專業(yè)本科自我介紹

專業(yè)本科自我介紹

　　當碰到陌生人時候，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認識。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的專業(yè)本科自我介紹，希望能夠幫助到大家。

專業(yè)本科自我介紹1

　　各位老師好，我叫，xx年x月生，今年7月將于xx大學環(huán)境工程專業(yè)本科班畢業(yè)。

　　(下面我想從兩個方面介紹一下我自己。)

　　在校學習成績：

　　1、綜合測評達到優(yōu)秀。各科成績優(yōu)秀。比較擅長cad制圖等設(shè)計軟件地應(yīng)用。在課余還自學了較多地計算機知識，幫助并教同學們修電腦。在學院還連續(xù)四年擔任學院網(wǎng)站地管理員，重新編寫了學院地網(wǎng)站。

　　2、去年參加第四屆華南區(qū)化工創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，擔任隊長。帶領(lǐng)團隊取得了銀獎和最佳工程制圖獎。在化工設(shè)計大賽中與團隊度過了最艱難地時期，從師資力量薄弱地二線隊伍，一躍打敗了強大地一線隊伍。現(xiàn)在在校地主要任務(wù)是協(xié)助老師指導(dǎo)同學們畢業(yè)設(shè)計。

　　在校地工作業(yè)績：

　　歷任副班長、班長、團支書，帶領(lǐng)班級拿到學校優(yōu)秀班級等榮譽。 在學生會擔任過學習部部長，期間鍛煉了我地組織協(xié)調(diào)能力和團隊作戰(zhàn)能力。還擔任過西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽上社區(qū)社區(qū)助理、第一次全國污染源普查普查員。

　　再介紹下我個人地幾個特點：

　　1、自我感覺比較聰明好學，學習能力強能快快速掌握各種實用技能。

　　2、待人真誠，人緣廣。

　　3、做事沉穩(wěn)，但也不缺乏創(chuàng)新思維。

專業(yè)本科自我介紹2

　　我是東華理工學院200x年應(yīng)屆畢業(yè)生，主修：自動化專業(yè)（本科）。

　　機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹?shù)膶W風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態(tài)度，扎實的專業(yè)知識和熟練的計算機技能相結(jié)合的.知識結(jié)構(gòu)，是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎(chǔ)學習中，我學習了電子電路設(shè)計軟件，單片機，plc可編程控制器等，善長于電子電路的開發(fā)與設(shè)計及單片機的應(yīng)用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應(yīng)用的必要性，先后學習了多種計算機編程語言c、匯編語言等，能熟練掌握與應(yīng)用office、windows xp，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。

　　“一萬年太久，只爭朝夕”。時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值，成長為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心；因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創(chuàng)造企業(yè)財富。

　　思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。

專業(yè)本科自我介紹3

　　大家好，我叫xxxx，今年xx歲。我的本科就讀于xxxxx大學xx專業(yè)。

　　我從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的`全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

　　“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

專業(yè)本科自我介紹4

　　我是xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系的一名即將畢業(yè)的本科生。

　　四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的'臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

　　豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

　　自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsxx、windows某p操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、fo某pro等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。

專業(yè)本科自我介紹5

　　我是XX理工學校xx級美術(shù)專業(yè)的學生。大學四年生活，即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

　　大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的.經(jīng)驗總結(jié)。

　　順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

專業(yè)本科自我介紹6

　　各位考官好，我叫***，是****大學電子精密機械專業(yè)的大四學生。四年來，通過老師的指導(dǎo)及個人的不懈努力，使我成為了一名復(fù)合型人才。同時還學會了如何和人交流溝通。可以說，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。

　　本人具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。能熟練使用2D工程制圖軟件AUTOCAD。3D設(shè)計軟件Pro/ENGINEER，進行復(fù)雜裝配體、實體零件、鈑金零件設(shè)計。同時擅長在標準化設(shè)計理念的指導(dǎo)下，進行各類通信設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計。校園優(yōu)良的學風和端正的學習態(tài)度塑造了本人樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

　　為了能更好的發(fā)揮自己的.特長和提升自己的能力。希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

