分享。
寶葫蘆的秘密讀后感1
寶葫蘆是我心中能給我們帶來幸福的寶貝。我多么想要一個寶葫蘆。但在這本書中，它在數學考試中傷害了他的主人王寶。就這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了青少年不勞而獲的想法。有一次，王寶在釣魚的時候不小心抓到了一個萬能的寶葫蘆。從此，他高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、做作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王寶整天都很開心。但寶葫蘆逐漸讓王寶有了一種依賴。寶葫蘆不但沒有幫助王寶，反而讓他學會了偷懶和撒謊。終于在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的`姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
有些人認為王寶扔掉寶葫蘆是對的，我認為王寶應該告訴它寶葫蘆的錯誤，而不是大驚小怪。讀完這本書后，我知道了一個事實：不勞無獲。我們應該是一個熱愛勞動、學習、懶惰和撒謊的好孩子。王寶明白了，我也明白了：世界上沒有什么是不勞而獲的。只有通過自己的努力，我們才能收獲豐收的果實！
寶葫蘆的秘密讀后感2
我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，好看。
有一個叫王寶的小男孩。他每天聽奶奶講寶葫蘆的故事，一直聽說寶葫蘆可以幫助人們實現任何愿望。聽著，王寶也很想有這樣的寶葫蘆。有一天，王寶去河邊釣魚。雖然那天他沒有釣到任何魚，但他釣到了一個寶葫蘆。王寶要求寶葫蘆把水桶里倒滿魚。寶葫蘆說有一個條件，就是不能告訴任何人這個秘密，王寶答應了。
在他的桶里變成一桶魚后，王寶帶著心愛的寶葫蘆高興地回家了。后來，寶葫蘆幫助王寶實現了許多平時無法實現的`愿望，幫助他做了很多事情，包括好的、壞的、應該做的和不應該做的。在王寶從學校拿了很多不該拿的東西，得到了很多不該屬于他的證書和榮譽后，大家都發現了寶葫蘆的秘密。寶葫蘆再也不會說話了，什么都變不了。最后，他發現自己躺在床上，奶奶還在他身邊。原來這一切都只是一場夢，真的是空的快樂。
這個故事真的很有趣。讀完《寶葫蘆的秘密》這本書后，我真的很想有這樣一個寶葫蘆，但我知道世界上沒有真正的寶葫蘆。為了實現我們的愿望，我們只能依靠自己來努力工作。
寶葫蘆的秘密讀后感3
大家聽說過無所不能的寶葫蘆嗎？著名文學家張天翼筆下《寶葫蘆的秘密》中，給我們描述了一個讓人歡喜讓人憂的寶葫蘆。
主人公王葆，在一次偶然的情況下撿到了一個寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好朋友。王葆希望用寶葫蘆來實現愿望，可令他沒有想到的是，這個寶葫蘆卻竊取了他人的`勞動成果，再轉給他。這不但沒有實現王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。最后王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手實現的愿望。
在我們的學習中，也有許多同學平時貪玩不努力學習，到了考試時，想考出好成績。這可能嗎？我認為想要取得好成績，就要認真踏實，多下苦功夫，才有可能實現自己的目標。
生活中有許多人渴望過上幸福的生活，但又游手好閑、好吃懶做。他們無所事事，只是依靠父母。這些人可能會幸福一時，但不會幸福一世。想要過上好日子，就要用自己的雙手去創造，去工作，去拼搏，這樣的生活才會美好長久。
讀完此書，我內心感慨萬千。更深刻明白了，做任何事情都要腳踏實地，通過孜孜不倦地努力，獲得的成功才是喜悅的，甘甜的。
寶葫蘆的秘密讀后感4
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。
然而，美好的時光并沒有持續多久。寶葫蘆分不清指令的意思。例如，在最后一場國際象棋比賽中，王寶悄悄地對寶葫蘆說：吃車！吃大象！寶葫蘆很困惑，所以他把棋子喂進了王寶的嘴里。還有一次，他想在數學考試中作弊，并委托寶葫蘆幫0分，但別人寫完后，他搬了過來，受到了老師的.訓斥。他憤怒地把寶葫蘆扔進了湖里。
文章中有一個地方啟發了我:王寶扔掉寶葫蘆后，他努力學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成為學校最好的學生之一。
雖然寶葫蘆有無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做它做的，不明白這件事的目的。事實上，人們也有魔法，即潛力，但有些人不挖掘它。
