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開學(xué)第一課班會主持詞
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編精心整理的開學(xué)第一課班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課班會主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：金秋九月，陽光明媚，丹桂飄香，
乙：在這清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，
甲：在這和諧的氛圍中，我貌享這難得的時光。
乙：新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。共同迎來新學(xué)年的開學(xué)典禮!
甲：新的學(xué)期，我們又迎來了一些可愛的笑臉，讓我們一起對他們說一聲：歡迎你們!
乙：在這里，我們也向全體新生、老生表達最美好的祝福!甲：讓我們在這收獲的季節(jié)里歡聚一堂。
乙：讓我們在這和諧的'氣氛_享美好時光!
甲：下面我宣布：高區(qū)大嵐寺小學(xué)“開學(xué)第一課”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!第一項：升國旗
乙：首先進行第一項：升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮!
第二項：校長致辭
甲：新學(xué)期，新起點，新夢想!我們的張校長也有許多希望要同大家分享，掌聲歡迎張校長!
乙：帶著校長的殷切期望，飽含爭做美德少年的熱切期盼，我們會再接再厲!第三項：新生代表及家長發(fā)言
甲：在新學(xué)期伊始，相信同學(xué)們也有很多的感受想與大家分享，下面有請新生代表XX_上臺!
乙：剛才XX_同學(xué)說出了我們的心聲，暢想了我們的希望。站在新起點上，各位叔叔阿姨也會有一些感想，下面有請家長代表XX_上臺發(fā)言。
第四項：最美學(xué)生代表及家長發(fā)言
甲：大嵐寺小學(xué)著力打造“最美”特色，共創(chuàng)“和美校園”，學(xué)校學(xué)期末組織最美學(xué)生評選活動，同學(xué)們也紛紛爭先創(chuàng)優(yōu)，奮勇超越。下面有請最美學(xué)生代表上臺講話。
乙：榜樣就在身邊，同學(xué)們也行動起來吧!風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)輝煌，嵐小在攜手_進，感謝一直支持學(xué)校各項工作的家長朋友們!下面有請“最美家長”XX_發(fā)言!
第五項：師德宣誓“五個絕不”、學(xué)生宣誓
甲：老師，給了我們理想和智慧的陽光;老師，引導(dǎo)我們踏上前進的方向!為人師表，當(dāng)以身示范，言傳身教。下面有請XX_老師進行師德宣誓。
乙：有夢想，才有動力;有決心才有執(zhí)著;在新學(xué)期我們有信心朝著更好的方向繼續(xù)前行，下面有請學(xué)生XX_宣誓!
第六項：最美“1+1”，大手牽小手
甲：攜手最美，與美同行，我貌筑和美!下面進行的是最美1+1，大手牽小手，贈送禮物的環(huán)節(jié)。(領(lǐng)導(dǎo)牽手繞操場走一圈)
結(jié)束語：
乙：夢想，是人生前行的指路燈;
甲：夢想，是對美好未來的期盼;
乙：有夢想，我們才會執(zhí)著于腳下的路，堅定自己的方向。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們乘著夢想的翅膀，亮出你本學(xué)期的夢想，朝著你喜歡的方向前進!
乙：最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績;
甲：祝各位老師身體健康、工作順心!
乙：我宣布：大嵐寺小學(xué)開學(xué)第一課開學(xué)典禮到此結(jié)束!
