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一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感1
不久前，老師給了我們一篇課文——《中國(guó)孩子的心聲》。剛剛看完這段文字，就已經(jīng)讓我淚流滿面，氣憤不已。
這段文字主要講的是一個(gè)中國(guó)孩子深情回憶父親為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)高銳先生講述了家人失去父親的痛苦，并通過(guò)高銳先生代表中國(guó)兒童向全世界發(fā)出呼吁：“和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界世界應(yīng)該共同行動(dòng)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。”
他希望和平，這樣他最好的爸爸就不會(huì)消失，他希望21世紀(jì)和平，讓孩子們過(guò)上幸福的生活。但是現(xiàn)在，美國(guó)卻盯上了敘利亞，已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導(dǎo)彈。繁華的城市化為廢墟，變得如此破敗無(wú)人。繁華的商業(yè)街上沒(méi)有人玩耍，路上隨處可見(jiàn)炮彈和無(wú)家可歸者留下的瓦礫。許多孩子失去了親人，有的.孩子失去了四肢，變成了殘疾。他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，他們?nèi)淌苤鴳?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。他們的目光渴望和平，期盼著和平的早日到來(lái)。他們多么向往和平，多么想過(guò)上平靜的生活，多么想享受和平帶來(lái)的幸福與浪漫！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，全世界人民必須共同行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失吧！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感2
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》使一篇讓人感動(dòng)的文章，是一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的一封信。
信里的內(nèi)容是：一個(gè)中國(guó)孩子的爸爸是一名卓越的觀察員，他的爸爸在一次戰(zhàn)爭(zhēng)重被奪去了寶貴的`生命。爸爸出發(fā)前對(duì)他說(shuō)：“孩子，等爸爸回來(lái)一定送你一頂藍(lán)盔。”現(xiàn)在，藍(lán)盔回來(lái)了，爸爸卻成了一個(gè)冰冷的遺體。
我們這個(gè)地方和平了，可是世界并不太平，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們象爸爸那樣，用自己的生命來(lái)維護(hù)和平。和平之花是嬌嫩的，不要用罪惡的子彈摧毀它，不要用戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙淹沒(méi)它。
全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓那已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
這一篇課文展現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，也道出了世界人民的呼聲——“維護(hù)和平”、“制止戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)吧！共同營(yíng)造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲，更加和諧，更加美好。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感3
今天，我讀了國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》主要講述了一個(gè)中國(guó)孩子，他的父親為維護(hù)世界和平而英勇?tīng)奚墓适隆榇耍@名中國(guó)孩子寫(xiě)信給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生，并呼吁整個(gè)國(guó)際社會(huì)和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)。
我不禁為雷利感到遺憾和悲傷。起初，他有一個(gè)愛(ài)他的父親和一個(gè)完整的家庭。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)使雷利失去了父親。他不能再和父親一起散步，不能再和父親下棋，不能再和父親一起玩游戲了。
到目前為止，世界上的不和平或戰(zhàn)爭(zhēng)事件使世界各地的孩子們不斷受到邪惡子彈的威脅。雖然世界看起來(lái)很和平，但許多地區(qū)仍然充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。唉!為什么世界不能太平？這是人與人之間不愿和睦相處造成的.。他們沒(méi)想過(guò)孩子是怎么生活的嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要么死，要么殘疾，要么無(wú)家可歸，每天都受到邪惡子彈的威脅。戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都是不好的生活啊！
人們！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是無(wú)辜的。讓我們一起努力阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感4
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平湖南省衡陽(yáng)市童星學(xué)校6年2班歐陽(yáng)瓊讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無(wú)辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……
我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的.家園，有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái)，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)？是戰(zhàn)爭(zhēng)？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭(zhēng)！美國(guó)沒(méi)有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。
為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得？這說(shuō)明什么？說(shuō)明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平，維護(hù)和平！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》。這篇課文其實(shí)是中國(guó)的雷利寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的信。雷利，他是個(gè)可憐的孩子，他的父親參加了維和部隊(duì)，可是，因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了寶貴的生命，雷利從此失去了父親。雷利的心情是多么的悲痛，那個(gè)陪他作業(yè)、陪他吃飯、陪他游戲、陪他成長(zhǎng)的父親永遠(yuǎn)回不來(lái)了。雷利的父親精通四國(guó)語(yǔ)言（注意，四國(guó)啊），是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本應(yīng)該為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)，可是如今卻……所以，雷利憤怒地發(fā)出呼聲：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，和平！和平！我們要的是和平！戰(zhàn)爭(zhēng)，能滾多遠(yuǎn)，就滾多遠(yuǎn)！
中國(guó)的孩子處在和平的環(huán)境中，我覺(jué)得好幸福啊！我們每天都能高高興興地上學(xué)，吃到山珍海味，更重要的是我們有一個(gè)幸福的家。可是，全世界還有好多的孩子處于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，別說(shuō)上學(xué)，連一本識(shí)字的課本兒都沒(méi)有，沒(méi)有充足的`食物，沒(méi)有一個(gè)完整的家，他們的爸爸媽媽一定在天上看著他們默默哭泣……
