贊美老師的名言（熱）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。你知道什么樣的名言才能稱之為經典嗎？下面是小編幫大家整理的贊美老師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、圣人無常師。
2、經師易遇，人師難遇。
3、古之圣王，未有不尊師者也。
4、師德是一面鏡子。
5、愛校、愛生是我們職責。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、以德感人，為人師表。
8、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
9、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
10、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
11、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
12、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
13、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
14、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
15、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
16、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
18、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
19、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
20、把愛帶給每位學生。
21、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；
22、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
24、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
25、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
26、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
27、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
33、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
34、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
35、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
37、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
38、教師是學生的鏡子。
39、學高為師，身正為范。
40、愛，是師生間的橋梁。
41、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
42、育人者成于堅忍，毀于急噪。
43、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
44、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
45、特殊的學生，需要特別的愛。
46、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡
47、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。（但丁）
48、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
49、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
50、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
51、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
52、好筍出好竹，好師出好徒。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
54、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
55、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
56、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
57、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
58、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
59、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
60、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
62、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
63、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
64、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
65、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
66、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
67、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
68、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
69、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
70、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
75、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
76、嚴父+慈母=教師。
77、心靈塑造的最佳工程師。
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