文章中有兩句話讓我終生難忘。王寶老師常說:天上不會掉餡餅，只靠自己；王寶的父親常說:不要把注意力放在做壞事和學習上，學習成績肯定會提高。
寶葫蘆的秘密讀后感5
暑假里媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
書中講的是一個小學生王葆，因為經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個寶葫蘆。王葆因為釣魚，從湖中釣出了一個寶葫蘆。王葆向寶葫蘆要了好多東西，有一些是植物，可是當有人問植物的名字時，王葆因為不知道這些植物的名字，也只能說謊。后來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說，它只有偷過來的`本事并沒有送回去的本事。我便明白了一個道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過自己努力得來的東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的評價，但是要用自己的努力來改變別人對自己的評價。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
寶葫蘆的秘密讀后感6
寶葫蘆是怎樣的？寶葫蘆的秘密到底是什么？世界上真的有寶葫蘆嗎？我帶著一個個問題，翻開了《寶葫蘆的秘密》這本書。
王葆是一個普普通通的二年級小學生，他有著大多數孩子有的優點和缺點。他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，于是希望自己得到一個無所不能的寶葫蘆，可以完成任何心愿。有一天，王葆真的擁有了寶葫蘆，于是他出盡了風頭，各種心愿都輕而易舉的實現了。但是麻煩也接踵而至，原來寶葫蘆并不能憑空變出來什么東西，他給王葆的任何東西都是從別人那里拿來的。麻煩纏身的王葆最后說出了寶葫蘆的`秘密，他也得到了周圍人的諒解。醒來后發現原來是做了一場夢，最終明白了：凡事都要靠自己努力。
如果是你，你還喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？不過我已經有了答案——那當然是不喜歡。因為我不希望寶葫蘆不僅沒有帶給我快樂，反而招來了許多麻煩；我更不希望自己的快樂，是建立在別人的痛苦之上。
讀完這本書，我也懂得了一個道理:一份耕耘，一份收獲。我們不要想著不勞而獲，對于每件事情我們都應該認真對待，爭取通過自己的努力取得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感7
前天，我在書店里買到了一本《寶葫蘆的秘密》，今天總算有時間看這本書了！
書中主要講述小學生王葆愛吃零食，又喜歡幻想，希望自己能擁有一個寶葫蘆。一天，王葆去釣魚，結果魚沒有鉤上，卻釣上來一個寶葫蘆，他既興奮又激動，因為自己的愿望終于實現了。
他擁有了寶葫蘆，只要心里想要什么，那個東西就會出現在眼前，什么金魚、畫報、玩具……在他看來，只要是自己想要的東西，都不用經過學習，不經過勞動，不經過創造。只要整天傻乎乎地等待，就會想要什么就有什么。
有一天，王葆想炫耀一下自己的'本領，那就是為班里做一臺起重機模型，這個模型立刻在教室里出現，可當模型倒塌后，大家要求他重新組裝起來時，他卻手足無措，當眾出丑。
王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增加了別人對他的嘲笑。他漸漸感覺到寶葫蘆并不是一個能給自己帶來好處的東西，便向同學們說出了寶葫蘆的秘密。此刻，他心里的石頭終于放下了。原來，寶葫蘆只是他的一個夢罷了。
看完這本書，我明白了一個道理：做任何事情都要腳踏實地，不投機取巧，用自己辛勤的汗水和智慧才能夠換取豐碩的果實。
寶葫蘆的秘密讀后感8
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》。它的作者是張天翼，一個適合我們青少年閱讀的中國名字。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》一書講述了一個叫王寶的孩子。他喜歡幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講故事。當他和同學吵架時，他想得到一個寶葫蘆。釣魚的時候，我很幸運能抓到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模特、看電影……他逐漸把寶葫蘆當作一種依賴。
