英語(yǔ)教師自我介紹

英語(yǔ)教師自我介紹大全[15篇]

　　當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編精心整理的英語(yǔ)教師自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)教師自我介紹1

　　一、師生互動(dòng)在英語(yǔ)課堂中的重要意義

　　1.師生互動(dòng)可以改變以往教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式中，教師處于主導(dǎo)地位，教師是課堂的主導(dǎo)者，學(xué)生在教師的要求下學(xué)習(xí)，學(xué)生根本無(wú)法參與課堂學(xué)習(xí)。教師不管學(xué)生是否理解教學(xué)內(nèi)容，只注重完成教學(xué)任務(wù)，使得學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。要改變這種現(xiàn)象，就必須改革英語(yǔ)教學(xué)模式，開展互動(dòng)教學(xué)，以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)。這樣學(xué)生就成了課堂的主導(dǎo)者，主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，和教師一同探討英語(yǔ)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

　　2.師生互動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新課程改革提出初中英語(yǔ)教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅要注意課堂學(xué)習(xí)和講解，還要注意學(xué)生互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)。在師生互動(dòng)過(guò)程中，一起挖掘新知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的共同進(jìn)步。沒有師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)就只是一種形式，沒有實(shí)際效果，因而不能真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　3.在英語(yǔ)課堂中實(shí)行師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)中沒有學(xué)生的地位，學(xué)生只是被動(dòng)地接受學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)沒有深層次的掌握，腦海中的記憶不牢固，根本達(dá)不到學(xué)習(xí)目的，更談不上思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。但是，開展互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，自己探索新知識(shí)點(diǎn)，自己歸納總結(jié)，這樣學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神就能得到培養(yǎng)。

　　4.師生互動(dòng)可以更全面地掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)與母語(yǔ)學(xué)習(xí)之間有一定的沖突。如果能及時(shí)消化知識(shí)點(diǎn)，就很容易和母語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)相混淆。而互動(dòng)學(xué)習(xí)則解決了這一問(wèn)題，它是消化知識(shí)和掌握知識(shí)的好方法，激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲，讓學(xué)生感覺到有自主權(quán)參與到課堂學(xué)習(xí)中。

　　因此，這要求初中英語(yǔ)教師把課文中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為貼近生活的情景對(duì)話，實(shí)現(xiàn)真正意義上的師生互動(dòng)。讓它在英語(yǔ)課堂教學(xué)中發(fā)揮作用，提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

　　1.營(yíng)造平等和諧的課堂氛圍

　　轉(zhuǎn)變教師和學(xué)生的角色，從“師道尊嚴(yán)”的教學(xué)理念中掙脫出來(lái)，營(yíng)造平等、和諧、民主的課堂氛圍。讓英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程變成師生共創(chuàng)共生的.過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)表意見和自主探索，在參與過(guò)程中分享感情和認(rèn)知，使英語(yǔ)課堂達(dá)到理想效果。如Unit 1 “This is me！”的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹和介紹他人。教師可以先進(jìn)行自我介紹，寫下重點(diǎn)句型，然后讓學(xué)生介紹教師。以此論推，讓其中一名學(xué)生進(jìn)行自我介紹，然后讓其他同學(xué)介紹這名同學(xué)，讓學(xué)生在自我介紹和介紹他人的過(guò)程中學(xué)會(huì)重點(diǎn)句型和重要詞匯。

　　同時(shí)，教師在師生互動(dòng)過(guò)程中，發(fā)揮自身創(chuàng)造性和主動(dòng)性，注重學(xué)生品格和素養(yǎng)，使學(xué)生既能夠牢固掌握英語(yǔ)知識(shí)，又能發(fā)展英語(yǔ)交際能力，運(yùn)用符合教學(xué)需要和符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和策略，使教學(xué)效果最優(yōu)化。

