講座主持詞（通用13篇）
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現今社會在不斷向前發展，我們對主持詞已經不再陌生，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編整理的講座主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講座主持詞 1
老師們！
為了提高全校廣大教職工的消防意識和四個能力，確保在突發火災事故時，能夠臨危不懼，高效、有序地進行自救、搶險、救援處理，經學校研究決定，于今天下午在此舉行秋季消防培訓講座。
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，就可以盡情享受到新鮮的空氣，溫暖的陽光，美好的愛情，親人的關愛，老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。生命一旦失去了，一切都歸零。
據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的'珍惜。
今天我們很榮幸請到了xx市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識講座。于麗老師是xx市消防宣教中心的消防專家，長期從事消防宣傳和消防工作，有著豐富的消防知識和實踐經驗。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎于麗老師為我們做報告。
老師們、同學們！，剛才xx市消防宣教中心的于麗為我們做了一場精彩的消防知識報告，我們感到受益匪淺。于麗以幻燈實例圖片演示，以真實案例做證，圖文并茂，講解生動感人，使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育，增強了我們的安全意識，提高了全校教職員工的應急防護自救和逃生能力，積累了集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，學校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防就是重視學校安全，就是重視教學質量，就是尊重和真愛生命。所以安全第一，隱患險于明火，防范勝于救災。把不安全因素消滅在萌芽狀態。通過本次消防知識培訓，進一步使廣大師生員工增強消防意識，掌握消防技能，保持警鐘長鳴，防患于未然，確保我校安全工作再上新臺階。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝于麗的精彩報告！
今天的消防培訓報告會到此結束，謝謝大家！
講座主持詞 2
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
近幾年來，在社會各界關心支持下，我校扎實開展法制安全教育活動，取得了一定的成績，為了進一步讓法制意識、安全意識走進校園，融入生活，進一步加強各位同學和家長的法律和安全意識，學會運用法律保護自己，樹立安全第一的觀念，今天，我們特地請來了構扒交警中隊、卡子派出所、卡子司法所三個單位負責同志為我們做專場法制、安全教育報告，出席今天報告會的領導同志有構扒交警中隊的 ，卡子派出所的 卡子司法所的 ，他們長期以來一直對學校發展，對師生安全非常關心，今天又親自蒞臨會場為我們做報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和衷心感謝！
今天的報告會主要有以下幾個方面的內容：先是構扒交警中隊、卡子派出所、卡子司法所分別就各處側重點做法制安全報告，然后我就一些家長比較關心的問題與各位家長交換意見，最后是請各位家長隨您的孩子進教室，以班為單位召開家長會，匯報孩子學習生活情況，交流教育心得。今天的報告會意義重大。希望參會的各位家長、全校師生認真聽講、自覺遵守會場紀律、保持會場肅靜，要注意維持好各班級所在區域的衛生，同時對照自己，認真反思，有則改之，無則加勉。
下面進行第一項：請構扒交警中隊xxx作報告。
知識問答
下面進行第二項：請卡子派出所xxx作報告。
知識問答
下面進行第三項：請卡子鎮司法所xxx作報告。
知識問答
各位家長、老師們、同學們，剛才構扒交警中隊、卡子派出所、卡子鎮司法所三個單位負責同志結合當前實際情況和小學生年齡特點，結合學校實際，用一個個具體的事例，深入淺出的給我們做了場生動精彩的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做守法的合格小學生，遇到危險如何保護自己，使我們大家深受教育，可謂是學校法制安全教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝以上各位領導的精彩報告！
