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高中金銀島讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的高中金銀島讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中金銀島讀后感1
書籍是人類進步的階梯這句話告訴我們，人們的生活需要通過書籍不斷地學習知識。暑假期間，我讀了一本精品書《金銀島》，我突然被吸引了：獨特的人物形象，跌宕起伏的故事情節，讓我難忘。讓我們一起去一次驚險的閱讀之旅吧！
《金銀島》的作者是英國的史蒂文森，主要講的是孩子吉姆一家開著一家名叫本寶將軍的客店。一位名叫比爾的老水手帶著一個神秘的水手箱來到這里。他脾氣暴躁，中風死亡。比爾死后，他在水手箱里留下了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在荒島上埋下了大量的金銀財寶。幾個人欣喜若狂，李夫斯醫生和特利努尼先生準備用這張藏寶圖乘坐伊斯帕德拉號探寶。吉姆偶然得知26名船員中有19名海盜！他們在密謀叛亂，試圖搶占金銀財寶。吉姆大吃一驚，迅速告訴了李夫斯，于是李夫斯等七人與西爾弗等19人展開了激烈的戰斗，最終李夫斯帶著寶藏回來了。
我從孩子吉姆那里學到了一種機智和勇敢的品質。例如，當吉姆獨自登上伊斯帕德拉號時，我發現老水手漢斯和另一個水手自相殘殺，另一個水手被打敗并死亡。漢斯受了重傷，身體不停地顫抖，發抖。在漢斯結巴的指導下，吉姆完美地把船開到了海灘上，突出了吉姆的機智。如果我聽不懂漢斯在說什么，我暗暗佩服吉姆。另一個例子是，吉姆勇敢地獨自與一位老水手搏斗，看穿了漢斯的詭計，最終成功地殺死了漢斯。當時，吉姆沒有選擇投降，而是勇敢地與一位老水手搏斗，這顯示了吉姆的'優秀品質。
讀完整本書后，我突然想到，當我競選班干部時，我不敢展示自己，因為我缺乏勇氣。課后，有同學問我：唉，你為什么不報班干部？我要投你一票！聽了之后，我后悔了。但我下定決心：下次班干部競選我一定要參加！我記得在那次比賽中，我大膽地展示了自己。我的演講抑揚頓挫，精神飽滿。就連我自己也很驚訝。最后，我成功當選了那學期的班干部。所以我也明白了一個道理：勇敢面對挑戰，戰勝自己，才能收獲成功的果實。
還沒讀過《金銀島》的同學趕緊去讀吧，也許，你也能在吉姆身上找到自己的影子！
高中金銀島讀后感2
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。
金銀島是我看過的所有書中最好看的一本書。那精彩生動的離奇冒險經歷時我終生難忘。
這本書的作者叫作史蒂文生，他寫的書都十分精彩。下面就來讓我介紹一下這本書的主要內容吧：吉姆是這本書的主人公，他家境貧窮，靠一家客站賺錢，他在一次偶然的機會，得到了金銀島的寶藏圖。書中有一個有錢的.紳士，叫屈利勞尼，他買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶著小吉姆去荒島上尋寶。當然，有正派的也有反派的，他們就是由海盜頭子西爾弗帶領的幾名海盜，他們也混成了水手，加入了這次尋寶。
他們為了這70磅的寶藏展開了一場又一場生死搏斗。由于船長指揮有方，醫生冷靜，果斷地與海盜周旋，再加上吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終尋得了寶藏，每個人都獲得了一筆可觀的財富，平安返航了。我認為在這本書中最吸引人的事吉姆的成長歷程和和對大魔頭西爾弗的刻畫，我至今還相當欣賞這個圓滑而頗，難以對付的冒險家。
這本書筆鋒細膩，語句生動傳神，使小學生很有必要閱讀的一本書。
高中金銀島讀后感3
這本書籍是人類進步的階梯，今天，我又讀了一本叫金銀島的書。
這是19世紀英國作家史蒂文森的名著，也是世界公認的世界名稱。這本書講述了一個吉姆的孩子，偶然得到了海盜弗林德藏在金銀島的寶藏圖。醫生利弗塞帶著小吉姆組織船隊到金銀島尋寶。一群海盜也聽到了寶藏的消息，所以吉姆和其他人與兇猛的海盜進行了生死斗爭，最終因斯摩萊特船長指揮，利弗塞醫生的冷靜和果斷，加上吉姆的'智慧和勇氣戰勝傲慢的海盜，成功地回到了祖國的懷抱。
