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        小學(xué)生自我介紹

        時間:2025-01-24 15:35:22 自我介紹 我要投稿

        【實用】小學(xué)生自我介紹匯總?cè)?/p>

          當(dāng)來到一個新環(huán)境中,時常需要用到自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】小學(xué)生自我介紹匯總?cè)?/></p><h2>小學(xué)生自我介紹 篇1</h2>
<p><strong>  教材分析:</strong><br/></p><p>  1. 中年級習(xí)作教學(xué),首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動生活的積累,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對小學(xué)三年級的發(fā)展特點而開展的。</p><p>  2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作,培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中,可能的組織一些活動和游戲,讓學(xué)生多看、多記、多說,在活動中讓他們學(xué)會觀察,樂于表達,口頭表達清晰明了,文章流暢自如。</p><p><strong>  學(xué)情分析:</strong></p><p>  1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作,所以在習(xí)作指導(dǎo)的時候,我們要與口語交際緊密結(jié)合,在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評的一系列活動的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章,啟發(fā)思路。</p><p>  2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子,往往會覺得難寫,無話可寫。因此,在指導(dǎo)的過程中,我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動機、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo),要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實際,選擇出最合適這個提怒的內(nèi)容,更加突出學(xué)生的主體性,能力的綜合性。</p><p><strong>  教學(xué)目標(biāo):</strong></p><p>  1.引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點,與同學(xué)交流。</p><p>  2.選擇最能反映自己特點的某一方面,將它寫具體。</p><p>  3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達。 教學(xué)重點和難點:</p><p>  教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)善觀察思考,樂于表達的能力。</p><p>  教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生的表達欲望,引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。</p><p>  教學(xué)過程 :</p><p><strong>  一、 激趣導(dǎo)入。</strong></p><p>  孩子們,老師今天是第一次和大家見面,你們有什么感覺呢?是熟悉還是陌生?(陌生。)對,第一次見面肯定很陌生。那么,今天就讓我們來做個自我介紹,互相了解一下好嗎?(好。</p><p>  真是一群勇敢的孩子,又那么熱情。那就先由老師來起個頭好不好?</p><p><strong>  二、下水作文引出要點。</strong></p><p>  嗯!請大家聽一聽這段聲音,聽完之后猜猜她介紹的是誰? “大家好!我是一名小學(xué)語文老師,今年28歲的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一頭披肩長發(fā),一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人!</p><p>  孩子們猜到是誰了嗎?(老師)</p><p>  對,這個人就是我,大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了,一猜就準?墒悄銈冋l能告訴我,你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我呢?</p><p><strong>  三、指導(dǎo)協(xié)助:</strong></p><p>  1. 思考說不同。</p><p>  你們真能干,不僅會聽,還會思考。那么,除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好??我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢?</p><p>  每個人的聲音不一樣。(生上臺板書:聲音)??穿著??</p><p>  2.游戲激發(fā)興趣,活躍思維。</p><p>  過渡:看樣子,每個人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)</p><p>  師:哎喲,真是一群活潑可愛的孩子!我相信在待會兒的游戲中,你們一定都能踴躍發(fā)言,為自己爭取到更多的小紅花。</p><p>  今天我們要玩的游戲是找不同:請男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組,老師想要請一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺來幫我一個小忙,誰來呢?(或者請同學(xué)們推薦上來。)</p><p>  師:這兩位同學(xué)真勇敢,請你們站到臺上來,下面的男女同學(xué)都仔細觀察了,看看他們有什么不同的地方?說對了,獎勵小花一朵,說錯了,減掉小花一朵。大家快點加油哦!</p><p> 。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言,并請男女同學(xué)各一位上臺幫忙貼上小紅花。)</p><p>  師:男女同學(xué)們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來說說自己吧!比如可以說說:愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或缺點等等。</p><p>  師引導(dǎo):這是介紹自己的什么呢?(愛好、經(jīng)歷??)</p><p>  3.從自身說特點。</p><p>  過渡:我剛才們都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點等給大家聽聽呢?生自由舉手發(fā)言。</p><p>  師點撥:(愛好、特長、優(yōu)點、缺點??)</p><p>  師:孩子們,剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹自己,那么我們寫的作文會不會都一樣呢?</p><p>  生:不會,因為我們每個人都是不一樣的。</p><p>  4.欣賞借鑒范文。</p><p>  師:對!我們不但個性、愛好、長相不一樣,而且經(jīng)歷的事情也不一樣?,這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思,我們一起看看吧!</p><p>  《聰明可愛的小男生》</p><p>  嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的`人都說這孩子真“精”! 我屬鼠,有句成語叫膽小如鼠,可我一點兒也不膽小,有時還膽大包天呢!不信呀,我告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說:“寶貝,趕快放下!會咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的說:“這有什么可怕的?不會咬!膽子都是練出來的嘛!”</p><p>  對了,我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢!那是去年的事了,一個星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來快去吃飯。我說:“好的,馬上就來!</p><p>  可耳朵聽進去了,嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著:一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊,又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。事后,我想:練習(xí)打乒乓球是好事,但要合理安排時間,不然就會得不償失的。</p><p>  你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!這就是我,一個活潑機靈的男孩——張杰。</p><p>  5.說說自己的經(jīng)歷。</p><p>  師:想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧!現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧!</p><p>  師:老師真羨慕你們!每個人都有自己不同的特點和獨特經(jīng)歷。那么,我們把它寫下來吧!(課件出示習(xí)作要求,大家一起來讀。)</p><p>  6.我來讀習(xí)作要求:</p><p> 。1)在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,突出自己的特點,寫成一篇完整的習(xí)作。</p><p> 。2)語句要通順、連貫,有條理。</p><p> 。3)注意良好的書寫習(xí)慣。</p><p>  師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!</p><p>  7.溫馨小提示:</p><p> 。1)寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等!</p><p>  (2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!</p><p>  <strong>四、總結(jié):</strong></p><p>  今天我們的課就上到這里,回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文,寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘!祝大家以后都能成為小作家!</p><h2>小學(xué)生自我介紹 篇2</h2>
<p><strong></strong><br/></p><p>  大家好!</p><p>  我叫xxxx,今年8歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。</p><p>  為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。</p><p>  站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!</p><p>  再看看我的長相。呀!</p><p>  挺好看的嘛!</p><p>  瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!</p><p>  再看那烏黑的`短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!</p><p>  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!</p><p>  我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢矗笮,說:“你怎么這么有趣呀!”</p><p>  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。</p><h2>小學(xué)生自我介紹 篇3</h2>
<p>  小朋友,你們認識我嗎?我叫xxx,是篁灣小學(xué)二年級(3)班的優(yōu)秀學(xué)生。</p><p>  我身高125厘米,瘦瘦的身材,一頭黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,紅紅的嘴唇,笑起來的'時候露出兩排整齊潔白的牙齒,嘴角兩邊還有兩個小酒窩,挺可愛的。班上的同學(xué)都叫我是帥哥。</p><p>  我十分愛學(xué)習(xí)。每天,我很早就回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)進行早讀。上課時,我專心致志地聽老師講課,積極開動腦筋,大膽舉手回答問題;課后,依時完成作業(yè),書寫一絲不茍;在家自覺復(fù)習(xí),每次測驗考試都能拿優(yōu)秀成績。我還喜歡下象棋,每個星期日,我去青少年宮學(xué)習(xí),現(xiàn)在棋藝已進了一大步,今后,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)哩!</p><p>  小朋友,現(xiàn)在你們認識我了嗎!我們來交個朋友吧!</p><script>s(

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