下面我就學校和老師需要與各位家長溝通交流的事情強調以下幾點：
一是關于學生到校和離校問題，目前比較突出的現象是寄宿學生過早到校和放學后不按時回家這兩點。許多不安全事故就是發生在這樣兩個時段。希望各位家長配合學校共同做好這方面的事，一旦孩子沒有按時到校請及時與學校或老師聯系，孩子沒有按時到校的話老師也會及時與你聯系，請保持通訊暢通。
二是關于蛋奶工程免費和貧困寄宿生生活費補助的問題。蛋奶免費及收費政策介紹，貧困寄宿學生生活費補助介紹，申請程序，名額分配。
三是關于學生自學。我們各班有一個調查，大多數學習習慣和學習成績比較好的同學，家長的輔導都是起了很大的作用的，相反的情況就是家長輔導沒有跟上的，孩子的`成績退步比較大。因此請各位家長每天抽出一點時間關心孩子的學習，多和科任老師聯系，及時了解孩子在校學習表現。
四是學生在校內或校外玩危險游戲的問題，比如夏天下河洗澡、上山進林，冬天玩火，在沒有老師保護的情況下玩一些容易造成傷害的體育器械等，學校和老師一直在強調，在要求，在檢查，也希望各位家長和我們共同努力，希望各位同學自覺管好自己，并且互相監督，確保校內個不做
危險的有可能造成自己或他人傷害的事情。
五是共同維護學校各項制度，一個是門衛制度，另一個是請假時家長給老師報告的制度，再一個是衛生制度。
以上幾個方面希望各位家長理解、配合和支持學校工作。
為了更好地貫徹落實今天報告會的主要內容，會后學校要乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，安全伴我行”大討論活動，各班要利用班、隊會時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制安全教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律安全知識展開一次大討論，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高法律意識和安全意識。通過主題班團會、校園廣播、黑板報、等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。又堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全這兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航！
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導！
下面進行最后的環節，由以班為單位召開家長會，地點在各班教室，時間控制在半個小時以內，由各班班主任主持，請科任老師和各位家長一定參加。在會后學校將統一組織站隊放學，請各位家長今天陪您的孩子一起按時離校。謝謝各位家長能按時出席今天的報告會。請各班按順序帶回本班教室。全體大會到此結束。
講座主持詞 3
一、問好：
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
二、開幕詞：
為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神，增強全校同學的法制觀念和法律意識，加強學生的法制，紀律教育和養成教育。達到讓學生學法、知法、懂法、守法、用法，既能做一個守法的小學生,又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來保護自己，讓學生在平安，健康中茁壯成長。
三、介紹嘉賓：
首先，我給大家介紹一下今天來參加講座的各位領導，這位是金鐘中心校熊老師，這位是金鐘社區民警呂朝華，這位是司法所所長劉志安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示他門的歡迎和衷心的感謝
四、校長致辭
下面，有請金鐘小學校長宋老師致辭，大家掌聲歡迎！
五、中心小領導講話
下面，有請金鐘中心校熊老師為我們講話，大家掌聲歡迎！
六、交通安全講座
1、下面請司法所所長劉志安開始為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
2、下面有請金鐘社區民警呂朝華為我們做安全法制教育講座，大家歡迎！
七、結束語：
