關(guān)于考研復(fù)習計劃范文合集九篇
考研復(fù)習計劃 篇1
主要任務(wù)：
將強化階段所學知識進行歸納和整理，有效形成系統(tǒng)。
總結(jié)在上一階段的復(fù)習過程中遇到的問題，并一一解決。
做真題，以知識點為內(nèi)容進行分類練習。
反思自問：
知識層面達到什么樣的高度?知識點掌握的程度如何?
此時你的知識水平距離考試的要求還有多遠?
重點掌握:
在這一階段的復(fù)習中，大家至少要掌握極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分這三方面的內(nèi)容，才能在接下來的復(fù)習中有好的收效。
x月的前半個月，我們應(yīng)該怎么對強化階段做一個良好的收尾呢。
第一，復(fù)習方法采用“兩端看法”,就是對強化階段的所學過的知識和做題方法做一個總結(jié)和歸納。
總結(jié)和歸納結(jié)束之后，采用高等數(shù)學、概率論一起交叉、輪流來看，最后匯集到線性代數(shù)上。我們也把這個階段用一個字來形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學過到的知識。這里的“啃”是來形容這個階段的艱難程度，大家到了這個階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學到的知識和解題方法普遍特點是對知識點的總結(jié)是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統(tǒng)化，但是那畢竟是老師的東西，考生應(yīng)該學著將這些東西變成自己的。
第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識點，單一的解題能力，而是對同學們能力的全方位考查，不僅考查同學們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學們應(yīng)用所學的知識解決實際問題的能力。
大家在平時練習的時候做適量難度稍大的題，會有助于大家在考試過程中保持平和的.心態(tài)，遇到難題不會慌。但這并不是說讓大家在復(fù)習的過程中就只鉆研難題，而對于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會導(dǎo)致考研失敗。我們做題難度要適當，題量要適當。所以，大家不要進入做題的誤區(qū)，要難度適當?shù)鼐毩暎灰揽垭y題，畢竟考研考察的是基礎(chǔ)知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學們在這個階段付出巨大的努力，但是無論你多累都是值得的，通過這個階段洗禮，無論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會有質(zhì)的提高。這是大家考研數(shù)學復(fù)習備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三，尋找問題。這里的尋找問題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問題，還有個人的問題，這里面包括學習的態(tài)度問題，學習的姿態(tài)問題。
這個階段完后，要求同學們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時間，無論這道題目有多難都可以把它解決。這個階段我們不會盲目的追求大家的解題速度，而是強調(diào)你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓(xùn)練，這里要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。
在進入提高階段以后，我們需要做三件事。
第一，鋪開自己的知識體系。
第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進行專題的復(fù)習。
第三，真題。這個時候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開始做，而是在做真題之前，先將真題進行簡單的分類，然后從真題的類別入手，來進行復(fù)習。這個強化階段共計五十天，也就說是，至x月份結(jié)束，共占有三分之一的提高階段復(fù)習時間，所以我們至少要完成極限、導(dǎo)數(shù)和不定積分的復(fù)習
考研復(fù)習計劃 篇2
一、復(fù)習計劃
因為史、外國教育史、教育學原理的內(nèi)容比較好理解識記，所以可以安排一周復(fù)習多少章節(jié)，根據(jù)自己的時間和能力來安排;而對于教育研究方法和教育心理學可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業(yè)的同學，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就可以結(jié)合老師的講解進行學習，這樣不僅可以節(jié)省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學習的壓力。
二、復(fù)習心態(tài)
好的心態(tài)有利于提高學習的效率，在考研的過程中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學會忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態(tài)去學習和生活。也不要別的同學比較，可以借鑒別人的方法，但不要因為自己復(fù)習的慢就感覺壓力大，你可以采用阿Q精神，也許他沒有復(fù)習的效率高，沒有你復(fù)習的扎實，考研復(fù)習時要做真正的自己，要戰(zhàn)勝的也是自己。同時復(fù)習也要勞逸結(jié)合，復(fù)習的過程中可以幾本書結(jié)合著看，不要一直看一本，那樣會造成大腦疲勞，要把難的和簡單的結(jié)合起來看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學習的硬骨頭啃掉。
三、復(fù)習誤區(qū)：
1.記不住