開學(xué)第一課班會主持詞2
男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香
女：碩果累累，夕陽無限
男：我們邁著青春的腳步走進初中的大門
女：人生的新起點在我們的激情中蕩漾
男：我們急切盼望新的集體，新的班風(fēng)
女：在我們同學(xué)的創(chuàng)造下如白鴿一樣飛向初中的藍天
男：一滴水只有融進大海才不會干涸
女：一個人只有融進集體才不會被遺忘
男：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷只有集體才是最后的港灣
女：只有團結(jié)才是最大的力量
下面宣布1、本次班會工作組：記錄公正：劇務(wù)：美術(shù)：
組織策劃：龔依婷主持：表演：全班
2、規(guī)則：班會為小組比賽制，討論與活動以小組為單位
班會結(jié)束推選：班會最佳小組、最佳節(jié)目、最佳個人。(寫紙條)
合：現(xiàn)在我們宣布：初一4班版主題會“我們的'班風(fēng)，我們創(chuàng)”主題班會正式開始！
男：同學(xué)們都說要有一個良好的班風(fēng)才能更好的學(xué)習(xí)，那么什么才是班風(fēng)呢？
女：先面請欣賞小品《身不由己》，表演者：大家掌聲歡迎！
男：下面各組討論一下有哪些常見的現(xiàn)象，會對班風(fēng)造成不好影響？
女：(每組選一個同學(xué)回答，分幾個方面)
男：一個班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個同學(xué)，因此我們要自覺維護班集體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班集體！
女：讓我們記住下面一句話：千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人只用。
男：那么請同學(xué)們結(jié)合校風(fēng)，選幾個詞語作為我新的班風(fēng)：
(各組回答)
男：結(jié)合同學(xué)們的千言萬語，我們制定了一個新的班風(fēng)：求實，嚴謹，勤奮，勵學(xué)
女：讓我們從現(xiàn)在開始朝著這個新的班風(fēng)努力，奮斗！
男：讓我們一起來宣讀班級誓言：為了班級榮譽，為創(chuàng)建“求實，嚴謹，勤奮，勵學(xué)”的良好班風(fēng)，我宣誓：我愿意做到以身作則，從我做起，從身邊小事做起，為班級體建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻：
求實——實實在在，不欺瞞，不作弊;嚴謹——一是一，二是二，說話算話;
勤奮——學(xué)習(xí)踏踏實實，不偷工減料;勵學(xué)——以學(xué)為本，學(xué)以致用。
女：下面請欣賞小品《老師不在》，表演者：
男：讓我們回憶反思一下，老師不在時，我們組有那些不良行為？
(每組選一個同學(xué)回答，幾個方面)
女：下面請欣賞柯怡婷、秦學(xué)盈為我們帶來的歌曲《星空物語》
——啊，我們的女同學(xué)正是有才有藝。
男：那我們的男同學(xué)也不甘落后，有請浦成濤給大家?guī)淼脑娎收b《虞美人》
女：接下來讓同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹硪粍t小品《作業(yè)的煩惱》
男：同學(xué)們，你們組有沒有這樣的同學(xué)，怎樣幫助這樣的同學(xué)呢？
(每組選一個同學(xué)回答，幾個方面)
女：旋律響起來了，讓我們唱響班歌：《愛因為在心中》全班一起來！
男：下面請班長帶頭，與班干部們一起宣讀班級工作宣言
班干部共同宣誓：
女：接下來請欣賞小品《收作業(yè)》，表演者：
男：終于到了大家最期待的游戲時間了
女：請同學(xué)們準備一些卡片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后每組選兩位同學(xué)，其中一位根據(jù)紙條內(nèi)容表演給另一個人，不能說話，讓另一個人猜猜看是什么內(nèi)容，看那一組猜的多。
男：動腦也輕松，讓我們玩一會兒腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
女：讓我們在雄壯的校歌聲中一起成長吧！(合唱校歌)
男：現(xiàn)在，讓我們用掌聲請出班主任講話。
男：今天我們攜手，歡聚一堂站在青春茁壯成長的幼芽上俯首仰望
女：明天我們相伴，歡聲笑語同行美好人生幸福的果實中翹首回望
男：今天的主題班會到此結(jié)束，感謝大家的陪伴，再見！
女：再見！
開學(xué)第一課班會主持詞3
同學(xué)們，大家好!歡迎來到--一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當(dāng)初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在--一中和你們的學(xué)長學(xué)姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?
有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學(xué)科的特點，就拿語文來說，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。當(dāng)時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學(xué)稱"國文"，小學(xué)稱"國語"。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學(xué)"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學(xué)"為廣，緣書面之"文"不盡屬于"文學(xué)"也。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。
初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。
初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。
初中語文重識記，高中語文重分析與理解。
初中語文重標(biāo)準的統(tǒng)一的答案，高中語文重具體的分析。
初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分數(shù)，但是高中語文更需要大家自主自動的學(xué)習(xí)姿態(tài)。
總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容：加州規(guī)定的語文教育目標(biāo)是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規(guī)定語文教育目標(biāo)是"為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語言"、"為進行文學(xué)反映和表達而學(xué)習(xí)語言"、"為進行批判性分析和評價而學(xué)習(xí)語言"和"為進行社會交流而學(xué)習(xí)語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學(xué)習(xí)肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學(xué)好，為什么呢?(學(xué)生回答)
因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的'的對聯(lián)，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活，找工作面試，你要口才;考公務(wù)員，你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學(xué)習(xí)語文。形成大的語文觀。
語文也具有工具性。
首先它是各門學(xué)科，尤其是文科的一個基礎(chǔ)。讀不懂文言文，你無法學(xué)好歷史;讀不懂議論文，你無法學(xué)好政治。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎(chǔ)，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學(xué)，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治經(jīng)濟學(xué)就要讀懂《資本論》。打個比方，--還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學(xué)好語文的同時也是在為其他學(xué)科鋪路。
最后語文具有人文性。
人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì)，這就是人文。語文也是提高人文素養(yǎng)的一門學(xué)科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發(fā)了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會說："會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"學(xué)校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。所以學(xué)好語文你的生活，人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什么越是發(fā)達的國家越重視語文的原因。
可我們中國呢，由于是還是第三世界國家，發(fā)展中國家，對語文重視不夠，這也導(dǎo)致了我們家長、學(xué)生甚至部分老師對語文的認識都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到數(shù)學(xué)英語的精力去學(xué)習(xí)語文。
這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。
第二個呢是沒有掌握好學(xué)習(xí)語文的方法：
方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。
那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個：