放學后，王寶去河邊釣魚。他沒釣到魚，就讓寶葫蘆幫他變成了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王寶說這些魚是他釣的`，結果，他臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。然而，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫助他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅將蘇明鳳的答案轉移到王寶的試卷上，還將蘇明鳳的名字轉移到王寶的試卷上，導致王寶被老師責罵。今后，王寶發現寶葫蘆只會盲目地幫助他實現愿望。在游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量贏得游泳錦標賽。
從《寶葫蘆的秘密》的故事中，我明白餡餅不會從天而降。我們不能有不切實際的幻想。我們必須用自己的努力實現夢想和愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感9
昨天，我讀了一本名為《寶葫蘆的秘密》的似曾相識書。
故事講述了一個叫王寶的男孩。從小，他就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以他會如此向往寶葫蘆。從那以后，由于一次事故，王寶真的遇到了故事中的寶葫蘆。你是故事中的寶葫蘆嗎？是的，是的。
寶葫蘆承認王寶是主人，但我們必須保守秘密。沒有人能告訴任何人。如果寶葫蘆的秘密被別人知道，寶葫蘆就無法實現他的愿望。王寶經不起寶葫蘆的誘惑，答應了。盡管經歷了許多起起落落，寶葫蘆為王寶實現了一個又一個愿望。我覺得這個情節和《長江7號》里的七仔差不多。最后，寶葫蘆是時候跟隨王寶了，和王寶道別了。王寶也因為寶葫蘆的'經歷而成長……
讀完這個故事后，我明白了生活的真相。每個人都想得到像故事中那樣的寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。只有通過我們自己的努力，我們才能實現我們的理想。即使我們有能力像寶葫蘆一樣，我們也應該控制我們的欲望，實踐我們的承諾，永遠保持寶葫蘆的秘密……
我們應該保守寶葫蘆的秘密，保守每一個秘密……
寶葫蘆的秘密讀后感10
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不善于思考、不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來什么。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑、吃盡了苦頭，給別人添了不少麻煩。
對照王葆，我進行了反思，我自己也存在和王葆一樣的現象：動不動就發脾氣，惹得家人和小伙伴們不高興;想問題總是覺得自己做得對，天馬行空任由自己，聽不進別人的勸解，就連爸媽教育的話，也置之一旁，不理不睬;平時，不主動干家務，還常讓家長給我干這干那，有時也幻想會72般變化，可以上天入地-----
文章中“寶葫蘆”不會變只會搬的秘密揭開了，我也懂得了我的.做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。這能叫人變懶變壞，學不到真本領這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢?沒準還得成為別人的累贅和絆腳石。
我希望看了《寶葫蘆的秘密》這本書的人，都不要學王葆他這種懶惰習性，不能學這種不勞而獲、幻想成功的壞習性，只有腳踏實地、勤勤懇懇，依靠自己的勞動才能取得真正的成功。
寶葫蘆的秘密讀后感11
《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是王葆。他從奶奶給他講的故事中知道了神奇的寶葫蘆，你想要什么好吃的和好玩的，寶葫蘆都能給變出來，不用操心、不費事地獲得想要的一切。王葆羨慕極了，非常渴望能得到一個那樣的寶貝。
有一天，王葆做了一個夢，終于得到了他想要的那個寶葫蘆。寶葫蘆能知道他內心在想什么，只要王保一想，寶葫蘆立馬就給變出來。王葆很興奮，想要告訴別人他的.快樂卻又不能說，因為一說寶葫蘆就會消失。王葆只能什么都放在心里，只好對別人撒謊，這又令他壓力很大，也很煩惱。最后王葆發現自己的東西都是別人的，他告訴了大家真相，歸還了大家的東西，寶葫蘆也消失了，夢醒了，原來是虛驚一場。
這個故事告訴我們，人不能不勞而獲。如果像王葆一樣坐享其成，會降低我們動手、動腦的能力，人就會變得太懶惰。比如，媽媽給我買了一箱樂高。一開始，我覺得樂高好難，想讓媽媽給我拼。媽媽說：“你自己動腦筋拼，好好想一想，多嘗試幾次。”于是我認真看著圖紙，開動腦筋，反反復復拼了幾次，樂高終于拼好了。在拼的過程中，我了解了樂高的結構和變化規律，現在再難的樂高我都會拼了。我十分開心，體驗到了其中的樂趣，得到了成功的喜悅。