存在的問題：在這一輪的復(fù)習中，會有同學抱怨我記不住(例如怎么也記不住《學記》是世界上第一部關(guān)于教育學的著作)，我記不全(如：對于國外的一些條例怎么也記不全，條數(shù)太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺自己什么也沒學到。
對策：其實這是很正常的，對于本專業(yè)的學生也許會好點，但那些同學也不一定都記住了，都能說出來。況且學習是一個循序漸進的過程，本階段的學習還處在量變階段，只要你堅持住，慢慢的就會達成質(zhì)變，這是一個水到渠成的過程，不是說誰笑到最后誰笑的最好，所以沒必要因為這些而喪失學習的動力和信心，要學會去享受這個努力的過程，那樣結(jié)果當然也在不言而喻中了。
2.計劃沒有變化快
存在的問題：沒有按自己的`復(fù)習計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。
對策：既然我們制定了學習計劃就要認真的執(zhí)行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復(fù)習，可以跳動復(fù)習計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂復(fù)習計劃，造成復(fù)習時間的緊張和錯亂，所以在考研時更要發(fā)揚今日事今日畢的風格，踏踏實實的學習。
3.書本中亂涂亂畫
存在問題：我們有些同學有看書轉(zhuǎn)筆的習慣，還有亂涂亂畫的習慣，對于看的內(nèi)容不管是不是重點都亂畫一氣。這樣對于后來的復(fù)習時有害而無利的，不能很好的抓住知識點，眉毛胡子一把抓。
對策：在看書的過程中要有意識克制自己的手，不要亂畫，要把重要的知識點畫出來，用不同顏色的筆畫也是一個方法，要想到以后的復(fù)習，想想當時時間那么進展，不可能再面面俱到的復(fù)習，所以要筆下留情。
考研復(fù)習計劃 篇3
相對于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)歷更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對體力還是精神上來說都要承受了非常大的壓力。考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習時，要注意以下問題：
一、優(yōu)勢與劣勢分析
在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進行考試復(fù)習；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時間緊張的復(fù)習。不管是那種情況，我們必須要看到一點的是，在職考生已經(jīng)脫離學校的學習環(huán)境有一定時間，很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習慣睡到自然醒，或是周末愿意放松娛樂的朋友，讓他們回到書桌前，耐住寂寞，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個極大的挑戰(zhàn)。因此，提醒各位考生，你們一定要在心理上給自己這樣的`暗示："一定要考研成功！"因為，如果沒有堅強的信念支撐，一個人如何能獨坐書前，堅持做完考研之路？與其復(fù)習了半年再言放棄，不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
二、復(fù)習時間安排
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。另外就是，讓很多同學自己拿起書本復(fù)習，根本不知重點在哪，知識結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學習技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因為跟著老師上課進行復(fù)習，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進行信息交流，跟上考研制度的改變，到達資源共享。并且這樣在進行課后復(fù)習時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多知識。切忌不可輸在起跑線上。
三、各科目復(fù)習計劃
這要視個人具體情況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生本來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時間多花費在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強項和弱項復(fù)習又不盡相同。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓(xùn)練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學習情況總體測評，查漏補缺。
考研復(fù)習計劃 篇4
20xx年考研已經(jīng)展開了復(fù)習，很多考研學生在考研復(fù)習階段不知道如何制定合適的學習計劃表。針對這個問題，尚考考研輔導(dǎo)老師為同學們帶來了詳細分析講解，希望同學們好好利用我們帶來的考研復(fù)習每日計劃表。
上午7：00—9:00復(fù)習英語;9:00---11：00復(fù)習專業(yè)課;11:00—11:40復(fù)習數(shù)學。之所以上午安排了英語、專業(yè)課、數(shù)學，主要是考慮上午的記憶力比較好，也比較容易記，因此建議考生把需要大量記憶而又需要理解的科目放到上午。
11:40—12：15吃飯，12:20—13:00休息時間。這里著重說下吃飯和休息，很多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此鄭重提醒眾多考生，身體是革命的本錢，考研到最后階段拼的不單單是智力，有時健康的身體則是奮斗到最后的籌碼。長時間的復(fù)習后，從記憶的`效果來說是不好的。短暫的休息之后，會比較有利于大腦的工作。
從13:00—15:00，這一段時間復(fù)習政治，之所以安排比較長的時間又把政治放到了下午，主要是考慮到了政治需要大量的記憶、理解、做題，這個時間對考研政治的復(fù)習來說相對合理。下午的