第一、閱讀與思考
這是高中語文學(xué)習(xí)的一個核心，我明天專門來講這個東西。
第二、積累與習(xí)慣
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語文學(xué)習(xí)善于積累，樂于積累，勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎(chǔ)，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現(xiàn)象，比如：好的歌詞，春聯(lián)，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第三、運用與生活
語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標(biāo)準。語言要學(xué)好，要返回到生活和考試中進行反思。
多參加班級或者學(xué)校組織的各種演講，朗誦，多寫寫文章、廣告、標(biāo)語投投稿，在使用中學(xué)習(xí)語文。當(dāng)然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。于考試中不斷反思自己。
我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學(xué)長學(xué)姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉(zhuǎn)變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。
開學(xué)第一課班會主持詞4
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！
乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！
甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。
合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘——長鳴！
甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？
甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？
乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大，你是沉溺其中還是適可而止？
甲：這種。種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將安全緊握手中。
甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的
甲：在我們的生活中，有一種自然災(zāi)害無時無刻不威脅著我們的生命。
乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災(zāi)害。
甲：那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>
乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的'時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中
甲：而能否逃生的關(guān)鍵，就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以，為了在危機之關(guān)多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環(huán)節(jié)，地震求生甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學(xué)會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。
乙：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災(zāi)中的一個個畫面是多么的觸目驚心。
乙：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。水火無情，當(dāng)你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險
甲：但只要我們時常做個有心人，把火災(zāi)求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕
乙：就讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié)：火場求生
甲：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲：當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下
乙：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中
甲：當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，
乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？
合：就讓我們進入本次班會課的第三環(huán)節(jié)：交通安全
甲：由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，
乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；
甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；
乙：愿平安永遠著伴隨我們大家！
合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結(jié)束！謝謝同學(xué)們！
開學(xué)第一課班會主持詞5
尊敬老親愛的同學(xué)們：
大家好下。
金色，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季在這美麗祥和的日子里，我們迎來了有一個新的學(xué)期。
新學(xué)期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。
一、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
丁：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。
甲：敦誼實驗小學(xué)四七班《伴著春風(fēng)，走進新學(xué)期》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的`快樂，好嗎
⑴、四個學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。
⑵、同學(xué)們互相說2分鐘。
二、新學(xué)期贈言丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
丁：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢
丁：讓我們一起來看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。
三、新學(xué)期暢想
甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過去的歲月。
丁：我們欣喜地迎來新的世紀。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
甲：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么新的學(xué)期將會是怎樣的呢
乙：請欣賞第四小組為大家精心準備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請朱珊、朱璐。
2甲：接下來請欣賞舞蹈：《xx》。
3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
丙：在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛迪生。
丁：未來的史冊記載著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來。
乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧
（學(xué)生代表談打算）甲：請欣賞詩朗誦《新年的童話》
結(jié)束語：
甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。
丁：讓我們伴著春風(fēng)，走進新學(xué)期。
甲：最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結(jié)
開學(xué)第一課班會主持詞6
各位老師、全體同學(xué)們：
九月的校園里，因你們的到來而顯得生機勃勃，安靜了一個假期的校園也用自己花果累累的懷抱歡迎著我們xx多名師生返回校園。x月xx日，我們?nèi)Ｉ险n的第一天，整個校園沒有一個不符合我校儀表規(guī)范要求的身影，整齊統(tǒng)一的二中學(xué)生形象，預(yù)示著未來新的一個學(xué)年我們將繼續(xù)在嚴謹、規(guī)范、科學(xué)、有序的校園里再創(chuàng)我們的又一個輝煌。
同學(xué)們，剛剛過去的一個學(xué)年里，我校教育教學(xué)各方面都取得了驕人的成績，xx屆中考，我校九年級包攬全市前x名，全市前xx名我校占了xx名，前xx名占了xx名，考入xx區(qū)一流名校約xx名，升入一中計劃內(nèi)xx名。我校有xx名教師獲得了xx區(qū)初中課改聯(lián)盟第x屆課改推進展示課x等獎。全市教師業(yè)務(wù)考試中我校教師幾乎包攬了前xx名。我們的籃球、田徑在全市運動會上均取得第x名，軟式壘球被命名為全國基地學(xué)校，成為學(xué)習(xí)特色。xx等一大批優(yōu)秀教師受到州、市人民政府表彰。天道酬勤，這些所有榮譽都是我們?nèi)w師生用自己辛勤的汗水澆灌而來的，是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果，讓我們?nèi)w師生用最熱烈的掌聲為我們創(chuàng)造的所有成績高興、加油！相信我們兒子的每個人、每個小組、每個班級、每個年級都是最棒的！
