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        實習生自我介紹

        時間:2024-12-28 11:17:01 自我介紹 我要投稿

        實習生自我介紹通用15篇

          當碰到陌生人時候,我們不得不需要向他人介紹自己,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編整理的實習生自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

        實習生自我介紹通用15篇

        實習生自我介紹1

          您好!我是中南大學(原中南工業大學)冶金科學與工程學院20xx年輕金屬冶金專業應屆畢業生。在此臨近畢業之際,我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發揮自己的才能,特向貴單位自薦。自我介紹中南大學師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學四年里全面發展自己,從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光。

          我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,特別是在計算機應用方面,及時閱讀相關書籍,并購置了個人電腦,掌握了Visual Basic程序設計方法和PHP&MYSQL、JavaScript等動態網站建設技術。我很重視英語的學習,不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步。同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,加入了中南大學射擊隊,經過長期刻苦的訓練,在多次全國以及湖南省比賽中取得優異的成績。這個經歷使我認識到團結合作的重要性,也學到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。

          現在,我以滿腔的熱情,準備投身到現實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的'精神財富能夠使我戰勝它們。希望貴公司能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發展貢獻力量。考官好,我是計算機專業的面試者,我此次應聘的職位是IT行業的軟件工程師,這份工作不僅與我的專業對口,同時也是我的特長與興趣所在。現在我就從以下三個方面介紹自己:

          學習能力:我有較強的科研能力,能熟練的進行Windows20xx和LINU_操作,并能使用VB,DELPHI等語言編程。能運用網頁三劍客Photoshop軟件進行相關工作。

          實踐能力:我的專長是軟件開發,我希望能從事這方面的工作經驗,并且我曾經發過多個系統,如人事檔案管理系統,工資管理系統等等。

          交際能力:我的性格沉穩,能坐得住,對IT行業的工作,具有非常好的適應能力,而且為人謙和,具有很強的組織和協調能力,富有的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

          從以上的簡單自我介紹,我希望公司能給我一個展示自己能力的機會,讓我我可以學以致用,同時我也很欣賞公司的企業文化與工作環境。我愿意成為企業一員,為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是,做一個既懂技術,又懂業務的復合型人才。

        實習生自我介紹2

        親愛的同學:

          大家上午好,我是薛媛媛,來自河北師范大學,是級的學生,現在大三。我將任大家的科學教師,陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年時間很短,但是也很長,我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。每個人都擁有一個夢,我的夢就是教師夢,這個夢想深深的植在了我的心中。

          經過兩年的學習,今天這個夢想將要在朝陽路小學六年級一班的三尺講臺上發芽了,我無數次想象自己變成老師會是什么樣子,今天我站在這里有一絲欣喜,有一絲膽怯。我希望實習的半年中,我能從一名學生,成功的轉型成一名教師,迅速的成長,并且適應這份工作。希望自己的實踐能力也有所提高,教學技能有所進步。當然在相信在這半年我也能體會到做老師的快樂和要應對的問題,希望在以后的實習中,不斷地完善自己,提高自己的專業水平。

          這是我第一次站在講臺上作為一名實習老師,我希望能和我的學生快樂的相處,很高興我們走進了彼此的成長中,看到一群滿帶純真的孩子,你們的生機感染著我,讓我也回到了無憂無慮的年代。希望和我一起的時光你們能快樂的成長,希望我任教的半年里,你們能增加學習科學的興趣,科學的學習也能取得進步。

          小學科學學科是一門科學性、生活性很強的一門學科,它為學生將來學好物理、化學、生物打下了良好的基礎。同時,由于這門學科的生活性很強,國家以及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。但是,由于家長認為只要自己的孩子學好了語文、數學就可以了,根本不重視這門這學科,認為是副科,學好學不好沒什么關系。這半年我將帶領大家真正的進入科學的`美妙世界。

