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康復(fù)科進修護士心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的康復(fù)科進修護士心得體會，希望對大家有所幫助。
康復(fù)科進修護士心得體會1
隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視，康復(fù)已成為一個備受關(guān)注的話題。對于康復(fù)工作者來說，不斷進修提升自己的專業(yè)知識和技能是至關(guān)重要的。在我參加一個為期三個月的康復(fù)進修課程后，我有了一些新的體會和收獲。本文將從以下五個方面分析我的進修康復(fù)心得體會。
首先，進修讓我對康復(fù)的定義和理解有了進一步的深化。在課程中，我們學(xué)習(xí)了康復(fù)的各個方面，包括康復(fù)理論、康復(fù)評估、康復(fù)計劃制定等等。通過專業(yè)的講解和案例分析，我逐漸明白了康復(fù)的目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)身體功能，提高生活質(zhì)量。康復(fù)不僅僅是治療疾病，更應(yīng)該致力于維持和提高患者的功能狀態(tài)，在生理、心理和社交等多個層面上進行全面的干預(yù)。
其次，進修提高了我的專業(yè)技能。在課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各種康復(fù)技術(shù)和方法，如物理治療、運動療法、語言康復(fù)等等。通過實踐操作和模擬訓(xùn)練，我不斷提高了自己的實際操作能力，熟練掌握了康復(fù)技術(shù)的應(yīng)用。同時，我還學(xué)習(xí)了與患者進行有效溝通和建立良好的關(guān)系的技巧，這對于康復(fù)工作的成功非常重要。
第三，進修讓我認(rèn)識到康復(fù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。康復(fù)工作涉及到各個方面，不僅需要豐富的專業(yè)知識和技能，還需要具備耐心、責(zé)任心和團隊合作精神。通過實習(xí)和課堂學(xué)習(xí)，我親身感受到了康復(fù)工作的困難和挑戰(zhàn)。每個患者都是一個獨特的個體，需要根據(jù)其具體情況進行個體化的康復(fù)方案制定。這要求我們不僅要具備專業(yè)知識，還要具備敏銳的觀察力和判斷力。
第四，進修為我拓寬了視野。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國內(nèi)康復(fù)的最新理論和技術(shù)，還了解了國外的`康復(fù)發(fā)展情況。通過與來自不同地區(qū)的同行交流和合作，我了解到了不同文化背景下康復(fù)工作的共同點和差異。這讓我更加開闊了視野，拓寬了我的思維方式和工作方法。
最后，進修讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷迭代和持續(xù)更新的過程。康復(fù)是一個發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，新的理論和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。只有不斷進修和更新知識，才能跟上時代的步伐，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。我意識到，進修只是我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，接下來我還需要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
總之，通過參加康復(fù)進修課程，我對康復(fù)的定義和理解有了深化，提高了專業(yè)技能，認(rèn)識到了康復(fù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，拓寬了視野，并意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。進修康復(fù)讓我對自己的職業(yè)更加熱愛和信心滿滿，我將堅持不懈地努力提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為患者的康復(fù)事業(yè)貢獻自己的一份力量。
康復(fù)科進修護士心得體會2
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機會參加了四川省護理學(xué)會組織的第五屆康復(fù)護理專科護士的培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識。可以說感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！
在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護理常規(guī)，護理要點，康復(fù)評定的內(nèi)容，康復(fù)評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導(dǎo)尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿，膀胱功能訓(xùn)練，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復(fù)，恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。
臨床實習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的專科護士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
多一份問候，可以打破醫(yī)患之間的陌生；多一份溝通，可以增添醫(yī)患之間的信任；多一份理解，可以提高患者治療的效果。
由于我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，在科室的分工中，我下病房為行動不便的中風(fēng)，腦外傷，脊髓損傷導(dǎo)致的偏癱，失語，吞咽障礙等患者做床旁的康復(fù)訓(xùn)練，這類患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。
在治療期間，我遇到一個因中風(fēng)而輕度失語的.患者，當(dāng)時我不理解，為什么她一直在治療的過程中都表現(xiàn)得很沮喪，即使完成任務(wù)也沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的喜悅。一次，我讓她把自己的名字寫出來，看到工工整整的字，我立即夸獎鼓勵，而她卻顯得十分沮喪，認(rèn)為寫得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉，是因為她對自己有著很高的要求。這次生病使她連日常生活中簡單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個家屬無心的言行更加傷害了她的自尊心，所以她總是郁郁寡歡。明白這一點后，我在治療中一直要求自己要多關(guān)心、多理解病人，并希望家屬同樣配合。
說到理解，雖然我們不能完全明白患者生病時的感受，但是，我們可以體會他們?yōu)榭祻?fù)所做出的努力和嘗試。如果我沒有親自嘗試聲門上吞咽，我是不可能體會到吞咽訓(xùn)練中病人會出現(xiàn)口干的情況；如果我沒有親自嘗試單橋運動，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺和難受程度；如果我沒有親自嘗試針灸，就不可能明白某些病人對針灸的恐懼。理解需要用心，用心關(guān)懷，用心體會。