　　2.建立平等、融洽的師生關(guān)系

　　師生之間的關(guān)系是師生互動(dòng)的基礎(chǔ)，要在英語(yǔ)教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，必須有健康和融洽的師生關(guān)系。這樣，學(xué)生才敢在課堂上暢所欲言，表達(dá)自己想法和質(zhì)疑。如在Unit 1 “This is me！”重點(diǎn)詞匯be born的教學(xué)中，教師可以以自己為例，講解出生這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并只能發(fā)生在過(guò)去，所以此處動(dòng)詞只能考慮was，were。并且及時(shí)讓學(xué)生做練習(xí)，讓學(xué)生用這個(gè)詞匯根據(jù)自己出生年月進(jìn)行造句。這樣一來(lái)，教師先用自己舉例子，再讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，拉近教師和學(xué)生之間的距離。學(xué)生能在課堂上放松心情，融入愉快的學(xué)習(xí)中，便于學(xué)生掌握那些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，并且自主地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。

　　此外，教師還要給予那些膽小、害羞的學(xué)生機(jī)會(huì)，在師生互動(dòng)過(guò)程中，給予他們鼓舞，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，消除他們的膽怯心理，參與到課堂學(xué)習(xí)中。這樣一來(lái)，學(xué)生在自由交流中就掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　在初中英語(yǔ)教學(xué)中，實(shí)行師生互動(dòng)，可以讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生更全面和深入地掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。此外，師生互動(dòng)是教師和學(xué)生之間的交際活動(dòng)，因此，師生互動(dòng)必須建立在平等、和諧、公平的環(huán)境和健康、融洽的師生關(guān)系基礎(chǔ)之上。這樣一來(lái)，師生互動(dòng)才能在英語(yǔ)課堂中發(fā)揮作用，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

英語(yǔ)教師自我介紹2

　　大家，早安

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我表示最大的感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)接受采訪。我希望我今天能做一個(gè)很好的表現(xiàn)，我會(huì)盡全力為這次采訪做準(zhǔn)備。

　　我的名字是××××××，25年，從泥蘭江師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，我獲得了英語(yǔ)八級(jí)專業(yè)證書（英語(yǔ)專業(yè)考試）和英語(yǔ)老師資格證書。也許我在這個(gè)地方的情況是不太可能的'，畢業(yè)后因?yàn)閭�(gè)人興趣我去了黑龍江大學(xué)研究生院歷史上的專業(yè)。

　　我是外向和開放的。在業(yè)余時(shí)間，我有廣泛的興趣。如閱讀，上網(wǎng)沖浪，聽音樂。我非常喜歡孩子。我認(rèn)為孩子是活躍，無(wú)辜和純潔的。與他們，我覺得很輕松，愉快和年輕。因此，我從一年的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。

　　成為好老師是我的夢(mèng)想，我認(rèn)為老師不僅是學(xué)生的指導(dǎo)，也是他們的朋友，如果我是老師，我將與我的學(xué)生建立密切的關(guān)系，幫助他們不僅在學(xué)習(xí)而且對(duì)他們的生活，我會(huì)盡我所能，我相信我可以成為一個(gè)好老師

　　如果你的縣給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我通過(guò)面試，盡可能多的老師團(tuán)隊(duì)成員，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力為自己的力量貢獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

英語(yǔ)教師自我介紹3

　　今后的初中三年，我將是你們的英語(yǔ)老師。首先，我來(lái)做一下自我介紹，我的名字叫x。

　　聊完了自我介紹，我們?cè)賮?lái)聊一聊我們的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)。大家經(jīng)過(guò)初三一年的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了初步的印象，有些同學(xué)可能英語(yǔ)學(xué)的比較好，考試的時(shí)候也取得了一個(gè)比較理想的成績(jī)，但是大家對(duì)于初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也不能放松，也有些同學(xué)可能在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很理想，沒有關(guān)系，我們有足夠的時(shí)間搶救。只要我們一起做好課前預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)證聽講，積極思考，課后能夠按時(shí)完成作業(yè)，大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定可以一步一個(gè)腳印，學(xué)的越來(lái)越好。而大家一旦學(xué)進(jìn)去了，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，根本停不下來(lái)！

