讀窗邊的小豆豆讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是一本十分精彩的書，多年來銷量也名列前茅。我喜歡它不僅僅是它那精彩的內容，還有它童話般的色彩!
這本書講的是作者上小學時的一段真實經歷。小豆豆因為淘氣而被學校勒令退學，之后她就來到了這所名叫巴學園的'學校。巴學園與其他學校大不相同，像童話中一樣不可思議。先說外觀吧，它的大門是用矮矮的樹做成的，教室是用廢舊電車制成的電車教室。它的教育方式也很獨特，讓孩子們的個性可以自由充分的發揮。最后在校長的呵護和關心下，小豆豆改掉了壞習慣，成為了一個大家都愿意接受的孩子。
巴學園真是神奇，連小豆豆那么厭學的人都發生了翻天覆地的變化，真誠推薦大家都能去看一下這本書!
讀窗邊的小豆豆讀后感2
讀完《窗邊的小豆豆》后，我知道了小豆豆多姿多彩的`童年。才剛上一年級就被退過學，可是來到巴學園后，小豆豆就喜歡上了這個地方，因為巴學園的許多地方都很與眾不同，唯獨讓小豆豆喜歡的是電車教室。這個學校是小林宗作一生的作品，因為有許多孩子身體上有缺陷，小林先生也十分用心，比如在運動會上，為了讓高橋君不自卑，校長先生為他一人設計了運動項目。足以能看出校長先生想得是多么周到啊！校長先生還經常搞一些有趣的活動，所以孩子們很喜歡小林校長。
可幸福才沒過多久，小林校長費盡一生心血的巴學園被美國轟炸機經毀滅了，再也看不到這個充滿歡聲笑語的學校，再也看不到讓許多同學和老師向往的地方。假如，今天還有巴學園，那么我們還會不喜歡學習嗎？
讀窗邊的小豆豆讀后感3
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我深受感動。在日本作家黑柳徹子的筆下，她的童年是多么有趣快樂，多么富有童趣。一個如此天真、可愛的小豆豆仿佛就站在我的面前。不禁讓人贊嘆黑柳徹子細膩的寫人手法和童年的美妙與快樂，使人讀起來也沉浸在小豆豆有趣的世界中了。
《窗邊的小豆豆》主要內容是：小豆豆因為不遵守學校紀律而被開除，幸虧她有善解人心的.父母，父母并不懲罰她，而且帶她去“巴學園”上學。“巴學園”里有一個特別的校長——小林宗作。他教育孩子的方法與別的校長不同，在小豆豆身上傾注了許多溫情和關愛。小豆豆在巴學園里經歷了許多不同的事，還鬧出許多有趣的事，讓人忍俊不禁。
讀完這本書后，我想：要不是父母用適當的方式教育小豆豆，呵護她幼小的心靈；小林校長用特別的方法去培養、啟蒙小豆豆，或許，她長大后也成不了著名的女作家。
我也要好好學習，多學文化知識，做一個有用的人。
讀窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》一書中所展示的教育方式卻是不同的。校長更注重學生們在做人這一部分的培養。愛的教育，美的教育，引導式的教育，開放式的教育，這其中的許多細節都是讓人感動和觸人深思的。
讓孩子們帶午飯時，校長讓他們帶來山的味道和海的味道。雖然看似只是用詞的不同，但是卻體現出校長的用心。山的味道和海的味道，給了學生足夠的空間去自我選擇，而不是明確指定帶這或帶那。同時，這也讓學生們了解不同的動植物是山里的`還是海里的，會讓學生們有興趣去了解更多關于山的或海的事情。
讀窗邊的小豆豆讀后感5
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學的時候十分頑皮。由于學校里的桌子是往上提的，而家里的抽屜是往外拉的，所以她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學，教師就讓小豆豆轉學了。
小豆豆來到一所叫巴學園的學校，她覺得巴學園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候教師還夸她帶來了“山的'味道，海的味道”。小豆豆在巴學園里認識了許多的新朋友，她和同學們一齊去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學園比在前一所學校開心多了。可是最終一場無情的大火把巴學園燒完了，小豆豆很悲痛。我覺得小豆豆雖然頑皮可是巴學園的教師會鼓勵她，而不是責備她，我們都喜歡這樣的教師。
給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不一樣意，最終她都快要哭了，媽媽才同意買。可是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發生在我的身上。
