[推薦]六年級自我介紹
當換了一個新環境后,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編精心整理的六年級自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級自我介紹1
一對濃而細長的眉毛下長者一雙小小的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認識嗎?她便是我。想知道我是誰嗎?下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的'女孩,名叫林倩霞。我是一個普通的人,因為我有許多的愛好和興趣,所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜歡看電視,我恨不得把我喜歡看的,從頭到尾都看一遍,可爸爸卻反對我看電視,我總對他說改,可事后看到好看的電視節目,我怎么也控制不住自己,因為這電視劇太有吸引力。
媽媽說我是個“小書迷”,因為每一次見到新書,我都會想方設法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”,因為每當雙休日我都會玩,可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大的特點,我覺得我最大的特點是笑。記得讀小學的時侯,我無論是在課間還是課堂上,大家都能聽到我的笑聲。課堂上,老師講一個笑話,我也笑上一節課,老師們和同學難勉對我產生誤會。上數學課,老師出一道數學題:“一百個和尚……”不知怎么的,我竟然笑起來,老師就嚴厲的批評我,我臉紅,我向老師保證再也不笑。可是江山易改,本性難移,我仍然改不愛笑的毛病,老師就叫我到到處里笑,直到我笑不出為止。從那時開始,我愛笑的壞毛病就改。
好,舊寫到這里。朋友們,你聽我的介紹,希望你們會成為我的好朋友。
六年級自我介紹2
姓名:鄭文婕。
性別:乃花木蘭也。
年齡:1995年生,是一頭“小豬”。
學校:清流縣實驗小學。
外貌:一張鵝蛋臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子下一張愛笑的嘴。一頭烏黑發亮的長發,扎著一根馬尾辮。
優點:非常愛看書,爸爸媽媽叫我“小書簍”。家的書柜有五層,第一層是媽媽的.,主要是一些亨飪書,第二層是爸爸的,主要是工作操作書。剩下的三層上一我的,500字作文、十萬個為什么、辭海……在這書海里我學到了許多東西。作文書讓我更會寫作文;十萬個為什么讓我知道了許多科學知識……
缺點:我是個小小追星族,像什么周杰倫、蜜雪薇琪、阿杜……我都知道,他們的歌我都會唱。有一天,she有演唱會,我打開電視機看了起來,“想就歌頌,一皺眉頭就心痛……”
我跟著一起唱了起來……到了八點三十分,媽媽說:“文婕快去睡覺了,作業做完了嗎?”作業?這時候我才想到作業還沒做完。我跑到房間拿起筆寫了起來,筆有如風一樣卷向本子。
到了九點半作業才做完。
這就是我!
六年級自我介紹3
她長得俏眉俊眼,眉毛像柳葉兒一般又細又長。她有一雙閃閃發光的雙眼,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。給人一種對事情好奇,有點活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發。像正值花季的花季少女。她有點兒笨,但是她笨笨中帶有一些純潔、天真。
她生活上較笨,但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。她不抱怨她“笨”,因為她喜歡笨中帶有的純潔和天真。她喜歡幻想。可是,她寫作的風格卻不是喜歡寫幻想的作文,甚至很少寫。她喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。她之所以喜歡寫作,是因為她覺得文字是唯一能夠表達她心中的一切,也因為這樣,她越來越喜歡寫作。
她喜歡在微風中“屹立”。因為她覺得微風能夠給她平靜,讓她冷靜的思考。她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為她覺得雨是潔凈的,是美好的。而且她有時就是在微風和雨中中找到靈感。
她喜歡風信子,無論是什么顏色的。風信子的花語是勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但她從不理會風信子的花語,她只是單純的喜歡風信子。
