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高職三年個性化自我總結范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的高職三年個性化自我總結范文，希望能夠幫助到大家。
高職三年個性化自我總結范文1
回顧兩年的技術中學生活生涯和社會實踐生活，我有欲望、追求、成功和失敗。我不知疲倦地挑戰自己，充實自己，為實現生命的價值奠定堅實的基礎。
在思想道德方面，我有良好的道德修養和堅定的政治方向。我積極接近黨的組織，這使我對我們黨有了更深入的了解。我遵守法律，愛護公共財產，關心和幫助他人，熱情參與學校的公益宣傳和愛國活動，以務實的精神。
在學習上，我熱愛自己的專業，相信理論與實踐的結合會有更大的提高。
在生活中，我最大的特點是誠實守信，熱情待人，勇于挑戰自己，時間觀念強，生活習慣好，作風正派。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
兩年的技術中學生活，使他們的知識水平、思想領域、工作能力等方面達到了一個新的水平。當我即將揮手告別更好的技術中學生活，踏上社會之旅時，我準備出發，我將以飽滿的.熱情、堅定的信心和高度的責任感迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
高職三年個性化自我總結范文2
轉眼，職高兩年的校園生活即將結束。回顧過去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來通過對專業知識的學習，我愛上了針灸推拿這個專業；通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨床見習、并連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。
在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的'孩子王，好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中，我學會了感恩，學會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。
此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆XX市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、xx年校園慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、校園慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首XX市特殊教育校園90周年校慶主題歌的應征歌曲。愿我的應征歌曲能有機會為母校的發展增添光彩，給老師同學們帶來快樂！
在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學業，并獲得了到xx年度第二學期校園聞名標兵、到xx年度校園節儉之星。即將開始實習，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。
高職三年個性化自我總結范文3
本學期，高三年級組在學校領導和各處室的關心和指導下，通過全年的教師的共同努力，按照20__屆高考備考方案較好的完成了各項工作，現小結如下：
一、加強班主任隊伍管理，狠抓班級建設。
每周召開班主任例會，強化班主任責任，要求班主任到崗要勤，管理要嚴，工作要細，切實落下“五下班”和“晨檢、午檢、夜查”制度，切實搞好班風、學風建設，每周召開主題班會，引導學生樹立正確的人生觀、價值皮肉和遠大理想，增加進取精神和競爭意識，充分發揮學生干部和優秀學生的帶頭作用，加強對學生的正確引導。堅持抓常規管理，抓復習備考，進一步強化行為規范教育、學習規范養成教育、自我教育等。
二、加強備課組管理，細化過程重實效。
每周各備課組集體備課，認真分析教材，共商重點，突破難點，把握高考方向，立足教材，不留知識死角。實施同步教學，反對各自為陣。重視每次考練與講評，做到精心出題，精心講評，務求實效。考試分為聯考、月考、周訓練與單頁訓練。考后各備課組要召開質量分析會議，尋原因、想措施，力求解決教學過程中存在的'問題。
積極開展培優輔差工作，采取“課內與課外”、“培優與包保”、“學習、生活、心理”相結合培輔辦法，力爭達到一批人數大化，本科人數大化。成立了文理結合學科備課組，每周安排測試。各備課組向兄弟學校學習先進經驗，積極參加了各種高考研討會，博學眾家之長，準確把握高考新動向。
三、加強安全教育，確保平安備考。
要求班主任每天要做好晨檢、午檢、夜查工作并做好詳細登記，統計結果及時上報。做好“珍愛生命、感恩、勵志”方面的教育工作。始終堅持“質量第一，安全至上”的原則。
四、工作要點。
1、年級組成員會議、安排部署開學工作。
2、班主任會議，兩周。
3、招收部分復讀生。
4、高考一輪復習動員會。
5、各備課組對照高考備考方案制定備課組計劃。
6、組織第月考。
7、成立文理綜合備課組，啟動綜合學科考練。
8、召開特長班教師及家長會議，藝術生赴漢培訓。
9、部分教師參加高考備考研討會，文科總結會，出外交流學習。
10、聯考質量分析會議、優秀學生表彰會、部分學科復習指導講座。
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