　　聊完了學(xué)習(xí)，我們?cè)賮?lái)聊一聊課外時(shí)間。課余時(shí)間，我喜歡打籃球，聽音樂。大家課余時(shí)間可以和我一起交流，當(dāng)然，我更歡迎大家和我交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的事情

英語(yǔ)教師自我介紹4

　　大家早上好

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你給我這次面試的機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝。我希望我今天能有一個(gè)好的表現(xiàn)，我會(huì)為這次面試竭盡全力。

　　我叫孟勝南，25歲，畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，獲得了八級(jí)英語(yǔ)專業(yè)證書（英語(yǔ)專業(yè)考試）和高級(jí)英語(yǔ)教師資格證書。也許我在這里的情況不大可能，畢業(yè)后因?yàn)閭�(gè)人原因興趣我去了黑龍江大學(xué)研究生院主修歷史。我性格開朗，思想開放。在業(yè)余時(shí)間，我有廣泛的興趣。比如閱讀，上網(wǎng)，聽音樂。我非常喜歡孩子。我認(rèn)為孩子們很活躍，天真，純潔。有了他們，我感到非常快樂輕松、愉快、年輕。因此，我從一年的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多東西。

　　成為一名好老師是我的夢(mèng)想，我認(rèn)為老師不僅是學(xué)生的向?qū)В�也是他們的朋友，如果我是一名老師，我�?huì)與學(xué)生建立密切的關(guān)系，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在生活上幫助他們，我會(huì)盡我最大的.努力，我相信我能成為一名好老師

　　如果貴縣給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我通過(guò)了面試，作為眾多教師團(tuán)隊(duì)的成員，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力為教育貢獻(xiàn)自己的力量，永遠(yuǎn)不辜負(fù)人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。

英語(yǔ)教師自我介紹5

　　我是一名具有13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體育教師，中學(xué)體育在一個(gè)職稱，來(lái)到xx中學(xué)直到xx學(xué)校工作。

　　在職業(yè)體育方面，我擅長(zhǎng)籃球、排球、羽毛球;在素質(zhì)開發(fā)方面，我曾參加Aptech ACCP專業(yè)學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥與勞動(dòng)部聯(lián)合考取的“初級(jí)軟件工程師”證書

　　比較有悟性知識(shí)，注重動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練使用office辦公軟件和Dreamweaver

　　Flash等軟件，已單獨(dú)為xx區(qū)司法和組織部建立了單位網(wǎng)站。

　　過(guò)去的成就也隨著原來(lái)學(xué)校的消失而改變，一掃而空，我將在我的學(xué)校開始一項(xiàng)新的教師工作xx。

　　在xx中學(xué)特色鮮明的.教育教學(xué)管理模式的影響下，在這個(gè)溫馨和諧的家庭里，我一定要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極投身于教育草堂，成為一名優(yōu)秀的教師。

英語(yǔ)教師自我介紹6

　　尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

　　我的名字叫小向，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。

　　請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

　　我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

英語(yǔ)教師自我介紹7

　　接下來(lái)的三年將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。首先自我介紹一下，我姓張，弓長(zhǎng)張，我高中也就讀于這所學(xué)校，可以說(shuō)是你們的師姐吧，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是很不錯(cuò)的，希望大家能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我這個(gè)人呢比較隨和，平時(shí)比較喜歡聽聽音樂，旅游之類的，我和大家的年齡差距也不是很大，課下呢大家可以一起多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，畢竟身體才是革命的本錢嘛。

　　當(dāng)然，課下的時(shí)候大家可以一起玩，但是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在初中的時(shí)候已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有一些了解了，應(yīng)該知道英語(yǔ)與我們的生活息息相關(guān)，它不像數(shù)學(xué)那么枯燥，也不像物理那么難，是一門很有趣的學(xué)科，常常被稱為理科中的文科。如果以前初中沒有學(xué)好的話，也不用太擔(dān)心，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)也是能夠趕上的，還有，初中的.時(shí)候都是老師在講臺(tái)上給大家做實(shí)驗(yàn)吧，我們以后會(huì)安排大家去實(shí)驗(yàn)室自己做實(shí)驗(yàn)的，相信大家可以逐漸感受到英語(yǔ)這門學(xué)科的魅力并且喜歡上它。

