- 相關(guān)推薦
低年級英語教學(xué)的竅門
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，英語的重要性不言而喻，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化，英語教學(xué)越來越不能掉以輕心。小學(xué)英語是開始階段，我們一定要幫助學(xué)生打好小學(xué)英語的基礎(chǔ)，讓他們愛學(xué)英語，認(rèn)識到英語的重要性，增強(qiáng)英語的綜合素質(zhì)。下面我談一談自己在教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)。
一、營造英語環(huán)境，加強(qiáng)聽說練習(xí)
在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)經(jīng)常聽教師的示范發(fā)音，因此，教師如果沒有扎實(shí)的基本功，示范的發(fā)音不合乎標(biāo)準(zhǔn)，就直接影響著學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)生模仿也會(huì)失敗。教師在教學(xué)生學(xué)習(xí)英語字母的時(shí)候，要用耳朵聽示范發(fā)音，眼睛要仔細(xì)觀察教師的口型，模仿教師口型的時(shí)候要認(rèn)真回想。另外，教師可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容找一些動(dòng)聽的歌曲讓學(xué)生學(xué)習(xí)演唱，或者找一些讀起來朗朗上口的故事、歌謠等等，反反復(fù)復(fù)讓學(xué)生聽，至于這些兒歌、故事的意義并不比要求學(xué)生能夠全部聽懂，只要能聽懂大概意思就可以。最后，找出能夠完整唱下來的學(xué)生，帶頭演唱，教師要給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生熱情高漲，哪怕只唱一遍，效果就會(huì)非常好。聽說是緊密相連的，在課堂上，要增加學(xué)生開口說英語的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣他們就會(huì)增加學(xué)英語的信心，有成就感。例如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生見面用英語打招呼，做得好的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境。
二、讓學(xué)生過好單詞關(guān)、句子關(guān)
學(xué)好英語的基礎(chǔ)是記好單詞，在單詞的基礎(chǔ)上多背誦句子，充實(shí)詞匯，這需要技巧。背誦的任務(wù)很艱巨，學(xué)生在背誦的過程中常常是記住了這一段卻忘了下面一段，顧此失彼。要想順利地完成背誦的任務(wù)，達(dá)到一定的效果，死記硬背英語課文的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。在背誦下來應(yīng)記住的課文內(nèi)容以后，要找一些比較經(jīng)典的、有啟發(fā)性的句子讓學(xué)生記憶，豐富他們的詞匯量，同時(shí)也給他們以啟迪。我給學(xué)生們找來一些短句教給他們背誦。如告訴孩子們要慷慨的：膽小者害怕自己的影子，嗇鬼珍惜自己的皮屑。（Timidpersonisafraidofhisownshadow,Stingycherishtheirdander.）要珍惜時(shí)間和孝敬父母的的：不珍惜時(shí)間的人，不知道什么是真正的寶貴；不尊重父母的人，不知道什么是真正的感情。（Donotcherishthetime,donotknowwhatisreallyprecious;Don''trespectparents,don''tknowwhatistruelove.）鼓勵(lì)學(xué)生們敢于嘗試的：寧獲有過的成功；不要無錯(cuò)的等待。（Ningwonhadsuccess;Don''twaitnowrong.）這些句子比較適合小學(xué)生的特點(diǎn)，朗朗上口，有很深的教育意義，學(xué)生們背誦得都很起勁，在學(xué)習(xí)的過程中，也學(xué)到了做人的基本常識，可謂一舉兩得。
三、針對小學(xué)生特點(diǎn)，多表揚(yáng)少批評
小學(xué)生年紀(jì)比較小，在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常出錯(cuò)，對此，教師不要嚴(yán)厲批評，而要婉轉(zhuǎn)地提出來，耐心地幫他們糾正，和顏悅色地指導(dǎo)他們，讓他們有一種如沐春風(fēng)的感覺，否則就會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理。讓我們把英語課堂變成表揚(yáng)與鼓勵(lì)的課堂，使每一學(xué)生每一節(jié)課都能從中得到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為他們指引通向未來的方向。
總之，在英語課堂上，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，發(fā)揮他們想象力的優(yōu)勢，把他們的思維充分地調(diào)動(dòng)出來，挖掘他們每一個(gè)人的潛質(zhì)，使他們對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)精神，讓他們感覺到英語學(xué)習(xí)是一種快樂、一種幸福、一種收獲，那么，我們的英語教學(xué)一定會(huì)碩果累累。
【低年級英語教學(xué)的竅門】相關(guān)文章：
低年級英語教學(xué)心得03-31
提高英語聽力的竅門11-08
提高英語聽力竅門02-22
小學(xué)低年級教學(xué)心得06-06
低年級閱讀心得體會(huì)12-07
低年級音樂工作總結(jié)03-27
低年級組長工作總結(jié)11-18
低年級語文教研工作總結(jié)01-20