所以，我們?nèi)澜绲暮⒆又灰粋�(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。我祈禱，我期盼，讓地球這顆水藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)和平。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不正是全世界人民的夢(mèng)想嗎？
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感6
讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是非常可怕的。戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多人類(lèi)失去了生命，讓許多人類(lèi)無(wú)家可歸。
我原以為我們現(xiàn)在的世界很和平，可我看到《世界欠敘利亞兒童一個(gè)童年》這篇新聞時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)在現(xiàn)在這個(gè)世界上，竟然還有那罪惡的導(dǎo)彈傷害那嬌嫩的和平鴿。
前幾天有110枚導(dǎo)彈降落在敘利亞，使許多人失去了生命。戰(zhàn)爭(zhēng)使他們的家園變了，變成廢墟，敘利亞的兒童都無(wú)家可歸，有的.甚至成了孤兒。他們沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃。
我覺(jué)得他們好可憐，再想想我們的生活，我不禁感嘆，幸好我生活在中國(guó)，生活在和平年代。我們真應(yīng)該感謝那些英烈，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，是他們讓我們生活在和平的世界。
生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜生命。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感7
這篇課文主要講一個(gè)失去父親的孩子給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)的一封信，講述了他失去爸爸的`心情，想念爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，給大家?guī)?lái)了很多苦難：兒子為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫?yàn)榱藨?zhàn)爭(zhēng)而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲，孩子失去了父愛(ài)；戰(zhàn)爭(zhēng)讓正在成長(zhǎng)的孩子們，無(wú)家可歸；很多孩子因?yàn)槭澄锒倘保蠖酄I(yíng)養(yǎng)不良；還有許多孩子因?yàn)檩椛涮螅陨聛?lái)，就得了白血病或其他怪病。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國(guó)家還彌漫在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說(shuō)地球上的人類(lèi)是一個(gè)大家庭，可說(shuō)的跟做的不一樣；為什么國(guó)家與國(guó)家之間不能和睦相處；為什么一個(gè)國(guó)家有了新發(fā)明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個(gè)國(guó)家，那個(gè)國(guó)家的名字就是——和平之國(guó)。
為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感8
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國(guó)孩子，他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)了一封信，并通過(guò)他向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來(lái)他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，還有一個(gè)完完整整的家庭，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭(zhēng)事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來(lái)很太平，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒(méi)有想過(guò)，小孩子是怎么過(guò)的嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無(wú)家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的.威脅。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都是沒(méi)好日子過(guò)啊！
人們啊！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，孩子們也是無(wú)辜的，大家一起為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平而奮斗吧!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲，我覺(jué)得雖然我們是生活在太平的地方，但世界并不太平。
我們?cè)谶@里有父母疼有老師愛(ài)，還能在教室里學(xué)習(xí)。我們天天吃好吃的飯菜，還能在很多地方無(wú)憂無(wú)慮的玩著。我們這里太平的不得了，干什么都可以。
可是在那些戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的孩子，有我們過(guò)的`好嗎？沒(méi)有。他們?nèi)慷脊鞘萑绮瘢械谋换罨铕I死，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1948年至今，有1600名聯(lián)合國(guó)維和人員壯烈犧牲。在過(guò)去10年里，200多萬(wàn)兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡，另有600萬(wàn)兒童受傷，100萬(wàn)兒童成為孤兒，所以這個(gè)世界并不太平。
讀了這篇文章，我想讓全世界都維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。你們?yōu)楹⒆酉胂耄銈冎恢腊l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)只能破壞我們自己生活的家園。
我想對(duì)全世界的人們說(shuō)：“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”讓21世紀(jì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感10
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文，我讀了以后，不禁感慨萬(wàn)千。
這篇課文是一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的一封信。呼吁國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。小作者的爸爸是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲了。小作者一家?guī)啄陙?lái)都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。我想，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小作者一家人現(xiàn)在一定快樂(lè)地生活在一起;如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小作者的爸爸一定已經(jīng)成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn);如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小作者一定會(huì)有一個(gè)幸福的、沒(méi)有缺憾的童年。可是，罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一切，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了小作者的爸爸寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)給小作者一家?guī)?lái)了難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。
讀了這篇課文，我的心也隨著小作者的.呼聲在顫抖。我深深地體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和罪惡，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和平的生活環(huán)境，讓小作者的悲劇不再重演，讓“和平之花”永駐人間!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感11