主任說過，不希望我們成為“啞巴”治療師。我的一個老師也說過，治療師應(yīng)該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現(xiàn)實生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說是輕度憂郁，對待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的。可是良好的心態(tài)對病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在患者努力完成動作時的一聲“加油”，當(dāng)患者失落時的一個鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個笑話，當(dāng)患者因成功而開心的一聲鼓勵，只是到患者的床頭去走走，問問今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。我們的一個同學(xué)在外地做兒童康復(fù)，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高。一個小孩從哭鬧著進來，到笑著做治療，主動要求做治療，這是作為治療師所必須具備的能力。與藥物和手術(shù)治療不同，康復(fù)治療更注重的是病人的主動參與性，怎樣把患者的積極性調(diào)動起來，這值得我進行深思，其中，溝通是必不可少。
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。醫(yī)之路，連綿曲折。踏上新年的征途，我將一步一個腳印地向前邁進。
康復(fù)科進修護士心得體會3
隨著社會的發(fā)展，人們對健康的重視越來越高，康復(fù)護理工作顯得愈發(fā)重要。作為護士，為了提高自身專業(yè)能力，不斷進修成為康復(fù)護士是很有必要的。在我的進修經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識，并且獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將從思維轉(zhuǎn)變、臨床實踐、溝通能力、團隊合作和終身學(xué)習(xí)五個方面來談?wù)勎业淖o士進修康復(fù)心得體會。
首先，進修康復(fù)護理讓我發(fā)生了思維轉(zhuǎn)變。以往我在工作中可能會過于關(guān)注疾病的治療，而忽略了病人的康復(fù)過程。通過進修，我學(xué)到了康復(fù)護理的重要性，了解到病人在康復(fù)過程中的身體、心理和社會需求。這讓我意識到，在護理工作中，我們應(yīng)該不只是關(guān)注疾病的治療，還要注重病人康復(fù)的全過程，包括康復(fù)目標(biāo)的制定與規(guī)劃、康復(fù)方案的制定與實施、以及康復(fù)效果的評估與調(diào)整。而不只是停留在康復(fù)過程的邊緣，而是積極參與到康復(fù)過程中來，為病人提供全方位的康復(fù)護理。
其次，臨床實踐是進修康復(fù)護理的重要組成部分，且臨床實踐的質(zhì)量對專業(yè)能力的提升起著決定性的作用。在我的進修過程中，我被安排到了康復(fù)科進行臨床實踐。在這里，我親身參與了病人的康復(fù)護理工作，從了解病人的康復(fù)需求、制定康復(fù)方案、進行康復(fù)訓(xùn)練、評估康復(fù)效果等方面進行了實踐。通過實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)的操作技能，還鍛煉了自己面對病人的能力，提高了自己的實踐能力和判斷能力。
此外，溝通能力在護理工作中是非常重要的。進修康復(fù)護理也讓我意識到了溝通在康復(fù)過程中的重要性。康復(fù)護理涉及到多個方面的工作人員，包括醫(yī)生、護士、物理治療師、心理咨詢師等，他們需要通過良好的溝通與合作來共同工作。而作為護士，我們要與病人、家屬進行有效的溝通，了解他們的需求和期望，并及時反饋給其他工作人員。通過進修，我學(xué)到了如何與不同的人進行溝通，如何提高自己的溝通技巧，使自己的'溝通更加有效，達(dá)到更好的康復(fù)效果。
團隊合作是進修康復(fù)護理不可忽視的一部分。在康復(fù)護理中，一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作，才能更好地為病人提供全方位的康復(fù)護理。團隊合作需要互相尊重、互相配合、互相傾聽，在困難面前共同克服。而進修康復(fù)護理，讓我懂得了團隊合作的重要性，并在團隊合作中學(xué)到了很多東西。在每一次團隊合作中，我都在思考如何與隊員合作更加緊密，如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何互相協(xié)作，以達(dá)到最好的康復(fù)效果。
最后，進修康復(fù)護理也提醒我終身學(xué)習(xí)的重要性。進修只是一個起點，要想在康復(fù)護理領(lǐng)域有所作為，不斷學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。在進修的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能，但也發(fā)現(xiàn)了自己知識與專業(yè)技能的不足之處。因此，我決定繼續(xù)深造，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。而這種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和行動也將使我能夠適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境，為病人提供更好的康復(fù)護理。
通過護士進修康復(fù)，我不僅獲得了大量的專業(yè)知識，還學(xué)到了很多寶貴的心得體會。思維轉(zhuǎn)變、臨床實踐、溝通能力、團隊合作和終身學(xué)習(xí)在康復(fù)護理中的重要性不可忽視。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為病人提供康復(fù)護理，有力地推動康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。
康復(fù)科進修護士心得體會4
三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機會，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機會應(yīng)當(dāng)不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在專科理論學(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在專科技能操作方面有了規(guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí)；兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。
開幕式上，江蘇省護理學(xué)會霍理事長、江蘇省專科護士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的專科護士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科專科護士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專科向我們參與培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科專科護士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝專科護士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。