吉姆一行在這次旅行中遇到了許多困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領海盜們進攻營地。醫生的仆人亨特被一拳打暈，肋骨斷了。那天晚上，亨特不知道什么時候偷偷溜去見上帝。然而，這場大屠殺吸引了海盜，并因為吉姆聰明機智而獲勝。
還有一次，吉姆在林子里遇到了這本書。甘，他愿意幫助吉姆。假裝被海盜—船長和其他人——船長和其他人也被捕，但吉姆非常聰明，讓醫生殺死兩個海盜，其他海盜看到，匆匆逃跑，吉姆不僅逃跑了，醫生，船長，鄉紳和本。甘也逃脫了。
看完這本書，心情久久不能平靜。吉姆機智勇敢的小男人形象深深印在我的腦海里。吉姆用自己的智慧引導大家克服了許多困難。吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退海盜的多次進攻。吉姆善于動員每個人的力量，團結起來，一起對抗敵人，即使在最困難的情況下，首先想到的是別人。正是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，我們會遇到各種各樣的困難。俗話說，困難就像彈簧，你弱它強。當我們遇到困難時，我們遇到困難時，我們應該首先冷靜下來，像小男人漢吉姆一樣思考；要樹立克服困難的信心和決心，充分發揮每個人的智慧，依靠集體力量共同努力，就沒有不可克服的困難。
通過閱讀，我意識到書本書是人類的營養，它包含了豐富的知識。閱讀可以優化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無知，使人聰明。書是每個人必不可少的精神食糧，閱讀是一種享受，閱讀讓人快樂。
高中金銀島讀后感4
《金銀島》是一部冒險小說，作者是史蒂文生。這本書講述了吉姆在18世紀是一個小男孩的故事。他偶爾會從海盜那里得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這引起了當地紳士屈利勞尼的興趣。為了找到財富，他們開著一艘三桅船去荒島探險。但在路上，他們遇到了海盜，他們與海盜戰斗，最終擊敗了海盜，找到了寶藏。
作者用優美的語言為讀者創造了一個真實而虛幻的世界。作者曾經說過，這是一本給孩子的書，不需要太多的修飾。然而，作者對人物的描寫非常生動。通過外表的描寫，一個經歷過激烈戰斗和冒險的老航海的形象栩栩如生。他經常只拿鼻孔，盯著我，害怕我不敢抬頭，要押金父親，害怕跑出去，易怒的脾氣，憤怒的表情讓讀者感到害怕，但最終被他熱衷的朗姆酒奪走了生命，他留下的寶藏繼續下面的驚險故事。
為非作惡的盲人皮尤，這個人物，終于死在馬蹄下，不禁讓人覺得爽快。但他的一些話仍然讓我記憶深刻。發財的機會就在你面前，你還在猶豫！在現實生活中，我們經常猶豫。每個人都想追求幸福，但我們很少有勇氣。是的，我們都很膽小，害怕被傷害。我喜歡吉姆，他機智勇敢，誠實正直，充滿冒險精神。是他勇敢地化解了危機，吉姆勇敢地不被困難嚇倒；又是那么機智，每次都能化險為夷。我想如果是我，更不用說面對兇猛的敵人了，我通常會在學習中遇到一些問題，我經常想繞道，不想努力克服它。
現在我們是三年級的學生。面對巨大的入學壓力，我們的父母和老師對我們寄予厚望。我們經常膽小和不自信。我能做到嗎？不，我不能。我們會否認自己，我們害怕辜負那些對我們抱有巨大希望的人，害怕看到他們失望的眼睛。
我知道機智是成功的基礎。沒有堅實的基礎，就不可能成功。勇敢是成功的.源泉。在機智的基礎上，我們也必須勇敢。勇敢嘗試；勇敢探索大自然的奧秘，勇敢追求一切。不管你有多聰明，沒有勇氣，不敢練習，不敢探索，都沒用。沒有勇氣，很難成功。奮斗是成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能充分展示機智勇敢的成就。假如那些去尋找寶藏的人，光等著，想讓別人去尋找寶藏，這是不可能的，只有努力，才能有收獲。俗話說：一分耕耘，一分收獲。成功來自奮斗。
讓我們為我們的未來勇敢吧。
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