有關(guān)考研復(fù)習(xí)計劃范文合集六篇
考研復(fù)習(xí)計劃 篇1
【摘要】準備歷史考研的同學(xué)，是不是已經(jīng)開始記憶知識點了。古今中外歷史浩瀚繁雜，因為掌握有效的復(fù)習(xí)規(guī)劃更加重要。
一、注意復(fù)習(xí)順序
歷史學(xué)是一門十分重視時間和順序的學(xué)科，歷史就是各個時代的依次交替，前后相承，又不斷損益的結(jié)果。歷史是環(huán)環(huán)相扣的，要看清楚來龍去脈，必須追本溯源。
提醒考生要按照歷史的先后順序復(fù)習(xí)：古代史-近現(xiàn)代史、中國史-世界史，這樣既能把握事件的前因后果，又便于聯(lián)系記憶。
按照《歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》的要求，試卷考查內(nèi)容主要包括四大科目，這四大科目及各自所占的比例分別是：中國古代史約30%、中國近現(xiàn)代史約20%、世界古代中世紀史約20%、世界近現(xiàn)代史約30%。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)世界史的過程中，先挑分值比重較大的世界近現(xiàn)代史來看，然后再看世界古代中世紀史。在基礎(chǔ)階段，這種復(fù)習(xí)順序是大忌。
二、參照大綱，把握框架
相對于世界古代史而言，世界近代史的脈絡(luò)并不是十分的明晰，相反會讓人感覺有些亂，無法理出一個大概的思路。更夸張的是，幾乎每本參考書都是按照各自的線索串聯(lián)，每本書的內(nèi)容都不同，這也更增加了理出大概知識框架的難度。因此，建議大家最好根據(jù)大綱所列的框架來記。
在熟悉框架的基礎(chǔ)上再往里面套具體的知識點，并結(jié)合參考書進行復(fù)習(xí)。8月份結(jié)束世界通史開始復(fù)習(xí)中國史的同學(xué)，可能會覺得中國古代史的框架要比世界近現(xiàn)代史的框架明了一些。
就中國古代史而言，其順序無外乎就是"先秦-秦漢-三國兩晉南北朝-隋唐-兩宋金遼-元-明清"。無論是復(fù)習(xí)世界史還是中國史，掌握的要領(lǐng)都是不變的。首先要有一個總體的框架，然后再逐步理解，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問題時也不容易被困于一個有限的范圍。
三、從各個角度把握史實關(guān)系
首先，要注意知識點之間的縱向聯(lián)系，縱向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關(guān)系，從而探索歷史發(fā)展趨勢。也就是說是相關(guān)知識點的發(fā)展脈絡(luò)。
比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權(quán)與相權(quán)之爭，國際關(guān)系體系的演變，工業(yè)革命等。如20xx史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，20xx年考查了19世紀以后全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復(fù)習(xí)過程中要對知識點的發(fā)展脈絡(luò)有比較清晰的思路。
其次，要注意知識點之間的橫向聯(lián)系，橫向聯(lián)系就是通過空間拓展的'方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進行類比分析；或者是將某一歷史現(xiàn)象與同一時期的其他相關(guān)歷史現(xiàn)象進行有機的聯(lián)系和綜合。
比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵，在60年代都出現(xiàn)了改革運動等等，通過這種橫向的聯(lián)系比較，加深了對知識點的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，20xx年考查了第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。
一對一專業(yè)課，雙十二約惠學(xué)長。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇2
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月
張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點。基礎(chǔ)階段的具體時間長短應(yīng)該根據(jù)大家的實際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。
本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開始第一輪復(fù)習(xí)，重點是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料。基礎(chǔ)過于薄弱而又必須考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長線基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的.通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線上。
強化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月