理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的.感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負(fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強大的硬件設(shè)施，支配各種形式的學(xué)習(xí)，不僅參與護理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強大的護理隊伍。護士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的專科護理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。
基地負(fù)責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。
無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護理，我們要在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護理，在專科護理的過程中提升基礎(chǔ)護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，讓親身體驗和感受一個具有先進管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。
康復(fù)科進修護士心得體會5
作為心臟科一名新一代上崗的病區(qū)護士長，我對于“護士長”這個崗位的要求以及如何才能做合格的護士長，心里確實沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時雨，使我更進一步認(rèn)識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)其他工作的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)將我的體會匯報如下：
通過這次培訓(xùn)，我了解到“管理”是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，而原本是非我原來認(rèn)為的簡單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現(xiàn)代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時、因人而管”等，一定要以科學(xué)的辯證法、方法為依據(jù)，在對人的管理上只有建立科學(xué)的管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標(biāo)。管理者則制度所定這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進行調(diào)控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要學(xué)識日趨完善個人學(xué)識和修養(yǎng)，做到勇于負(fù)責(zé)，善于用人，樂于助人，提升個人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽等能力。正如培訓(xùn)課上，南醫(yī)大劉虹教授所說，對于護士長來說，做好管理，必須要具備五大基石能力，即“與上級的如何有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達(dá)給我們，確實是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者，從來不是強調(diào)自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長，應(yīng)該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的最終目標(biāo)下工作，并取得成績。
護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的.程度，它不是一個固定的前提條件，而是持續(xù)修改的過程。其財務(wù)管理的實施主要是：計劃、過程、結(jié)果、反饋。在護士長如何深入開展開展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫(yī)院護理部陳xx主任扎格列的授課使我感受較深，她指出“護士長人人心中都要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，要從結(jié)構(gòu)、過程、結(jié)果三個面來評價衡量，要有科學(xué)地分析，找到問題，了解問題的原因，改善方案，執(zhí)行，再檢查反饋，做到持續(xù)改進。這為我以后的概要工作提供了很好的參考。
以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓(xùn)課上，我們進行研讀了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解了細(xì)則的項目分類（基本標(biāo)準(zhǔn)、核心條款、可選項目），常熟細(xì)則棲息護理核心條款的分布，以及對評審的表述這種方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等雖然有學(xué)習(xí)。特別對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們我院的開展和配合更好等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。
康復(fù)科進修護士心得體會6
第一段：引言。
康復(fù)是指通過各種方法和手段，使身體受損后的人恢復(fù)到一種相對正常的狀態(tài)。進修康復(fù)是提高醫(yī)護人員的專業(yè)技能和知識水平的重要途徑。在我參加進修康復(fù)課程的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：專注學(xué)習(xí)，持續(xù)進修。
進修康復(fù)的過程中，我深刻體會到專注學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，我認(rèn)真聽取專家講解，并積極參與討論。我發(fā)現(xiàn)通過不斷地提問和探討問題，我對康復(fù)技術(shù)的理解更加深入。在進修期間，我還利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻，不斷豐富自己的知識儲備。這種持續(xù)進修的態(tài)度使我在康復(fù)領(lǐng)域不斷進步。
第三段：實踐中成長，理論與實踐相結(jié)合。
通過實習(xí)和康復(fù)技術(shù)的實際操作，我不僅鞏固了在課堂上學(xué)到的理論知識，還學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。在與患者的溝通中，我學(xué)會了如何用心傾聽，了解他們的需求并提供針對性的康復(fù)方案。我在實踐中學(xué)會了正確使用各種康復(fù)設(shè)備和器械，提高了操作技能。通過與其他康復(fù)專家的交流和合作，我學(xué)到了很多先進的康復(fù)方法，并嘗試將這些方法應(yīng)用到實際工作中。實踐中的成長讓我意識到理論和實踐必須相結(jié)合，只有真正應(yīng)用到實踐中，才能發(fā)揮出最大的效果。
第四段：與患者共同成長。
在康復(fù)的過程中，我與許多患者建立了深厚的情感連接。他們不僅是我的學(xué)習(xí)對象，更是我的志同道合者。通過與他們的交流和接觸，我逐漸理解到康復(fù)不僅是恢復(fù)身體的過程，更是恢復(fù)精神和自信的過程。我學(xué)會了尊重每個患者的`個性和需求，并與他們共同制定康復(fù)計劃。看到他們逐漸康復(fù)并恢復(fù)自己的人生，我的內(nèi)心也充滿了由衷的喜悅與滿足。與患者共同成長的過程更加堅定了我致力于康復(fù)事業(yè)的決心。
第五段：總結(jié)與展望。
