【精華】面試時(shí)簡短的自我介紹模板集錦六篇
當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編整理的面試時(shí)簡短的自我介紹7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1
我的小名叫貝貝，今年三歲了，我是一個(gè)漂亮的`小女生。
我可喜歡幼兒園啦，喜歡老師和小朋友。
我是一個(gè)勇敢的寶寶，因?yàn)閶寢屗臀疑嫌變簣@的時(shí)候，我只哭了兩次，有的小朋友到現(xiàn)在還哭著找媽媽呢，嘻嘻！
我喜歡唱歌，我唱的可好聽了，一唱大家都給我鼓掌。對了，我還會(huì)唱獅子座呢。
我還喜歡看小小智慧樹，我喜歡朋朋、托托和小嘟嘟。媽媽給我買了一只小狗，嘿嘿，我總說“小斗”。媽媽說你給它起個(gè)名字吧，我說叫托托，媽媽說什么叫豁豁，不好聽，換個(gè)吧。我跟她急，不是豁豁是托托，媽媽非常迷茫的看著我。唉，真是的，大人為什么聽不懂小孩的話呢！傷腦筋！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉，我的皮膚不是很白，不過非常健康，彎彎的眉毛下面忽閃著一雙大大的眼睛，水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑發(fā)亮。我的.鼻梁不算高，不過也不是很塌，鼻頭大大的，爺爺說這是標(biāo)準(zhǔn)的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我愛玩愛笑，無論是課間操、體育課、還是休息天，我都會(huì)和同學(xué)們、朋友們一起玩、一起鬧、一起追趕、一起游戲，就像飛出鳥籠的鳥兒，自由自在地在屬于自己的天空飛翔。我也能靜靜地看一下午書，在琴鍵上彈出美妙的音樂，在芭蕾練功室一遍遍地練習(xí)枯燥的基本功。
但是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋里�！妒f個(gè)為什么》等科學(xué)書籍讓我知道了科學(xué)的奧秘，科學(xué)是世界上最偉大、最神奇的力量；《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描寫我們，如此親切；《神奇校車》不僅帶我上天入地、周游列國，還帶我穿越時(shí)空；《西頓動(dòng)物記》、《天藍(lán)色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙；還有許許多多的書讓我快樂、悲傷、感動(dòng)、振奮……
這就是我，一個(gè)愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3
一、自我介紹
張旭，畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)政管學(xué)院，法學(xué)碩士，英語專業(yè)八級，國家二級心理咨詢師，現(xiàn)任人文與傳播學(xué)院輔導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)生工作分工主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勤助貸和綜治工作，日常主要負(fù)責(zé)漢語國際教育、數(shù)字媒體藝術(shù)和漢語言文學(xué)3個(gè)專業(yè)8個(gè)班級318人的日常管理和思想教育工作。
二、工作特色展示
人文學(xué)院外省學(xué)生較多，大多來自中西部地區(qū)。每年學(xué)院申請貧困生的人數(shù)居高不下，約占學(xué)生總數(shù)的28%。貧困生申請材料要求嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，每年很多學(xué)生的材料需要反復(fù)修才能通過，有的材料還要寄回家重做，再加上助困工作時(shí)間要求緊，無形中給很多貧困學(xué)生帶來較大負(fù)擔(dān)，很多學(xué)生戲稱“天不怕地不怕，就怕助困打電話”。（簡介）
為了更好地做好貧困生工作，提高服務(wù)質(zhì)量，我們做了兩個(gè)方面的工作：
第一，將貧困生工作規(guī)范化
1，規(guī)范材料
對學(xué)生填寫材料中的各種錯(cuò)誤和問題進(jìn)行總結(jié)，編制了《人文學(xué)院學(xué)生申困工作材料匯編》，將《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭情況調(diào)查表》、《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)整認(rèn)定
等級申請表》、《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》、《國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請審批表》《國家助學(xué)金申請審批表》5份表格得填寫要求進(jìn)行逐一說明和規(guī)范，并提供了模
識。
2，通暢交流
建立“人文勵(lì)志”貧困生qq群、“人文生活委員們”、qq群，“人文學(xué)院助困進(jìn)行時(shí)”微信群
實(shí)現(xiàn)了助困輔導(dǎo)員與每個(gè)貧困生、每個(gè)班級評議小組、每個(gè)班級生活委員的直接對話，便于發(fā)布助困通知發(fā)布和信息傳遞，提高了效率，方便了學(xué)生。
3，建立助困三級材料審核程序
第一級審核：班級評議小組審核。我院每年在6月份和9月份分兩次對各班生活委員進(jìn)行集中培訓(xùn)，對學(xué)校的助困政策，正確填寫材料規(guī)范和班級民主評議的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二級審核：帶班輔導(dǎo)員對申請貧困學(xué)生
第三級審核：助困輔導(dǎo)員對各班上交材料逐一審核，確保各項(xiàng)材料的規(guī)范，合格。
對有異議的同學(xué)我們會(huì)就相關(guān)情況向?qū)W生、學(xué)生室友，學(xué)生家庭和當(dāng)?shù)卮�，街道進(jìn)行調(diào)查，，核實(shí)情況。
第二，針對不同貧困人群
助困能否做好，能否使真正需要幫助的學(xué)生得到幫助，直接影響學(xué)院和助困政策在同學(xué)中的影響，制度規(guī)范了，還需要人性化工作，助力學(xué)生成長。
