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美化校園的心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的美化校園的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
美化校園的心得體會(huì)1
為了給大家提供一個(gè)潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委積極組織青年志愿者活動(dòng)，于4月z日下午3點(diǎn)在教學(xué)樓后面的區(qū)域進(jìn)行了我們的“美化校園”志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)來美化美好的校園，同時(shí)提高我院同學(xué)的`環(huán)保意識(shí)及志愿者服務(wù)意識(shí)，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生。
本次志愿者活動(dòng)的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團(tuán)隊(duì)“向日葵們”對(duì)學(xué)校的熱愛以及奉獻(xiàn)精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的。
志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情；幾十人人一起微笑就是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、一個(gè)學(xué)院的表情。真誠(chéng)地希望所有的人都來當(dāng)快樂的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻(xiàn)微薄的力量，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù)，共同營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)一直在我們心中，我們應(yīng)該無時(shí)無刻，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
美化校園的心得體會(huì)2
隨著我進(jìn)入高中階段，我漸漸開始了解和感受到了高中生活的扣人心弦。高中生是一個(gè)承上啟下的重要角色，我們以自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了校園文化的參與者和塑造者。在這個(gè)過程中，我從校園文化中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，高中生活教會(huì)了我珍惜團(tuán)結(jié)和友愛的校園文化。在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛的力量是無可忽視的。我們高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)相互幫助和支持，共同進(jìn)步。在課堂上，我們一起探索知識(shí)，相互討論，互幫互助才能取得更好的成績(jī)。而在課余時(shí)間，我們也應(yīng)該互相激勵(lì)，共同參與各種俱樂部和活動(dòng)，從中培養(yǎng)自己的興趣和愛好，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。只有團(tuán)結(jié)友愛，我們才能共同創(chuàng)造和諧的校園文化。
其次，高中生活還教會(huì)了我感恩的校園文化。高中生活是忙碌而緊張的，但我們不應(yīng)忘記那些為我們默默付出的人們。無論是老師的辛勤教學(xué)，父母的無私奉獻(xiàn)，還是同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，都值得我們珍惜和感恩。每個(gè)人都有自己的`成長(zhǎng)之路，但是我們不能忘記那些在我們背后默默支持我們的人們。感恩的心態(tài)使我們更加樂于助人，回報(bào)社會(huì)，共同創(chuàng)造美好的校園文化。
第三，我體會(huì)到了校園文化的多樣性和包容性。高中生活是一個(gè)小的社會(huì)，我們?cè)谶@里接觸到不同的人和事，更加開拓了我們的眼界和思想。我們的校園有各種各樣的俱樂部和社團(tuán)活動(dòng)，使我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和興趣。從音樂、體育、文學(xué)到藝術(shù)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。而且，在塑造校園文化的過程中，我們也要尊重和包容他人的興趣和特長(zhǎng)。只有讓每個(gè)人在這個(gè)多元化的校園中找到自己的位置，我們才能創(chuàng)造一個(gè)多元、包容的校園文化。
另外，高中生校園文化還教會(huì)了我如何更好地管理時(shí)間和壓力。高中生活是緊張而忙碌的，我們要在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和個(gè)人發(fā)展之間保持平衡。我們需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排學(xué)業(yè)和娛樂活動(dòng)。同時(shí)，面對(duì)升學(xué)考試等壓力，我們要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)壓力。培養(yǎng)健康的心態(tài)和積極的心態(tài)，有利于我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并取得好成績(jī)。
最后，我體會(huì)到了高中生校園文化的快樂和成長(zhǎng)。高中生活是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從中得到了快樂和成長(zhǎng)。在校園文化的熏陶下，我們變得更加自信、自律和成熟。我們漸漸明白了自己的責(zé)任和使命，明確了自己的目標(biāo)和方向。而且，在校園文化的熏陶下，我們也培養(yǎng)了良好的道德和修養(yǎng)。在這個(gè)充滿快樂和成長(zhǎng)的過程中，我深深感受到了高中生活的魅力和價(jià)值。
總結(jié)一下，高中生校園文化是我們高中生活的重要組成部分。在校園文化的熏陶下，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，感恩奉獻(xiàn)，擁抱多樣性和包容性，管理時(shí)間和壓力，以及快樂和成長(zhǎng)。這些都使我們變得更加成熟、自信和積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。因此，在未來的日子里，我們將繼續(xù)珍惜和傳承高中生校園文化，為創(chuàng)造更美好的校園環(huán)境而努力。