          沒有規矩不成方圓,同樣在我們的課堂上也要有規矩,我現在對大家提出以下要求:第一,上課前全部到教室,若有晚到,打報告待允許之后才課進入教室。第二,上課未經允許,不要隨便說話,有問題舉手允許后回答。第三,每周科學課后收作業,未寫完作業同學要提前和我解釋,基礎差的同學可以少做作業,但是我會單獨給你布置適合你的作業,這項必須完成。當然我們課上是師生,課下也可以是朋友,互相幫助。

          老師不是你們人生中的第一個老師,但是你們是我人生中第一批學生,我希望你們能帶給我的不只是成長,還有更多美好的回憶。我也希望我帶給你們的不只是知識,還有成長的體驗與童年美好的回憶。一起奮斗這半年,都擁有一個美好的結局。

        實習生自我介紹3

          您好,我叫_X,就讀于本校__專業,三年的大學生活使我努力把自己培養成為一名社會所需要的`人才。

          學習方面:不滿足于現狀,不斷挑戰自己,獲得___技能證書,并在第二學期獲得校級一等獎學金。

          社會實踐方面:在暑假期間,我在某市大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大。

          我的優點:誠實、熱情、性格堅毅。我一直是以言出必行來要求自己的,因此這也為我積累了不少人脈。

        實習生自我介紹4

        各位尊敬的考官:

          大家下午好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官學習與交流的機會,現將自己的情況簡要介紹一下:

          本人在校期間,我努力學好本專業知識;在掌握本專業基礎理論知識的同時,還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合,努力培養自己的動手能力。在搞好專業課學習的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握CAD,天正,3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉Word,Excel等辦公軟件。除此之外,個人方面我性格開朗,工作積極主動,具有良好的道德修養,忠誠自律,責任心強,敬業心強,關心集體和公司發展,具有較強的溝通和協調能力。

          “世界之大,人才濟濟”。我承認之集還不是秀的`人才,但是我希望之集是此崗位最合適的人選,希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲,不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!

        實習生自我介紹5

          非常榮幸能參加這次面試,我是x號考生,報考的職位是x,希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

          我來自美麗的海濱城市,今年x歲,是大學x專業本科的應屆畢業生。x的山水哺育我長大,我的血液里流淌著x人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學習,不負眾望分別獲得x—x年度二等獎學金,x—x年度和x—x年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

          除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動。如:青年志愿者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會提供了良好的'平臺。

          此外,計算機和籃球是我業余最大的愛好,我計算機過了國家x級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網站設計等,并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

          回顧自己大學四年的工作學習生活,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識,培養了自己各方面的能力,這些對今后的工作都將產生重要的幫助。

          除此之外,也應該看到我的一些缺點,如:有時候做事情比較急于求成,在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點并不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

          這次我選擇這個職位除了專業對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

        實習生自我介紹6

        親愛的同學們:

          你們好!我叫高潔,是來自河北師范大學教育學院的大三學生。在這個學期來到咱們燕和營鎮中學實習,我將會與大家在一起共度半年的時光,作為你們本學期的數學兼歷史老師,我一定不辜負大家對我的信任,盡自己最大的努力完成教學任務。

          但是,此時此刻我不得不表達下自己無比激動的心情,今天是我到這里的第二天,對于咱們學校,對于燕和營,我還算個“新人”,希望課下的時候大家能夠幫助我熟悉熟悉咱們學校的.環境,給我講講周邊的情況,當然我最最想了解的還是你們。面對著大家一張張稚嫩又可愛的笑臉,我能感受到你們必定是多才多藝,有各自的閃光之處,我愿意用這學期的時間去慢慢了解你們,做你們生活中的知心朋友,學習上的得力助手。

          課下我向咱們的班主任楊老師已經了解咱們班的大致情況,知道了咱們班是一個非常有愛的大集體,而且學習成績非常棒,我希望在這學期的學習中,我們可以一起再創佳績。當然優秀的成績是建立在有秩序、講文明的規范基礎上的,在此我想向大家提出幾點紀律要求:

          第一,上課認真聽講,不許探討和學習無關的事情。

          第二,每位同學準備一個練習本和筆記本。

          第三,我的作業布置不會太多,但你們一定要保證按時按量的交作業,不然我會根據你們的實際情況,給作業加量。最后,在課上和課下一定要講文明用語,不說臟話。老師知道大家都是文明、懂事的孩子,這些要求對于你們來說,是不難做到的。

          說了這么多,我特別想問大家一個問題,你們的夢想是什么?你們能否想象自己六年后的樣子?是像老師一樣漫步在大學校園,學著自己喜歡的專業,還是一名有專長的技術工人,為社會貢獻著自己的一份力量。你們的未來是充滿未知的,你們的未來是光明和美好的,你們的未來取決于你們現在正在做著什么樣的努力。所以讓你們的小宇宙都爆發吧,我們一起向著美好的理想而努力!

        實習生自我介紹7

          大家好,我是我叫陳XX,大家可以叫我芳芳。就讀于南京大學,會計專業,大四。

          在校期間,學習成績優秀,兼職,大一通過全國計算機等級考試(二級Java語言),大二通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎,大三,自學ACCA(英國特許公認會計師),現為第二階段考生,大四,開始對金融投資很感興趣,報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。

        實習生自我介紹15

          親愛的同學:

          大家下午好,我是xx,來自xx師范大學xx學院,是20xx級的學生,現在大三。我們同樣是20xx年入的學,同樣是在一所學校熏陶了兩年半,不同的是我上的是大學,同學們上的是初中。我將任大家的化學教師,陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年很短,但是也很長,我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。

          今年我之所以來到臨西不是偶然,我是隨著頂崗支教實習的大部隊來打咱們學校,同時見到咱們同學,并且教咱們化學的。咱們的相遇是個緣分,為什么這樣說呢?當初選擇是不是頂崗實習完全是自愿的,但是我還是選擇了,而且我選擇了臨西,而不是其它的地方,而且我選擇臨西一中,而且我還教了咱們班,從這個角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好,同學們是不是被繞暈了,既然我們的相遇是這么不容易,希望我們共同努力,珍惜相逢的半年時光。

          在大學的時候我是班級的學習委員,要負責班里九十九個人的.學習,現在我來到咱們班,要負責咱們四十多個人的學習,看樣子我又干回了老本行。不過這還是不同,因為我將全權負責大家的化學。大學里無規矩不行,同樣在咱們的課堂上也要有規矩,我現在對大家提出以下要求:第一,上課前全部到教室,若有晚到,打報告待允許之后才課進入教室。第二,上課未經允許,不要隨便說話,有問題舉手允許后回答。第三,每周二、周四上完化學課后收作業,未寫完作業同學要提前和我解釋,基礎差的同學可以少做作業,但是我會單獨給你布置適合你的作業,這項必須完成。

          聽了剛才的要求,看大家好像有點緊張。同學們,在課堂上我們是師生關系,課堂就是大家學知識的地方,就是允許大家犯錯誤的地方,我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關系下的朋友,你們有什么問題可以隨時來找我談。老師現在還是一名學生,而且比你們也大不了十幾歲,我想我們之間應該不存在代溝,即便存在也沒那么大。老師喜歡玩籃球,但是玩的不怎么樣,我前幾天觀察咱班有幾位帥哥在操場上飛馳,身姿很帥,很羨慕你們的球技,這半年的時間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上,我還是比你們懂得多,所以一定要向我多學習啊,而且一定把玩和學分開,上課就是學,下了課該怎么玩就怎么玩。

          同學們說了這么多,我突然想問大家一個問題,你們能不能想想一下五年后你們的樣子,能想想出來們。在大學悠閑自在的干著想干的事,那么三年后呢?半年后呢?現在呢?所以如果想有一個自己想要的結果,還得著眼當前,看好腳下。同學們,我知道大家將會用實際行動創造自己美好的未來,對嗎?

          既然有創造美好的未來我們還得好好學習科學文化知識,還是要學好化學,對吧?好接下來,細細聽黃老師將化學。

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