通過進修康復(fù)，我不僅提高了專業(yè)技能和知識水平，還培養(yǎng)了專注學(xué)習(xí)和持續(xù)進修的好習(xí)慣。實踐中的成長和與患者共同成長的經(jīng)歷讓我更加熱愛康復(fù)工作。未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，緊跟康復(fù)領(lǐng)域的最新發(fā)展，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。我相信通過不斷努力和進修，我能發(fā)揮出更大的潛力，為康復(fù)事業(yè)做出更多的貢獻。
總結(jié)：進修康復(fù)是一次收獲豐富經(jīng)驗和體會的過程。通過專注學(xué)習(xí)、實踐中成長和與患者共同成長，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了為患者提供更好服務(wù)的能力。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己，為康復(fù)事業(yè)貢獻更多力量。
康復(fù)科進修護士心得體會7
時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進修也快兩個月了，通過兩個月的學(xué)習(xí)，使我對腹膜透析治療得到了全面的了解，熟練的掌握，更讓我明白患者教育的重要性。
大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命，然而腎移植對大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進修之前，我一直覺得只有血液透析才能減輕患者的痛苦，維持患者寶貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，靈活安排治療時間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的保護患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會回歸率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來院隨訪時，看到他們一個個都?xì)g聲笑語，這讓我對自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信心。
在這里，我有幸參加了科室舉辦的一年一次的腎友會，邀請了三十位腹膜透析患者及家屬，地點在農(nóng)家樂，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是朋友關(guān)系，一同娛樂。活動時間從早上10點到下午5點，內(nèi)容包括了健康知識講座，患者之間腹膜透析操作技能比賽，自由活動，最后是為換液操作比賽前三名者頒發(fā)獎品及留影，大家都樂開了懷。通過這種活動方式，我深深的感覺到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時也體現(xiàn)了“三好一滿意”的價值所在。我一定要認(rèn)真學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的所有知識帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡笑。
監(jiān)測觀察病情能力，護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，于護士的觀察和監(jiān)護分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎(chǔ)知識，而通過進修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結(jié)，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時匯報處理，真正成為患者身邊的.保護神。
1、提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2、護理技術(shù)操作能力專科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3、提高醫(yī)護配合能力隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
康復(fù)科進修護士心得體會8
時間過得飛快，3個月的進修學(xué)習(xí)已結(jié)束，許多留戀，許多不舍。這次進修學(xué)習(xí)感受最深的是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)、先進的管理模式，講究奉獻的服務(wù)理念，積極向上的工作態(tài)度，真正做到了“患者與服務(wù)對象至上”的核心價值觀。此次進修讓我們開拓了眼界，改變了傳統(tǒng)觀念，明確了學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在浙大二院麻醉手術(shù)部全體醫(yī)護的幫助下，我們快速地融入了其良好的工作氛圍中，在理論知識和專業(yè)技能上都有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進修任務(wù)，并贏得了帶教老師的好評。我們爭取在今后的工作中結(jié)合進修所學(xué)使得個人及科室的工作取得進一步的提高，同時將浙大二院的先進管理理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)在我們醫(yī)院進行落實和發(fā)揚。我們將此次進修學(xué)習(xí)的所見所感總結(jié)如下：
醫(yī)院嚴(yán)格的進修管理流程使我們印象深刻。首先，上崗前需要參加由醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)，包括醫(yī)院簡介、規(guī)章制度、消防培訓(xùn)、醫(yī)院感染控制、病人安全目標(biāo)、工作流程、血糖儀、bls等理論操作考核。隨后，來到科室熟悉環(huán)境，總帶教老師統(tǒng)一安排，采取一對一的帶教模式；最后，通過每位臨床帶教老師詳細(xì)的講解，讓全體進修學(xué)員能夠了解每臺手術(shù)的配合過程、術(shù)者的習(xí)慣、術(shù)中的注意事項等，每項操作都經(jīng)過統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了不同醫(yī)院手術(shù)配合中的個人習(xí)慣，使全體學(xué)員獲益匪淺。
人力資源管理、設(shè)備管理、器械管理、高值耗材物品管理等方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點。每間手術(shù)室都放有收費項目明細(xì)表，在每臺手術(shù)完畢，手術(shù)醫(yī)生和護士雙方確認(rèn)后由收費班護士統(tǒng)一收費，杜絕了拖欠和漏費情況。器械班護士負(fù)責(zé)當(dāng)天及次日手術(shù)常規(guī)器械和特殊器械準(zhǔn)備，同時還要保證急診手術(shù)器械供應(yīng)。高值耗材物品專人負(fù)責(zé)，每天發(fā)送到各手術(shù)間，統(tǒng)一回收。
信息化助力臨床護理管理，醫(yī)生安排手術(shù)的同時會在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、手術(shù)預(yù)計時長、特殊用品、是否需要自體血液回收機、是否需要神經(jīng)監(jiān)護、病人有無特殊感染等以便護士長安排手術(shù)準(zhǔn)備工作。
有著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為每位護士提供做事的規(guī)則，只要嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，就會得到滿意的`效果。手術(shù)病人交接單詳細(xì)而實用，術(shù)前準(zhǔn)備工作職責(zé)明確，流程完善。病人從進入手術(shù)室到回病房各個崗位各司其職，配合默契。
愛護科室財產(chǎn)，對所有耗材精打細(xì)算，避免不必要的浪費，是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
