【精品】活動主持詞集合六篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。時代不斷在進(jìn)步，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運(yùn)會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭__同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__：嗨，大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的.證書和標(biāo)志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?
郭__：中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽(yù)稱號，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認(rèn)可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭__：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__：困難當(dāng)然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭__：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
活動主持詞 篇2
男，女 ：親愛的同學(xué)們 ，大家上午好。
男：雪域迎春，啼破驕陽，吐故納新；
女：玉兔隱退，鼎故辭舊，萬象更新,
男：在新的學(xué)期剛剛起步之際，在我們的大學(xué)生涯更進(jìn)一步之時，我們謹(jǐn)代表廣播站全體站員祝大家
男、女:學(xué)業(yè)有成、一帆風(fēng)順、通古博今、龍馬精神。
女：今天是個特別的日子，是我們尋找歡聲笑語日子；今天是我們欺負(fù)別人，快樂自己的日子，但同時也要做好隨時被欺負(fù)的準(zhǔn)備啊； 男：今天的我們應(yīng)時刻保持一顆天真的童心，擁有一份純真的心情，享受我們十六歲的花季，十七歲的雨季，十八的天空；總之，一句話，將快樂進(jìn)行到底，那今天到底是個什么日子呢？我想很多人也許已經(jīng)忘記。
女：哎呀，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧。
男:好，親愛的朋友們，今天是四月一日，愚人節(jié)。雖然它不屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于它那種豐富多彩、毫無規(guī)矩可言的過節(jié)方式，深受我們這些活力四射年輕人的喜愛，更何況它是一個低成本的節(jié)日。
女：是啊，愚人節(jié)不需要多么奢侈的節(jié)日禮物，身邊任何一件東西都有可能成為我們慶祝節(jié)日的主要武器哦，所以我們還是小心為妙啊；先簡單了解一下愚人節(jié)吧，愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方一種民間傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們以多種方式開周圍人的玩笑，但只能開到中午十二點(diǎn)之前，這是西方約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。
男：但是，我覺得我們的愚人節(jié)就應(yīng)該延長節(jié)日時間
女：為什么啊？
男：因?yàn)槲覀兊呐笥烟嗔耍粋�個開他們的玩笑需要很多時間嗎？
女：哈哈，行，在這么一個high到極點(diǎn)的日子，我們不去作弄一下身邊的.朋友的話，我們就太不懂得大學(xué)生的幽默情趣了，
男：對呀，好的朋友不僅需要在生活學(xué)習(xí)中的互幫互助，也需要我們帶給他們快樂，并讓他們感受到我們與他們在一起自己也很快樂，正所謂，“鐵哥們，真感情，隨便你折騰。”那我們還等什么呢，一起happy吧。
個人喜慶歌曲演唱
男：謝謝某某的精彩演唱，在這么一個喜慶的日子，我們相聚在這里，用范偉老師的一句話來說：“那就是緣分呢”快樂的時光豈能少了游戲的加入，接下來就讓我們走進(jìn)今天的第一個娛樂環(huán)節(jié)：謎語大家猜
女：我們先來了解一下游戲規(guī)則吧：謎語大家猜是一個所有人都可以參加的游戲，主持人首先公布謎面，在下令開始的口號時，大家踴躍舉手示意答題，主持人挑選出舉手較早的選手進(jìn)行猜謎底，答對的話有禮物獎勵哦，答錯者只能等待下一道謎語。好了，朋友們，快樂的時刻總是讓我們興奮不已，那我們還等什么呢？準(zhǔn)備好吧，進(jìn)入我們的謎語大家猜。(小聲放輕快音樂)
男：請聽第一個謎面：什么東西天氣越熱，它爬的越高？打一生活用品（讀兩遍），現(xiàn)在搶答開始。溫度計
女：請聽第二個謎面：腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚 打一田間常見動物（讀兩遍） 現(xiàn)在開始搶答。蟈蟈（蟋蟀）蛐蛐
男:接下來是一個智力方面的謎語，請聽謎面：小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？（讀兩遍）請搶答， (答案：他正在瞄準(zhǔn))
女：請聽謎面：你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做，大家一起更不能做，請問我們在做什么呢?（讀兩遍）請搶答 (答案：做夢)
家里又臟又亂，怎樣才能在最短時間內(nèi)弄干凈？ 答案：閉上眼睛眼不見為凈
什么東西經(jīng)常會來，但卻從沒真正來過？ (答案：明天)
古時候沒有鐘，有人養(yǎng)了一群雞,可是天亮?xí)r，沒有一只雞給他報曉。這是為什么？ 答案：他養(yǎng)了一群母雞
什么東西人們都不喜歡吃? (答案：吃虧)
藏語節(jié)目
男：好了，朋友們，快樂緊張的第一環(huán)節(jié)已告一尾聲，接下來，讓我們輕松一刻，（鼓勵現(xiàn)場觀眾到臺演唱歌曲，）
女:感謝所有同學(xué)的積極參與，優(yōu)美的歌聲讓我們的思緒進(jìn)行了一次重新梳理，但在今天這么一個欺負(fù)人不講理的日子，我們豈能讓大家過的太舒坦，趕緊進(jìn)入我們的下一游戲環(huán)節(jié)吧。
男:該游戲環(huán)節(jié)叫做“我們是好朋友”，在充滿了詩情畫意的校園，有一些學(xué)習(xí)同窗好友，生活貼心朋友，對我們來說不得不是大學(xué)中眾多幸福中的一種，那么你知道你與好朋友之間的默契程度有多高嗎？在接下來的游戲中你將會找到答案。
女：“我們是好朋友”游戲規(guī)則如下：兩位同學(xué)參與該游戲，一位同學(xué)背部貼有多張寫著不同動物或生活品姓名的字條，另一位同學(xué)有三十秒時間記憶字條內(nèi)容，隨后通過形體表演給同伴，使他猜出你想表達(dá)的動物或生活品的名字，時間為三分鐘，請切記，在表演過程中不準(zhǔn)有任何聲音發(fā)出，否則結(jié)果無效，在場的觀眾也請遵守游戲規(guī)則，不要向做游戲的參與者透漏答案，否則結(jié)果同樣無效，關(guān)于比賽的獎勵標(biāo)準(zhǔn)是，猜對游戲者背后字條數(shù)目一半以上的組合，有精美禮品鼓勵。
男；接下來，請欣賞藏語接歌詞比賽。
女：親愛的同學(xué)們，歡樂的時光是短暫的，但同樣是珍貴的‘
男：相逢是首歌，歌聲中有你和我。我們廣播站所有站員始終與大家心相連，情相依。
女；讓我們相愛相知，共同成長，在學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，在生活中相互中幫助。
男：優(yōu)美的歌聲，是相逢的氧化劑，離別的潤滑劑，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的愚人節(jié)專題活動，再次感謝大家的光臨。
男、女:再見。
活動主持詞 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的事業(yè)伙伴：
大家好！很高興與各位在此相逢。我叫____，來自美麗的____，愿今天的相逢將成為永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)我站在這個舞臺，首先感謝公司給了我事業(yè)發(fā)展的平臺，同時給了我挑戰(zhàn)夢想的機(jī)會。還要感謝我的推薦人先生（女士），是他（她）將我?guī)нM(jìn)這個行業(yè)，從此邁入成功之道。在此借用大家的掌聲表示我誠摯的謝意！
今天很榮幸由我擔(dān)任本次活動的主持。首先給大家提三個小小的`要求：
1、請不要來回走動，不要講小話。
2、請吸煙的朋友暫時克制吸煙。