她喜歡紫色。可能是她喜歡紫色的顏色帶給她的自在吧。有人說,如果你是喜歡紫色的人的.話,應該是悲哀的人。你這種人多愁善感,愛幻想,渴望奇遇,是心理上和感情上比較不成熟的人哦。由于追求完美而又對自己極為苛刻,他們也在極力與自己做著艱苦地斗爭。不過喜歡紫色的人總是能交到很多很多的朋友,因為他們總是考慮別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂郁、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的顏色來的!無法讓人猜測的!紫色常成為貴族所愛用的顏色。紫色在基督教中,代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂郁。不過,她也是單純的喜歡紫色。而且,紫色很像她的個性。
這個單純的喜歡風信子和紫色,又有點兒笨,笨笨中帶有一些純潔、天真的女孩就是我——林寧杰。
六年級自我介紹4
我,簡簡單單,平平凡凡的我。古人云:人不可貌相也。我正與瘦相反。我沒有太多優點,也沒有太多缺點,構成了獨一無二的我——胡海瓊。
現在是一個粗心大意的我。我做題最會出錯,別以為我不會做,是我太馬虎了。記得那是六年級上冊英語的某個單元測試,許多單詞都要在S加一撇(‘S),可是我都沒加,所以單是那一塊我就扣了6分。還有一次,《語文作業本》上題目要求劃去不適合的詞語,可是我卻題目沒審清,居然選擇了合適的詞語。“良’’的'字眼印入了我的作業本中。
將來,要做一個做事堅持不懈的我;遇到困難永不退縮的我;遇到挫折勇敢面對的我;遇到坎坷堅強克服的我;遇到曲折經得住考驗的我;遇到磨難堅強的我;在種種不確定中,鍛煉出一個獨立自主的我。
我希望自己是一個品學兼優的好學生,幫助有困難的同學,為班級做貢獻,為老師做事。希望自己是個勤快的人;是個拾金不昧的人;是個珍惜時間的人;是個保護環境的好衛士,甚至我還希望自己是個十全十美的人。
六年級自我介紹5
大家好!
我是xx區第一小學,六(五)班的學生阿妮婭,今年12歲了。
兩周歲到六周歲在小太陽幼兒園度過難忘的時光,六周至今在xx區第一小學就讀。20xx年2月6日,一個雪花飄落的下午,一名活潑可愛的女嬰降臨在五彩繽紛的`世界上!那就是我。
我的愛好很多:打羽毛球、游泳、讀書、玩電腦等。
我的座右銘是:不能向困難低頭,因為世上無難事,只怕有心人。
六年級自我介紹6
大家好!我是一個活潑、開朗、認真的孩子。我的長相并不出眾:剪著一頭短發,一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,粉紅的嘴上總是掛著微笑。
我特別愛讀書。記得上次媽媽說要帶我去買書時,我特別興奮。到了書店,我迫不及待地鉆到了文學區,看看自己夢寐以求的書《巴黎圣母院》有沒有上架。“啊!太好了!我親愛的《巴黎圣母院》到了!”我興高采烈地把它捧回了家。一回家,我整個魂兒就都鉆進了那片書海里,仔細的'品味著、欣賞著它的每一句話,每一個字。突然,耳邊響起媽媽的一陣呼喚:“榕慧,吃晚飯了!”我一看鐘點,呀!都六點了!但是,我依舊沉醉在這本書的王國中,于是漫不經心地回答:“哦!我知道了!”然后,又掉進了書海中。媽媽等了一會兒,便上樓催促我,媽媽再三催促,我才依依不舍地離開了我的至愛。
除了讀書,我也熱愛學習。每次上課的時候,我總是專心致志地聽老師講課;有時,我自己也會出幾道思考題考考自己;更多的時間,我會讓媽媽出一些算術題鍛煉我的思維,提高口算能力。
怎么樣?我不愧是一個愛讀書、愛學習的好少年吧!
六年級自我介紹7
我叫林潔,我就讀于廈門市xx小學六年級二班。我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我,我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂。
我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的'了,自己貪污了八角錢。
我有很多的缺點。比如:長的太胖、頭發太卷、眉毛太寬、眼睛太小、鼻子太扁;考試太粗心、學習太差、文藝太少;皮膚太黑、性格太內向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。不過我的優點也很多。比如:熱心腸、幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。由于我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔"、"楊豬潔"、"潔蛋兒"……總之數不勝數。我上課很少發言,不,應該說跟本不發言,不過上課我專心聽講,作業認真,還連續幾年被評為"三好學生"、"思品優秀生"。好了,介紹到這里,你認識我了嗎?
