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護(hù)士續(xù)聘自我鑒定
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的護(hù)士續(xù)聘自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士續(xù)聘自我鑒定1
作為一名護(hù)士，我從事醫(yī)療護(hù)理工作已經(jīng)多年。我熱愛這份工作，不僅因?yàn)樗鼮槲姨峁┝艘粋�(gè)改善患者健康的平臺，還因?yàn)樗鼭M足了我對服務(wù)他人和關(guān)懷他人的渴望。在過去的幾年里，我通過積極地投入自己，不斷提高專業(yè)水平，并通過與患者、同事和家屬建立緊密聯(lián)系的方式，保持了良好的職業(yè)聲譽(yù)。在這篇文章中，我將回顧過去的工作經(jīng)歷，并說明為什么我值得被聘請續(xù)聘。
作為一個(gè)護(hù)士，我始終以患者為中心。我充分理解患者的需求和擔(dān)憂，并致力于為他們提供高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理。我始終尊重患者的權(quán)利和尊嚴(yán)，并保持善意和耐心。不論是面對身體疼痛還是情緒上的壓力，我都盡力提供安慰和支持。通過積極傾聽和有效溝通，我?guī)椭颊吆图覍倮斫忉t(yī)療過程，并能夠積極參與決策。我相信這種患者中心的態(tài)度能夠有效改善患者的體驗(yàn)，并帶來更好的治療結(jié)果。
我非常重視與團(tuán)隊(duì)合作。作為一個(gè)護(hù)士，我理解沒有一個(gè)人可以獨(dú)自處理所有工作。我積極與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)溝通合作，確保每個(gè)患者得到全面的護(hù)理。我善于協(xié)調(diào)和處理團(tuán)隊(duì)中的沖突，以確保任務(wù)可以順利完成。我也樂于與新加入的護(hù)士分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助她們快速適應(yīng)工作環(huán)境。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我相信患者會得到更好的照顧，并且整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)也會更加高效。
我不斷追求個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。作為一名護(hù)士，我了解醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展和改變。為了跟上這些變化，我積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能。我也持續(xù)關(guān)注最新的研究成果和行業(yè)趨勢，以便將最新的治療方法和最佳的.護(hù)理實(shí)踐運(yùn)用到我的工作中。我相信只有不斷提升自己，才能夠更好地服務(wù)患者，并為他們提供最好的護(hù)理。
我相信我具備良好的溝通和人際交往能力。在與患者、家屬和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)，我善于傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非語言溝通技巧，使溝通更加有效。我也能夠在緊急情況下保持冷靜和專業(yè)，并能夠妥善處理患者和家屬的情緒。
護(hù)士續(xù)聘自我鑒定2
一眨眼，我的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了，在內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，酸甜苦辣都嘗試了，收獲也很多，在老師的幫助下，學(xué)了很多課堂上學(xué)不到的東西，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的>，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的.努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)期間，見識了不少的人，接觸了不少的事情。仿佛一下子懂了很多感謝醫(yī)院給我這次實(shí)習(xí)的平臺，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，成為一名白衣天使。
護(hù)士續(xù)聘自我鑒定3
作為一名護(hù)士，在過去的工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并了解到在護(hù)理職業(yè)中的重要性。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我逐漸成長為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士。現(xiàn)在我愿意繼續(xù)為醫(yī)院工作，并在這里我將詳細(xì)介紹我自己作為一名護(hù)士的優(yōu)勢。
我扎實(shí)的專業(yè)知識和技能使我成為一名出色的護(hù)士。我畢業(yè)于頂尖醫(yī)學(xué)院的本科護(hù)理專業(yè)，并通過了護(hù)士資格考試。在畢業(yè)后的幾年里，我在不同科室工作，與多位專家和資深護(hù)士學(xué)習(xí)和合作。這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我熟悉了各種常見和罕見的疾病，并且具備了處理復(fù)雜情況的技能。同時(shí)，我還參與了各種進(jìn)修課程和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，以便能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我的專業(yè)知識和技能將使我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并有效地解決患者的問題。
我的良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是我作為一名護(hù)士的重要優(yōu)勢。在護(hù)理領(lǐng)域，良好的溝通是與患者和家屬有效交流的基礎(chǔ)。在與患者溝通中，我能夠運(yùn)用簡單明了的語言向患者解釋疾病信息和治療方案，使患者能夠更好地理解和參與治療的過程。同時(shí)，我也能夠傾聽患者的需求和疑慮，并盡力滿足他們的需求，提供安慰和支持。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我善于與不同的護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員之間建立良好的工作關(guān)系。團(tuán)隊(duì)合作的精神使我們能夠更好地為患者提供協(xié)同的'護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量。