最后，謝謝浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部這個溫暖的大家庭！3個月的進修讓我們獲益匪淺，感恩每位老師毫無保留的分享！進修，是另一種傳承與發(fā)展，希望我們能將“患者與服務(wù)對象至上”、“精湛演繹技術(shù)，關(guān)愛體現(xiàn)服務(wù)”的精神帶到我們自己的醫(yī)院，為家鄉(xiāng)的患者帶去更高質(zhì)量的護理服務(wù)。也祝福浙大二院的未來越來越好！越來越強大！
康復(fù)科進修護士心得體會9
xx年來，我院在醫(yī)院和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“質(zhì)量第一、病人第一”的原則，認(rèn)真開展各項科研工作，較好地發(fā)揮了科室職能。在工作上取得了一定的成績，但仍然存在諸多的不足。
一、醫(yī)療服務(wù)方面
1、由于我院臨床科室的特殊性，科室的診療項目和服務(wù)水平還存在許多的不足，我科室的發(fā)展需要加大力度，爭取有更多的患者就診，以提高醫(yī)院的品牌和社會效益，為此我科室將在科室內(nèi)部進一步完善服務(wù)理念，規(guī)范服務(wù)行為，加大服務(wù)力度，提供更好的.質(zhì)量和服務(wù)。在今后的醫(yī)療服務(wù)工作中，加強對各科室的管理和培養(yǎng)，進一步提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
2、醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心，是醫(yī)院生存和發(fā)展基礎(chǔ)的保障，在醫(yī)療質(zhì)量方面，我科室將繼續(xù)堅持“以病人為中心”，全心全意為患者服務(wù)的宗旨。
3、在今后的工作中，要進一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強科室的團隊精神，加強自身的理論學(xué)習(xí)。
二、科室管理方面
4、科室內(nèi)部各項質(zhì)量控制制度要進一步完善，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)抓好落實，做到不走過場、不留死角。加強醫(yī)療質(zhì)量的管理，使醫(yī)療質(zhì)量管理落到實處，做到醫(yī)療工作“兩手抓、兩手都要硬”。
5、科室各項工作人員能夠認(rèn)真完成院長安排的各項臨時性工作任務(wù)，在工作中發(fā)揚樂于吃苦，甘于奉獻精神。在完成院長下達(dá)給各科室的質(zhì)量、安全目標(biāo)任務(wù)的同時，能及時完成院長和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作任務(wù)。
6、科室各項記錄、會診、學(xué)習(xí)記錄能夠做到認(rèn)真及時完成，并能按時完成。
7、科室成立了專家小組，定期開展專題講座，定期考核。
8、能嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，按時參加科室會診和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到無遲到、早退現(xiàn)象。
三、醫(yī)療安全方面
9、我科室全體工作人員都能認(rèn)真參加院上的各項醫(yī)療安全學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療文書的相關(guān)規(guī)范，并自我完成。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)，做到依法從醫(yī)，依法執(zhí)業(yè)。
11、加強醫(yī)療安全的教育和培訓(xùn)，杜絕重大醫(yī)療事故和差錯。
12、能嚴(yán)格執(zhí)行各項診療技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格按照規(guī)范書寫，杜絕醫(yī)療差錯事故和醫(yī)療事故的發(fā)生。
13、認(rèn)真做好醫(yī)療安全工作，杜絕醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。
14、加強急診工作的管理力度，做到有急救藥品、搶救車、急救藥品、搶救器材等。
四、工作作風(fēng)方面
醫(yī)療工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，我們醫(yī)技科室的職員要時刻秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以“救死扶傷”為己任，以“一切以病人為中心”為方針，以“一切為病人”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真做好各項醫(yī)療工作，保障醫(yī)療安全，以保障醫(yī)療工作的順利進行。
15、在醫(yī)療質(zhì)量管理控制中，我科室將加強醫(yī)療質(zhì)量管理的力度。
16、在醫(yī)療文書的書寫過程中，加強對病歷書寫質(zhì)量的控制。
17、加強對護士的考評。
18、完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項臨時性工作任務(wù)。
五、工作中存在的不足
回顧xx年來的工作，我們感到醫(yī)務(wù)科室在醫(yī)務(wù)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院長的大力支持下，較好地完成了全年護理工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量與醫(yī)院、醫(yī)院的要求還有差距，有待進一步提高，為醫(yī)院發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。但是在工作中仍有許多缺點和不足，在以后的工作需要加強學(xué)習(xí)，更好的完成工作。
康復(fù)科進修護士心得體會10
“5.12”護士節(jié)已過去了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護士，對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。提起護士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當(dāng)穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的`，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚......
真實護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然。你選擇了護理工作，就是選擇了奉獻。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
康復(fù)科進修護士心得體會11
作為一名護士，康復(fù)工作一直都是我最擅長的領(lǐng)域之一。經(jīng)過多年的實踐和對患者的了解，我深刻地認(rèn)識到了康復(fù)工作的重要性。在醫(yī)療事業(yè)不斷發(fā)展的今天，護士康復(fù)的工作內(nèi)容和技能也不斷發(fā)展和拓展。這篇文章將分享我在康復(fù)工作中的心得和體會，希望能夠幫助更多的護士朋友們更好地開展康復(fù)工作，為患者帶來更多的幫助。
一、康復(fù)患者的心理需求與護士的角色。
在康復(fù)患者的身上，往往存在著各式各樣的心理困擾。一些患者可能會感到失望、無助、憤怒等情緒，而這種情緒會影響他們的病情康復(fù)。護士需要充分認(rèn)識到這種情況，并時刻關(guān)注患者的心理需求。在這個過程中，護士的角色就扮演了至關(guān)重要的作用，需要和患者建立起良好的溝通渠道，逐步了解他們的感受和需求，以便加以針對性地治療。
二、動態(tài)評估康復(fù)患者。