讀窗邊的小豆豆讀后感6
今日我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站，她對檢票員的工作很好奇，所以長大后準備做賣票的工作。
讀了這篇文字，我感覺我自我跟小豆豆差不多，看到護士打針很趣味，長大后想當一名護士;警察抓小偷很威武，長大后也想當一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長大后也想當軍人;還看到科學家搞很多發明，給別人帶來方便，長大又想當科學家。可是這一切都是白想的，我的'周記還寫不好，怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的是學習，學習好了，才有機會實現我的一個夢想。
讀窗邊的小豆豆讀后感7
在一個快樂的暑假里，我看了許多本經典文書。其中我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》這本書 。
閉上眼睛，我好像沉浸在童話世界里，在這里，小豆豆學會了愛護書本，學會了關心別人，學會了寬容與誠實；在這里，同樣會害怕、傷心、流淚。但這一切讓一個上課不認真聽還會影響別人的`孩子，變得想象力豐富、心地善良又單純快樂！就像校長小林先生說的:“你真是一個好孩子！”我覺得一個人的品德，其實比學習重要，如果品德不好，大家就都會討厭他！
書中寫的這所學校——巴學園給我們呈現了好榜樣，對于被退學了的小豆豆，巴學園還是非常歡迎她，還帶給她許多快樂！
讀完這本書后，我回味無窮，覺得巴學園和其他學校與眾不同，我想如果當初小豆豆沒在巴學園學習的話，就不會得到校長小林先生的關心和認真的教育，那小豆豆的命運一定和現在完全不一樣！
我相信，只要認真學習就沒有學不好的孩子！
讀窗邊的小豆豆讀后感8
我用暑假五分之一的時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本非常有趣的書。
我很喜歡書中的小豆豆，她因為上課不專心而轉學，但是，小豆豆非常幸運，因為她后來是在與別的`學校教育方法不同的巴學園上課的。我發現巴學園的校長很有耐心，因為他足足聽小豆豆講了四個小時呢。
小豆豆在巴學園非常快樂的學習中體會到了學習的樂趣。學習中的小游戲、在禮堂里的露營、有趣的運動會、野炊中自己做的飯、上了一年的課而放的暑假，都是小豆豆的美好記憶。
而快樂的時光總是非常短暫的，到后來的時候，泰明死去了，牧羊犬洛基在小豆豆去鐮倉的時候悄無聲息地死了，戰爭爆發時，小豆豆他們也要受苦，最后連巴學園也被無情大火吞噬了，真是可怕啊！
我們和小豆豆一樣，都有自己的不足之處，但是，只要我們努力改正，就一定可以做一個好孩子的！
讀窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，
她到了一所叫“巴學園”，這個學校有很多特別的地方，比如說：上課是在沒有輪子的電車里。學校課程可以挑自己喜歡的'課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務都完成就可以下午去散步。
在校長的引導下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學習。最后美軍的炮彈落到了巴學園，沒有人受傷，但學校毀了，校長先生想再開一所學校。
我覺得要是真有巴學園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結果陷下去，只剩下一個腦袋在外面。
讀窗邊的小豆豆讀后感10
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆（黑柳徹子）寫的童年的自我。
書面上有許多的字，每個人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的'童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學、第一次來車戰、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，并且給人一種很好奇的感覺，并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學時一段真實的故事。作者因為淘氣，被原學校退學后，來到巴學學校。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。