六年級自我介紹8
你瞧,鏡子里出現了一個小男孩。他高高的個兒,身材略微有些“發福”,留著個小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼鏡,可惜有點“近視”,一副金框高倍“望遠鏡”常常架在他的鼻梁上。一張紅紅的嘴巴能說會道。這不是別人,就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰,自稱人中豪杰,十三歲了,在重慶市渝中區第一實驗小學念六年級。我性格活潑開朗,平易近人,愛交朋友。我有許多愛好,如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。
有一次,上美術課,內容是水粉畫。我拿起筆,胡亂地蘸上顏料,往白紙上亂涂一氣。下課時,一幅“驚世駭俗”的作品便在我手中誕生了。我越看越有味兒,還給它起了個名兒,叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層,時隱時現,朦朦朧朧,就像起的.名字一樣。我拿起這幅作品,叫住了在教室里到處晃蕩的張航,驕傲地對他說:“張航,怎么樣,我的這幅畫不錯吧!”張航一看,頓時捧腹大笑,還做了一個嘔吐的動作,諷刺道:“對,確實不錯,有大師水準!”我聽了他的“贊美”,更高興了,開始自我陶醉起來:“的確畫得不錯,可以和梵高媲美。這對于我這種天才畫家來說,簡直是小菜一碟。小航,你不要羨慕,也不要嫉妒,只要自己努力,也會有這樣的成果。要拜師嗎?你可以優惠喲!要簽名也可以以,將來會很值錢的喲!”張航聽了,“自愧不如”,樂呵呵地走了。而我,又開始宣傳起自己的畫來。
當然,人無完人,我也有一些缺點。比如上課不愛發言、注意力有時不集中等等。將來,我一定會發揚優點,改正缺點,積極向上。
我就是這樣一個人,聽了我的自我介紹,你愿意和我交朋友嗎?我的聯系地址是......好了,時間有限,拜拜!
六年級自我介紹9
各位老師:
大家好!我是劉勁松,我在北苑小學上五年級,我今年12歲了,雖然個子不很高,樣子也不那么俊,但自我感覺鼻子還挺有特點,讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說,看電視找是我的興趣。我每天放學,寫完作業后,電視就成為了我的“朋友”了。我愛看各種節目,特別是動畫片,因為,我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識,每次看節目,我就像一只婪難的小蜜峰,來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲在爬似的.,看來,只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想,就是長大當一個大作家,怎么樣?遠大吧!我帶著這個理想報名參加了輔導作文班,我現在相信出高徒,在的指導下,劉勁松一定可以成為高徒的,我對未來充滿信心。
這就是我——個對未來充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!
六年級自我介紹10
沒有偉岸的身高,卻是短小精悍;沒有強壯的體格,卻是精明能干;沒有帥氣的臉龐,卻是惹人喜愛。題記
我是一個個頭不大、體格不太強壯的人,我沒有英俊的臉龐,但是我性格開朗、活潑。我是一個喜歡交朋友的人,我有很多的朋友:有生我養我的父母,有關心愛護我的家人,有兒時一起摸魚捉蝦的同村玩伴,有一起上下學的同班同學,有孜孜不倦以育人為己任的老師,當然也還有校門口旁開小賣部的老板和每天早上在校門口為我們提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是這樣一個愛交朋友的人,在我生活中遇到的每一個人都會成為我的朋友。
