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        山東師范自薦書

        時間:2024-05-20 09:37:05 自薦書 我要投稿
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        山東師范自薦書

          在現在的社會生活中,我們可以使用自薦書的機會越來越多,自薦書可以幫助我們表達認識及表明態度。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的自薦書呢?下面是小編整理的山東師范自薦書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        山東師范自薦書

        山東師范自薦書1

        尊敬的校領導:

          您好!感謝您在百忙之中審閱我的個人求職自薦信。

          我叫xx,是渭南職業技術學院美術師范專業xx年應屆畢業生。成為一名優秀的人民教師,是我兒時就開始的夢想,如今面臨擇業,我滿懷憧憬和期待,并將我的求職信呈上,敬請審閱。下面是我簡單的自我介紹。

          勤奮刻苦,善于學習是我的特長。在校期間,我學習刻苦努力,注重方法,圓滿完成了學校開設的各門專業基礎課,如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程,成績均在優良以上;在專業技能方面,除學好學精必修的素描色彩外,對篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程也進行了認真學習,同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識,提高了綜合素質,積累了寶貴經驗。

          大膽創新,勇于實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛煉提高,經常與老師同學一起討論交流,勤于思考,常將自己的一些想法和創意融入到自己的作品中,繪畫作品多次受到老師的好評,多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏,曾獲校級比賽二等獎一次、三等獎一次。我還積極參加了社會實踐活動,曾擔任學生會辦公室主任、宣傳部部長、書畫協會主席、團支書、學習委員、班長等職務,策劃和組織了

          以“心連心,手拉手,一家人”為主題的汶川地震募捐美術作品展,活動非常成功,而我也因此被學校評為“優秀學生干部”,曾多次組織晚會和各類比賽競賽,多次代表班、系在學校的重大活動中發言。通過社會實踐活動,使我的'語言表達、組織協調、人際交往等能力得到了很好的提高,也增強了我的自信心。

          熱情大方,樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向成功的助推器,而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因此,我平時很注重自己性格的培養,大事講風格,小事講品格,以開闊的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處,不去計較得失,盡自己最大的努力去幫助身邊的同學和朋友,久而久之,使我積累了很好的人緣,被大家所接受和歡迎,我也生活得很愉快。

          顧全大局,注重細節是我的處事原則。卓越的人才總是出自優秀的集體,沒有強大的集體就不會造就卓越的人才。所以,我始終牢記組織的培養、集體的支持,在實際行動中堅持顧全大局,從大處著眼,從小事做起,在每一個細節上嚴格要求自己,在點滴中鍛煉培養自己,樹立精品意識,把自己練強,早日成為集體的中堅力量。

          當然,我身上還有很多缺點,我的知識和經驗還是那么的淺薄,但我年輕,敢闖敢拼,我有自知之明,敢于承認缺點和不足,我會用自己的努力證明自己是最棒的!

          我渴望成為您麾下的一枚小卒。

          隨信附上個人簡歷表。最后祝貴單位廣納賢才,再創輝煌!

        此致

        敬禮!

          求職人:xx

        x年xx月xx日

        山東師范自薦書2

        尊敬的學校領導:

          您好!我叫某某,是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。

          大學四年里,我時刻按照“寬專業、厚基儲強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上,我刻苦努力,~完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的`理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績,相信有能力勝任中學語文的教育工作。

          “萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優異的成績通過了國家xx考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作,網絡檢索信息的能力也較強。

          此外,我還一直擔任學生干部工作,曾當過三年班長和社團部門負責人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優,被評為校級“三好學生”“優秀團員”。

          我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況,以便你能更好的了解我。

        此致

        敬禮

          自薦人:

          20xx年01月01日

        山東師范自薦書3

        尊敬的校領導:

          您好!

          首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是韓山師范學院中文系漢語言文學專業的一名學生,即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。

          大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的`水平。我還以優異的成績通過了國家計算機水平考試、且能熟練操作word等辦公軟件及課件的制作,網絡檢索信息的能力也較強。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。“萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優異的成績獲得二級甲等證書。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

          此外,我還于20xx年10月—20xx年10月參加了大學生創新性科研項目,與同組成員合作完成了科研論文,培養了團隊協作精神,課題名稱為《由潮劇劇本探究普通話與潮汕話的語法區別》,并參加了20xx年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。

          我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

          我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

          最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

        此致

        敬禮!

          自薦人:xx

          20xx年xx月xx日

        山東師范自薦書4

        尊敬的校領導:

          您好!

          我叫xxx,是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。

          貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

          大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的'書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

          我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

          最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!

          并祝貴校再創佳績!

        此致

        敬禮

         自薦人:

          20xx年xx月xx日

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