讀窗邊的小豆豆讀后感11
小豆豆一年級就退學了，說起來也好笑，小豆豆上課一點兒也不在聽，反反復復的把課桌板玩的沒完沒了。罰站在窗戶旁時，看見喧傳藝人，就叫他們來演幾首曲子，頓時音樂在學校里響哦了起來，吵得大家沒法上課，還爬上窗戶和燕子說話……。總之小豆豆一刻不停，老師拿小豆豆沒辦法了。正當小豆豆無藥可救時，一個很特別的“巴學園”救了他，那里什么都很特別，比如電車。教室。午餐時要帶“山的味道”和“海的味道”的`盒飯，在吃飯前還要唱“飯前之歌”，全校一共也只有五十個學生。上課可以自己想坐哪就坐哪，而且可以想上什么課就上什么課。小豆豆是一個性格開朗天真活潑的孩子，她還很樂于助人：特別是小豆豆剛剛來到巴學園時，認識了一個叫山本泰明的小男孩，他患了小兒麻痹癥。小豆豆不但沒有嘲笑他，而且還很樂意幫助他，很喜歡和他玩。小豆豆這種品格，使我佩服的五體投地，是我們學習的榜樣。
讀窗邊的小豆豆讀后感12
這個暑假里，我讀了一篇《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學，后來到了巴學園。這使她變化很大，從一個讓一般人覺的“怪怪”的`小豆豆，變成了一個能夠接受的孩子。在那里，小豆豆學會了熱愛書本，關心別人，不在上課時叫宣傳藝人了；在那里小豆豆還知道了做人要有愛心。小林校長他很了解孩子，所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習課程，同學們想學什么就學什么，這樣能大大提高學習興趣。其實我也很佩服小豆豆的母親，她的母親為了不想讓小豆豆知道自己退學的事，寧愿放在心里，也不說出來。不僅這樣，她還毫不氣餒，天天幫小豆豆找學校，不怕苦、不怕累，我認為她是一個偉大的母親。看完之后，我也想到了我的媽媽，她總是無微不至地關懷、愛護我。真心希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等于愛心，寬容與真誠的學校。
讀窗邊的小豆豆讀后感13
我剛看了這本書的第一章。我就忍不住的往下看。因為小豆豆的活潑和有趣吸引了我。
小豆豆上學的時候，他先打開書桌的蓋子取出筆記本。然后立刻啪嗒一聲，關上蓋子。接著，馬上又打開蓋子，把頭鉆到里面，從文具盒里取出鉛筆來寫a字，匆匆關上蓋子，寫了一個a字。但是，可能寫的不好，或者寫錯了吧，只見她又打開書桌的蓋子，再次把頭鉆到里面，找出橡皮來，關上蓋子，飛快的擦起來。小豆豆這樣開開關關的，他的`老師就給小豆豆的媽媽打電話，讓小豆豆退學。結果小豆豆真的退學了！他的媽媽每天辛苦的給她找學校。小豆豆的媽媽給小豆豆找到了一個新的學校，名叫巴學園，小豆豆看了看這所學校就給媽媽說：我真的非常喜歡這所學校。小豆豆就去名叫巴學園的這所學校上學啦。
我相信每個人看到這本書《窗邊的小豆豆》，都會和我一樣忍不住的往下看這本書吧！
讀窗邊的小豆豆讀后感14
讀這本書印象最深的還有就是，書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認為的教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的'錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來，這事使小林先生的體驗教育達到了極致!正因為他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。
讀窗邊的小豆豆讀后感15
這個周末我認真的讀了這本書。讓我懂得了老師在教育過程無私的付出和無奈的選擇以及孩子們心中那種童年天真的渴望。更懂的了該用怎么樣的方式去引導小孩去面對學習和融入周圍的生活。
在巴學園里讓小豆豆從一個調皮、淘氣、任性、多變的孩子變成了一個熱愛學習、關心別人、懂得尊重、心地善良又單純快樂的'孩子。
就像校長先生說的“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動也不會充滿激情……”家長在小孩成長過程正確的引導、把握端正的學習態度、良好的生活習慣才是最重要的，而不能一味的盲目追求成績。
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