美化校園的心得體會(huì)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境、美化校園》。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉�！倍蚁雽�(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”走進(jìn)我們新民小學(xué)的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景線。在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們總感覺心情舒暢。但優(yōu)美的環(huán)境要靠大家共同來營(yíng)造。我們欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也看到有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：一棵小樹，我們?cè)苑N；一棵青草，我們愛護(hù)；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節(jié)約。同學(xué)們，你的舉手之勞，會(huì)給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學(xué)的'學(xué)生，讓我們攜手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境、美化校園，獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，使我們頭頂?shù)奶炜崭诱克{(lán)，腳下的大地更加生機(jī)勃勃，我們的校園更加美麗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
美化校園的心得體會(huì)4
校園作為學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，對(duì)于塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍和提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境有著重要的作用。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提倡維護(hù)干凈整潔的校園環(huán)境，我校于近期組織了一次校園美化行動(dòng)。在這次行動(dòng)中，我深感推動(dòng)校園美化的重要意義，并從中體會(huì)到了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：組織準(zhǔn)備。
在整個(gè)校園美化行動(dòng)之前，學(xué)校采取了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，在全校范圍內(nèi)宣傳倡議，使更多的學(xué)生和教師們了解活動(dòng)的意義和目的。其次，學(xué)校組織了校園環(huán)境整治小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)細(xì)節(jié)的實(shí)施和監(jiān)督。此外，為了提高整個(gè)行動(dòng)的效果和成效，我們還召開了一次校園美化行動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技能。
第三段：實(shí)踐過程。
在校園美化行動(dòng)中，我們分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組分工明確，一起投入到實(shí)踐中。清掃隊(duì)負(fù)責(zé)校園道路和周圍的公共區(qū)域的清潔工作，種植隊(duì)負(fù)責(zé)校園植物的養(yǎng)護(hù)和種植，裝修隊(duì)負(fù)責(zé)校舍的裝修和維護(hù)。我們每天按照分配的任務(wù)進(jìn)行工作，并相互合作，互相支持。在這個(gè)過程中，我們時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，但所有人都積極主動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒地投入到工作中，使整個(gè)校園煥然一新。
第四段：體會(huì)感悟。
通過這次校園美化行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己的力量和責(zé)任。每個(gè)人的一點(diǎn)一滴的'努力都能夠形成巨大的能量。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，共同為美化校園努力奮斗時(shí)，我們不僅能夠創(chuàng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠培養(yǎng)出更好的品格和態(tài)度。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，提高自己的環(huán)保意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
校園美化行動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的重要一課。通過這次行動(dòng)，我不僅更加深入地了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加明確了自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。我希望能夠?qū)⑦@次行動(dòng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到更多的場(chǎng)合中，影響更多的人，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的環(huán)境。
美化校園的心得體會(huì)5
近年來，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)和美化的重視，校園美化行動(dòng)在各個(gè)學(xué)校逐漸展開，旨在營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。在參與這一行動(dòng)的過程中，我深深體會(huì)到了校園美化的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，校園美化行動(dòng)需要樹立正確的理念。校園美化并不僅僅是為了讓學(xué)校更美觀，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任心。在開展校園美化行動(dòng)之前，我們需要提前做好相關(guān)宣傳，讓每位同學(xué)明白美化校園不僅僅是學(xué)校的事情，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能達(dá)到最好的效果。
其次，校園美化行動(dòng)需要全體師生的參與。美化校園不是只有一兩個(gè)人的責(zé)任，而是全體師生的共同事業(yè)。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，不論是進(jìn)行垃圾分類、種植植物還是保持教室的'整潔，每個(gè)小事都能對(duì)校園美化起到積極的作用。只有通過大家共同的努力，才能讓我們的校園更加美好。
