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        初三自我評價

        時間:2024-08-21 08:21:55 自我評價 我要投稿

        初三自我評價

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。你所見過的自我評價是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初三自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初三自我評價

          初三自我評價 篇1

          作為一名學(xué)校生,我明辨是非,仔細學(xué)習(xí),遵守校規(guī)班規(guī)。

          在校,我模范遵守校紀校規(guī),以劇烈的集體榮譽感和初度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,報名參與團章學(xué)習(xí)小組,注意培育自己的力量,具有樂于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成果一般,從不氣餒,仔細對待每一門功課。

          在學(xué)習(xí)上,我學(xué)到了以前許多不懂的學(xué)問,這得感謝老師的'急躁訓(xùn)練,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理和身體素養(yǎng),體育達標。我愛好廣泛,喜愛生活,喜愛勞動,能仔細負責(zé)做好每一次值日生工作。

          經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也糊涂地熟悉到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}馬虎而失分,爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。

          初三自我評價 篇2

          一、道德與公民素養(yǎng)

          我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德,因此,我從不干違法亂紀的事,不參與中國式過馬路,不亂扔垃圾;文明禮貌,尊老愛幼,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,愛護公物,互相幫助,關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩,做到出必告、返必面,經(jīng)常幫助家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座,隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

          我熱愛祖國,關(guān)心國家大事,以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海,奧運賽場上每當(dāng)國歌奏響,國旗升起的時候,我的內(nèi)心總是無比的激動,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍!

          積極參加各項活動。參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。積極參加社會實踐活動,常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的權(quán)利和義務(wù),為將來走進社會作準備。

          二、學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力

          學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。課上認真聽講,主動參加討論,課后按時完成

          作業(yè)。具有較強的自主學(xué)習(xí)能力,喜歡和同學(xué)討論問題。能主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)良。

          能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

          我愛好比較廣泛,具有好奇心,喜歡探究和思考問題,喜歡看我愛發(fā)明,具有一定創(chuàng)新意識。

          三、合作與交流

          我性格活潑開朗,生活態(tài)度樂觀,積極向上,溝通能力較強,具有較強的團隊精神,積極參加有益的集體活動,愛護集體榮譽,工作認真負責(zé),具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

          我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

          做事認真負責(zé),在各項工作中,能把同學(xué)們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

          四、運動與健康

          積極參加體育鍛練,認真上好體育課,成績合格。平時注意鍛煉身體,喜歡打羽毛球和騎自行車,會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康,注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康,情結(jié)穩(wěn)定,能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。

          五、審美與表現(xiàn)

          我喜歡音樂、電影和美術(shù),著裝整潔。有健康的審美情趣,懂得欣賞和頃聽,不追求和接受低級、庸俗的東西。

          自我評價優(yōu)秀范文

          一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

          本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心。

          我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾當(dāng)國旗升起,國歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。

          學(xué)習(xí)之余,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),必須努力學(xué)習(xí),爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

          我是一名中學(xué)生,平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩

          序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。

          在家里,經(jīng)常幫忙家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的'電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,能夠做一些簡單的飯菜,幫忙表弟表妹學(xué)習(xí),爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

          在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。

          能夠主動幫忙老師組織各種活動,有必須的組織潛力,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

          能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心群眾,有很強的群眾榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中用心肯干,不怕臟,不怕累。

          二、學(xué)習(xí)態(tài)度與潛力

          學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算能夠,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

          能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立潛力強。

          三、合作交流與探索

          我具有很強的團隊精神,很樂于參加群眾活動,珍惜群眾榮譽,維護群眾利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐潛力,我會參加一些活動,不但能夠認識一些朋友,還能夠開拓視野。

          做事認真負責(zé),在各項工作中,能把同學(xué)們團結(jié)到一齊,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),社會實踐潛力強,對新事物理解潛力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠用心上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

          四、運動與健康

          平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽。活動中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。

          五、審美與表現(xiàn)

          學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂,爵士樂。喜歡相聲,曾參加過學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

          初三自我評價 篇3

          初三是一個特別重要的階段,面對即將到來的高中和人生新的起點,對于我來說,除了注意力要放在學(xué)習(xí)上外,同樣需要關(guān)注自己的綜合素質(zhì)和日常表現(xiàn),其中最重要的便是藝術(shù)素養(yǎng)了。我認為,初三藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價應(yīng)該從以下幾個方面來考慮:

          一、審美觀的提升。藝術(shù)素養(yǎng)包括了審美、表現(xiàn)、理解和創(chuàng)新等方面,其中審美觀的提升是最重要的。因為它是科學(xué)研究與實踐活動中的思想觀念、價值觀、人文情感等方面的綜合反映,它體現(xiàn)了一個人對美的認識能力和對自然、社會、人文等現(xiàn)象的認知深度。在初三的學(xué)習(xí)中,我常常關(guān)注繪畫、音樂、戲劇和電影等方面的信息和作品,通過復(fù)制、欣賞和表演,盡力提升自己的審美能力。同時,我也注意到自己在審美方面存在的某些不足,比如偏愛某種類型的藝術(shù)作品,陷入了某種審美套路的泥潭,沒能拓寬自己的審美視野。因此,我需要更加發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性,關(guān)注多種類型的藝術(shù)作品和風(fēng)格,學(xué)會從中汲取營養(yǎng),提升自己的審美觀。

          二、自我表達的能力。藝術(shù)素養(yǎng)不僅僅是對藝術(shù)品的欣賞,還包括對藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力。自我表達能力是一個人在社會和人際交往中極為重要的能力,通過繪畫、音樂、戲劇和寫作等形式的藝術(shù)活動,可以幫助我及時表達內(nèi)心的情感和情緒,不同的藝術(shù)形式也能夠幫助我表達不同方面的個性特點。在初三的學(xué)習(xí)中,我通過繪畫和音樂的創(chuàng)作,寫作和朗誦的表演,訓(xùn)練自己的表達能力。同時,我也注意到自己在表達方面存在的'某些不足,比如表現(xiàn)力欠缺、情感過于弱化或者過于刻意。因此,我需要不斷探索自己的內(nèi)心世界,增強對藝術(shù)的理解和對表達方式的認知能力,提升自己的自我表達能力。

          三、對于藝術(shù)的理解和認知能力。藝術(shù)是一種獨特的語言和文化,它不僅能夠代表社會和時代的發(fā)展,還能夠代表人類個體的內(nèi)心和態(tài)度。因此,一個人擁有良好的藝術(shù)素養(yǎng),就需要擁有對藝術(shù)的深刻理解和認知能力。在初三的學(xué)習(xí)中,我通過深入閱讀經(jīng)典藝術(shù)作品、參觀博物館和藝術(shù)展覽、聽取專家講座和交流,逐漸積累了一些關(guān)于藝術(shù)的理解和認知能力。同時,我也注意到自己在理解和認知方面存在的某些不足,比如缺乏對于傳統(tǒng)藝術(shù)的深入了解,沒有掌握藝術(shù)的歷史和發(fā)展背景,沒有對藝術(shù)品的思想和文化內(nèi)涵有深度的理解。因此,我需要更加努力地學(xué)習(xí)和研究,對不同類型、風(fēng)格和流派的藝術(shù)品有更深入的了解和認知。

          四、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的提升。藝術(shù)素養(yǎng)不僅僅是對于美的認知和表現(xiàn),更包括對于創(chuàng)造的能力。藝術(shù)創(chuàng)造力是一種獨特的創(chuàng)新思維和實踐能力,它是整個藝術(shù)活動中最為核心的要素之一。在初三的學(xué)習(xí)中,我通過參加藝術(shù)活動、擔(dān)任文藝干事等方式,積極鍛煉自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力,盡力增強自己的創(chuàng)造力。同時,我也注意到自己在創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力方面存在的某些不足,比如在具體的藝術(shù)創(chuàng)作中,缺乏系統(tǒng)的節(jié)奏和構(gòu)圖安排,沒有掌握基本的色彩和線條運用,表現(xiàn)力欠缺。因此,我需要更加努力地學(xué)習(xí)和探索,提高自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

          總體來說,初三的藝術(shù)素養(yǎng)自我評價需要考慮到以上各個方面,藝術(shù)素養(yǎng)的提升需要我們學(xué)會欣賞、理解、表達和創(chuàng)作。只有通過不懈地努力和自我提升,才能夠擁有更加全面的藝術(shù)素養(yǎng),也才能夠在人生的道路上更好地表現(xiàn)自己的個性特點和文化素質(zhì)。

          初三自我評價 篇4

          本人與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、xx產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。生活在這樣的`環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠大的理想和追求。

          在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是揚琴和文學(xué),在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。

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