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《小麻雀》讀后感
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的 《小麻雀》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小麻雀》讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《小麻雀》這篇課文，這篇課文給我的感觸很深。《小麻雀》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的代表作。文章講述了一只還不會(huì)飛的小麻雀住在屋檐下那個(gè)窩里，他對(duì)外面的世界充滿好奇。這句話說(shuō)明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀媽媽不斷的告誡他要小心，掉下去很危險(xiǎn)，但是他不聽(tīng)勸告，自作聰明，果然掉到窩邊的一只大花貓旁邊。
使我感受最深的.句子是：“樹為什么要搖來(lái)晃去呢？樹不搖，風(fēng)就沒(méi)了從媽媽從樹上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。：”有只黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。他還不會(huì)飛只能拍打只翅膀，伸著脖子。往窩外東張西望，想快點(diǎn)知道外面的世界是什么樣子，合不合自己的心意。”
這使我明白了，不能自作聰明，自以為是，要聽(tīng)從父母的話，不然會(huì)吃虧的。
《小麻雀》讀后感2
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛，它對(duì)外面的世界很好奇，但是不聽(tīng)媽媽的話，總愛(ài)用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛(ài)它，有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的`媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的心上，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里，只要孩子平安無(wú)事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛(ài)啊！ 這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢？
《小麻雀》讀后感3
“啾，啾啾”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)呀，我們教室門口有兩只小麻雀，在這里安家呢！
教室門口天花板上，一塊僅幾厘米深的鐵皮，里面鋪點(diǎn)兒草、塑料泡沫等凌亂的'東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的時(shí)候，銜來(lái)草葉鋪窩或在操場(chǎng)上尋找食物。
可它們偏偏在這個(gè)不該筑窩的地方筑了窩，安了家。它們?cè)谖覀兩险n時(shí)跳動(dòng)著小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多么機(jī)靈，多么可愛(ài)呢！
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時(shí)開(kāi)演唱會(huì)，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。
幾個(gè)星期下來(lái)，麻雀夫婦便這樣生活下來(lái)。下課后，我還特意把面包渣放到窗臺(tái)上。第二天，卻發(fā)現(xiàn)面包渣不見(jiàn)了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當(dāng)我們上課時(shí)，它們便在窗臺(tái)邊嘻戲，不時(shí)便到窩中休息一會(huì)兒。
它們雖然影響了我的學(xué)習(xí)，但我卻不忍心趕他們走，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛(ài)了！
《小麻雀》讀后感4
我們開(kāi)學(xué)講的第一課是《小麻雀》，這篇文章主要講了一只不聽(tīng)勸告的小麻雀掉在了一只大花貓面前，麻雀媽媽為了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。通過(guò)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，我覺(jué)得小麻雀求知欲望強(qiáng)烈是可以理解的，但是這只小麻雀卻不聽(tīng)勸告、自作聰明，所以才險(xiǎn)些被大花貓吃掉。中國(guó)有句老話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這篇文章里的小麻雀就是一個(gè)很好的事實(shí)，我們從小長(zhǎng)大，中間也有很多困難、挫折，但是，只有在實(shí)踐中鍛煉，才能更快成長(zhǎng)。文中的小麻雀也有天真、無(wú)知的表現(xiàn)，但表現(xiàn)的更多的還是自以為是，在這里，這篇文章也印證了一句話：小孩子不聽(tīng)勸告，自以為是是要吃虧的.。雖然大家都知道小麻雀這樣做是不對(duì)的，但是小麻雀的缺點(diǎn)依然在很多同學(xué)身上存在。我希望大家能改正自己的缺點(diǎn)，變得更加優(yōu)秀!