在醫(yī)療領(lǐng)域，康復(fù)工作的.成功與否，最終還是要看患者的病情恢復(fù)情況。而這往往需要護士進行科學(xué)、準(zhǔn)確的病情評估。我們經(jīng)常需要使用一些康復(fù)評估量表來評估患者的病情，以便更好地了解他們的康復(fù)進展情況。在這個過程中，需要護士們時刻保持警惕，對患者的每一個細(xì)節(jié)都需要進行仔細(xì)的觀察和評估，從而尋找到治療方法。
三、制定有效康復(fù)計劃。
在治療康復(fù)患者之前，我們需要先根據(jù)患者的不同病情，制定出一套科學(xué)、有效的康復(fù)計劃。康復(fù)計劃內(nèi)容通常包括物理治療、輔助治療等方面的內(nèi)容。這個計劃需要符合患者的個體情況，并能夠有效地促進其身體恢復(fù)。在計劃制定過程中，我們需要充分考慮患者的日常生活和工作環(huán)境等因素，并做出相應(yīng)的調(diào)整，以便更好地實現(xiàn)治療效果。
四、與患者建立良好的關(guān)系。
對于大多數(shù)康復(fù)患者來說，他們在康復(fù)期間會經(jīng)歷非常艱難的過程。因此，在治療過程中，我們更需要護士逐步與其建立起信任和理解，并讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)注。這樣不僅可以更好地促進康復(fù)效果，還可以增加患者的心理舒適感。在與患者相處時，我們需要用心傾聽他們的心聲，引導(dǎo)他們積極地參與治療過程，以達(dá)到更好的治療結(jié)果。
五、康復(fù)后的跟蹤及評估。
康復(fù)治療結(jié)束后，并不是表示患者的身體完全康復(fù)，我們需要逐步跟蹤和評估患者的康復(fù)情況。這個階段旨在幫助患者逐步回到正常的生活中，為患者提供恰當(dāng)且適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。在這個過程中，我們需要不斷加強對患者身心情況的關(guān)注，同時幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境，促進他們的身心康復(fù)。
總之，作為一名護士，我們需要仔細(xì)地貫徹康復(fù)理念和康復(fù)原則，努力促進患者的康復(fù)恢復(fù)。同時，我們需要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，逐步完善自己的技能，以更好地實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。希望這篇文章能夠幫助更多的護士們更好地理解康復(fù)工作、提高康復(fù)技能，為更多的康復(fù)患者帶來重獲新生的好處。
康復(fù)科進修護士心得體會12
一個月下來，感觸頗多，收獲頗多。在醫(yī)院的安排下我有幸成為一名普通護士，開始了我為期一個月的“新生兒科護理實習(xí)”。雖然實習(xí)期即將要結(jié)束，但是在這段時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和教導(dǎo)下，我從一個對理論知識一無所知的學(xué)生，慢慢地向“護士”這個身份轉(zhuǎn)變，在實習(xí)過程中我始終以“愛心、耐心、細(xì)心”為根本，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，向一名優(yōu)秀合格的兒科護士步邁出了堅實的一步。下面我將實習(xí)期間我的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實習(xí)目的：
以鞏固兒科護理理論知識和專業(yè)教學(xué)理論知識，提高實踐技能，培養(yǎng)獨立從事兒科護理工作的能力，為今后從事兒科護理工作打下堅實的基礎(chǔ)
二、實習(xí)內(nèi)容
我實習(xí)的第一個科室是婦產(chǎn)科，產(chǎn)科病種多、雜，而產(chǎn)科的護理工作較其他科室相比有了更大的提高，比如兒科患兒較多、產(chǎn)科患兒有手術(shù)前、產(chǎn)后的護理及一些特殊治療，我在兒科實行整體護理，使患兒得到良好的照顧，使患兒能夠安心地接受治療。
在產(chǎn)科實習(xí)的幾周時間里，讓我體會到了實習(xí)工作的辛苦性，但也讓我從中體會到了工作的快樂。在婦幼保健院實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)并且認(rèn)識了很多新的同事，增強了很強的責(zé)任感和使命感，提高自己的專業(yè)水平與技術(shù)素質(zhì)，在帶教老師的指導(dǎo)下用心參與孕婦及新生兒的護理。
婦產(chǎn)科是一個很復(fù)雜的`科室，但它很重要、很平凡，所以我在實習(xí)期間認(rèn)真努力，每天都過得很充實。
婦產(chǎn)科的實習(xí)是我在婦產(chǎn)科實習(xí)期間最重要的，因為兒科的工作就是重癥監(jiān)護，所以我們要時常去查房和產(chǎn)后的護理，以便于及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，同時也要讓患兒及家長放心，滿足她們的要求與愿望。
在婦產(chǎn)科的實習(xí)，我體會到了實習(xí)生工作的辛苦，但也看到了兒科護士們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪趮D產(chǎn)科實習(xí)的這近一個月里，使我明白了一個道理，在以后工作中我們要以積極的心態(tài)面對一切，要以積極的心態(tài)面對每一個患兒，要用積極的心態(tài)去做好每一件事情。
三、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
通過婦產(chǎn)科實習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識和常見的多發(fā)病及其診治技術(shù)，熟悉了婦產(chǎn)科的操作程序及常見的多發(fā)病及和一些罕見的小兒頭皮針穿刺技術(shù)，掌握了產(chǎn)科一些常見的輔助檢查和必要的病歷書寫，熟練了婦科各系組織的基本操作，能夠獨立完成生產(chǎn)操作。
在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，我參與了產(chǎn)科病人的診治、婦產(chǎn)科病人的護理以及產(chǎn)科病人急診的處理，學(xué)習(xí)到了專業(yè)的老師應(yīng)該注意的事項和原則，認(rèn)真執(zhí)行這些操作規(guī)程，在實習(xí)過程中我也逐漸熟悉到臨床工作的重要性。
產(chǎn)科是一個完整的科室，但大多只是在一個小圈子里的。產(chǎn)科的實習(xí)更拉近了我與社會的距離，也讓我意識到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里，我必須嚴(yán)謹(jǐn)扎實的學(xué)好每一門功課，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。
康復(fù)科進修護士心得體會13
