有關活動主持詞3篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當今社會中，主持詞與我們不再陌生，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的活動主持詞3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶，可愛的小動物們以及獸醫學院所有熱情如火的朋友們：
大家，
下午好！
我是本次活動的主持人高云。
我是馮政。
歡迎大家來到風景秀麗的蜀崗西峰參加我們寵物互動廣場活動。
那不知不覺呢，我們寵物互動廣場活動已經與揚州市民攜手共度了5個春秋。
這一路上因為有了揚州市民的鼓舞，我們的.活動在校園里和社會上都產生了非常積極深遠的影響。沒錯，我們熱切希望通過這樣的活動增進我們獸醫學院與揚州市民的友好關系，同時呢，我們也想用自己所學的專業知識服務社會，回報社會。高云啊，說到我們的專業獸醫，你第一時間會想到什么呢?
寵物，一定是寵物啦。天然呆，各種萌。
是的，其實養寵在今天已不僅僅是一種時尚，更是大家內心充滿愛，積極追求幸福的完美體現。因此，本次活動的主題就是“展文明養寵風采，秀幸福揚州生活”。
說了這么多，我都迫不急待的想開始比賽了。別急別急，在比賽開始之前，先讓我想大家介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓，他們是XXXXXXXXXXX。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在我宣布揚州大學獸醫學院“寵物智勇大闖關”活動正式開始。
活動主持詞 篇2
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的xx，經歷了蹣跚學步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學“構建發展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學校的辦學理念及三年發展規劃，定位新學期的工作重點。（周校發言）
周校長的.講話，帶領大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學理念的解讀以及對學校發展的規劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩健、一往無前。培訓活動的第一階段到此結束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓。
二、分享案例經驗，明確怎樣做
第一階段的培訓中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習慣優勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養學生良好的常規習慣。（點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據的探索和管理中，孩子們才能逐步實現自我管理，變得懂規則、負責任。）
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學經驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設，掌聲歡迎。（點評：建設文化、培養習慣、落實崗位，低年級的班級建設說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現周xx老師所說的，讓每一個孩子開心的學習、快樂的生活。）
張xx老師是語文教學和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學善思、心靈手巧，在班級文化的建設中創出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點評：把精神文化寄寓在獨特的環境設計和多彩的班級活動中，進而實現育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現了靜待花開的美好。）
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設班級家委會的。（點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優質的教育資源。）
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學的特點，美術學科教學之余，郝老師承擔了學校圖書館的管理，通過培養會選擇、守秩序的小讀者實現了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點評：整理圖書、引導學生，郝老師邊學習邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學校的圖書借閱實現了正規化、常態化。）
三、隨機交流發言，找準新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發言，我想，在座的老師一定已經明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
（如果沒有人主動發言）大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學生家長，現在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經不止一次到咱們學校來客串，現在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經聽過您的課，知道您是一位特別優秀的數學老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對xx的明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執著者
剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們為它凝心聚力、全心付出；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們為它筑牢基礎、打好底色。最后，想與大家分享一個小故事。
兩檐之間，蜘蛛結了一張巨大的網。
從這個檐頭到那個檐頭，凌結于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網是如何織就的？
其實，方法很簡單：
從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復。織網的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛卻樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規矩的大網，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執著。而奇跡，就是這樣創造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓也已經把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學生“共好”，教學相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升；讓我們與學校“共好”，為了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小學“構建發展愿景 凝聚共好精神”培訓活動到此結束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設計和暑期備課等任務。
活動主持詞 篇3
時間：年12月18日上午9：00—下午5:00
地點：xx室內籃球場
主持人：xx,xx
女：親愛的同學們，嘉賓們!
男：尊敬的老師們，家長們!
女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們!
男：親愛的各界領導、媒體朋友們!
合：大家上午好!
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會少年強基金、xx市開發區中學，市北開發區xx中學，xx中學，一起 這次“共同托起明天的太陽動”。
女：今天，注定是一個不尋常的日子，注定是一個令各位滿載而歸的日子!
男：在此我代表TA2團隊對各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝!