《小麻雀》讀后感5
《麻雀和老鷹》讀后感 《麻雀和老鷹》講的是這么一個(gè)故事：有一天，一只小麻雀飛過(guò)羊圈，看 見(jiàn)一只強(qiáng)壯的老鷹飛過(guò)羊圈，它抓了一只羊羔飛走了。小麻雀也想像老鷹一樣 捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的綿羊。盡管它使出吃奶的氣力，綿羊 還是紋絲不動(dòng)。那只綿羊在地上打了個(gè)滾，糞便弄濕了綿羊身上的毛，小麻雀 越掙扎，羊毛就更緊得纏著麻雀的爪子。小麻雀的一舉一動(dòng)給牧羊人看見(jiàn)了， 牧羊人怒火中燒，把小麻雀的羽毛全拔了，把它扔給孩子們玩了。 這個(gè)故事讓我明白：自己做不到的`事情不要勉強(qiáng)，別人能做到自己不一定 能做到。不要過(guò)高地評(píng)估自己的能力，要做一個(gè)有自知之明的人。 爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事短小精悍，卻蘊(yùn)含著大道理。它告訴我們，每種食物 都有各自的特點(diǎn)，不能一味地羨慕他人，模仿他人，結(jié)果卻是一個(gè)可悲的下 場(chǎng)。”
《小麻雀》讀后感6
今天我讀了《一千零一夜》這本書，里面的《小麻雀和蒼鷹的故事》給了我很大的啟發(fā)。
有一只小麻雀從一處羊欄上飛過(guò)，看見(jiàn)羊群進(jìn)的進(jìn)，出的出，覺(jué)得很好玩。它看見(jiàn)了一只蒼鷹沖到羊欄里，抓住一只羊羔，從容的飛走了。
小麻雀很羨慕，也很感興趣，也想像蒼鷹一樣抓一只羊回去，它選了一只肥肥胖胖的羊，小麻雀落到羊身上，它使出了吃奶的力氣，可這只羊還是紋絲不動(dòng)。它想換一只羊，可是，這只羊身上沾滿了糞便，它越掙扎，羊毛纏得越緊。
這時(shí)，牧羊人怒火中燒，把氣全出在小麻雀身上，把它的毛拔得精光，扔給孩子們玩。
這個(gè)故事短小精悍，卻蘊(yùn)含著大道理。它告訴我們：自己做不到的事情不要勉強(qiáng)，別人能做到的事情自己不一定能做到，每種食物都有各自的特點(diǎn)，不能一味的羨慕他人，模仿他人，結(jié)果卻是個(gè)可悲的'下場(chǎng)。不要過(guò)高的評(píng)估自己的能力，要做一個(gè)有自知之明的人。
《小麻雀》讀后感7
鳥國(guó)一游（下）
鳥王聽(tīng)后，不但沒(méi)有大怒而是笑著對(duì)普季克說(shuō)：“好啊！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌棄的話，能否留在我鳥國(guó)做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥王，謝謝您的一番好意，我心領(lǐng)了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實(shí)在放心不下啊！”鳥王聽(tīng)了，多少有一些惋惜，但是不好勉強(qiáng)，就讓普季克到金庫(kù)里拿了幾枚金子回家去了！
母子喜相逢。
普季克回到家后，見(jiàn)到了母親，母親已經(jīng)老了許多，見(jiàn)到自己心愛(ài)的.兒子，便和普季克抱頭痛哭起來(lái)。普季克讓母親休息一下，但母親執(zhí)意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的身邊，照顧她。
從此以后，普季克和他的媽媽過(guò)上了幸福的生活！
《小麻雀》讀后感8
前兩天學(xué)了一篇文章《小麻雀》。普提克，一只麻雀，還不會(huì)飛。她對(duì)外面的世界很好奇，但是她不聽(tīng)媽媽的話，總是用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽非常非常愛(ài)它，有時(shí)候甚至沒(méi)有時(shí)間顧及自己的'安全。
這篇文章最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)麻雀有被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧被貓吃掉的危險(xiǎn)救了麻雀。作者高爾基巧妙地使用了“跳”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，讓我明白了它把麻雀的危險(xiǎn)放在心里，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼里，孩子的安全是第一位的，它根本不在乎自己的生命，只要孩子安全了，它就滿足了。這是多么偉大的母愛(ài)啊！
這篇文章讓我明白，作為一個(gè)孩子，我不能像普提克一樣不聽(tīng)媽媽的勸告，我會(huì)痛苦的。所以，我們要聽(tīng)父母的話，聽(tīng)身邊一些善意的忠告，這樣才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。普提克的媽媽太棒了。這個(gè)怎么可能不感動(dòng)？
《小麻雀》讀后感9
上個(gè)星期一，媽媽在下班的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)不會(huì)飛的黃嘴小麻雀，它在地上撲打著翅膀，隨時(shí)有可能被人踩死，于是媽媽就把它撿起來(lái)帶回家交給我，我看著這只長(zhǎng)著黃色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可憐，就把它放進(jìn)紙箱里給它食吃，給它水喝，可它不吃也不喝，在紙箱里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我想它可能是想媽媽了吧。我把它從紙箱里放出來(lái)，但是它還是盯著窗戶叫，我不忍心聽(tīng)小麻雀的`叫聲，我決定要放飛小麻雀。
下午放學(xué)回來(lái)，我和爸爸、媽媽把小麻雀帶到楚秀園的一片樹林里，我親手把它放飛，小麻雀還是不太會(huì)飛，在草坪上跳來(lái)跳去嘰嘰地叫著，好像是在喊媽媽，不一會(huì)兒草坪上飛來(lái)了一只老麻雀，緊接著又飛來(lái)了一只，后來(lái)來(lái)了七、八只老麻雀，這回我可放心了，它們一定會(huì)幫助小麻雀找到媽媽的。
