兒童節文藝匯演主持稿
隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用主持稿，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編收集整理的兒童節文藝匯演主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節文藝匯演主持稿1
男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；
女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；
女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；
合：在這特別的日子里，百余條紅領巾歡聚一堂！
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們xx學六一文藝匯演的領導嘉賓，老師和家長們的到來！
合：祝大家節日快樂！
男：首先由我們xx小學的x校長為我們致開幕詞。大家歡迎！
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來；
女：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們x小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請。
男：黃梅戲是我國的傳統戲曲文化，淵遠流長，現在有請我們五年級的xx同學為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
女：接下來有請六年級的xx為我們帶來歌曲《在心里從此永遠有個你》。
男：xx今天是六一兒童節，你快樂嗎？
女：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
女：曾幾何時，我們在母親的`懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
男：接下來有請六年級xx同學為我們演唱一首《香飄飄》。
女：今天，不僅僅是我們所有同學開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請x老師為我們帶來精彩的魔術表演《撲克謎團》。
男：xx，你還記得外婆家的那一美麗的xx嗎？
女：記得啊，每當我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級xx為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
男：我們的節日多么美好，我們的節日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。
女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現在有請六年級xx獨唱《歐若拉》。
男：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
女：接下來有請六年級xx唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
男：六一佳節，全校一片歡聲笑語；
女：和諧校園，處處拳拳愛國氣息。
合：請欣賞我們全體教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
女，同學們，你們聽過xx的小品《不差錢》嗎？接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請！
男：有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
女：我們能在一起學習，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學校因我們而精彩
女：明天，學校因我們而自豪
男：今天，我們是學校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！
男：xx小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們節日快樂！
女：再見！（主持人向觀眾揮手致意）
兒童節文藝匯演主持稿2
女教師：尊敬的各位領導，
男教師：各位家長；
女學生：尊敬的各位來賓，
男學生：各位老師；
女教師、男教師：親愛的同學們——
師生四人齊聲：大家好！
女教師：又是一個鮮花如潮、風光無限的季節，
男教師：這個季節蕩漾著無數的歡歌與笑語；
女學生：又是一個歌聲似海、激情飛揚的時刻，
男學生：這個時刻綻放著無邊的浪漫和童趣。
女教師：同學們，這天歡慶的是你們的`節日，
男教師：我們把如潮的鮮花送給你們，
女教師、男教師：愿你們開心快樂、幸福無比！
女學生：老師們，我們的節日也是你們的節日，
男學生：我們把似海的歌聲獻給你們，
女學生、男學生：愿你們童心不老、永久秀麗！
師生四人齊聲：這天，我們歡聚一堂，慶祝我們共同的節日——六一國際兒童節！
女教師、男教師：同學們，跳起來吧！
女學生、男學生：老師們，唱起來吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國際兒童節文藝演出——
師生四人齊聲：此刻開始！
（節目串聯詞略）
（結束語）
女教師：六一的歌聲這樣的動聽、悠揚，
男教師：動聽悠揚的歌聲——唱出了同學們完美的向往！
女學生：六一的舞蹈這樣的優美、歡暢，
男學生：優美歡暢的舞蹈——舞出了新晨光嶄新的輝煌！
女教師：同學們，你們是母校發展壯大的期望，
女教師、男教師：愿你們努力學習，回報你們的母校和家長！
女學生：老師們，母校是我們揚帆起航的海港，
女學生、男學生：愿母校蒸蒸日上，為祖國培養更多的棟梁！
女教師：快樂的時光總是覺得短暫，
男教師：完美的記憶總是令人難忘。
女學生、男學生：老師們、同學們，
女教師、男教師：來賓們、家長們，
師生四人齊聲：讓我們共同期盼明年的六一吧！
女教師：新晨光校園慶祝六一國際兒童節文藝演出——
師生四人齊聲：到此結束！謝謝大家！再見！
兒童節文藝匯演主持稿3
幼兒園”六一”兒童節文藝匯演
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：當鮮紅的太陽躍上地平線，
a：當溫暖的陽光灑滿人間，
b： 當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
師：這一切都在提醒著我們
ab：六一兒童節――來到了！
師：在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節的到來！
a ：“六一”的鮮花絢麗多彩；
b ：“六一”的陽光燦爛奪目；
師：“六一”的歌舞歡快動人；
a ： 讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們
ab ：節日快樂！
師： “六一”文藝演出；
合：現在開始！
1師： 伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們走過一年又一年， 伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們又長大了一歲，讓我們重溫那鼓聲吧，請看學前大班表演的舞蹈《鼓娃娃》
2a：春雨綿綿，撐起一把小花傘，零星朵朵，恰似一道柔美風景，下面請欣賞小班小朋友的表演《小花傘》
3b：什么樣的節奏是最搖擺，什么樣的歌聲是最開懷，請看中班女孩子的舞蹈《最炫民族風》
4師：五顏六色的小蠟筆在小朋友們的小手下變成了一群可愛的小蝌蚪和青蛙，請看舞蹈隊為大家獻上的《蝌蚪與青蛙》《祖國祖國我愛您》
5a：下面將要上場的是學前班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了《中國龍》
6師：三個月前，小小班的小朋友還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師春天般的懷抱下，邁開了自信的腳步，像一朵朵美麗的花兒盛開在六一的舞臺上，下面請看小小班的小朋友們為大家表演《春天》《小貓小貓 你別吵》
7 b：就像那升起的太陽，照亮了祖國大好河山請看大班表演的《北京的金山上》
8 a：吉祥是喜慶的表現，大班的全體男生祝大家萬事吉祥，下面請欣賞他們為大家準備的藏族舞蹈《幸福吉祥》
9 b：今天我們歡歌笑語，茁壯成長，今天，我們跟著快樂的天使，做起自信的天使，請看學前班大姐姐為大家表演的《快樂天使》
10a：爸爸。媽媽辛苦了，我來幫你捶捶背吧 。請欣賞爸爸媽媽和小朋友帶來的舞蹈《敲咚咚》
11師：天使是美麗善良的.化身，它有一顆純潔的心靈，每一個快樂的孩子都是可愛的小天使。請看大班的舞蹈《天使》
12 a：上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我們的小朋友該洗澡了，下面請看小班的表演《我愛洗澡》
13師：遠看像只小蜻蜓，近看像只大老鷹，請你到我肚里坐，立刻帶你上北京。你能猜出是什么嗎？對———是飛機，下面請看中班男孩子的表演《造飛機》
14b：她們是朝氣蓬勃，活力四射的姑娘們。下面請欣賞我園教師帶來的健美操《青春活力》
15a：趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳諸衛，蔣沈韓楊，聰明的小朋友快看看這百家姓里，你們知道多少，請看學前大班的表演《百家姓》
結束語：
a 、 媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠；
師、 在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒；
b 、 爸爸把我比作精致的小船；
師、 在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪；
a b、 老師像太陽一樣照耀著我們；
師、 幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，
ab 、讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天；