我叫xx，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《xx》。現(xiàn)在，我們?nèi)荷舷拢谵Z轟烈烈地展開：以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢？下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境。科主任和護長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人；當(dāng)班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者；記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的'手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認(rèn)為，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績；更不是圣人，不能隨心所欲；但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因為生活磨礪著我；我感謝大家，因為大家鼓勵著我；我感激工作，因為這工作充實著我；我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當(dāng)排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時刻，我毫不畏懼，一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行？是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者；能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌！在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想；勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
康復(fù)科進修護士心得體會14
康復(fù)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支，通過對患者的身體和心理的綜合治療，幫助他們克服疾病的困擾，重新恢復(fù)到健康的狀態(tài)。為了提高自己的康復(fù)技術(shù)和服務(wù)水平，我參加了一次關(guān)于進修康復(fù)的培訓(xùn)，并制作了一份關(guān)于“進修康復(fù)心得體會”的PPT演示。通過這次培訓(xùn)和整理心得的過程，我深刻地感受到了康復(fù)的重要性，并對如何提高自己的康復(fù)能力有了更深入的思考。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的康復(fù)技術(shù)和方法。在PPT中，我詳細(xì)介紹了各種康復(fù)技術(shù)的原理和操作步驟。比如，我介紹了物理療法中的電療、磁療和超聲療法；康復(fù)訓(xùn)練中的肌肉訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練和神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練；心理康復(fù)中的認(rèn)知行為療法、咨詢和支持等。通過這些新的技術(shù)和方法，我能夠更有效地幫助患者恢復(fù)健康，提高他們的生活質(zhì)量。
其次，在制作PPT的過程中，我對康復(fù)的理論知識有了更深入的了解。為了使PPT內(nèi)容簡潔明了，我不得不對各種康復(fù)理論進行歸納總結(jié)，并進行邏輯排布。這樣一來，我對康復(fù)的理論框架和體系有了更清晰的認(rèn)識。我明白康復(fù)是基于科學(xué)的理論和方法，并注重發(fā)現(xiàn)患者的個體差異。同時，康復(fù)師也應(yīng)該在實踐中不斷地學(xué)習(xí)和探索，以求更好地服務(wù)患者。
第三，通過制作PPT，我深入思考了康復(fù)的專業(yè)素養(yǎng)和倫理要求。在PPT的第二部分，我闡述了康復(fù)師需要具備的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。比如，康復(fù)師應(yīng)該具備扎實的.醫(yī)學(xué)和康復(fù)知識，具備良好的溝通和引導(dǎo)能力，同時要遵守相應(yīng)的法律法規(guī)和倫理規(guī)范。通過這次整理，我更加明確了自己作為一名康復(fù)師應(yīng)該如何不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和道德意識。
第四，這次制作PPT的過程，也激發(fā)了我對康復(fù)領(lǐng)域的興趣。通過整理康復(fù)相關(guān)的知識和經(jīng)驗，我對康復(fù)的意義和價值有了更深刻的認(rèn)識。康復(fù)不僅僅是治療疾病，更是幫助患者重拾信心和尊嚴(yán)，重新融入社會的一種機會。這種機會無論對患者還是康復(fù)師，都是一種寶貴的人生經(jīng)歷。于是，我對康復(fù)領(lǐng)域的興趣也更加濃厚，我決定在未來的工作中，更加專注于康復(fù)領(lǐng)域，為更多的患者提供幫助和支持。
最后，在整個制作PPT的過程中，我也體會到了團隊合作的重要性。雖然這次制作是我個人的心得體會，但是要完成一份完整的PPT，我需要和其他同事進行溝通和協(xié)作。大家互相交流自己的經(jīng)驗和見解，互相批評和改進，最終形成了一份連貫而有深度的PPT演示。這次團隊合作不僅幫助我更好地完成了我的任務(wù)，還讓我明白了團隊的力量和合作的重要性。
通過參加這次進修康復(fù)培訓(xùn)，并制作“進修康復(fù)心得體會”的PPT，我對康復(fù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，對提高自己的康復(fù)能力有了更深入的思考。我會把這次培訓(xùn)的收獲和體會應(yīng)用到日常的工作中，不斷提高自己，不斷完善自己的康復(fù)技術(shù)和服務(wù)水平，為更多的患者帶來健康和希望。
康復(fù)科進修護士心得體會15
護士見習(xí)是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。見習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭奪多一些的操作錘煉機遇；在醫(yī)院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家眷的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最主要的，能給我們的護理工作帶來便利，護士的工作已不再是簡單的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護理在內(nèi)的更富有發(fā)明性工作，護士不僅要輔助患者恢復(fù)健康，還要贊助和領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
見習(xí)中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的病痛，體味他們的`需要，并給予力不勝任的護理與幫助。只有良好的溝通，才干樹立良好的護患關(guān)系，能力充分取得患者的信任。只有在信賴的基礎(chǔ)上，患者才會充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短多少個月見習(xí)從前了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨破實現(xiàn)護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，為一名及格的護士奠定了基本。在見習(xí)當(dāng)中咱們不忘空虛自己的理論知識，按時加入科室和病院護理部發(fā)展的各種護理知識講座和教養(yǎng)查房，一直地把自己所學(xué)的理論知識充分地利用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實際相聯(lián)合，見習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。
總而言之，短暫的護士見習(xí)只是個適應(yīng)的過程，很多不足之處須要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀點得到修改，雖然辛勞疲乏，然而我信任自己確定能戰(zhàn)勝。這只是護士見習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時必須對自己有所要求，才會有所播種。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑釁。
康復(fù)科進修護士心得體會16
第一段：介紹進修背景和目的。