在我們學(xué)完《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一課后，我的想法很多。
本篇課文作者通過(guò)深情在回憶爸爸維護(hù)世界和平光榮的犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害和平的美好。也許大家還記得這些事件吧：20019月11日，美國(guó)紐約世貿(mào)大夏遭受恐怖襲擊，頃刻間倒塌，死傷無(wú)數(shù)，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)婦女和兒童無(wú)家可歸，綁架人質(zhì)案，讓許多人抽死于非命；還有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，讓伊拉克人民都生活恐怖之中。這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，受到傷害最多的是婦女、兒童，是一些嬌嫩的“和平之花”。人們啊，難到戰(zhàn)爭(zhēng)真的那么好嗎？你們難到就不能想一下戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的危害有多大嗎？你們難到就想讓更多的'無(wú)辜的“和平之花”受到傷害嗎？我希望人們能夠好好先生地反省一下自己，不要再讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙再次升起，不要再讓更多的“和平之花”凋零！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感12
當(dāng)我讀到這篇課文時(shí)，心里充滿了悲傷與同情，雷利的爸爸真是一個(gè)英勇的人，我相信他這位勇敢的觀察員一定不會(huì)感到后悔，因?yàn)槎己ε赂鷶橙私粦?zhàn)，卻要來(lái)當(dāng)兵，這是不可能的。
當(dāng)我看完這篇文章后，我感到了雷利先生對(duì)他爸爸的深深懷念，也感受到了他對(duì)爸爸地深深期盼，然而，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)巨大的“玩笑”，他的爸爸犧牲了。一切希望都落空了，再加上他的.爸爸臨走時(shí)的眼神，如果是我，我可能已經(jīng)絕望了，而他卻很堅(jiān)強(qiáng)。
信中還提到了他對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生地感謝，并對(duì)他說(shuō)出了自己失去爸爸后的兩年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后，雷利向加利秘書(shū)長(zhǎng)呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！（我知道為什么人們會(huì)和同類(lèi)互相自相殘殺，因?yàn)槲覀優(yōu)橛胸澙罚?/p>
我相信，他爸爸英勇的精神會(huì)一直流傳下去，他英勇的事跡會(huì)一直在我們每個(gè)中國(guó)孩子的腦海中。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感13
下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒(méi)有平靜，今天上的《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，談起了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。和平，自然是每個(gè)人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無(wú)比渺小！罪惡的子彈，就像一個(gè)個(gè)殘忍的劊子手！無(wú)所不殺，無(wú)所不刮！小作者親愛(ài)的爸爸，一位偉大的聯(lián)合國(guó)軍事觀察員，在執(zhí)行維和行動(dòng)中，倒在了迷漫的硝煙里。死時(shí)，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平！和平！和平！讀到這里，我的心被振碎了！這是我無(wú)法想象的！生，不忘和平！死，還對(duì)和平念念不忘！他的`死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰(zhàn)爭(zhēng)作斗爭(zhēng)！
課文沉痛悼念了他的父親，又通過(guò)加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我不，我們，只是一群小孩，我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)，只要我們?nèi)巳硕紦碛幸活w祈盼和平的心，就力大無(wú)窮。壯大了和平的力量，離戰(zhàn)爭(zhēng)的末日就不遠(yuǎn)了！”
從書(shū)籍、資料里，我了解到，還有美伊戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、朝鮮之戰(zhàn)等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財(cái)?shù)氖拢灿羞@么多！我真希望所有的孩子都可以在陽(yáng)光的沐浴下生活！現(xiàn)在是個(gè)愿望，說(shuō)不定以后就是個(gè)現(xiàn)實(shí)了。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感14
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候壯烈地犧牲了，雷利因此憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平的一件事。我讀完這篇課文，心情非常沉重，雖然我無(wú)法完全體會(huì)雷利失去爸爸的痛。
我想失去親人肯定會(huì)很傷心的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)卻奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命。如果雷利的爸爸沒(méi)有死，那在他下飛機(jī)的時(shí)候，雷利和媽媽把鮮花送給爸爸，他把鮮花編成花環(huán)，戴在雷利媽媽的頭上，把藍(lán)盔戴在雷利的頭上，一家人其樂(lè)融融地走回家，那該多美好啊！又是那戰(zhàn)爭(zhēng)，那討人厭的戰(zhàn)爭(zhēng)，雷利的爸爸再也回不來(lái)了！戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡了，那罪惡的子彈，讓多少人無(wú)家可歸！我們都生活在同一個(gè)地球上，何必自相殘殺呢？所有的世界兒童，都希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
雖然我們中國(guó)孩子能快樂(lè)地長(zhǎng)大，可是世界并不太平。三月底，美國(guó)正向敘利亞發(fā)動(dòng)大規(guī)模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地，到處是大片大片的廢墟，到處是血肉模糊的尸體，到處是叫喊，到處是哭聲。手無(wú)寸鐵的人們拼了命地逃跑，想逃過(guò)這炸彈的轟炸。
正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的.國(guó)家，我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。世界是美好的，讓“和平之花”永遠(yuǎn)的綻放，讓“和平之神”永駐人間！明天的世界會(huì)更好！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感15
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是我四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動(dòng)著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個(gè)失去父親的孩子，他寫(xiě)了一封給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)役的`危害及自己對(duì)和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國(guó)孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)役的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)役中的孩子，天天都生活在恐驚中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......
“救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)役！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個(gè)地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們漂亮的家園，珍視這來(lái)之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護(hù)和平，那么和平之花就能永駐人間！
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