七年級的同學(xué)們，你們來到了這個英雄的團隊里，你們準備好了嗎？剛剛過去的軍訓(xùn)周里，你們的`整體表現(xiàn)非常好，你們用自己的堅強、禮貌已經(jīng)接受了學(xué)校對你們的一次考驗，接下來的中學(xué)學(xué)習(xí)生活將會對你們提出更多的更高的要求，希望你們用自己堅定的腳步，走好中考階段的每一步。
八年級你們已成為學(xué)校的中堅力量，未來的一年你們講比其他年級承擔(dān)更多的任務(wù)和壓力，希望你們能更加注重品行養(yǎng)成，充分發(fā)揮小組合作的力量，在不斷提高成績和素質(zhì)的同事，為學(xué)校為班級做更多貢獻。
九年級的同學(xué)們，目標(biāo)已經(jīng)確定，達成目標(biāo)的第一要素是要有必勝的信心，要有蓄勢待發(fā)、勇爭第一的勇氣，要有戰(zhàn)勝困難、破釜沉舟的精神氣概。相信自己，相信團隊，相信我們經(jīng)過努力，一定能達成預(yù)期的目標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，希望我們?nèi)Ｉ舷履木哿Γ仓\發(fā)展，力爭第一，再創(chuàng)輝煌。
最后祝全體師生新學(xué)年工作順利，身體健康，學(xué)習(xí)進步！
開學(xué)第一課班會主持詞7
A：同學(xué)們：
B：大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會正式開始。
A：有人說：“目標(biāo)是一個人有所成就的靈魂。”
B：有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈。”
A：經(jīng)過上個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出，共同走進了理科實驗班——1109班。
B：如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個目標(biāo)不斷于困難險阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地。
A：新的學(xué)期，新的目標(biāo)；
B：新的同學(xué)，新的緣分。
A：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
B：讓我們揚帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧！
A：現(xiàn)在開始第一個環(huán)節(jié)：名人之聲
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”為了我們更進一步認識目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。（結(jié)合PPT介紹）第二個環(huán)節(jié)：感同身受
B：我們先看看一位名人的故事（詳見PPT）
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
第三個環(huán)節(jié)：你說我說
A：萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進方向。
本環(huán)節(jié)按號數(shù)順序請同學(xué)發(fā)言，讓我們聽聽同學(xué)們不同的目標(biāo)吧。
合：有請第x號同學(xué)xxx
B：聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的.激情啊。
A：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
B：但是，我總覺得缺了什么東西？
A：哦？9班的每個人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么，還會缺什么東西么？
B：看完下面這個環(huán)節(jié)，你就能知道答案了。
下面進入第四個環(huán)節(jié)：觸景生情
這個環(huán)節(jié)呢主要是請大家欣賞一段視頻。
（視頻過程）
A：相信看了這個視頻，大家對新目標(biāo)的理解又深了一層：能夠不斷堅持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。就想視頻里所說的：堅強，意志，它比成績更重要。
A：通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
B：班會雖然精短，但是意味深長。
A：新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗；
B：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長。
A：班會結(jié)束的同時，也是我們新的征程的開始；
B：班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩；
A：目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行；
B：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當(dāng)化龍震天地。
開學(xué)第一課班會主持詞8
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點？
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀！》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心、身體健康、學(xué)習(xí)進步
甲：這是一個嶄新的開始，標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的`結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》！
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎？還記得我們的泥塑課嗎？還記得我們在運動會上的拼搏嗎？請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把
我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標(biāo)，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙：遵守紀律
甲：有效的計劃
乙：刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。看大屏幕
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)
開學(xué)啦，你的感受是？你的學(xué)習(xí)計劃是？
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束！
開學(xué)第一課班會主持詞9
男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
女：“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生;
男：“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì);
女：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！
男&女：當(dāng)每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning！是嶄新一天的開始;一句how are you！是人與人之間溫馨的'問候。
男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
女：學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
男：每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善
于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
男&女：祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
男：創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
女：新學(xué)期新環(huán)境新起點新氣象
男：多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
女：學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
男：多一份呵護，多一片綠地。
女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心。
男：要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
女：讓每個孩子都走向成功！
男：實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
女：新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
男：素質(zhì)高一分，形象美時分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。
女：“新學(xué)期，你我共同努力！”
男：“祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多！”
女：“百尺竿頭，更進一步！”
男：樹立一個信心，我能我行
女：自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
男&女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。
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