女：xx是個藍天，碧海，金沙灘的現代化沿海城市，是中國的東方橋堡。
男：xx是中國未來十年(20xx年——20xx年)24個最具發展潛力城市之一的沿海開放城市
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先
男：xx的發展讓人矚目，xx的未來燦爛奪目。
女：今天我們在著古老而年青的土地上，在這培養出無數人才的愛心搖籃里“真誠奉獻愛”，進行我們心與心的溝通
合：共同托起明天的太陽!
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。
正處于信念形成期，也是心理叛逆期。
如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個家庭、學校和整個社會都極為關注的課題。
梁啟超在《少年中國說》中寫道“ 少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。
如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識之士伸出你溫暖的手，共同來關心下一代的健康成長。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環境和教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通，我們TA2青年志愿團，和來自全國各地的青年志愿者一起，籌集當地慈善總會少年強基金會共同發起并組織了本次大型公益活動!
女：在本次意義深遠、積極向上，愛心傳遞、奉獻社會的大型公益活動中，我們承諾創造一個愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動背后的組織者，就是我們這些志愿者。
通過，一個多月的時間里，所有的人都積極參與、全力準備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會各界感召到了xxx萬元的愛心捐款，并且我們全部的資金全部用在了本次活動中。
在本次活動中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗式活動，互相學習、用心溝通，重新發現彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關愛、共同為孩子們創造一個更好的成長環境。
女：“真誠奉獻愛，關注青少年的成長”，這是我們本次活動的主題，是我們全體同學和義工真心奉獻給社會、奉獻給家庭、奉獻給國家的一份心意。
男：青年志愿團愛心火炬，傳遞的足跡已經走過全國很多的地方，在北京、深圳、上海、江蘇、廣東山東的濟南、青島、濰坊、淄博等幾十個城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個更加精彩的人生!
此時，TA2團隊成員從兩側上臺，呈弧形一排排列在主持人后方
男：今天他們來了，為了xx的孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國的美好明天，他們不遠千里萬里，從全國各地來到了這里。
下面就有請我們這些志愿者閃亮登場。
【團隊自我介紹】
女：每人三到四句話:我是誰?來自哪里?來這里的目的是什么?我要(和大家度過快樂的一天)(音樂：在路上)
依次介紹完畢后，團隊圍成一個圓圈，共同進行隊呼：TA2說一不二
我、我們承諾創造一個愛心，付出和諧的世界”。
女：這只團隊是所有在場的TA青年志愿者的縮影，他們都有著自己的理想，他們都愿意為了這個美好的世界而付出和奉獻。
越來越多的青年志愿者不斷地加入這個團隊，這一定會讓更多的青少年學生的人生更加精彩，更快地邁向成功!
男：在此，我們期待著與您一起度過難忘的今天;也希望今天的活動，能對在場的所有朋友，有所啟發和幫助，讓您學會更有效的溝通和交流，讓我們的`愛不再被阻隔，讓我們身邊的人可以更真切的體會我們心的溫暖!
女：下面有請本次活動的青少年 導師 上場——
我宣布本次愛心活動開始
送畫布前，活動接近尾聲，
畫布交接完后校長講話
兩名青年志愿團致辭
話筒交給兩名團隊主持
男：在過去的一個多月里，我們用心去感受這個美好的愿景;在過去的一個多月里，我們與所有捐款捐物的各屆人士一起，期待著本次活動愛心傳遞，期待著本次活動的圓滿成功!今天，我們終于讓夢想在xx成真!
男：在今后的日子里，我們將把今天的感悟和淚水，深深的珍藏，讓今天所有的愛，盡情地流淌、傳遞。
女：在今后的日子里，TA2的所有同學們，將和所有的青年志愿者們一起，繼續去默默支持需要關愛和關懷的少年兒童。
男：只要心中有愛，我們就能——
合：共同托起明天的太陽
女：再次感謝各位老師、家長和同學的積極參與;感謝各位慈善事業的領導、嘉賓與各界媒體的鼎力支持;更要感謝來自全國各地的義工們，是你們的真情付出，讓這份真愛這份大愛在xx大地上傳遞，讓這個世界變得更加美好、更加溫暖!
男：現在，我們宣布，本次活動圓滿結束!再次感謝所有參加本次活動的各位領導、嘉賓，感謝所有的老師、家長和同學們，感謝親愛的媒體朋友們!
合：謝謝你們再見!(揮手)
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