寶葫蘆的秘密讀后感12
今天，我去爺爺家。去爺爺家之前，我先把鋼琴彈好，就興高采烈的去爺爺家了。
媽媽就開起了電腦，找到了《寶葫蘆的秘密》，打開看。看的時候我發現了里面有好多成語，如比：總而言之這個成語。忽然王葆鉤到一個寶葫蘆，王葆嚇了一跳，以為是個會說話的小伙子，他輕輕拿起一塊石頭打到了寶葫蘆，寶葫蘆就長出手來了。那王葆更害怕了。第二天王葆他們班級考試，王荷考不出來，他就叫寶葫蘆幫他。第一次寶葫蘆看到一個戴眼鏡的.小女孩，看到她的作業不錯，但是她的作業也有一點小錯誤。第二次寶葫蘆看到了蘇鳴鳳的，寶葫蘆小聲說：“我找到了。”這時候劉老師說：“蘇鳴鳳你怎么交白卷？”這時王葆走上來了，劉老師說：“王葆你怎么偷別人的試卷。”王葆慚愧的低下了頭。他孤零零的走到河邊把寶葫蘆扔掉。王荷天天在家里練習數學。有一次王葆去找寶葫蘆說：“這次數學考試我取得了好成績，寶葫蘆你有沒有幫助我。寶葫蘆說：”成績就是你自己得到的。”
寶葫蘆和主人說再見。我常常會來看你的。
寶葫蘆的秘密讀后感13
國慶假期，我讀了一本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講述了一個叫王寶的小學生不喜歡動腦筋的.故事。有一次，當他夢見釣魚時，他抓住了一個寶葫蘆。之后，他依靠寶葫蘆的神力一切。結果，他不僅丑陋，還讓他失去了同學和朋友.
以前也想要一個能幫我做事的寶寶。如果你和我一樣想，我們會大錯特錯。特錯了。如果你想讓你有一個寶葫蘆，你會怎么做？我認為人們的生活是為了困難而誕生的。如果困難被你用別人的力量沖走了，生命的價值是什么？再想想。其實我們每個人都有一個寶葫蘆，那就是我們的父親`媽媽，爺爺，奶奶。回想一下你的衣服是誰洗的，你的飯是誰煮的？都是他們!
我已經六歲了。我決定扔掉夢中的寶葫蘆。我想做自己的事，飛向屬于自己的藍天。
寶葫蘆的秘密讀后感14
這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》，這是一篇有意義的童話，故事講述了主人公如何得到自己想要的一切，后又失去這一切的過程，讓我讀了之后深有感觸：我們要通過自己的勤勞和努力來得到自己想要的東西。而不是指望不勞而獲。
故事的主人公王葆，一個平凡無奇的小男孩，他很渴望自己能有一個無所不能的寶葫蘆，從而可以不費力氣的得到自己想要的東西，有一天，他的愿望實現了，王葆得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆讓他要什么有什么，開始時王寶覺得自己有了寶葫蘆，很幸福，干什么事自己都不用操心。總是寶葫蘆來幫他完成，可是到了后來王葆發現寶葫蘆沒有給他帶來快樂，反而給他帶來痛苦，因為寶葫蘆的思維跟不上王葆的思維了，寶葫蘆干的`事情與王葆想的事情恰恰相反，后，王葆毅然地放棄了這個“寶貝”，他從這件事上認識到自食其力的重要性，并改正了自己的缺點。
這個故事讓我知道了：天上不會掉餡餅，只有努力才會創造奇跡！
寶葫蘆的秘密讀后感15
今天我們老師為同學們借了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，剛拿到這本書的時候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個葫蘆娃，但是顯然是不可能的。
后來才知道，這本書主要講了，一個名字叫王葆的小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天說張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆，明天又說李四到龍宮，龍王送她了一個寶葫蘆等等等，而且每天說的.都不一樣，有一天，學校組織了一次春游，王葆一個人在湖邊靜靜的看著胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個葫蘆突然冒了出來，在好奇心的驅使下，王葆把那個葫蘆撈了出來，就在王葆拿住寶葫蘆的時候，寶葫蘆突然長出了手和腳，然后那個葫蘆說起話來，你好孩子我可以滿足你所有的愿望，之后王寶想要什么，那個葫蘆就給王葆什么，有一天王葆，考試，王葆讓寶葫蘆把他們班學習最好的同學的卷紙的答案轉移到他的卷紙上，但是名字也轉移到了她的卷紙上了，后來王葆把寶葫蘆扔了。
這本書告訴我們天上沒有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個意外，但也讓王葆懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
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