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展示個人風(fēng)采——自我介紹
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的展示個人風(fēng)采——自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展示個人風(fēng)采——自我介紹1
這次課的主題是邀請同學(xué)們到講臺前來做自我介紹。而這些同學(xué)則是通過抓鬮的方式產(chǎn)生的。那么如何抓鬮呢？加厚老師打開了一個軟件，電腦的屏幕上出現(xiàn)了一張可愛的卡通圖片和一段歡快的音樂，還有不停跳動著的我們的名字。他邀請了一位同學(xué)點擊鼠標(biāo)，頓時有一位同學(xué)的名字停住了，而她也成為了第一個作自我介紹的人，好似一個抽獎活動。我們見了不禁爆笑出聲。黎加厚老師的課總是那么有趣，我想他的學(xué)生們都是這么認為的吧。
隨著鼠標(biāo)的一次次點擊，一個個名字停了下來。當(dāng)鼠標(biāo)被第五次按下時，屏幕上居然停住了我的.名字。看著在我之前的同學(xué)們做的自我介紹都那么精彩，我非常佩服她們，也感到了不小的壓力。終于輪到我上場了。在做自我介紹的時候我努力的克服著自己的害羞和緊張，也牢記著加厚老師所教導(dǎo)我們的的眼神交流和二次微笑。當(dāng)我終于完成了自己的演講，聽見同學(xué)們的掌聲，我舒心的松了一口氣。
下課后，加厚老師對我說我表現(xiàn)得很好，我感到了異常的喜悅。我對加厚老師說其實當(dāng)時的我非常緊張。加厚老師輕輕地拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“緊張沒關(guān)系，多多鍛煉，會一次比一次更好的!”這句話給了我無窮的勇氣去面對今后的挑戰(zhàn)。
加厚老師讓我們在課上展示個人風(fēng)采，也為我們提供了鍛煉自己的機會。
展示個人風(fēng)采——自我介紹2
大家好，我是***,來自***,*歲。
在我的大學(xué)生涯中，我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在4月獲校網(wǎng)頁比賽三等獎。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入衡陽聯(lián)想電腦城實習(xí)。暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的.一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道對于我的介紹您是不是能對我有個好的印象，希望您對我的不足作出建議。
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