同學們，今天的“四防”安全法制教育講座，目的是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。剛才劉所長和呂警官給我們詳細、精彩地講訴了防盜、防騙、防傷害、防事故在我們生活中的.重要性，希望同學們在講座結束后對照剛才劉所長和呂警官講到的案例，認真思考，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。最后，讓我們再以熱烈的掌聲對劉所長和呂警官為我們帶來這精彩的講座表示熱烈的感謝！好了，今天的安全法制教育活動到此結束。請各班有序退場。
講座主持詞 4
同志們：
現場的各位朋友，我們的講座即將開始，請將您的手機調為震動或靜音模式，謝謝您的配合！
主持人：尊敬的各位嘉賓，親愛的同學，大家晚上好！我是今晚的主持人小新。歡迎大家來到第四屆首輔杯大學生職業規劃大賽的講座現場。
在未來，我們將面臨大量人才的競爭，我們在求職的過程中進行自我營銷。在當今變化萬千的社會環境，大學生又要如何做好職業生涯規劃，清晰地認識自我？大學四年一晃而過，要如何清楚的了解我想做什么，我能做什么，我要做什么，十年后的我會是怎么樣。相信今晚這場講座會為你解答。
今晚，我們榮幸地邀請到首輔機構的創始人周奇軍先生為我們主講，他將以自身豐富的'經驗與深厚的資歷為各位指點迷津，相信這場講座會讓大家受益匪淺下面話不多說，讓我們用熱烈的掌聲有請周先生！
由于時間有限，周先生只能為我們講述這么多精彩內容。不過，相信大家也對自己的職業未來生涯有了一定的認識與規劃，如果對比賽有興趣，現在還有機會報名哦。為了感謝大家的到來，我們為大家準備了幾份小禮品，讓我們來恭喜以下幾位幸運兒，大屏幕滾動起來，大家看清楚自己的號碼，屏住呼吸。倒數三個數，321。恭喜幾位獲獎觀眾，你們將得到我們送出的精美禮品一份。
時間如白駒過隙，美好時光的腳步總是匆匆，我們的講座已經接近尾聲，感謝周先生的精彩演講，感謝工作人員的辛勤策劃，感謝各位的到場，現在我宣布講座，完美結束，謝謝大家！
請大家帶好隨身物品，有序地離場，請周先生與工作人員留下來拍照留念！
講座主持詞 5
各位老師們：
現代社會關于“健康”的概念已超越了傳統的醫學觀點，不僅僅指軀體、生理的健康，還就應包括精神、心理的健康。
當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，對于我們在校中學生來說，在這樣的社會大環境下生存，往往面臨升學壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到必須的宣泄的.困惑。
再者，我們的同學大多數是獨生子女，在家往往被家長們呵護為小太陽、小皇帝
所以，以自我為中心的心理問題也顯得越來越嚴重，加之隨著青春期的到來，學生們的`生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動、壓抑、自閉等心理現象屢有發生
這些狀況如果得不到科學有效的指導，往往會產生這樣那樣的煩惱、發生一些不該發生的事情。
因此，對我們廣大老師進行心理健康教育培訓顯得尤為重要。
這天，我們有幸邀請到我們的“美女專家”王麗梅老師為大家做青春期心理健康方面的專題講座
下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
王麗梅老師，國家二級心理咨詢師，曲師大附中老師。
學生處主任，曲師大特聘心理輔導老師，濟寧市特級教師，教育碩士，多年來一向致力于學生的心理教學和研究，并取得了豐碩的成果。
自開始，王老師就開始從事心理健康的學習、研究和工作，先后參加過10多個有關心理健康方面的工作坊和相關業務培訓
近幾年來，針對青少年學生單調的學習生活，開展青少年心理素質訓練活動，關愛未成年人心靈，并多次開展了社會公益性學生心理調適講座、親子溝通研習會，宣傳心理健康知識
先后被山東健康聯盟委員會評為山東省輔導員培訓特聘教師，受到廣大學生和家長的一致贊譽。
下面讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎王老師為大家做精彩的講座。
結束總結，王老師從心理學視角和大家探討教育教學中的幾個策略，引導各位老師們能夠重視并發揮心理規律和心理現象在教育教學中的重要作用
從而進一步提升教育質量和職業幸福感，最大化地實現自我價值感
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎王老師為大家做精彩的講座。
期望這是一個開始，也歡迎王老師常到春秋“坐坐”。
講座主持詞 6
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神，增強全校同學的法制觀念和法律意識，加強學生的法制，紀律教育和養成教育。到達讓學生學法、知法、懂法、守法、用法，既能做一個守法的小學生，又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來保護自己，讓學生在平安，安康中茁壯成長。