我想：放飛小麻雀是一件非常有意義的事情，小麻雀是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)鳥類，讓我們的生存環(huán)境一天比一天更加美好。
《小麻雀》讀后感10
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛，它對(duì)外面的世界很好奇，但是不聽(tīng)媽媽的話，總愛(ài)用自己的話去解釋外面的事情。而它的`媽媽，非常非常愛(ài)它，有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的心上，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里，只要孩子平安無(wú)事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛(ài)啊！ 這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢？
《小麻雀》讀后感11
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛，它對(duì)外面的世界很好奇，但是不聽(tīng)媽媽的話，總愛(ài)用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛(ài)它，有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的'安危。這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的心上，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里，只要孩子安全無(wú)事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛(ài)啊！這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽**勸告，是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽的話，要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢？
《小麻雀》讀后感12
我喜歡這篇文章的原因是老舍先生詳細(xì)生動(dòng)地描述了動(dòng)物的表情和動(dòng)作。本文采用擬人化技術(shù)，通過(guò)小麻雀的“小黑豆眼”，描述了小麻雀的`恐懼和痛苦，但也襯托了作者老舍先生的善良。
例如，文章中的“小黑豆眼帶出了一點(diǎn)想要我卻不完全信任的神氣”、“它的眼睛進(jìn)退兩難”，寫著失去翅膀的麻雀不怕人，不相信人，而要依靠人的矛盾和委屈。
被貓抓住的小麻雀“預(yù)測(cè)生命危險(xiǎn)的眼睛”。那只眼睛和我的善良之間有一只小白貓。“那兩只黑豆的眼睛似乎在我心里睜開(kāi)了。”寫下了小麻雀無(wú)助可憐的表情，也寫下了作者對(duì)它的同情。
從貓口脫險(xiǎn)的小麻雀“那兩只黑眼睛！非常黑，非常大，什么也看不見(jiàn)，所以在黑頂上驚呆了。”寫下小麻雀害怕，等待生死。
文章的結(jié)尾也深深地吸引了我，也讓我懷疑小麻雀是死了還是活著？我想它應(yīng)該還活著。
《小麻雀》讀后感13
8月7日星期天晴
今天我在家讀了一篇文章名字叫《一只小麻雀》，這篇文章寫的很感人，讀完以后讓我懂得了一些道理。
這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事，有一天小明放學(xué)回到家，爸爸就說(shuō)要送他一個(gè)禮物，是一件意想不到的禮物。可是小明猜了好多東西都沒(méi)有猜出來(lái)，最后爸爸讓小明自己打開(kāi)盒子看，小明打開(kāi)一看非常吃驚，原來(lái)是一只在發(fā)抖的.小麻雀。爸爸說(shuō)：“剛才下大雨這只小麻雀從樹上正好掉到了我們家的門口。”小明看著可憐的小麻雀，可是一點(diǎn)也不開(kāi)心，就在這時(shí)小明看到窗外有幾只老麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，肯定是麻雀媽媽在找自己的孩子。小明想到如果是我們?nèi)祟悾∨笥训膵寢屨也坏阶约旱暮⒆右彩且粯拥闹保∶鳑Q定把小麻雀回到自己的媽媽身邊。小明最后看到麻雀媽媽帶著小麻雀一起飛走了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
這篇文章告訴我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物也像人類一樣是有感情的，不要拿它們當(dāng)我們的玩具。
《小麻雀》讀后感14
今天，我學(xué)習(xí)了著名作家老舍先生寫的一篇優(yōu)美的文章《小麻雀》。文章講述了：一只身體虛弱又受傷的小麻雀，想要人們?nèi)フ人瑓s又害怕人類回傷害它。小麻雀進(jìn)退兩難，它既想要依賴人類朋友，又不是很信任人類。當(dāng)人們正想伸出援助之手時(shí)，弱小的麻雀卻又被一只可惡的貓叼走了，在經(jīng)歷了生與死的'考驗(yàn)后，終于獲得了善良人們的解救。
你看這只弱不禁風(fēng)的小麻雀是多么的勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)，使自己的生命保持下去。因?yàn)樾÷槿笍男≡诖蠡\子里呆著，依賴著人們生活著，一直有著想活下去的想法，聰明的老舍先生理解小麻雀的想法，了解它的孤獨(dú)，它的可憐無(wú)助，老舍先生呼吁我們大家需要擁有一顆善良的同情心，大家都來(lái)保護(hù)動(dòng)物朋友及其它們的生存環(huán)境。
讀了這篇文章以后，讓我知道：小麻雀是一只有頑強(qiáng)生命力，自強(qiáng)不息的動(dòng)物，懂得老舍先生的良苦用心，讓我們做事要三思而后行，富有愛(ài)心的生活。
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