合：慶“六一”文藝演出到此結束。再見。
兒童節文藝匯演主持稿4
園長致開幕詞：
家長代表講話：
（開始）
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切!
合：現在開始！
我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請欣賞大班的全體小朋友給大家帶來的童聲歌唱。《同一首歌》
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請欣賞學前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》
我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請欣賞中班《花仙子之歌》
時間過得真快，轉眼間我們都快畢業了。下面請欣賞學前班的《畢業詩》
綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
讓我們一起來聯歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》
健康的`體魄是我們為祖國人民服務的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們在說什么？請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》
我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長得壯，我們的身體一定要強壯。請欣賞小一班的《兔子操》
爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》
孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時他就是我，我就是他，陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請欣賞學前班的歌曲《明天會更好》
快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節快樂！再見！
兒童節文藝匯演主持稿5
甲乙：敬愛的老師，
丙丁：親愛的同學
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—
丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽！
丁：三六班六一聯歡會
合：現在開始—！
甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧！而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》！有請三位“果寶”—xx！
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎？下面有請xx三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學們，世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢？我說是xx三位魔術師發明的`“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”
甲：相信愛，就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：xx
乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創新精神，發明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：xx
丁：哎，xx，你在干嗎？
甲：我在學快板，
乙：得，還是有請專業人員xx來表演快板“劉老六”吧，有請
丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請xx歌唱《春天》。
丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”
甲：哎，干哈？
乙：意猶未盡啊
丙：別意猶未盡了，我要報節目了！下面欣賞魔術。表演者：xx
丁：哎呀，多希望這個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請欣賞xx的小品“不差錢”
甲：鄉下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻，需要我們的幫助與關心。請欣賞小品《鄉下的孩子》表演者：xx
乙：大家眾所周知，xx有一拿手本領，跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結束語：
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯歡會到此結束！
兒童節文藝匯演主持稿6
序曲開場白：《哇哈哈》中主持人入場
師1：正當芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時節六一兒童節來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節永遠歡躍！:孩子們，你們是祖國的寶貝！
生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節日六一國際兒童節！
生：今天是我們的節日六一國際兒童節！
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們！
臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
生1：瞧，關愛我們的叔叔阿姨們來了！
師2：首先，歡迎 為我們獻上節日的問候！
（領導講話） 主持人下臺
師：感謝 對我們的殷切希望和節日的美好祝愿，同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持，你們的支持，是我們前進的動力，謝謝你們。現在，由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現在全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節 愛在學校
師1：孩子們，今天是我們的節日，你們快樂嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂的節日》
全場齊唱《快樂的節日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導指引著我們，同學的互助讓我向上。
生1：我愛我的學校，我愛我的集體，
生2：因為它充滿歡樂，我在這里快樂地成長。
生1：藝術教育課程化、課程藝術教育化， 由梁山小學來倡導。
生2：下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞，
生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們為他們叫好！
（梁山小學拉丁舞）
（實驗小學燈戲《賣驢》）
師1引領誦讀
同學們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們，給我們送來了六一寄語。希望大朋友們的.關懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予：陽光燦爛、笑聲飛揚的六一節，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無數個六一節過去了，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受六一！
第二節：愛在家庭
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國際兒童節，我們的節日，快樂的節日! 可別忘了啊，可《別忘了過六一》！
全場齊唱《別忘了過六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學們精心準備的節目，大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節目啊？
4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。
（梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》）
3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。 4：請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》
（西苑小學舞蹈《我的偶像》
第三節：愛在社會
師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里，各級領導，各兄弟學校的老師同學來到我們中間，和我們共度美好時光。同學們，縣關工委的領導特別關心我們，今天，他們也來到我們的活動現場，給我們送節日的祝福來了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
（關工委領導講話）
生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味，
5下面請欣賞。
（福祿小學舞蹈《春曉》）
生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點，它的聲腔和小調可謂別具一格，瞧，力帆小學的孩子們來了！
（力帆小學梁平燈戲）
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學習多么快樂， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業的基礎!