在家里,我喜歡幫著媽媽拖地,媽媽說:拖地讓你彎下了腰,讓你懂得無論什么人什么事都要懂得尊重,不要以一副傲慢的`、高高在上的姿態來面對你所接觸到的人。我喜歡看著媽媽一針一針的織著毛衣,媽媽嫻熟的手法有時我都看得眼花繚亂,這也是我最喜歡做的一件事,想象著這個溫馨的畫面:一個懵懂的小孩聚精會神的看著母親用嫻熟的手法織著為自己準備的過冬的衣服……這就是我,一個喜愛幫媽媽做家務的孩子。
課堂上,溫文爾雅的老師在專注地講著課,一個小男孩心、腦、眼、耳、手、鼻、口齊上陣,生怕落下老師所講的每一個內容。課間,他會用最短的時間回憶上堂課所學習的內容,然后到操場上“肆意妄為”地玩耍。學習是一個勞逸結合的過程,在臨近上課時他又會打開課本看一下接下來要講的內容。不用懷疑,這也是我:一個熱愛學習的人。
這就是我,一個性格開朗、會做家務、熱愛學習、尊敬師長的人。
六年級自我介紹11
我是來自廣州市真光中學嶺南灣畔校區晨暉社6班的吳家輝,是一個樂觀開朗的男生。平時喜歡看書、畫畫、打跆拳道。“虛心使人進步,驕傲使人落后”是我的座右銘,這啟示我,只有戒驕戒躁,虛心求教,才能遇見更好的自己。
放學路上,天色逐漸變得昏暗;緊接著,一道閃電劃過;隨后,想起了震耳欲聾的雷聲,下起了傾盆大雨。
我急忙跑到一處屋檐下躲雨。這時刮起了大風,雨水肆意地打在我的臉頰上、衣襟上,這使剛得知首次作品參賽落選的我,更加沮喪與失落。我默默地低下了頭。這時,我看到路旁,幾株鮮花正在風雨中哆嗦,慢慢地彎下了腰;旁邊的小草,卻一直堅強地挺立著,任憑風吹雨打……看到這一幕,我不禁陷入了沉思。
兩年前的春天,我剛加入學校的繪畫社團時,還是個什么都不懂的新手。看著學長學姐畫出一張張優秀的作品,我心中充滿了羨慕,更渴望自己也能像他們一樣畫出精美的作品,我便給自己定下目標,要認真學畫畫,一點一滴地成長起來。那天放學時,迎面吹來一陣芳香,那是絢麗多彩的春花,她們爭芳斗艷,婀娜多姿,有的`像優雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那樣的賞心悅目。而在鮮花的兩旁,則是一些矮小的雜草,在那里懶洋洋地睡著,一棵挨著一棵,只能給鮮花當陪襯,或是躲在角落里做擺設。于是,我便對自己說:“你現在就是這些小草,不能與花爭芳斗艷,但是你要努力改變自己,在未來成為一朵鮮花”。隨后便邁著輕快的腳步回家
兩年后,我首次參加比賽失利了,我還是那棵躲在角落的小草。但是,在這兩年的時光里,那幾株矮小的小草吸收了許多養分,變得茁壯起來。如今,在這狂風暴雨中,它們依然堅強地挺立著,好幾次被風吹得彎下腰去,卻又千百次地掙扎起來,不屈不撓,抖著身上的雨水,顯現出頑強的生命力。而在它們兩旁,都是殘花敗柳,鮮花那脆弱的花瓣一片片飄落,枝葉也被雨水打折了。然而,花的殘枝沒有壓垮綠草,綠草毫不畏懼,把花枝頂在頭上,就連那新生的嫩草,也不為之屈服,努力地從枯枝下擠出來,在風雨中瀟灑地挺立著,是那樣的生機勃勃。看到這一幕,我重拾信心,心想:我現在還是小草,我應該在挫折中挺立,不是,不向它低頭,要勇敢地戰勝它,克服它,在風雨中挺立!
于是,我擦了擦臉上的雨水,抬起頭,頂著書包沖回了家。一路上,任憑風吹雨打,我毫不畏懼,我感到喜悅,在風雨的洗禮下,我將更加堅韌,更加頑強。
我可能不能成為一朵引人注目的鮮花,但我可以成為堅韌不拔的小草,生生不息,永不言棄,在風雨中,堅強地挺立!