　　接下來(lái)，我還想提幾點(diǎn)上課的要求，

　　第一：上課要認(rèn)真聽講，不能趴在桌子上睡覺，如果你覺得困的話，可以自己站在后面聽講，我不會(huì)說(shuō)你，相反，我覺得這樣說(shuō)明你的態(tài)度是端正的；

　　第二：上課不能說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，如果有什么問(wèn)題可以討論，也可以舉手提問(wèn)，但是不能大聲喧嘩，吵到其他同學(xué)；

　　第三：布置的作業(yè)要按時(shí)完成，我不會(huì)布置很多的作業(yè)，但是大家一定要獨(dú)立自覺完成。最后希望大家能夠?qū)W好英語(yǔ)，在三年后考上自己理想中的大學(xué)。

英語(yǔ)教師自我介紹8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

　　我叫…，是…20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的 是貴校英語(yǔ)教師這一光榮的職位。

　　懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛我走進(jìn)了…，大學(xué)四 年，我一直以“…”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上，我積極 進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很 榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

　　在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金” ，在大三時(shí)獲得了 “國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” 。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語(yǔ) 演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然， 要想成為一名合格的人民教師， 還必須不斷地提高自己的師范生技能。

　　因此， 我積極地參加各種相關(guān) 活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng) ， “五四杯”演講比 賽校“三等獎(jiǎng)” 、院“一等獎(jiǎng)” 的.好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá) 能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎 新晚會(huì)的主持人。

　　在學(xué)習(xí)的同時(shí)， 我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉， 一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué) 生干部， 從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來(lái)的學(xué) 院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書記， 三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、 樂于 奉獻(xiàn)的精神。

　　在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校 15 名學(xué)生代 表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的… 進(jìn)行了交流， 09 年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 與高校大學(xué)生見面會(huì)。20xx年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大 學(xué)生的見面會(huì)。

　　這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)， 也鞭 策我不斷拼搏。

　　現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng) 寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛 的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我相信我已具備了走上教師崗位 的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此， 我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想！ 謝謝！

英語(yǔ)教師自我介紹9

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

　　通過(guò)考試，今天，我以本崗位第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

　　(一般不能說(shuō)名字) 今年 ____ 歲。希望通過(guò)這次面試能夠展示自我，提高自我。我是 ____ 族， ____ 。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在 ____ 實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我一定能夠在中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)人民公仆，做合格的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。

　　公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的`是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

英語(yǔ)教師自我介紹10

各位面試官：

　　你們好，

我叫xx，我畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責(zé)任心,對(duì)于不同階段的幼兒,能針對(duì)小朋友因材施教.

　　我先后在山東省南充市西華師范大學(xué)附屬幼兒園、山東省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校美樂國(guó)際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月，后又在鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助.不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(zhǎng)很多，豐富了我的`專業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識(shí)，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!　

英語(yǔ)教師自我介紹11

敬重的各位考官：

　　你們好！今日能夠在這里參與聘請(qǐng)老師的面試，我感到特別興奮，首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我是xx號(hào)考生，碩士探討生畢業(yè)。從小我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著深深的憧憬，但我深知要成為一名合格的人民老師，不僅要有豐富的.學(xué)問(wèn)，還要有出眾的實(shí)力。于是，在高校生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)特別注意培育自己作為一個(gè)老師所必備的專業(yè)技能。我順當(dāng)通過(guò)了老師課堂技能測(cè)試和一般話測(cè)試，并獲得了老師資格證書，具備了一個(gè)老師所須要的基本條件。