3、請將您的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)整到靜音的狀態(tài)。我們都是有素質(zhì)的人，不斷地追求卓越，做到盡善盡美。謝謝大家的配合。
現(xiàn)在請調(diào)整您的坐姿，振作您的精神，用最飽滿的熱情，歡迎在公司做得最棒最優(yōu)秀的____先生（女士）閃亮登場，為我們做最精彩的分享。
大家掌聲有請……剛才____先生（女士）分享得太精彩了，讓我們再次給他一個熱烈的掌聲，向他表示感謝！
活動主持詞 篇4
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動健將，大家首先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
王__：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王__。我在校運(yùn)動會上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動會上，我取得了四年級組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈__：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運(yùn)動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的'機(jī)會。
主持人：想在校運(yùn)動會上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王__：我從小就熱愛運(yùn)動，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級開始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動會比賽。當(dāng)然累的時候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了。”但媽媽總是鼓勵我說：“只要堅(jiān)持不斷努力就會成功，能去參加運(yùn)動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時，老師問我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠(yuǎn)沒試過。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運(yùn)動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會都沒了，更少了為班級爭光的好機(jī)會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈__：我是一個愛運(yùn)動的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會有收獲。學(xué)校要開運(yùn)動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠(yuǎn)，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動會是發(fā)揮出最好的成績，你們在運(yùn)動會上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王__：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來了。
沈__：到了真正比賽的時候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動會，你們有什么話想和大家說的嗎?
王__：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈__：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
活動主持詞 篇5
小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任xx老師，以及即將進(jìn)行名師例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員xx老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！毕嘈磐ㄟ^今天的名師例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。
在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。
接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請x老師。
精彩的例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝x老師給我們帶的精彩展示！
這節(jié)例的教學(xué)設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出的，曾由我在區(qū)教研時進(jìn)行展示。在備這一節(jié)時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的.故事吧。
謝謝x老師的傾心分享！聽完了備者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長領(lǐng)取紙筆。我們將有x分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報，每組限時分鐘。
聽了大家的匯報，看大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。
感謝x老師給我們組織了這次活動，感謝x老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
今天，陽光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現(xiàn)在開始！有請本次活動的.主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》。
（司馬）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛。
（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化。
（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色。
（張）：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學(xué)生好書推薦會。
（李）：聽了同學(xué)們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。
（裴）：總有一種生活令我們向往。
（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點(diǎn)評、鼓勵、贊揚(yáng)；張慧和李立海回到后臺）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
（李）：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學(xué)習(xí)起航。
（張）：看了女同學(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。
（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點(diǎn)，調(diào)動場上的氣氛）。
活動五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進(jìn)步，腹有詩書氣自華。
（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會。
（李）鳥因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤獭?/p>
（張）人因?yàn)闀畈排c眾不同。
（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆樱瑢τ谧x書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。
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