首先，我給大家介紹一下今天來參加講座的各位領導，這位是金鐘中心校熊老師，這位是金鐘社區民警呂朝華，這位是司法所所長劉志安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示他門的歡迎和衷心的感謝
下面，有請金鐘小學校長宋老師致辭，大家掌聲歡迎！下面，有請金鐘中心校熊老師為我們講話，大家掌聲歡迎！
1、下面請司法所所長劉xx開始為我們做平安法制教育講座，大家歡迎！
2、下面有請金鐘社區民警呂xx為我們做平安法制教育講座，大家歡迎！
同學們，今天的“四防”平安法制教育講座，目的`是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。剛剛劉所長和呂警官給我們詳細、精彩地講訴了防盜、防騙、防傷害、防事故在我們生活中的重要性，希望同學們在講座完畢后對照剛剛劉所長和呂警官講到的案例，認真思考，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。最后，讓我們再以熱烈的掌聲對劉所長和呂警官為我們帶來這精彩的講座表示熱烈的感謝！
好了，今天的平安法制教育活動到此完畢。請各班有序退場。
講座主持詞 7
親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎大家參加今晚的數學建模競賽培訓講座。今天，我們有幸請到（演講人的主要頭銜）為大家做一場關于“數學建模競賽培訓”的講座，相信這是很多參賽同學感興趣的事情。
首先請允許我代表廣大同學對到來表示熱烈的歡迎和由衷的`感謝！
大家都知道今年的全國數學建模競賽即將開始了，那么怎樣才能提高我們自身的'競爭力呢？相信答案盡在今天的演講中。
在主講講解結束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝精彩演講！下面有請為我們講解他的見解。
謝謝經驗之談。接下來有請為大家交流他的獲獎經驗。
幾位學長學姐都介紹了（他們的經驗），相信有很多同學想多了解關于數學建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意！謝謝！
講座主持詞 8
各位同事、各位居民朋友們：
大家下午好！
攝影既是一門藝術，同時也是實踐工作中應掌握的一項基本技能。為豐富同志們的文化生活，提高攝影技術和水平，為攝影者們搭建溝通交流的平臺，今天我們在這里舉辦攝影知識講座。
今天，很榮幸的邀請到xxx市攝影家協會副會長xxx老師來給我們做攝影知識培訓，現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師！
王老師于20xx年加入xx市攝影家協會，20xx年加入xx省攝影家協會，攝影作品先后在省市級攝影大賽中多次獲獎，有著豐富的攝影經驗。
在培訓開始之前呢，為了保證大家有一個良好的學習環境，有幾點要求希望能夠得到大家的配合和支持！第一，請各位把手機調到關機或者靜音狀態；第二，在授課過程中，請各位不要隨意走動和交頭接耳，以免影響身旁同事和朋友的學習效果！謝謝！
下面，有請王老師授課。
剛才，王老師結合自己的攝影經歷，給我們作了一場內容豐富、生動精彩的'攝影知識講座，讓我們受益匪淺！讓我們以熱烈的掌聲對張老師的精彩授課表示感謝！
下面，大家有什么攝影方面的問題可以向王老師咨詢。
講座主持詞 9
甲：各位領導，各位專家，各位佳賓，下午好！
乙：“《文脈湘湖》首發式暨湘湖景觀講座”現在開始。
甲：首先，我向大家介紹一下今天參加《文脈湘湖》首發式的領導：
乙：區委宣傳部副部長沈志剛先生
甲：區方志辦主任沈迪云先生
乙：湘湖旅游度假區管委會副主任陳關土先生
甲：區文廣新局副局長金寶賢先生
乙：區檔案局副局長來祖梁先生
甲：《文脈湘湖》作者、圖書館書記方晨光先生
乙：今天到會的還有關心、支持、幫助過，并為《文脈湘湖》出過力的專家、學者，還有圖書館職工、讀者等。對你們的到來，表示衷心地感謝！
甲：今天的會議分兩部分：一是《文脈湘湖》首發式；二是聽作者方晨光進行湘湖景觀講座。
乙：我們進行第一項議程：《文脈湘湖》首發式。
甲：首先，《文脈湘湖》作者向區委宣傳部、區方志辦、湘湖旅游度假區管委會、區檔案局、區文廣新局贈送由方志出版社出版的《文脈湘湖》。
乙：當得到圖書館要舉行“《文脈湘湖》首發式”的信息后，許多名家送來賀詞、賀聯、賀匾。
甲：當代著名作家邵燕祥先生用電子郵件發來了賀詞，賀詞全文如下：……
乙：當代著名方志學家、歷史學家、文獻學家來新夏先生不僅為《文脈湘湖》作序，還寄來了賀聯：“為鄉邦文獻又增一佳作——丁亥夏日寫賀晨光湘湖新作問世長河來新夏”。
甲：省文化廳副廳長、省文物局局長鮑賢倫為《文脈湘湖》題寫書名：“文脈湘湖”。