從六月開始進入第二輪的復(fù)習(xí)，最好結(jié)合20xx強化提高班課程進行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量，比如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時要認真寫出解題的每一個步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無誤。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓(xùn)練計算速度。在暑期復(fù)習(xí)時間安排上，每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí)，否則對于數(shù)學(xué)解題功底相對薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段結(jié)束的時候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。
重點突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月
這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點解決強化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問，加強鞏固，重點復(fù)習(xí)錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的剖析，教會大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。
沖刺模考階段——20ｘｘ年12月至20xx年1月
此時，大家要對真題再次復(fù)習(xí)，查漏補缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數(shù)學(xué)模考班（直播課堂）檢驗自己的復(fù)習(xí)成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識體系。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇3
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理（微觀經(jīng)濟學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)模《政治經(jīng)濟學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報考院校有指定參考書目的同學(xué)按照報考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的書目。
二、學(xué)習(xí)時間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個整體把握。從微觀經(jīng)濟學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時每天背50個左右的.英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時關(guān)注20xx年考研成績、分數(shù)線，關(guān)注自己報考院校分數(shù)線與錄取情況。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研復(fù)習(xí)計劃 篇4
隨著20xx年的考研備考來開了序幕，現(xiàn)在好多的人都開始了復(fù)習(xí)，雖然現(xiàn)在的復(fù)習(xí)不是那么的緊張，但是我們考mba的還是要及早進行，畢竟我們不是應(yīng)屆生，有很多的時間和精力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎么來規(guī)劃我們mba的備考呢？下面，勤思教研室的老師根據(jù)歷年的MBA考試真題和考試難易程度給大家規(guī)劃了一份詳細的復(fù)習(xí)計劃，大家可以根據(jù)這份詳細的計劃做好自己的考研備考！
全面認識MBA。
每天1-2小時，把詞匯粗略背一遍，把初高中數(shù)學(xué)粗略過一遍
1、明確自己為什么考MBA,MBA的國內(nèi)現(xiàn)狀，考上哪個商學(xué)院的MBA能給自己人生多大的收獲
2、了解考試大綱，明確MBA考試范圍和內(nèi)容，了解MBA招生院校的招生情況。
3、與成功考上MBA的朋友同學(xué)交流一下備考MBA的心得體會，讓自己對MBA有一個全局認識
4、明確目標后，開始背英語詞匯，有音標和考試高頻詞義，參照勤思MBA商學(xué)院上詞匯背誦方法。
5、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。
6、工齡長點的考生開始看看初高中數(shù)學(xué)課本，做一做題目
每日安排
1、繼續(xù)背詞匯
2、繼續(xù)看初高中數(shù)學(xué)課本
3、去了解一下MBA備考輔導(dǎo)班信息
4、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。
5、做個計劃，明確自己分幾個階段來復(fù)習(xí)，工作、生活、學(xué)習(xí)如何安排。中心目標應(yīng)該是學(xué)習(xí)。
第一階段【4-7月】
4-7月是復(fù)習(xí)的第一個階段，時間安排上要掌握先緊后松的原則。
1、參加輔導(dǎo)班，嚴格按照老師每次講課的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)。
2、輔導(dǎo)班一般周六日上課，不管有多少工作生活上的應(yīng)酬上完課當(dāng)天晚上必須要溫習(xí)。
3、周一～周三以消化前面的上課內(nèi)容為主，周四周五以預(yù)習(xí)為主。建立《做題錯誤記錄本》
4、繼續(xù)背誦詞匯。4-5月份要完成第二輪的詞匯背誦。同時配合做英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。6-7月份要完成第三輪的詞匯背誦。同樣配合做第二遍英語閱讀，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀。
