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學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)是否能兼顧
有個(gè)大一學(xué)生在來(lái)信中寫(xiě)道，他有一個(gè)很棒的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)想法，但身為創(chuàng)業(yè)者的父母擔(dān)心他會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而忽視學(xué)習(xí)，他很迷茫，問(wèn)我該如何讓父母支持自己。
我的母親過(guò)去是―現(xiàn)在也還是―一名企業(yè)家，所以我一直以來(lái)都可以向她咨詢。每當(dāng)我有新的創(chuàng)業(yè)想法時(shí)，總是會(huì)先去問(wèn)我父母的意見(jiàn)。所以這位同學(xué)很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕母改缸约壕褪莿?chuàng)業(yè)者！
我母親的職業(yè)對(duì)我有巨大的影響，你似乎也受到了父母的鼓舞。但我認(rèn)為，學(xué)校也是個(gè)很有吸引力的地方。我一直想上大學(xué)，在我40多歲的時(shí)候，甚至考慮過(guò)休息幾年，重回校園。我的太太勸我不要去做這件事―因?yàn)槟脤W(xué)位要花很多時(shí)間，那會(huì)讓我學(xué)不好，同時(shí)還無(wú)法繼續(xù)我在維珍的工作。
許多人認(rèn)為，年輕的創(chuàng)業(yè)者必須在繼續(xù)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)之間作選擇。實(shí)際上，這兩個(gè)選擇可以同時(shí)存在。大學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在和學(xué)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。特別是讀商科的學(xué)生，教授們需要培養(yǎng)他們的企業(yè)家精神。大學(xué)可以為那些已經(jīng)創(chuàng)業(yè)了的學(xué)生提供指導(dǎo)，幫助他們走向成功―正在初創(chuàng)期的企業(yè)家不應(yīng)該被迫單打獨(dú)斗。
要想幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，有一個(gè)辦法就是縮短學(xué)位計(jì)劃。現(xiàn)在的學(xué)位計(jì)劃時(shí)間太長(zhǎng)了―對(duì)于年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一年通常是浪費(fèi)掉的，三年的學(xué)制可以很容易地在兩年里學(xué)完。這不僅能減輕學(xué)生的債務(wù)負(fù)擔(dān)，還可能讓他們更輕松地創(chuàng)辦自己的公司。
聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)要迎難而上、創(chuàng)辦自己的公司，我十分激動(dòng)。當(dāng)你跟父母談這事的時(shí)候要記住―并且要向他們表達(dá)一個(gè)意思―上大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)可以是一個(gè)很棒的決定。
大學(xué)是一個(gè)你在不斷學(xué)習(xí)的環(huán)境，雖然你上的很多課并不直接與你創(chuàng)業(yè)的業(yè)務(wù)相關(guān)，但你能學(xué)會(huì)批判性思考。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境同時(shí)也為學(xué)生提供了很多認(rèn)識(shí)新人、分享思想的機(jī)會(huì)，這是很大的優(yōu)勢(shì)―在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)并結(jié)識(shí)一生至交的例子太多了。
但正如這位學(xué)生問(wèn)的那樣，怎樣才能兼顧創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)呢？
雖然創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)需要你付出很多努力，但你的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該可以非常靈活。如果你學(xué)的學(xué)科讓你充滿激情，而且你也喜歡它，為它多花點(diǎn)兒時(shí)間應(yīng)該也不是難事―因?yàn)槟銜?huì)樂(lè)在其中。
一定要記住，不管是學(xué)業(yè)、日常工作還是照顧小孩，大多數(shù)新的創(chuàng)業(yè)者都必須同時(shí)處理好很多事情。但成功的創(chuàng)業(yè)者會(huì)制訂一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，以避免自己陷入無(wú)盡的工作中。以這位學(xué)生為例，當(dāng)你深陷一個(gè)讓人激動(dòng)的想法時(shí)，很容易就會(huì)讓時(shí)間溜過(guò)去，所以一定要設(shè)置界限―為你的學(xué)業(yè)分配具體的天數(shù)和時(shí)間，剩下的時(shí)間再用來(lái)創(chuàng)業(yè)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)是否會(huì)影響學(xué)業(yè)這件事，你對(duì)自己一定要誠(chéng)實(shí)，然后為之做計(jì)劃。
你考慮過(guò)在當(dāng)?shù)卣乙粋�(gè)導(dǎo)師，給你建議、保證你不偏離軌道嗎？擴(kuò)大交際范圍有無(wú)數(shù)好處。如果你的學(xué)校有創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，它會(huì)帶你找到當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)師。
不如在你的學(xué)校里找找這樣的創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，像這樣的社團(tuán)會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)對(duì)你有用的圈子，甚至可以找到能幫你評(píng)估你的想法的朋友，并讓你認(rèn)識(shí)其他可以兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。
兩個(gè)有思想的人合作好過(guò)單打獨(dú)斗，所以努力找一個(gè)一起創(chuàng)業(yè)的合伙人，以確保工作不會(huì)占用你的全部時(shí)間。
當(dāng)你做好計(jì)劃以后，把它拿給你的父母，如果你可以向他們展示出你不會(huì)一個(gè)人做所有事情，他們可能會(huì)覺(jué)得你的計(jì)劃是可行的。
同時(shí)向他們強(qiáng)調(diào)一下他們的支持對(duì)你有多重要。誠(chéng)實(shí)地告訴他們你需要在創(chuàng)業(yè)上花多少時(shí)間，然后和他們討論一下你會(huì)怎么做讓它對(duì)學(xué)業(yè)的影響最小化。
要想學(xué)習(xí)時(shí)間管理、解決問(wèn)題以及努力工作的精神，沒(méi)有哪件事比創(chuàng)業(yè)更合適了。如果你能成功創(chuàng)業(yè)，那么在你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，可能已經(jīng)有了一家小公司（希望它也是一家迅速成長(zhǎng)中的公司）。
祝你好運(yùn)！
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