專業(yè)本科自我介紹7

　　周老師，很高興能和你談?wù)勎掖髮W前三年的學習與競賽情況。

　　回顧我這三年的生活，成績與榮譽寥寥，失敗與奮斗才是這段經(jīng)歷的主旋律。在這三年里，我經(jīng)歷過初入大學的迷茫，大二開始的奮斗，大三上學期的失敗，以及目前正在經(jīng)歷的，一段非常有趣的參加Imagine Cup的過程。

　　我的大學，如果刨去迷茫而又失敗的大一，那么ACM算法設(shè)計競賽與Imagine Cup這兩個比賽，則構(gòu)成了我大學生活的主線，我想先和您談?wù)勎仪�折的ACM競賽之路。

　　ACM——算法之旅

　　在經(jīng)歷了大一一整年的失敗后，痛定思痛，我開始反思自己的大學生活，于是我在當年的暑假，報名參加了校ACM集訓隊的暑期訓練。由于已經(jīng)一整年沒有系統(tǒng)的訓練（我高中的時候參加過信息學競賽并取得成績），當時的思維能力，代碼能力都有了很大的下滑，又因為不理想的組隊情況，我和隊友最終沒有拿到那一年參加亞洲區(qū)域賽的機會。

　　整個大二的上學期，我都在獨自做題與看論文中度過，逐漸提高的學習狀態(tài)，讓我看到了第二年參加正式比賽的希望，終于，在大二下學期，我抓住了一次參加ACM GOOGLE杯全國邀請賽的機會，并有幸結(jié)識了兩位極好的隊友，IDY（本科畢業(yè)后供職Micro Strategy）與LKQ(上海交通大學直博)。

　　由于這場比賽是復(fù)旦大學專門為了中國20xx年參加世界總決賽的隊伍舉辦的熱身賽，因此當時這場比賽的隊伍規(guī)格非常之高，幾乎集結(jié)了當時中國最好的隊伍——參加這次邀請賽的學校有14所晉級今年的世界總決賽，另外有7所大學在以往晉級過世界總決賽，而只有1個冠軍獎杯和9個金獎，所以比賽的激烈程度將超過任何一場亞洲區(qū)預(yù)賽。也正因如此，我和另外兩名隊友臨行前并不對取得好成績抱有信心。

　　比賽前4個小時的情況也的確如此。我們在四個小時的時候，只通過了10道題目中的3道，想拿到金牌，我們還需要通過三道題目，而此時離比賽結(jié)束只有一個小時的時間。最后一小時的緊張與激烈無須多說，最終，我們順利的在最后一小時通過了三道題目，成功的擊敗眾多參加世界決賽的強隊，摘得金牌。

　　由于這次比賽出色的發(fā)揮，我和另外兩名隊友都對第二年的亞洲區(qū)預(yù)選賽抱有很大希望，在大二暑假的訓練中，穩(wěn)定的成績和逐漸提高的水平增強了我們的信心，以我們當時的想法，銀牌已如探囊取物，金牌也并非遙不可及，然而，命運往往懲罰驕傲的人，我們在大連遭遇了滑鐵盧。

　　這真是一個沉痛的打擊，面對大連的失敗，我們必須重整旗鼓，投入新的訓練，為兩個月后福州的最后一次機會努力。

　　福州是個美麗的城市，但對我們而言，卻并非是一個幸運的城市。比賽中，我們出現(xiàn)了重大失誤——讀錯題，而這個錯誤直到比賽結(jié)束也沒有能夠發(fā)現(xiàn)與挽回，并最終導(dǎo)致我們再次失利。

　　回顧這兩年的ACM經(jīng)歷，也許在個人榮譽上未有所建樹，但在其他方面，我卻收獲頗豐：

　　1.兩年高強度的ACM訓練，幫助我在算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　2.先后與兩個隊伍的合作，也讓我對團隊有了深刻的概念。