5、數(shù)學(xué)除了做好輔導(dǎo)班講義上的'習(xí)題外，基礎(chǔ)好點的可以對自己進行拔高訓(xùn)練，雖然是基礎(chǔ)班，但是要找一些難度較大一點的習(xí)題來做。可以找一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊來簡單的練習(xí)一下。7月份之前把自己能做的簡單題做完。
6、對于邏輯，應(yīng)該把基本的形式邏輯完全精通，配合做輔導(dǎo)班老師的講義上習(xí)題。同時對非形式邏輯的題目應(yīng)該要多做題， 7月份之前把自己能做的簡單題做完。
7、本月主要是放松，調(diào)整狀態(tài)。把之前所有備考資料再過一遍。特別是《做題錯誤記錄本》。
8、再做整套模考試卷3-5套。目的還是找實戰(zhàn)考試狀態(tài)。不要為一點得失而悲喜，不拋棄不放棄。
9、整裝待發(fā)，胸有成竹走進MBA考場。
10、寫作方面暫時把寫作的要求、文體等搞清楚，同時搜集與考試命題相關(guān)素材案例，結(jié)合企業(yè)管理，平時經(jīng)常說給周圍朋友聽。7月份之前整理出10個經(jīng)典管理案例并經(jīng)常背誦。
11、除了上輔導(dǎo)班課程，每天復(fù)習(xí)應(yīng)該在3.到5小時左右
第二階段【8-10月】
8-10月是復(fù)習(xí)的第二個階段，時間安排上還是要掌握先緊后松的原則。
1、進入8月份，如果有條件應(yīng)該脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了，同時可以約好班上幾個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組。 如果不能脫產(chǎn)每天也應(yīng)該在5個小時左右學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)參加強化輔導(dǎo)班，嚴格按照老師每次講課的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)。
3、輔導(dǎo)班一般周六日上課，實在擠不出時間也可以選擇聽勤思的網(wǎng)絡(luò)課程,不管有多少工作生活上的應(yīng)酬，上完課當(dāng)天晚上必須要溫習(xí)。
4、周一～周三以消化前面的上課內(nèi)主，周四周五以預(yù)習(xí)并預(yù)先做題為主。
5、繼續(xù)背誦詞匯。8-9月份要完成第四輪的詞匯背誦。同時配合做第三遍英語閱讀在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍。10月份要完成第五輪的詞匯背誦。同樣配合做第四遍北英語閱讀理解，在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀。
6、勤思MBA輔導(dǎo)的第一期強化班在9月份就結(jié)束了。需要提前安排自己進入緊張的模擬考試。可以嘗試做一下英語和綜合的10套模擬試題。每周一套，嚴格限制時間。9-10月份做完第一遍。并分析總結(jié)，查漏補缺。發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)趕緊去重點彌補。
7、9月份開始每天按規(guī)定時間練習(xí)英語翻譯5個長難句，按規(guī)定時間一周寫一篇作文。按規(guī)定時間每天做30個邏輯題。按規(guī)定時間每天做一套完整的數(shù)學(xué)模擬題。不斷歸納總結(jié)，背誦。
8、11月份開始把歷年真題試著去做第一遍。
9、11月份把上述10套模擬試題認真做第二遍。并再次分析總結(jié)，查漏補缺。發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)趕緊去重點彌補。
9、同時經(jīng)過基礎(chǔ)班后，要去研究一下近三年考試真題的考點，難點難度，命題方向。 英語完成第六輪詞匯背誦，每天翻譯5個句子或一段英文，背誦寫作模版。隔2天寫一篇英文。 嚴格安排時間在下午14：00-17：00做整套模考試卷，真題或模擬題 對于綜合：嚴格安排時間在上午8：30-11：30做整套模考試卷，真題或模擬題。 模考階段不要為自己的成績而有大喜大悲，本月主要是要找一種實 戰(zhàn)考試狀態(tài)，并查漏補缺。
10、注意休息和大腦營養(yǎng)搭配，很多人在這個時候開始失眠，要及早調(diào)整自己。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇5
1.在職考生的劣勢
在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進行考試復(fù)習(xí)；第二種是，邊上班邊學(xué)習(xí)。不管是那種，我們必須要看到一點的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時間，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的'改變，這是對這類考生最大的不利之處。你們一定要在心理上給自己這樣的暗示：“一定要考研成功！”給自己一個堅強的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
2.如何安排時間
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。大家盡量要為自己營造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。另外，很多人自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點在哪，知識結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因為跟著老師上課進行復(fù)習(xí)，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進行信息交流，跟上考研制度的改變，到達資源共享。并且這樣在進行課后復(fù)習(xí)時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多知識。