乙：農民書法家陳國祥先生，題寫10余幅文脈湘湖章目、詩詞書法。他贈的賀匾是：“情致湘湖”。
甲：下面請《文脈湘湖》的.作者方晨光先生致答謝詞。要他致詞前，我先介紹一下作者：
乙：方晨光同志是我們文化戰線的老同志，長期在基層文化單位領導崗位上工作，有27年的文化工作經歷，先后出版過9本書，獲得過國家“群星獎”銀獎。任博物館館長、書記期間，進行了著名的跨湖橋遺址考古發掘工作。去年，以他為主策劃、設計了12枚湘湖景觀郵票（首次）和《湘湖詩畫郵票珍藏冊》；在湘湖征集橋名中，他起的橋名“夢湖橋”被選中；去年，他的《文脈湘湖》經省圖書館學會推薦，被列入省社會科學課題，今年《文脈湘湖》列入蕭山歷史文化叢書，由方志出版社出版。
甲：下面請方晨光先生致詞。
乙：下面請區方志辦主任沈迪云先生致詞
甲：下面請湘湖旅游度假區管委會副主任陳關土先生致詞
乙：下面請區檔案局副局長來祖梁先生致詞
甲：下面請區文廣新局副局長金寶賢先生致詞
乙：下面請區委宣傳部副部長沈志剛先生致詞
甲：今天“《文脈湘湖》首發式”開得很成功，有那么多領導、專家和同志們前來參加，說明作者很有人緣和人格魅力。讓我們再次向方晨光先生表示祝賀！
乙：儀式到此結束。
講座主持詞 10
各位家長：
大家好！
今天，由我園園長林云芝給大家分享有關幼兒心理健康方面的知識經驗，為了講好這一課，林園長認真備課，查閱了許多資料，相信能給大家一定的啟示。下面有請林園長開始講座，掌聲歡迎！
各位家長下午好，隨著獨生子女家庭的日漸增加，家長對子女過分寵愛，凡事包辦代替的現象也日益增多，有部分教師也怕幼兒出問題，總習慣于把最美的東西送給他們，而不是讓他們自己去發現美，創造美，這樣長期以來，致使孩子不敢正視挫折。如害怕獨處，難以適應新事物、新問題等，對困難采取“回避”政策，形成無助、怯懦的性格。面對天真的孩子，我們成人有責任思考：孩子今后要面臨的困難還很多，我們怎樣引導，才能讓孩子獨自在社會上闖蕩時，能堅強地面對挫折呢？
一、首先要培養幼兒開朗的性格，發展幼兒良好的人格素質
同一件事情不同的人有不同的感受。對于同樣的挫折情境，個性特征有缺陷的人更容易感受挫折。如性格孤僻、沉郁壓抑、過于內向、自卑或急躁沖動、感情脆弱等，就是如此。因此在幼兒期就要培養幼兒活潑開朗的性格，發展其良好的人格素質。
幼兒人格素質是在其交往、生活經驗中逐步形成的。幼兒園的集體生活、以游戲為主的輕松愉快的學習活動、平等的交往，家庭的和睦民主的氛圍，家長的關懷鼓勵等，均有利于幼兒開朗性格的形成。但是現代生活中的許多環境和人為因素，如：高層住宅，缺少伙伴關系，父母忙于工作，交往限制，電視、游戲機等，都剝奪、扭曲著兒童天真、快樂的天性，助長兒童孤僻、冷漠、抑郁、自卑、自我中心、自我封閉、怯懦等人格的形成。家長和教師應正視這些不利的環境和
人為因素，創設愉快教育環境。進行正面積極引導，鼓勵同伴交往和家庭和諧溝通等，培養幼兒樂觀、樂群、自尊、自信的開朗性格。
二、把真實的生活還給孩子，培養孩子的意志力和獨立能力
如果個體的成長道路比較平坦，很少參與社會活動，實踐能力較差，一旦進入復雜的社會生活，便常常感到無所適從，緊張焦慮。對于在倍加保護的順境中成長起來的獨生子女來說，幼兒挫折教育并不意味著要創設更多的或高難度的挫折情境，主要是需家長擺正孩子在家庭中的地位，把真實的生活還給孩子。因為孩子們雖經歷尚淺，但也會遇到各種挫折，如行路摔跤，和小朋友打架吃虧以及生病等，在這些日常生活的困難情境中，父母可有意識的鼓勵孩子鍛煉。如一位年輕的.母親，在她的孩子蹣跚學步跌倒時，從不去扶他，只在一旁給予鼓勵：“爬起來，自己爬起來！”當兒子的小手拿不穩東西，東西掉在地上時，她不幫助撿，而是鼓勵說：“自己撿起來！”她的兒子從小就養成了“自己跌倒自己爬，自己掉東西自己撿”的獨立精神與負責行為。
家長要引導孩子學會自己的事情自己做，學會自己照顧自己，從刷牙、洗臉、穿衣、洗手帕等小事做起，漫漫進步到幫助大人做拿東西、掃地、擦桌子、洗碗筷等力所能及的家務勞動。如果能持之以恒，對孩子的成長和獨立工作能力、挫折耐受力的訓練都有好處。如果父母把孩子放在一種特殊地位，事事包辦代替，那么他們就會形成一種“雞蛋殼”心理：在家任性、自私、無禮，一旦走出家庭，失去父母的仗恃，就會變得膽小、畏縮、缺乏獨立性，人際關系緊張，缺乏克服困難的毅力和知識經驗。這樣的孩子勢必在心理上遭受更多的沖突和創傷。
三、幫助孩子認識自我，接受自我
一個人只有眼睛望著理想，而雙腳踏著現實，才能利于不敗之地；只有充分認識了解自己，才能確定合適的抱負水平，才能不斷走向成功。在孩子面臨挫折和困難時，更需要成人幫助孩子分析其產生的`原因，認識自己的不足與長處。一個人對自己的一切不僅要充分了解，而且要坦然的承認和欣然接受。因為個人所具有的條件，有很多是不能改變的，如容貌、生理缺陷、家庭環境等，如果只了解自己，勢必增加個人的不安與痛苦。有些人狂妄自大，總覺得自己懷才不遇而憤世嫉俗，是因為缺乏自知之明；另有一些人過分自卑，覺得自己在社會中毫無價值，是因為憎恨、拒絕自己。一個人只有認識自我，接納自我，才能避免心理沖突，耐受現時挫折；唯有接受現實自我，才能創造理想自我。