我在工作中展現(xiàn)出的高效率和細(xì)致負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為一個(gè)護(hù)士，工作的復(fù)雜性和繁瑣任務(wù)的數(shù)量是不可避免的。我總是能夠在忙碌的環(huán)境中保持高效率，并保證每個(gè)細(xì)節(jié)都得到妥善處理。我清楚自己的職責(zé)，能夠有效地組織時(shí)間和資源，以確保患者得到及時(shí)的護(hù)理。同時(shí)，我也是一個(gè)深思熟慮的人，對待工作非常細(xì)致認(rèn)真，并且付出額外努力以達(dá)到高質(zhì)量的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。這種細(xì)致負(fù)責(zé)的工作態(tài)度將使我能夠在困難環(huán)境中保持冷靜，并提供最專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
我具備強(qiáng)大的耐心和同情心。在醫(yī)院工作的過程中，我遇到過很多病人和家屬在病情面前的焦慮和心理壓力，我通過傾聽和安慰，使他們感受到了我的關(guān)心和支持。我堅(jiān)信，同情心和耐心是給予病人最好的護(hù)理的關(guān)鍵。因此，我會持續(xù)努力保持耐心并給予每一位患者和家屬以關(guān)懷和支持，在他們最困難的時(shí)刻給予他們力所能及的幫助和關(guān)愛。
以上是我作為一名護(hù)士的核心優(yōu)勢，通過我不斷提高自己的專業(yè)水平和擴(kuò)大自身技能，我自信能夠?yàn)獒t(yī)院提供最高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。期待與醫(yī)院持續(xù)合作，并為患者的健康而努力。謝謝評閱！
護(hù)士續(xù)聘自我鑒定4
今年暑假我來到了，醫(yī)院進(jìn)行為期一周的護(hù)理見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良應(yīng)，即使我知道有這些不良應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……一個(gè)月的見習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合有助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強(qiáng)了信心。
一、四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
二、四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
三、四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合守鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的.支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項(xiàng)工作高度重視，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
護(hù)士續(xù)聘自我鑒定5
作為一名護(hù)士，我一直深深熱愛并致力于這個(gè)職業(yè)。工作期間，在同事、領(lǐng)導(dǎo)和患者的支持和幫助下，我逐漸成長為一名責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的優(yōu)秀護(hù)士。現(xiàn)在，我面臨續(xù)聘的機(jī)會，我非常期待能夠繼續(xù)為這個(gè)職業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
首先，作為一名護(hù)士，我一直重視自我學(xué)習(xí)和提升。我持續(xù)參加各種護(hù)理培訓(xùn)課程，不斷更新我的專業(yè)知識和技能。通過這些學(xué)習(xí)，我獲得了扎實(shí)的護(hù)理理論基礎(chǔ)，能夠靈活運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)，有效地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理方案。此外，我還定期參加各種學(xué)術(shù)會議和交流活動，積極了解最新的護(hù)理研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)，以便能夠與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)我的工作方式。我相信，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是每一名護(hù)士的職業(yè)責(zé)任，也是不斷為患者提供更好護(hù)理服務(wù)的必經(jīng)之路。
其次，作為一名護(hù)士，我一直以來都注重與患者的溝通與交流。我深知一個(gè)良好的溝通能夠加強(qiáng)護(hù)士與患者之間的信任和理解，有助于更好地把握患者的需求和情緒變化，并為他們提供更為溫暖和細(xì)致的護(hù)理。在工作中，我盡可能與患者建立親密的關(guān)系，積極傾聽他們的意見和反饋，持之以恒地關(guān)注他們的身心健康，并不斷提供有效的解決方案和重要信息。患者的滿意度是衡量一名護(hù)士工作質(zhì)量的.重要標(biāo)準(zhǔn)，而我將始終保持開放的心態(tài)，努力成為患者值得信賴和依賴的人。
此外，作為一名護(hù)士，我一直重視工作的團(tuán)隊(duì)合作。我始終認(rèn)為，良好的團(tuán)隊(duì)合作是保證醫(yī)療質(zhì)量和提高工作效率的關(guān)鍵。我積極與同事合作，相互支持并共同解決各種問題。我善于傾聽他人的意見和建議，樂于分享我的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我始終保持積極的態(tài)度，鼓勵和激勵團(tuán)隊(duì)成員共同努力，合作實(shí)現(xiàn)護(hù)理目標(biāo)。我相信，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有緊密合作，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。
最后，作為一名護(hù)士，我一直秉持著敬業(yè)精神和服務(wù)意識。在這個(gè)職業(yè)中，我們的使命是保護(hù)患者的健康，為他們提供專業(yè)的護(hù)理。我將始終尊重患者的權(quán)益和隱私，堅(jiān)守職業(yè)道德和規(guī)范。我努力工作，盡責(zé)服務(wù)，為患者提供最好的照顧。我相信，只有對待工作充滿熱情和責(zé)任心，才能夠?yàn)榛颊邘碚嬲臏嘏完P(guān)懷。
綜上所述，作為一名護(hù)士，我深愛著自己的職業(yè)，并為之努力付出。我持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，注重與患者的溝通與交流，重視團(tuán)隊(duì)合作，并始終秉持敬業(yè)精神和服務(wù)意識。我相信，只有不斷進(jìn)步和完善自己，才能夠?yàn)楦嗟幕颊邘砀玫淖o(hù)理服務(wù)。在未來的工作中，我將持續(xù)努力，不懈追求卓越，成為一名更加出色的護(hù)士。
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