　　此外我還利用課余時(shí)間在兼職中小學(xué)課外輔導(dǎo)工作，這些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)使我的課堂教學(xué)實(shí)力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地和善又不缺乏愛心，我信任自己肯定能夠勝任老師這個(gè)職位。

　　今日站在這里，我懇請(qǐng)各位考官能夠給我一次成為老師的機(jī)會(huì)，或許我不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我肯定是有潛力的。假如我能有幸成為一名人民老師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的幻想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱忱和感恩之情去持續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

　　我的介紹完畢。

　　感謝大家。

英語(yǔ)教師自我介紹12

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　上午好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　首先，非常感謝很多家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，有時(shí)周末把那些沒有完成背書任務(wù)的同學(xué)留下，他們的家長(zhǎng)再忙也毫無(wú)怨言的一起陪同完成任務(wù)。有時(shí)作業(yè)完成不了電話通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)能夠非常理解老師的良苦用心而來(lái)說(shuō)教自己的孩子等等。真的，我們老師有了你們的支持，哪怕一句肯定的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們老師的心里很暖和，也會(huì)讓我們?cè)诮逃�孩子�?工作能夠更加順利的進(jìn)行。所以再次感謝你們對(duì)我工作的支持。在坐的很多同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)我并不陌生，經(jīng)過(guò)五年級(jí)一年的英語(yǔ)教學(xué)很多同學(xué)的程度都相對(duì)比較熟悉，看到六年級(jí)又有部分同學(xué)的成績(jī)有所提高，心里甚是高興，說(shuō)明家長(zhǎng)，學(xué)生自己，及老師各方的努力沒有白費(fèi)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間也產(chǎn)生了一定的差距。一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)盡頭足，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性的循環(huán)的好勢(shì)頭。我在此為他們感到欣慰。其實(shí)還有部分學(xué)生處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率有因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是我更希望你們能夠再上一個(gè)太階。

　　當(dāng)然，作為直接的知識(shí)傳授者，老師有著不可推卸的責(zé)任。在此我只是真誠(chéng)的呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，讓我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng)，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好方法。

　　在此我給家長(zhǎng)的一些建議；

　　一、每大周回家時(shí)，讓孩子大聲讀讀課文給家長(zhǎng)聽，我們要鼓勵(lì)孩子大聲的朗讀課文。

　　二、請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量的完成英語(yǔ)作業(yè)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要總是到學(xué)校老師檢查過(guò)了，再去補(bǔ)作業(yè)，這樣你就比其他學(xué)生慢一步，那么一步慢你就會(huì)步步慢，結(jié)果你就會(huì)陷入總是在追趕別人的惡性循環(huán)中。所以在家中父母親的良好榜樣起著很大的作用。孩子一般自控力都相對(duì)較差，這時(shí)父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大的影響孩子，千萬(wàn)不能縱容自己的孩子說(shuō)不會(huì)，就任由他去，你讓孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累計(jì)下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！謝謝大家！

英語(yǔ)教師自我介紹13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

　　你們好！很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。

　　我有一些教育工作者的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，情知互動(dòng)，寓教寓樂的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

　　我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，XX年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的'培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

　　我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了學(xué)高為師，身正為范。的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！

英語(yǔ)教師自我介紹14

各位尊敬的考官：

　　大家好！

　　我叫xx，今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)（本科）且順利通過(guò)了考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化，能自如運(yùn)用多煤體演示課件。

　　在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語(yǔ)教員！在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的…進(jìn)行了交流，xx年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生見面會(huì)。20xx年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大學(xué)生的見面會(huì)。

　　這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的'風(fēng)采的同時(shí)，也鞭策我不斷拼搏。

　　現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想！謝謝！

英語(yǔ)教師自我介紹15

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

　　通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次時(shí)機(jī)顯得尤為珍貴。我叫xx，今年歲。年月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)方案內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過(guò)鋪?zhàn)樱�先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不管生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名榮耀的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾屢次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有時(shí)機(jī)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的.情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面開展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。假設(shè)，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮耀的稱號(hào)。

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