1， 針對民族生。一些民族生助困資金亂用，存在高消費(fèi)現(xiàn)象，普遍拖欠學(xué)費(fèi)。我們一方面教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，只有努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，才能獲得國家資助；一方面，督促學(xué)生將助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金交納學(xué)費(fèi)。
2， （感人做法）
3， 在元旦和中秋節(jié)學(xué)院都會(huì)組織對特困生，民族生，孤兒和單親家庭進(jìn)行慰問，以今年為例，全員慰問人次達(dá)到230多人次，將學(xué)校的溫暖及時(shí)送到學(xué)生手上。 4， 西部偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活和人際交往方面有容易產(chǎn)生問題，以勤工崗為依托，優(yōu)先安排。 5， 依托各班生活委員，輔導(dǎo)員，建立貧困生排查機(jī)制，對突遭不幸而致貧的學(xué)生及時(shí)救助。
系統(tǒng)構(gòu)筑學(xué)院安全閘門（一句話）
安全穩(wěn)定工是任何工作的底線，為廣大師生校園保駕護(hù)航是我綜治工作的重要部分，為此我們著重做了一下三個(gè)方面的'工作：
一， 隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任和輔導(dǎo)員組成學(xué)院安穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組 各班班長兼任心理安全委員，對班級安保工作負(fù)全責(zé) 寢室長和學(xué)生黨員是宿舍安全穩(wěn)定的第一責(zé)任人
完善信息網(wǎng)，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行一周一報(bào)，注意發(fā)揮黨員學(xué)生的作用
二， 制度建設(shè)
結(jié)合人文學(xué)院安全穩(wěn)定工作實(shí)際，編制了《人文學(xué)院安全穩(wěn)定工作制度匯編》，明確了各級安全責(zé)任人的職責(zé)。該匯編收錄了《人文學(xué)院安全穩(wěn)定信息報(bào)送制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《人文學(xué)院心理處理預(yù)案》、《寢室衛(wèi)生檢查評分細(xì)則》、《人文學(xué)院寢室長隊(duì)伍建設(shè)條例》、《人文學(xué)院實(shí)踐教學(xué)安全管理實(shí)施條例》等18項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，涵蓋學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)和外出等各方面。明確
了對火災(zāi)事故、觸電事故、交通事故、群體活動(dòng)突發(fā)事件、建筑物倒塌、地震災(zāi)害、疫情突發(fā)事件、校園爆炸事故、實(shí)物中毒、暴雨洪水等10項(xiàng)突發(fā)事件的處理預(yù)案。
三，日常宣傳教育
1. 寢室長大會(huì)每學(xué)期一次，集中學(xué)習(xí)防火、防盜、防騙，急救等安全知識。
2安全委員定期開會(huì)培訓(xùn)，匯報(bào)班級安穩(wěn)工作，學(xué)習(xí)安全材料，開展班內(nèi)安全隱患排查。
3. 為例普及安全知識，專門匯編了《校園安全知識》宣傳冊，并且向每個(gè)宿舍發(fā)放。
4. 每年進(jìn)行消防安全演練，請學(xué)校保衛(wèi)處或警察對學(xué)生進(jìn)行安全教育
5. 每年2次召開全院畢業(yè)生大會(huì)，對畢業(yè)生安全求職。防騙和宿舍安全進(jìn)行專題教育。
6. 利用全院教師會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教師的安全意識。
7. 每年定期召開教師、學(xué)生和民民族生座談會(huì)，及時(shí)掌握廣大師生的思想動(dòng)態(tài)。
8. 輔導(dǎo)員每月定期抽查學(xué)院學(xué)生宿舍，特別是畢業(yè)生宿舍，重點(diǎn)是安全用電。
9.定期對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行談話聊天，進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇4
大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的'發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇5
我叫***，今年**歲。***年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從**年起國家不再對自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19**年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的'全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇6
我叫季佳鑫，今年11歲了。大大的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，中等身材，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿靴子。
我很愛畫畫，只要一有空，我就去照著電腦上的圖片畫，一包紙幾乎都快用完了。媽媽說我是個(gè)“畫畫謎”，小朋友稱我是個(gè)小畫家。
我非常樂于助人。記得有一次，我放學(xué)回家， 肚子餓得咕嚕叫，大步小步地往回趕。因?yàn)槲壹易≡谒臉�，剛要上樓，卻看見一樓老奶奶家的'房門鑰匙還掛在門上。我心里想：我是應(yīng)該把鑰匙拔下來還給奶奶呢，還是趕快回家吃飯。我猶豫了一下，轉(zhuǎn)眼一想假如壞人把鑰匙拿走了怎么辦？想到這兒，我趕快把鑰匙拔了下來，按了門鈴，老奶奶說：“誰呀？”我說： “我是四樓的，您家的房門鑰匙忘拔了， 我給您拔了下來�！蹦棠碳泵Π验T開開了，看看我手中的鑰匙，又看看我說：“小姑娘，謝謝你!”我說：“不客氣！”我聽了心里美滋滋的，高高興興地回家了。
這就是我，一個(gè)活潑開朗的小女孩兒，大家愿意和我交朋友嗎？
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