四、對孩子避免期望過高
幼兒在做事情時，難免會犯下錯誤，家長應有意識地避免將其定為“失敗者”，而應適當改變過高的期望目標，使幼兒在成長過程中接受父母的鼓勵和支持，敢于犯錯誤。先要肯定成績，改變幼兒受挫意識，再適當調整期望目標，使幼兒樹立克服困難的信心和勇氣。然后設法提高幼兒自我形象，保持幼兒的自我意識和自我評價。如當幼兒費了九牛二虎之力打掃了玩具櫥，累的滿頭大汗，可還是沒把玩具分類擺房好。這時，應告訴幼兒能打掃干凈，已非常難得，玩具分類需要好好學習，相信將來會做到的。如果對幼兒做的不完善而表現出不滿，幼兒就會因未實現大人的期望而動搖信心，懷疑自己，甚至會產生“早知如此，不如不干”的想法。
總之，成人要有意識地從各方面入手，采取多種方式，對幼兒進行勇于實踐，經受挫折，克服困難，擺脫依賴和培養自主自立精神的教育和鍛煉，培養孩子不畏困難的堅強意志和毅力，使孩子逐步形成對困難的承受能力和對復雜環境的適應能力。
講座主持詞 11
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好！
L：承朱張之緒，聚各家之長，我校是全國首批大學生素質教育基地之一，xx講壇是學校文化素質教育的一個重要載體，已經成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請了國內外著名專家學者、文學藝術家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當今的社會現象各抒己見。古典與現代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。
W：今晚，我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授，請允許我們代表xx大學學子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意！
L：下面我們為大家介紹一下曹瑋教授。
曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導師，中國社會科學院古代文明中心客座研究員，倫敦大學榮譽研究員，北京大學古代文明中心兼職研究員，中國考古學會、中國殷商學會、中國博物館協會理事，陜西師范大學和西北大學兼職教授。主要從事中國考古學發掘與研究工作。曾主持扶風法門寺唐代地宮遺址、中國—意大利合作項目寶雞斗雞臺遺址等的發掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項目。
W：在中國五千年的文明中，祭祀是華夏禮典的一部分，更是儒學禮儀的中最重要的'部分。青銅器誕生于人類文明的青銅時代，是一種世界性文明的象征。同時，青銅器也是祭祀常用的禮器。今天，就讓
曹瑋教授帶我們一起去領略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座！
互動：講座主持詞W：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講！曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進行了形象生動的`闡述。此時此刻，相信有很多同學期待與曹教授進行交流互動，我們就把剩下的時間留給現場的同學，想提問的同學請舉手示意。
L：因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達對曹教授的敬意！
結尾：
W：祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會和思想觀念的發展，祭祀的內涵不斷地豐富，所擔負的功能也不斷延伸。祭祀蘊含著的深刻的人與自然、人與社會以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉等多種道德因素和功用。在長期的生活實踐中，祭祀已內化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。
L：今天的講座中，曹教授從……幾個方面。為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領我們共同領略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授！