再次，校園美化行動(dòng)需要有具體的計(jì)劃和目標(biāo)。美化校園不是一蹴而就的事情，需要我們有一定的規(guī)劃和長(zhǎng)期的目標(biāo)。在開始行動(dòng)之前，我們應(yīng)該對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行評(píng)估，確定哪些地方有問題，并制定相應(yīng)的解決方案。只有有了明確的目標(biāo)，才能更好地組織和實(shí)施美化行動(dòng)，并在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想的效果。
此外，校園美化行動(dòng)需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛美、愛干凈的良好習(xí)慣。在美化校園的過程中，我們可以通過展開各種形式的活動(dòng)，如美化環(huán)境小組、定期組織校園清潔日等，將學(xué)生積極性和主動(dòng)性發(fā)揮到最大，倡導(dǎo)愛干凈、愛整潔的個(gè)人習(xí)慣。只有通過長(zhǎng)期的引導(dǎo)，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將校園美化行動(dòng)變?yōu)橐环N自覺行為。
最后，校園美化行動(dòng)需要在校園文化中得到持續(xù)推進(jìn)。美化校園不僅僅是短期行動(dòng)，更應(yīng)該成為學(xué)校的長(zhǎng)期工作。每一位師生都應(yīng)將美化校園內(nèi)化于心、外化于行，使之成為學(xué)校文化的一部分。只有通過持續(xù)不斷的推進(jìn)，才能確保美化校園的成果能夠持久。
通過參與校園美化行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了美化校園的重要性，也從中獲得了寶貴的體會(huì)。美化校園需要樹立正確的理念，全體師生的積極參與，具體的計(jì)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣以及持續(xù)的推進(jìn)。只有在全校師生的共同努力下，才能真正營(yíng)造出一個(gè)美麗、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任心。讓我們共同努力，為校園美化貢獻(xiàn)力量！
美化校園的心得體會(huì)6
如今，學(xué)校已經(jīng)成為了每個(gè)人生活中重要的一部分。一個(gè)美麗、整潔、舒適的校園環(huán)境不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，還能提升他們的生活質(zhì)量和幸福感。因此，美化校園變得至關(guān)重要。我曾親身參與學(xué)校美化的活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
美化校園需要學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的共同努力。首先，我們可以圍繞校園的綠化進(jìn)行美化。植樹、修剪草坪、種植花卉都是有效的方法。其次，我們可以注重校園的環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)常清理垃圾、保持校園的整潔，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，我們還可以通過裝飾校園的墻壁、走廊和教室，使其更加美觀。這些方法和策略都可以有效地美化我們的校園環(huán)境。
美化校園不僅可以提升學(xué)生們的`幸福感和學(xué)習(xí)激情，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。學(xué)生們?cè)趨⑴c美化校園活動(dòng)過程中，可以學(xué)到如何團(tuán)結(jié)合作、分工協(xié)作。他們會(huì)感到自豪，因?yàn)樗麄冇H手打造了一個(gè)美麗而干凈的校園。此外，美化校園還可以吸引更多的人來參觀，提升學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法。
面對(duì)美化校園的挑戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的精神。首先，我們要克服學(xué)生參與度不足的問題。通過組織各種有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情和積極參與度。其次，我們要解決維護(hù)校園環(huán)境的問題。教師和家長(zhǎng)要攜手合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我們還需要倡導(dǎo)整個(gè)社區(qū)一起行動(dòng)，共同維護(hù)美麗的校園環(huán)境。
第五段：結(jié)語。
美化校園是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過程，但也是一個(gè)充滿意義和價(jià)值的事業(yè)。每個(gè)人都應(yīng)該為美化校園貢獻(xiàn)自己的力量。通過不斷努力，我們可以打造一個(gè)美麗而宜人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我希望更多的人能加入到美化校園的行列中來，共同努力，讓校園更加美麗、宜居。
美化校園的心得體會(huì)7
一、活動(dòng)目的：
我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對(duì)美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的校園文化：習(xí)儒路、文化長(zhǎng)廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位，點(diǎn)滴細(xì)微處無不蘊(yùn)藏教育功能。為了讓師生、家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項(xiàng)征集展示活動(dòng)，共同為我們的`“家”留下美好記憶。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：馬文華
副組長(zhǎng)：劉玉海
成員：語文教師
三、參與對(duì)象
全體學(xué)生
四、征文主題
結(jié)合自身的實(shí)踐、體會(huì)和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護(hù)校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的'看法，認(rèn)識(shí)和如何行動(dòng)。
五、征文時(shí)間
10月28日——11月9日
六、征文要求
1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；
2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；
3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。
七、評(píng)選辦法：
1、本次比賽將組織語文骨干力量評(píng)審（凡指導(dǎo)老師不參與評(píng)審）。
2、每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
八、活動(dòng)安排