六年級自我介紹12
我們生活的世界就像一個百花園,每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同,花有百樣紅”,我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面,我就來介紹一下自己吧!小小的眼睛,烏黑的長發,一張櫻桃小嘴,能說會道。這就是我。 我有一個缺點:愛哭。誰要是惹到我,我的眼睛就像沒關緊的水龍頭,眼淚嘩嘩的流個不停,唉!其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩,可是,我也關不住這個水龍頭。 記得有一次,是在放學的路上,我們班的某一個女生,不小心撞到了我的耳朵,把我的耳釘撞掉了,耳朵還流血了,我便大哭起來,我們班的幾個女生都在安慰我,可是,她們誰安慰我都不行,我就是哭。 我還有一大優勢:有恒心。 那天,我和我的朋友一起剝花生,開始,我們覺得這是一種樂趣,就開始高高興興的剝了起來。可是,我們還沒有剝到一半,我們就覺得沒意思了,我的朋友便去看電視了,正在我想走進屋里看電視時,我的耳邊就回蕩起了媽媽的.那句話:做事情要有始有終,有恒心。然后,我又坐在那里剝起了花生,最后,我堅持下來,終于,慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好高興! 這就是我,一個既愛哭,又有恒心的可愛的小女孩。
六年級自我介紹13
姓名:廖雅思性別:跟媽媽一樣年齡:12歲文化程度:小學畢業學校:漣源一小長相:中國傳統的瓜子臉﹑有一雙長得好的耳朵。我長得像爸爸,皮膚黃黃的.。缺點:總喜歡譏諷朋友,一天不搞惡作劇好像世界遺棄了我一樣。我童心不變,不知道內情的都說這是好事。其實是我惹別人發飆時,我會幼稚的說:"我是四歲的小孩子,阿姨你不能欺負我的。"別人就拿我沒轍呢!嘻嘻優點:善解人意,當一個朋友譏諷另一個朋友時(只是鬧著玩的),我會看另一個朋友的臉色。如果她身上帶點火藥味的話,是假裝、沒關
系的。當另一個朋友臉上做出非常生氣的樣子,我會阻止他在講下去。我還講文明懂禮貌呢。碰到叔叔阿姨,喊:"叔叔阿姨好。"我不小心踩到一個人,如果你在場,你一定會聽見我說一聲對不起。這就是我廖雅思,你們想和我交朋友嗎?
六年級自我介紹14
我是個平凡的人,那么平凡如沙粒的我,在人生的磨練下是否能成為珍珠。
傻傻的我會在傷心之余去偷偷看天上變化莫測的云彩;天真而具有幽默感的我經常把同學們逗笑;身兼著神賦責任的我是老師的得力助手,是同學們的榜樣。
我們的童年時光,因為有了閱讀便有了許多或快樂或憂傷的情緒渲染我的天空,并幻化出一道道美麗的彩虹。是的,我愛讀書,愛到了廢寢忘事,走火入魔的地步了。因為閱讀不僅能讓我們從中領略語言文化的豐富表現力,還可以感受其中深刻的思想情感內涵,在不知不覺間增長智慧,接受美的熏陶。所以我愛讀書。
再暗淡的夜空,也藏著晴朗。是金子就會發光,縱然會被埋沒,但它的`光彩終究會四射。白雪公主遇到自己心愛的白馬公子,那么我在人生的磨煉下是否會成為珍珠?
一個人就像一粒種子,天生就有發芽的欲望。我不想停留在平凡人的這個臺階上,我想向高處發展,探索未知生活的奧秘。在生活中,光有物質的富有是不行的,還必須要有精神的富有。
花謝了可以再開,人生一旦過去了,就錯過了。人們忙碌了一生,到最后卻一無所獲。我不想操勞一輩子,到最后卻一無所獲,我只是想擁有一段豐富多彩的傳奇人生。
一年過去了,十年過去了……等待是多麼渺茫。在等待的過程中,自負,讓我懂得了謙虛;在嬌氣中,認識了堅強。歲月流逝,我的傳奇人生在哪?
六年級自我介紹15
朋友們,你們認識我嗎?我叫周文淵,今年13歲,在葡文學校上七年級,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真,早上起床根本不用媽媽叫,上學一直很準時,從不遲到早退,作業也很認真完成,我很節省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐),等媽媽有及用的時候,我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富,現在我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數學特別好,在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識,開闊我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打個電話給我說今天自己會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應。接著我又去打游戲,打著打著就入迷,把什么事情都忘。一直打到媽媽回來才停下來,媽媽問:“你的'飯煮好沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向,不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次,但是我還是跟以前一樣。
以后,我一定要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我。
【六年級自我介紹】相關文章:
六年級的自我介紹11-14
六年級自我介紹08-20
六年級自我介紹11-28
六年級自我介紹01-04
自我介紹六年級10-12
六年級學生自我介紹12-21
六年級小學自我介紹11-29
六年級優秀自我介紹01-15
2022六年級自我介紹10-16
六年級優秀的自我介紹10-07