講座主持詞 12
尊敬的各位領導、警官，老師、親愛的同學們：
大家上午好！
隨著社會的不斷發展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今后要立足社會，謀求發展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學們的安全意識和法制觀念，學會自我保護，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請來了牙舟司法所凃占光和通州交警支隊的xx警官蒞臨我校，開展安全和法制教育活動。
首先，我向大家介紹參加該活動的各位領導和警官：他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，并代表學校對各級領導、各相關部門以及社會各界對學校工作一直以來的大力支持表示衷心的感謝！
為了本此活動的效果最大化，先對全體師生提三點要求：
1、請值周領導檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動記錄；維持好會場紀律，注意學生身體安全；
2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學生聽報告的質量。同時，班主任對班上有既往病史、癲癇病等重大疾病的同學，安排他們到陰涼處學習。
3、各位同學要珍惜這次難得的機會，雖然日安遵守會場紀律，用感恩的心，學習的心認真聆聽領導和警官們的諄諄教導，充分展示梅中學生青春的風貌，把這次學到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。
今天的活動議程有四項：
一是請牙舟司法所凃占光講解法制知識；
二是請通州交警隊xx警官傳授交通方面的安全知識；
三是請政教處的張主任講解；
四是請陸校長對報告會作點評，下面我們依次進行：
大會進行第一項。請牙舟司法所凃占光對同學們作法制宣傳教育大家掌聲歡迎！
（提議大家用熱烈的掌聲感謝牙舟司法所凃占光深入淺出的`報告）大會進行第二項：請通州交警隊xxx警官傳授交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎！
（提議大家用熱烈的掌聲感謝xxx警官繪聲繪色的報告）大會進行第三項：請張主任，大家掌聲歡迎！
（提議大家用熱烈的掌聲感謝張主任聲情并茂的報告）大會進行第四項：請陸校長對這次法制安全會作點評，同學們掌聲歡迎：
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和警官的精彩付出！并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意！
現在，請同學們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場休息！今天的報告會到此結束，請各班主任組織學生有序退場。
講座主持詞 13
各位家長：
（自我介紹）
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！ （會場紀律）為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合！
今天的會議包括兩項內容：一是xxx家長學校家庭教育專家講座；二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請xxx家長學校專家xx老師（專家介紹）為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝！大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發現：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的'學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現在，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業，它關系到每個家庭的幸福和未來，也關系到國家的前途和希望。因此，家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優秀品質立足社會，奉獻社會。
我們期待著每一位家長的成功！期待著每一個孩子的健康成長！期待著每一個家庭的幸福歡樂！
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