1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。
2、交稿地點(diǎn)：政教處。
九、活動(dòng)總結(jié)：
秋高氣爽，這次活動(dòng)以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展愛我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛我校園、美我校園意識(shí)，并化為了行動(dòng)。
通過本次愛我校園、美我校園征文活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全校師生的愛我校園、美我校園意識(shí)，為打造和諧社會(huì)愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動(dòng)提高學(xué)生愛我校園、美我校園意識(shí)，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造學(xué)校的愛我校園、美我校園氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
美化校園的心得體會(huì)8
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎�。靠墒墙裉�，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加，有吃有喝有地位。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題——這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的'別有用心又再哪里呢？他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心��！
古人說："言為心聲"，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對(duì)嗎？
讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
美化校園的心得體會(huì)9
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化、美化、凈化工作。
我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、臺(tái)階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、對(duì)校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對(duì)影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺(tái)上都工整的擺放著幾盆鮮花。
5、學(xué)校走廊內(nèi)的.廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
6、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患。
校園綠化、美化、凈化工作，我們本著"追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園的心得體會(huì)10
20xx年10月18日，這天對(duì)于我來說是不平凡的一天，它是我第一次以青年志愿者的身份去奉獻(xiàn)自己，美化校園。盡管只是些微不足道的小事，但是收獲了很多，看著煥然一新的校園，和別人贊許的目光，我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。
烈日炎炎下，我們拿著清潔工具，認(rèn)真聽會(huì)長(zhǎng)的教導(dǎo)，那面鮮艷的志愿者旗幟在藍(lán)天下顯得格外奪目，會(huì)長(zhǎng)說本次活動(dòng)不只是讓每個(gè)協(xié)會(huì)成員參與進(jìn)來，更重要的是要感染身邊的人，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庾约旱?言行舉止，將美化校園活動(dòng)落實(shí)到生活中。聽著會(huì)長(zhǎng)懇切的話語，我深切體會(huì)到了一個(gè)青年志愿者的職責(zé)所在。從心里感到高興，為加入青年志愿者協(xié)會(huì)感到驕傲與自豪。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是清掃校園的衛(wèi)生，并且對(duì)于校園內(nèi)亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進(jìn)行勸說和制止�；顒�(dòng)雖然很辛苦，但是心里很快樂，面對(duì)琳瑯滿目的垃圾，我們要用手去撿，沒有一個(gè)青年志愿者不是那樣，這讓我感受到，苦點(diǎn)不算什么。我知道在以后的活動(dòng)中會(huì)面對(duì)更多困難的事情，但是，既然選擇了，無論多么苦，都要堅(jiān)持下去。大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，最終圓滿完成任務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校青年志愿者在校團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
美化校園的心得體會(huì)11
《美化學(xué)習(xí)環(huán)境 共建美麗校園》班會(huì)感悟 無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境；捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著；樹枝不知被誰折斷了一根；墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。 要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。 你知道嗎？在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的.是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說明了什么？在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！� 愛護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起；應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)
做起；應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起；應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來！ 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。 一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的阿城六中！”
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