15:00---17:00，復(fù)習考研數(shù)學，這一階段注意是自己練習的時間，根據(jù)上午的復(fù)習，這個時間都主要選擇做習題，研究錯題或者根據(jù)真題做延展復(fù)習。
17:00----19:00，這個時間段，為自由安排，可去上網(wǎng)查看信息或者圖書館瀏覽報紙，累的話可以到處走走。不建議學生一味的扎頭書本，對于研究生這個高水平的選拔考試來說，對新聞事件、外界信息的獲取，對事實的評論，都是有一定要求的。用所學知識分析新近發(fā)
生的事情，這對研究生是個要求。對于專業(yè)課，更要有做學術(shù)的水平。可以去借閱相關(guān)專業(yè)的論文、期刊來看，提高自己的學術(shù)水平。
從19:00——21:00，這段時間主要是做考研英語真題，對錯題進行分析、理解、記憶，真題的重要性對考研英語來說不言而喻。因此希望眾多考生都要注意，并非做題才是學習，才是復(fù)習，要糾正這個觀念。
從21:00——22:00，這一個小時，建議學生復(fù)習專業(yè)課。
祝所有20x考研學子考研順利！
考研復(fù)習計劃 篇5
今天下午考研完畢我突然感覺到一種從未有過的放松，結(jié)果無論如何，重要的在于過程。以前我一直這么跟自己說，也一直這么跟學弟學妹們說：真正走過來！我想說的，能夠切身體會這種感受的就在考研的那兩天。我不緊張，我自己清楚，可是我不淡定 生物鐘紊亂 睡不著覺 但是這些都是浮云 其實晚上只要能好好的休息五到六個小時 我想說 其實對第二天的發(fā)揮不會造成影響 當然能睡著是最好的 好吧 ！我提幾點建議吧！
1．過程，真的過程很重要。穩(wěn)扎穩(wěn)打，考研不難，堅持下來很難！堅持不是你今天找教室過去了，而是你今天在教室的時間都收獲了。
2．按部就班的來，不要急。什么時間復(fù)習什么，做什么工作。即使你現(xiàn)在不知道，但到時你會明白的。因為都在干的基本上就是正常的流程，現(xiàn)在不用急。
3．人們都說八月份前期好好的在數(shù)學和英語上下功夫。其實說句實話我覺得如果你能有魄力提前下功夫我覺得是最明智的，當然這樣我真的不知道你是否能很好的保持著一個好的狀態(tài)到最后！其實這也無所謂，當別人都在看的東西你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看過了，那時，如果你還有心的話，是不會因此而放松的，只會有一種輕松淡定的心情很好的繼續(xù)走自己的路。考研就是這么個過程，而且我可以肯定的說這歌過程好走，只要你真的決定要考研！
4．政治。我想說政治一定不要下太大功夫，只需要在十月份開始看就ok了。好好把大綱看看，不要覺得任汝芬系列就是好的。其實你能很好的把大綱看三遍，最好再把二十題好好背背 肖四任四看看真的不是問題，如果你真的`覺得十月份除了政治還有專業(yè)課很多東西要準備，沒有到位的話，我只能說這不是因為政治看的時間晚了。原因只有兩個：（1）專業(yè)課資料太多你沒有計劃好；（2）你前期的工作沒有做到位 所有從頭到尾又回到了我剛開始說的提前準備（這里指的是專業(yè)課在三本以上的，比如西財?shù)模?/p>
5．我最后想實實在在的說句：很多人覺得別人雖然這么說，但你就是覺得或許應(yīng)該那樣來，也或者你認為別人說的正確，但慢慢的你發(fā)現(xiàn)不適合你自己！我能說的是：這不是重點，重點是你要明白，這真的是過來人，真的在奮斗，在努力的過程中把握的。至于是否適合你自己得看個人！有的人只是希望別人給個建議，結(jié)果也或許只是圖個心理安慰，覺得是自己了解了些還是一如既往的走著自己看不到底的路。要知道有些東西你是可以直接拿來的，可以少走很多路！
考研復(fù)習計劃 篇6
一、復(fù)習目標
經(jīng)過了基礎(chǔ)階段的學習，相信很多同學會根據(jù)自己所報考院校，有所側(cè)重地看適合自己的課程，無論看到哪一科目時都要注意：在暑期強化階段每個科目，特別是你所看的重點科目要進入第二遍，甚至第三遍學習階段，并且在筆記中要進行歸納總結(jié)。
二、復(fù)習建議
1、復(fù)習要分清主次
根據(jù)自己所報考院校，有選擇地再學習重點科目，看重點參考書，比如有同學報考首都師范大學，首都師范大學規(guī)定只考三科目，那么同學們在此階段要有針對性地將這三門課程仔細認真地再聽一遍，講義再看一遍，然后根據(jù)目錄，進行知識點的梳理和歸納總結(jié)，重要的科目要有自己整理的筆記。
2、結(jié)合習題精講強化基礎(chǔ)知識
如果只學不練，一會失去學習的興趣，感覺沒有成就感，二會陷入一種知識點模糊地狀態(tài)，不能有效地識記知識點。做題包括兩種題：一是真題，二是習題，此時在學完基礎(chǔ)精講課程后，可以做一些練習題，這些練習題不是有很大難度，目的在于考察大家基本知識點的記憶和理解，由于專業(yè)碩士各學校自主命題，因此真題收集比較困難，小編為大家總結(jié)了一些重點類師范院校和綜合院校的真題，為大家講解這些院校的真題考察情況以及側(cè)重點，同學們在此階段就會有針對性的復(fù)習和練習而不是盲目的將所有的課程都看一遍。通過真題的理解和習題的練習，可以知道自己的弱點在哪里，可以鞏固知識點，可以讓自己的保持學習的積極性和熱情，又可以鍛煉答題的`能力。
暑期強化階段是備考的關(guān)鍵時期，但也是比較浮躁的階段，大家都覺得時間比較多，所以就有各種理由不看書，但回過頭才會發(fā)現(xiàn)，兩三個月真的會匆匆而過。因此，希望同學們一定要按下心來，每天至少看2-3個重要科目，每個科目看1-2個小時，這樣心理才踏實，才有越學越有勁的感覺。祝愿大家備考順利，踏踏實實，金榜題名。
考研復(fù)習計劃 篇7
第一，考試一定是基礎(chǔ)復(fù)習為核心
這方面一定要把整個考研的復(fù)習扎扎實實的把基礎(chǔ)打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況。
第二，真正學會知識點，舉一反三
從現(xiàn)在的考研真題命題的'新穎性來講，只會套題型是遠遠不能拿高分的。因為你會發(fā)現(xiàn)如今的考題很少是完全套用的，只會模仿，生搬硬套是不夠的。我們應(yīng)該從知識本身出發(fā)，真正學懂這個知識，用這個知識去大量地解決問題。
第三，通過做題實現(xiàn)心無旁鶩，達到復(fù)習狀態(tài)