　　3.在經(jīng)歷過上海成功的大喜，大連失敗的大悲，福州賽區(qū)失利的`經(jīng)歷后，我已經(jīng)有了接受挑戰(zhàn)，面對失敗，承擔責任的良好心理素質(zhì)，這種歷練讓我受益匪淺。

　　然而，最大的收獲卻并非源自技術(shù)——這兩年的ACM經(jīng)歷，帶給我最寶貴的收獲是有機會結(jié)識到這么一批來自全國各地的優(yōu)秀大學生，從他們身上，我看到了自己的差距，正因為他們，我才不敢懈怠，持之以恒的努力。

　　Imagine Cup——新的征程

　　福州的比賽結(jié)束后不久，我便接受了我們學校聯(lián)創(chuàng)團隊的邀請，加入他們并一起參加今年的ImagineCup。

　　來到聯(lián)創(chuàng)，接觸到了一批和ACM集訓隊完全不同的人：ACM的同學內(nèi)斂，低調(diào)，做事專一。而聯(lián)創(chuàng)團隊的同學，則充滿了激情，對新技術(shù)與新產(chǎn)品更敏感也更有想象力。

　　在這兩種不同思維方式的沖擊下，我對技術(shù)、產(chǎn)品也有了新的看法，而與新隊友的合作以及擔任小組Leader的經(jīng)歷，也讓我獲得了較之以往完全不同的體驗與收獲。

　　在參加Imagine Cup的過程中，我們做的最多也是最重要的事， 不是編程，而是不斷的頭腦風暴，思考如何用技術(shù)改變世界，我們會因一個功能是否要加入項目中而爭吵數(shù)個小時，也會因前輩的批評而徹夜反思討論，我們經(jīng)歷過整個項目推倒重來的壓力，也經(jīng)歷過突破一個技術(shù)難題帶來的喜悅，在剛剛結(jié)束的Imagine Cup第二輪提交截止日期，我們整個團隊為了完善最終的宣傳視頻與PPT，已經(jīng)超過40個小時沒有休息了，而在未來的一段時間，我們還將重構(gòu)整個項目。

　　無論這次比賽最終的結(jié)果如何，我和我的隊友們，都會感激這次比賽的經(jīng)歷，享受這次比賽的過程。

　　最后，我想談一談自己對計算機軟件這個領(lǐng)域的淺薄理解。

　　在ACM集訓隊的經(jīng)歷中，我和我接觸到的人，大都崇尚技術(shù)，而輕視Idea。而在聯(lián)創(chuàng)團隊，我看到了許多將Idea、執(zhí)行力等等因素擺在第一位，而忽略技術(shù)重要性的同學們。

　　作為一個既參加過ACM也在聯(lián)創(chuàng)有過不短經(jīng)歷的人而言，我對技術(shù)與Idea等因素的結(jié)合，有自己的理解，在我看來，做產(chǎn)品的過程可以類比為農(nóng)民種菜，好的技術(shù)，就像是品質(zhì)優(yōu)良的種子，決定了產(chǎn)品本身的質(zhì)量（效率）；優(yōu)秀的Idea，則像是好的土地與肥料，可以充分發(fā)揮出技術(shù)的優(yōu)點，賦予其合適的場景與平臺；而強硬執(zhí)行力，則是辛勤的農(nóng)民，他最終決定這個技術(shù)領(lǐng)先，想法優(yōu)秀的產(chǎn)品是否能夠按時保質(zhì)的完成，最終在市場取得成功。

　　從我這些年接觸到的一些大學生編程愛好者來看，不乏技術(shù)好的，也不缺少富有創(chuàng)新意識的。然而，技術(shù)好的，往往只專注于技術(shù)而缺少想法；充滿創(chuàng)新精神的，卻在大學階段忽略了對技術(shù)的鍛煉。而我想成為的，是一個既有扎實技術(shù)基礎(chǔ)，也有創(chuàng)新精神與良好執(zhí)行力的人，而我相信，能進入微軟實習，會是我夢想起點最扎實的第一步。

　　以上就是我本科階段的學習經(jīng)歷，非常愿意和您一起分享這些片段與感悟，謝謝老師，能在百忙之中與我交流，謝謝。

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