作為康復(fù)部的一名員工，我有幸參加了一個為期三個月的專業(yè)進修課程。進修課程旨在提升康復(fù)部員工的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，使我們能夠更好地服務(wù)患者。在這三個月的進修中，我積極參與各種學(xué)術(shù)講座、實踐培訓(xùn)和小組討論，收獲頗豐。下面我將從不同的方面來分享我的心得和體會。
第二段：學(xué)術(shù)講座的啟發(fā)。
在進修期間，我們有機會聆聽了來自國內(nèi)外知名康復(fù)專家的學(xué)術(shù)講座。他們分享了最新的研究成果和臨床實踐經(jīng)驗，為我們打開了新的眼界。在這些講座中，我了解到了康復(fù)領(lǐng)域的最新理論和技術(shù)，比如運動療法、物理治療和語言康復(fù)等。這些知識不僅加深了我對康復(fù)的理解，也為我提供了更多解決問題的思路和方法。我相信，通過將這些知識應(yīng)用到實踐中，我們康復(fù)部將能夠為更多的患者帶來希望和改變。
第三段：實踐培訓(xùn)的收獲。
進修課程還安排了實踐培訓(xùn)，我們有機會親身參與各類康復(fù)項目的實施和操作。這些實踐培訓(xùn)不僅提高了我們的技能水平，更鍛煉了我們的團隊合作能力。比如，在一個模擬康復(fù)環(huán)境中，我們分成小組進行康復(fù)評估和制定康復(fù)方案。通過與同事的合作，我們學(xué)會了互相傾聽、協(xié)作解決問題，共同為患者制定最合適的康復(fù)計劃。這不僅加強了我們團隊的凝聚力，也提高了我們應(yīng)對復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。
第四段：小組討論的啟示。
在進修課程中，我還參與了不少小組討論。這些討論精確并深入地探討了康復(fù)領(lǐng)域的一些熱點問題和難題。在小組討論中，我們各抒己見，互相啟發(fā)，共同找到了解決問題的辦法。我認(rèn)為，通過和同事們的互相交流和思考，不僅可以快速吸收他人的經(jīng)驗和智慧，也能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升的空間。這樣的小組討論不僅提高了我們的問題解決能力，更加強了我們團隊的'凝聚力和協(xié)作效率。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次進修，我深刻認(rèn)識到康復(fù)事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。康復(fù)部作為醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，承擔(dān)著重要的任務(wù)和責(zé)任。我們的進修不僅是為了提升個人技能，更是為了更好地服務(wù)患者，改善他們的生活質(zhì)量。我希望將這次進修中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實踐中，為患者提供更加專業(yè)和高效的康復(fù)服務(wù)，讓他們早日康復(fù)。在未來的工作中，我也希望繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為康復(fù)事業(yè)貢獻更多的力量。
通過這次康復(fù)部的進修課程，我受益匪淺。學(xué)術(shù)講座拓寬了我的知識視野，實踐培訓(xùn)提高了我的技能水平，小組討論啟示了我的思維模式。我深刻地認(rèn)識到，只有不斷更新知識、不斷提升能力，我們才能更好地為患者服務(wù)，并在康復(fù)領(lǐng)域中取得更好的成績。我相信，通過我們康復(fù)部的共同努力，我們能夠為患者帶來更多的康復(fù)希望和健康快樂。
康復(fù)科進修護士心得體會17
轉(zhuǎn)眼間，進修xx個月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機會去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會學(xué)以致用，以下是我進修的心得，與大家分享一下：
1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的`休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
康復(fù)科進修護士心得體會18
今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任，同時也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在鄭大二附院普外科的進修學(xué)習(xí)，使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一個月進修所學(xué)心得總結(jié)如下：
一、先進的管理模式
我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護理人員19人，進修1人，實習(xí)1人，試工5人。每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。
病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。
二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度
我們感受到醫(yī)護人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非常客氣地對他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因為醫(yī)護人員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
三、崇高的敬業(yè)精神
鄭大二附院的護士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達(dá)單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的`病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂剩o理臨床工作細(xì)致入微。患者入院時，護士熱情的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護理做的非常扎實，責(zé)任組長（不參與具體治療工作）進病房先向患者問“早上好！”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。
她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接班時，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進行床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。
合理優(yōu)化工作流程，有更多的時間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時補充，減少護士在護士站和治療室的工作時間，真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時必須有護士指導(dǎo)才能下地，出院時護士必須送至電梯口等等。
一個月的進修時間很快過去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進的學(xué)科理念有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進修任務(wù)，贏得帶教老師的好評。同時也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。
在今后的工作中，我將結(jié)合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻。
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