3.各個科目復(fù)習(xí)重點
這要視個人具體情況而定。一人某一專業(yè)好，就可以適當(dāng)?shù)臏p少復(fù)習(xí)時間，比如說，某人從事數(shù)學(xué)工作，數(shù)學(xué)知識就扎實，就可以將時間多花費在自己的薄弱環(huán)節(jié)。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓(xùn)練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習(xí)各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學(xué)習(xí)情況總體測評，查漏補缺。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇6
主要任務(wù)：
將強化階段所學(xué)知識進行歸納和整理，有效形成系統(tǒng)。
總結(jié)在上一階段的復(fù)習(xí)過程中遇到的問題，并一一解決。
做真題，以知識點為內(nèi)容進行分類練習(xí)。
反思自問：
知識層面達到什么樣的高度?知識點掌握的程度如何?
此時你的知識水平距離考試的要求還有多遠?
重點掌握:
在這一階段的復(fù)習(xí)中，大家至少要掌握極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分這三方面的內(nèi)容，才能在接下來的復(fù)習(xí)中有好的收效。
x月的前半個月，我們應(yīng)該怎么對強化階段做一個良好的收尾呢。
第一，復(fù)習(xí)方法采用“兩端看法”,就是對強化階段的所學(xué)過的知識和做題方法做一個總結(jié)和歸納。
總結(jié)和歸納結(jié)束之后，采用高等數(shù)學(xué)、概率論一起交叉、輪流來看，最后匯集到線性代數(shù)上。我們也把這個階段用一個字來形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學(xué)過到的知識。這里的“啃”是來形容這個階段的艱難程度，大家到了這個階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學(xué)也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學(xué)到的知識和解題方法普遍特點是對知識點的總結(jié)是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統(tǒng)化，但是那畢竟是老師的東西，考生應(yīng)該學(xué)著將這些東西變成自己的。
第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習(xí)題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識點，單一的解題能力，而是對同學(xué)們能力的全方位考查，不僅考查同學(xué)們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。
大家在平時練習(xí)的時候做適量難度稍大的.題，會有助于大家在考試過程中保持平和的心態(tài)，遇到難題不會慌。但這并不是說讓大家在復(fù)習(xí)的過程中就只鉆研難題，而對于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會導(dǎo)致考研失敗。我們做題難度要適當(dāng)，題量要適當(dāng)。所以，大家不要進入做題的誤區(qū)，要難度適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎(chǔ)知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學(xué)們在這個階段付出巨大的努力，但是無論你多累都是值得的，通過這個階段洗禮，無論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會有質(zhì)的提高。這是大家考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三，尋找問題。這里的尋找問題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問題，還有個人的問題，這里面包括學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，學(xué)習(xí)的姿態(tài)問題。
這個階段完后，要求同學(xué)們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時間，無論這道題目有多難都可以把它解決。這個階段我們不會盲目的追求大家的解題速度，而是強調(diào)你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓(xùn)練，這里要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。
在進入提高階段以后，我們需要做三件事。
第一，鋪開自己的知識體系。
第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進行專題的復(fù)習(xí)。
第三，真題。這個時候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開始做，而是在做真題之前，先將真題進行簡單的分類，然后從真題的類別入手，來進行復(fù)習(xí)。這個強化階段共計五十天，也就說是，至x月份結(jié)束，共占有三分之一的提高階段復(fù)習(xí)時間，所以我們至少要完成極限、導(dǎo)數(shù)和不定積分的復(fù)習(xí)
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