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀， 站得更高，看得更遠;師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
生齊：我們能更好，我們會更幸福!
齊：再見！
兒童節文藝匯演主持稿7
園長致開幕詞
家長代表講話
（開始）
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切!
合：現在開始！
師：我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請欣賞大班的全體小朋友給大家帶來的.童聲歌唱。《同一首歌》
幼:太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》
師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
幼:眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請欣賞學前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》
師：很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》
幼:我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請欣賞中班《花仙子之歌》
師：時間過得真快，轉眼間我們都快畢業了。下面請欣賞學前班的《畢業詩》
幼:綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》
師：六一節來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
幼:讓我們一起來聯歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
師：手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》
幼:想唱就唱，要唱得響亮。不管風雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》
師：健康的體魄是我們為祖國人民服務的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們在說什么？請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》
幼:我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長得壯，我們的身體一定要強壯。請欣賞小一班的《兔子操》
師：爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》
幼:孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時他就是我，我就是他，陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請欣賞學前班的歌曲《明天會更好》
師：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節快樂！再見！
兒童節文藝匯演主持稿8
（甲）親愛的同學們！
（乙）親愛的朋友們！
（甲、乙）大家節日好！
（丙）尊敬的各位領導、各位來賓。
（丁）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（丙、丁）歡迎你們的到來。
（甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！
（乙）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
（丁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（丙）六月，是童年的搖籃；
（乙）六月，是童年的夢鄉。
（甲）六月，有童年的沃土；
（丁）六月，有童年的太陽。
（甲、乙）六月，是撒滿陽光的；
（丙、丁）六月，是鮮花盛開的；
（丙）六月，是我們大家共同的節日，
（丁）六一，是我們最快樂的一天！
（甲、乙）六一，你好
（丙、丁）六一，你好
（甲、乙）中國素質教育之家——xx文化藝術培訓學校慶六一文藝演出
（四人一起）現在開始。
（乙）首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：學校顧問唐光瑞先生，xx文化藝術培訓學校教導處主任何世文先生，xx文化藝術培訓學校校長助理吳坤先生，xx文化藝術培訓學校體藝科科長何津安先生，xx文化藝術培訓學校老師張敬先生，xx文化藝術培訓學校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校領導劉校長為我們講話，掌聲有請。
（甲）謝謝劉校長， 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。
（甲）你知道相聲嗎？
（丙）知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。
（甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。
（丁）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。
（丙）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請國學班做準備。
（乙）十五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢一般的季節，請欣賞由國學班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準備。
（丙）音樂的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請雜技班做準備。
（丙）接下來請欣賞魔術表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請英語班做準備。
（乙）欣賞完精彩的魔術表演，英語班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。
（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由學校藝術團帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂班準備。
（甲）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的.多姿世界。
（丁）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請寶寶班做準備。
（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請幼兒班做準備。
（乙）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇《Ten Little Rabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。
（乙）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊？
（丁）自己做的。這可是環保時裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場《兒童環保時裝秀》。
（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！
（甲）武術是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學為我們表演《中國功夫》。
（丙）今天托管班的同學將獻上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。
（丁）下面拉丁舞班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。
（乙）六一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學班做準備，
（甲）一天之中你的心情會發生那些變化呢？請欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》，表演者數學班，請舞蹈班做準備。
（丙）下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業班做準備。
（丁）曾超哥哥，你喜歡讀書嗎？
（乙）喜歡啊。
（丁）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
（乙）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業班。請街舞班做準備。
（丙）有請街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。
（甲）在靜悄悄的自習課上會發生些什么呢？請欣賞小品《自習課》，表演者初中班。
（丙）今天過節，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術培訓學校最美麗最瀟灑最可愛的老師們為我們表演舞蹈《藏韻》。
（甲）讓我們用心靈的琴弦
（乙）用童年的祝愿
（丙）用稚嫩的小手
（丁）用五彩的畫筆
（甲）去歌唱美好的未來，
（乙）去描繪燦爛的明天。
（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔
（丁）聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
（丙）我們是明天的雄鷹
（丁）我們是祖國的未來
（甲）我們和時代的脈搏一起跳動
（乙）我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（乙）xx文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結束
（四人一起）再見！
（全體主持人向觀眾揮手致意）
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