20xx考研初試已經(jīng)落下帷幕，20xx考研備戰(zhàn)已經(jīng)起航，大家一定要以做題為手段，把知識點學好。
第四，制定出符合你自己的科學的計劃
合理科學的復(fù)習計劃能夠在這一年復(fù)習當中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，做到最后從容不迫，水到渠成。
考研復(fù)習計劃 篇8
1、準備階段：前一年的9月-12月
搜集考研相關(guān)信息，咨詢教育學相關(guān)專業(yè)老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢。
如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業(yè)課，而這門學科專業(yè)課每所學校出題內(nèi)容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復(fù)習。
2、初期學習階段：3月-6月
第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業(yè)的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。
所以，將教育學基本知識串聯(lián)起來，務(wù)必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業(yè)從事教育綜合輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。
3、暑期強化階段：7月-9月
第二輪學習，這是教育綜合復(fù)習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。
加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的.基礎(chǔ)知識和基本概念，這個階段是最好的階段。
4、提高學習階段：9-11月
第三輪學習，此時要密切關(guān)注目標院校的招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關(guān)注。
充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結(jié)和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務(wù)必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進行一些咨詢和指導(dǎo)。
5、考前沖刺階段：11-12月
政治、英語、教育綜合和學科專業(yè)課完全進行沖刺復(fù)習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經(jīng)記憶的東西很多又出現(xiàn)了忘記的情況，或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。
那么這個時候，報一個模考點評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點;另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。
6、初試階段：12月末20xx年1月初
調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考。
7、復(fù)試階段：20xx年2-5月
關(guān)注目標院校的分數(shù)發(fā)布和復(fù)試分數(shù)線的劃定，如果進入復(fù)試，務(wù)必進行相應(yīng)的復(fù)試準備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學科內(nèi)知識。
考研復(fù)習計劃 篇9
1、基礎(chǔ)階段(3-6月)
1)這個時期大家平時的課程挺多的。在這里要叮囑大家：當下課程學習是更重要的啊，對于復(fù)習考研，我們則在不上課的時候打個堅實的`基礎(chǔ)吧!
2)此階段要做到對各科基礎(chǔ)知識有整體印象，全面細致的了解知識點。
3)這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒決定學校和專業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來。
2、強化階段(7-9月)
1)此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點，建立一個完整的邏輯框架，并根據(jù)重點、難點進行攻克。
2)難得有大段的時間可以專心復(fù)習，一定要制定全面復(fù)習計劃，把握好每一天。
3、提升階段(9-11月)
1)關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習計劃。
2)認真回顧暑期強化筆記，啟動習題練習。
3)政治在這個階段占復(fù)習時間的比例要有所提升。
4)秋招正當時，這段時間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。
4、沖刺階段(12月)
1)對各門課的知識進行認真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節(jié)的知識框架圖。
2)開始進行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時間做整套試卷。
3)每天要抽出一定時間對重點和高頻考點知識進行強化記憶。
4)這段時期可能大家都進入了復(fù)習疲倦期，要知道這是很正常的，不用過多地感到焦急，可以適當出去走走。
5、考前一周
1)突擊強化記憶每門課老師預(yù)測的重點大題。
2)做一套真題，按照考研時間的安排，模擬實戰(zhàn)。
3)好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對待考試。
特別注意
每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。
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